2024年高中語(yǔ)文知識(shí)中的20種修辭手法

修辭手法，就是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用

的方式或方法，使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮活而生動(dòng)有力。了解并準(zhǔn)確使用好漢語(yǔ)的

修辭手法，對(duì)于提高我們的寫(xiě)作水平有很用。

01、比喻

比喻是依據(jù)聯(lián)想和想象，抓住本質(zhì)不同事物之間的相似點(diǎn)，用一種事物

來(lái)描寫(xiě)所要表現(xiàn)的另一事物的修辭方式。在文學(xué)作品中，比喻可以形傳

神；在政論文中，可使道理淺顯易明。比喻是一種運(yùn)用最廣泛的修辭方

法。例子:

①荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一一《荷花》

②只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色長(zhǎng)城。一一《觀潮》

③床前明月光，疑是地上霜。一一《靜夜思》

02、比擬

比擬是把物當(dāng)作人或把人當(dāng)作物，把此物當(dāng)作彼物來(lái)說(shuō)來(lái)寫(xiě)的一種修辭

方法。比擬可以分為擬人和擬物兩種。比擬可以寓情于物，借物抒情。

例子：

①?gòu)哪菚r(shí)起，蒲公英成了我們最喜爰的一種花。它和我們一起睡覺(jué)，和

我們一起起床。一一《金色的草地》

②死亡在洪水的獰笑聲中逼近。一一《橋》

③那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自

然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它

的腰上唱歌時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。一一《小橋流水人家》

03、借代

借代是不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事物本來(lái)的名稱，而借用和該人或該事物

密切相關(guān)的人或事物的名稱去代替的一種修辭方法。借代可使語(yǔ)言形象

鮮明，變化說(shuō)法，避免語(yǔ)言直白，還可使語(yǔ)言簡(jiǎn)練、含蓄。例子：

①一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……一一《十

里長(zhǎng)街送總理》

②我正看得入神，西邊又飛起一只大蝴蝶，橘紅色的身子布滿墨綠色的

斑紋，呼扇著翅膀緩緩上升。一一《放風(fēng)箏》

③他開(kāi)始教化"星期五二"星期五”很快成為他的好幫手。一一《魯濱孫飄

流記》

04、夸張

夸張是用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)客觀現(xiàn)實(shí)的說(shuō)法來(lái)渲染強(qiáng)調(diào)事物的某一特點(diǎn)的修辭方

法。夸張既可以對(duì)事物夸大升級(jí)，也可對(duì)事物縮小降級(jí)?？鋸埧梢凿秩?/p>

氣氛，突出事物的特征，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，加強(qiáng)幽默感。例子：

①那當(dāng)然，"棒打胞子瓢舀魚(yú)，野雞飛到飯鍋里二一一《可爰的草塘》

②假如沒(méi)有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美。一一《的突泉》

③女人又矮又瘦，身子很單薄，簡(jiǎn)直一陣風(fēng)能把她吹倒似的。一一《古

井》

05、拈連

拈連是利用上下文語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)，把適用于彼事物的詞語(yǔ)順勢(shì)拈來(lái)巧妙地

連用到此事物上的一種修辭方法。拈連可以使語(yǔ)言新穎、獨(dú)特、活潑、

自然，往往可以從事物的表面引到事物的實(shí)質(zhì)。例子：

①我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。一一《竊

讀記》

②人們多么希望車子能停下來(lái),希望時(shí)間能停下來(lái)。一一《十里長(zhǎng)街送總

理》

③我把那個(gè)女孩說(shuō)的話寫(xiě)給他："魚(yú)游到你的紙上來(lái)啦！"他笑了，笑得

那么甜，他接過(guò)筆在紙上又加了一句："先游到了我的心里。"一一《魚(yú)

游到了紙上》

06、移就

移就是指兩項(xiàng)事物相關(guān)聯(lián)，敘述中將原描寫(xiě)此一事物的修飾語(yǔ)移來(lái)描寫(xiě)

另一事物性狀的修辭方法。移就可以把人物的感情滲透到景色之中，使

人感到情景交融，增強(qiáng)語(yǔ)言的抒情氣氛。例子：

①一排排大雁追上白云，撒下一陣陣暖暖的叮嚀。一一《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲

音》

②每條嶺都是那么溫柔……一一《林?！?/p>

③罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的"和平之花二一一《一個(gè)中國(guó)孩子的呼

聲》

07、對(duì)偶

對(duì)偶是把字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān)的兩個(gè)句子或短語(yǔ)對(duì)稱排在一

起，表示相反、相關(guān)或相連意思的修辭方法。對(duì)偶給人的美是多方面的：

音韻美，節(jié)奏美，均衡美，對(duì)稱美。例子：

①天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。一一《開(kāi)

國(guó)大典》

②在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金輝里，閃著晶亮的雪

花。一一《白樺》

③隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一一《春夜喜雨》

08、排比

排比是用三個(gè)或三個(gè)以上內(nèi)容密切相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的

短語(yǔ)和句子接連說(shuō)出來(lái)的修辭方法。排比給人以氣勢(shì)暢達(dá)，節(jié)奏鮮明，

情感熾熱之感。例子：

①漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清

得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡

翠。一一《桂林山水》

②人們都爰秋天，爰她的天高氣爽，爰她的云淡日麗，爰她的香飄四野。

——《我的"長(zhǎng)生果"》

③哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，

都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。一一《詹天佑》

09、回環(huán)

回環(huán)是利用詞序回環(huán)往復(fù)，表現(xiàn)兩種事物或事理相互關(guān)系的一種修辭方

法?；丨h(huán)雖然在意義上前后沒(méi)有什么改變，卻不給人重復(fù)之感，強(qiáng)調(diào)的

作用顯而易見(jiàn)。例子：

①這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山。一一《桂林山

水》

②是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹(shù)，有了這綠樹(shù)，我們才保住了

這片土。《青山不老》

③這樣越墾越窮，越窮越墾，黃河中的泥沙也就越來(lái)越多，因而黃河決

口、改道的次數(shù)也就越來(lái)越頻繁。一一《黃河是怎樣變化的》

10、層遞

層遞是用三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似的句子或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)事物性狀的大小、長(zhǎng)短、

高低、輕重、深淺等方面的層層遞升或遞降的意思的一種修辭方法。層

次之效果是層層強(qiáng)化，層次清晰，邏輯嚴(yán)密。例子：

①如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，

你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一盒撲克牌，一個(gè)

百音盒，還是一只口琴……一一《走遍天下書(shū)為旅》

②我們姐弟幾個(gè)都很高興，買(mǎi)種、翻地、播種、澆水、沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居

然收獲了。一一《落花生》

③仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠

色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接。一一《可愛(ài)的草

塘》

11、雙關(guān)

雙關(guān)是指在特定的語(yǔ)言環(huán)境里，利用言語(yǔ)的音義關(guān)系，表面上說(shuō)的是一

種意義，實(shí)際上說(shuō)的是另一種意義，使要說(shuō)的具有雙重意義的修辭方法。

雙關(guān)可以使語(yǔ)義含蓄，其傳遞的言外之意、弦外之音，耐人尋味，發(fā)人

深省。例子：

①你想四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？一一《我的伯父魯迅先生》

②什么都沒(méi)有了一一所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。一一

《一個(gè)小村莊的故事》

③突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車前進(jìn)方向的右

面，在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。一一《白

楊》

12、婉曲

婉曲是不直說(shuō)，或閃爍其詞、或拐彎抹角，用委婉含蓄的話暗示自己要

說(shuō)的本意的修辭方法。婉曲以模糊代替直言，給人以含蓄與深沉之美感。

例子：

①他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)："不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。麻

煩你去跟河伯說(shuō)一聲，說(shuō)我選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。"說(shuō)完他叫衛(wèi)士

抱起巫婆，把他投進(jìn)了漳河。一一《西門(mén)豹》

②她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。一一《秋天的懷念》

③隨后，她給我讀了紙條上的留言："湯米，我要到另一個(gè)世界去歌唱?！?/p>

——《用心靈去傾聽(tīng)》

13、襯托

襯托是為了突出主要事物，用相似的、相關(guān)的或相反的事物作背景加以

烘托的一種修辭方法。將人、物、事放在特定的背景下，情景交融，這

背景也就有了情。例子：

①湛藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望

無(wú)際的碧綠的西瓜，其間一個(gè)是一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼

叉，向一匹貓盡力地刺去。那貓卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。一

-《少年閏土》

②天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜一一大年夜。一

-《賣(mài)火柴的小女孩》

③剛進(jìn)院里，以墻綠蔥蔥的爬強(qiáng)虎撲入眼簾。夏天的燥熱仿佛一下子減

去了許多。陽(yáng)光都變成了綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，

閃爍著迷離的光點(diǎn)。一一《那片綠綠的爬山虎》

14、對(duì)照

對(duì)照是把兩種相互對(duì)應(yīng)的事物或同一事物的不同方面并列在一起形成鮮

明的對(duì)比的一種修辭方法。有比較，才有鑒別，通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)差別，

各自的特征便都得到了強(qiáng)調(diào)。例子：

①步子雖然很小很小，作用卻很大很大。一一《和時(shí)間賽跑》

②同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó)，就

做起盜賊來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧。一一《晏子使楚》

③為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫

人民的人去死，就比鴻毛還輕。一一《為人民服務(wù)》

15、迭現(xiàn)

迭現(xiàn)是把三個(gè)或三個(gè)以上的一系列畫(huà)面、一個(gè)個(gè)鏡頭、一串串形象描寫(xiě)

出來(lái)的一種修辭方法。迭現(xiàn)可以使形象鮮明，如歷歷在目，既增強(qiáng)視覺(jué)

形象，又能增強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等方面的感受力。例子：

①他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的

銀項(xiàng)圈。一一《少年閏土》

②大的、小的、花的、黑的、有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)、有的樸

翅膀《鳥(niǎo)的天堂》

③它們翻滾著，纏繞著，擁擠著，廝咬著，昂首甩尾，騰空而起，一路

挾雷裹電，咆哮而來(lái)。一一《黃河魂》

16、摹繪

摹繪是把人或事物的聲音、顏色、情狀如實(shí)地摹寫(xiě)出來(lái)的一種修辭方法。

具體化、形象化、鮮明化，如聞其聲、如見(jiàn)其形、如臨其境。增強(qiáng)語(yǔ)言

藝術(shù)的感染力。例子：

①沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢彈奏著樂(lè)曲。一一《筍芽》

②轟隆隆！轟隆??！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)。一一《筍

芽》

③雨改變了山林的顏色。陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，

有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的顏色。一一《山雨》

17、反復(fù)

反復(fù)是重復(fù)使用同一詞語(yǔ)、句子或句群的一種修辭方法。運(yùn)用反復(fù)可以

加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，抒發(fā)強(qiáng)烈情感，分清文章脈絡(luò)、層此，增強(qiáng)語(yǔ)言節(jié)奏感。例

子：

①一百五十里是草原，再走一百五十里，也還是草原。一一《草原》

②再見(jiàn)了，親人！再見(jiàn)了，親爰的土地！—《再見(jiàn)了，親人》

③永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，好像永

遠(yuǎn)不感到疲乏，只有自然有這樣的力量！一一《曲突泉》

18、設(shè)問(wèn)

設(shè)問(wèn)是提出問(wèn)題，以引起人們的注意和思索，接著自己回答問(wèn)題，或問(wèn)

而不答的一種修辭方法。例子：

①不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫

度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。一一《花鐘》

②但是懶的人怎么會(huì)知道有幾棵樹(shù)枯萎了呢？一