三年級上冊語文教案14可愛的鼠狐猴（7）-北京課改版

/14.可愛的鼠狐猴教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)會本課13個(gè)生字〔其中1個(gè)多音字?！臣靶略~,認(rèn)讀8個(gè)字〔其中一個(gè)多音字〕。情感目標(biāo)：能把詞語補(bǔ)充完整,并從中選擇一個(gè)造句。有感情地朗讀課文。了解鼠狐猴的小巧玲瓏,靈活無比,非常有趣,以及它的生活習(xí)性,表達(dá)了喜愛之情。能力目標(biāo)：能展開想象,說出怎樣才能使游人一年四季都能在北京動物園看到鼠狐猴活波可愛的樣子。教學(xué)重點(diǎn)1．了解鼠狐猴的小巧玲瓏,靈活無比,非常有趣,以及它的生活習(xí)性,表達(dá)了喜愛之情。2．能展開想象,說出怎樣才能使游人一年四季都能在北京動物園看到鼠狐猴活波可愛的樣子。教學(xué)難點(diǎn)能展開想象,說出怎樣才能使游人一年四季都能在北京動物園看到鼠狐猴活波可愛的樣子。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：初讀課文,學(xué)會本課13個(gè)生字〔其中1個(gè)多音字。〕及新詞,認(rèn)讀8個(gè)字。能把詞語補(bǔ)充完整,并從中選擇一個(gè)造句。教學(xué)重點(diǎn)：讀課文,學(xué)生字。教學(xué)難點(diǎn)：初讀課文,了解課文的大概內(nèi)容,提出不懂的問題。教學(xué)過程：一、出示課題,指名讀,看到課題,你能想到課文會些寫什么？二、初讀課文。1.全文共有幾個(gè)自然段？〔5個(gè)〕2.分自然段讀課文,大家評斷糾正字音。3.讀全文。三、學(xué)習(xí)生字。1.拼讀生字表中的生字。2.讀一讀文中圈出的生詞。3.你認(rèn)為最難的字是哪個(gè)？說說記字的方法,找出形近字或同音字。靈玲注意區(qū)別4.出示詞語,看誰能把詞語補(bǔ)充完整讀：小巧〔〕〔〕〔〕〔〕無比無可〔〕〔〕〔〕熱〔〕雨溫〔〕如〔〕無〔〕打〔〕5.你最喜歡的詞是哪個(gè)？結(jié)合課文中的句子,說說為什么？6.并從中選擇一個(gè)造句。四、作業(yè)。1．抄寫生字。2．讀課文,想想課文中寫了什么。板書設(shè)計(jì)：14可愛的鼠狐猴盡〔jǐn〕靈玲第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)有感情地朗讀課文。了解鼠狐猴的小巧玲瓏,靈活無比,非常有趣,以及它的生活習(xí)性,表達(dá)了喜愛之情。能展開想象,說出怎樣才能使游人一年四季都能在北京動物園看到鼠狐猴活波可愛的樣子。教學(xué)重點(diǎn)了解鼠狐猴的小巧玲瓏,靈活無比,非常有趣,以及它的生活習(xí)性,表達(dá)了喜愛之情。能展開想象,說出怎樣才能使游人一年四季都能在北京動物園看到鼠狐猴活波可愛的樣子。教學(xué)難點(diǎn)能展開想象,說出怎樣才能使游人一年四季都能在北京動物園看到鼠狐猴活波可愛的樣子。教學(xué)過程：一、課前資料搜集準(zhǔn)備：誰搜集到了有關(guān)的內(nèi)容,請說一說。二、引入課文,揭示課題。同學(xué)們一定很喜歡到北京動物園玩,在那里我們能認(rèn)識許多的動物朋友,今天,請你當(dāng)導(dǎo)游,向游人介紹一下北京動物園里的這位可愛的朋友。出示鼠狐猴的課件。你看它是誰？出示課題?！昌R讀課題〕為了能圓滿完成這次導(dǎo)游工作,讓我們結(jié)合動物園的叔叔、阿姨寫的文章和我們自己找到的資料全面地了解一下鼠狐猴。三、學(xué)習(xí)課文,感悟內(nèi)容。(一)默讀課文,你喜歡鼠狐猴嗎？為什么？1．學(xué)生仔細(xì)默讀課文,找出喜歡的原因,標(biāo)出自己的理解。2．讀一讀自己喜歡的段落(二)匯報(bào)總結(jié)。1．匯報(bào),師生一起總結(jié)鼠狐猴的特點(diǎn)板書：樣子有趣靈活無比小的可憐雜食動物喜歡炎熱多雨的環(huán)境2．最喜歡鼠狐猴的哪些特點(diǎn),再讀一讀課文中的句子,體會它的特點(diǎn)準(zhǔn)備當(dāng)導(dǎo)游。3．邊讀邊做批注,有不懂的語句提出來大家討論。4．小組內(nèi)交流,看誰介紹的形式新穎。師引導(dǎo)可以采取〔朗讀,講述,表演,一人說,幾人和說,直接介紹,變換角色介紹〕5．小組評斷。〔三〕來當(dāng)小導(dǎo)游介紹鼠狐猴1．愿意介紹什么特點(diǎn)就介紹什么特點(diǎn)？〔1〕樣子有趣可以利用書上的圖片來介紹?？梢员硌輨幼鹘榻B,用找來的一米比一比鼠狐猴跳的高度,邊想象鼠狐猴的動作邊介紹〔2〕小的可憐比擬讀,體會句子的意思。剛生下來的鼠狐猴很小,體重4克。剛生下來的鼠狐猴小的可憐,只有花生米那么大,體重才4克。〔3〕雜食動物介紹它的食物想象吃食的樣子〔4〕喜歡炎熱多雨的環(huán)境結(jié)合找到的材料介紹它生活的環(huán)境。比照動物園冬天的環(huán)境想象這時(shí)鼠狐猴的樣子展開想象,說一說怎樣才能使游人一年四季都能在北京動物園看到鼠狐猴活波可愛的樣子。四、提出不懂的問題。五、作業(yè)。必做題1．抄寫生字2．補(bǔ)充詞語。〔書46頁3題〕選做題1．比一比,組詞。2．?dāng)U詞興趣題1．當(dāng)導(dǎo)游,向家里人介紹一下北京動物園里的這位可愛的朋友。2．把怎樣才能使游人一年四季都能在北京動物園看到鼠狐猴活波可愛的樣子的好方法告訴管理員叔叔、阿姨。板書設(shè)計(jì)：樣子有趣小巧玲瓏、靈活無比14可愛的鼠狐猴小得可憐雜食動物喜歡炎熱多雨教學(xué)反思：這是一篇常識性課文,內(nèi)容較好理解,所以教師并沒有把教學(xué)重點(diǎn)放在講解上,為了激發(fā)學(xué)生的積極性,而是讓學(xué)生以導(dǎo)游的形式把知道的鼠狐猴的知識介紹給大家,讓學(xué)生成為課堂的主人。學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動為主動,效果較好。在理解文章過程中,教師根據(jù)文章特點(diǎn),穿插講解了一些寫作知識。如：第2自然段的總分句式。第3自然段利用比照、數(shù)字進(jìn)行形象的描寫。第5自然段“盡管……可是……〞轉(zhuǎn)折句式強(qiáng)調(diào)鼠狐猴喜歡炎熱多雨的氣候。最后教師在總結(jié)時(shí),又給學(xué)生概括出介紹一種小動物的方法。為寫作打好根