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文檔簡介
部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.下面幾種生活常見食物,來自種植業(yè)的是(
)。A.雞蛋B.海帶C.西瓜2.誰是說話算數(shù)的人(
)。A.小雨答應(yīng)幫媽媽做家務(wù),結(jié)果太貪玩,不愿意干家務(wù)了B.小麗給自己制定了一份《作息時間表》,她總是嚴(yán)格執(zhí)行C.小明答應(yīng)爸爸周末早上也按時起床,可是第二天鬧鈴響了,他卻賴床不起了3.“那達(dá)慕”是(
)的傳統(tǒng)節(jié)日。A.壯族B.回族C.蒙古族4.小強(qiáng)在上學(xué)的路上被幾個高個子勒索錢物,這時,他不可以(
)。A.找機(jī)會脫身B.向別人求助C.拿出自己隨身攜帶的刀子硬碰硬5.如果沒有了公交車駕駛員,(
)。A.上班上學(xué)都不方便B.上班上學(xué)一樣方便C.不一定6.說話不算數(shù)的人,最后失去的是(
)。A.勇氣B.毅力C.恒心D.信用7.景德鎮(zhèn)瓷器是(
)的民間藝術(shù)。A.江蘇B.浙江C.江西D.新疆維吾爾自治區(qū)8.校園里發(fā)生的欺負(fù)行為不包括(
)。A.故意打、推、撞、踢同學(xué)B.辱罵、取笑、諷刺同學(xué)C.給同學(xué)起侮辱性的外號D.幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)E.挑撥是非,排擠同學(xué)F.散播他人隱私9.值得我們驕傲的中國創(chuàng)造是(
)。A.農(nóng)業(yè)B.小商品C.航空航天技術(shù)10.下面哪個同學(xué)的行為更容易交到朋友?()A.看到同學(xué)獲獎,玲玲不服氣還說風(fēng)涼話B.凱凱和新從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)來的同學(xué)不說話C.雅麗總是幫助新轉(zhuǎn)來的農(nóng)村同學(xué)二.填空題(共10題,共38分)1.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化,都寄托著人們美好的(
),表達(dá)人們多樣的情感。2.(
)既是一個人的立身之本,也是一個民族、國家的(
)之基。3.有時候我們會向朋友提出(
)的要求,卻不知道,正是這些不合理的要求,傷害了朋友之間的(
)。4.一個可愛的玩具小熊的生產(chǎn)需要經(jīng)歷一下幾個過程:(
)——挑選材料——(
)——組合裝飾——(
)——出廠銷售。5.我們的生活離不開各種各樣的(
)。很多生活用品是由(
)提供的。6.(
)是在每年的5月1日,這是世界上(
)多個國家的全國性節(jié)日。7.人們的消費(fèi)習(xí)慣易于(
)調(diào)整,難于(
)調(diào)整。8.當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來的便利時,不能忘記交通崗位上的工作人員,他們用辛勤的(
),為我們出行作出了貢獻(xiàn)。9.我們家庭成員中每天都會接受來自各行各業(yè)(
)的服務(wù),盡管人們從事著不同的勞動,但他們都有一個共同的稱呼——“(
)”。10.過去,在高科技領(lǐng)域(
)的身影還不算多。現(xiàn)在,這種局面已經(jīng)有所改善,(
)也有了一席之地。三.判斷題(共10題,共20分)1.重陽節(jié)又稱老人節(jié),包含有生命長久,健康長壽的寓意。(
)2.校園里的沖突行為和校外的欺負(fù)行為是不一樣的。(
)3.每個人都渴望交朋友,每個人也都很容易交到朋友。(
)4.工業(yè)的生產(chǎn)也離不開農(nóng)業(yè)。(
)5.好朋友之間總有說不完的開心事。(
)6.李元和同學(xué)約好了去少年宮,他沒去但及時向朋友說明了原因,他是一個說話不算數(shù)的人。(
)7.我國將每年的春分日定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。(
)8.被同學(xué)欺負(fù)時,我們要大打出手,用拳頭保護(hù)自己。(
)9.農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源,我們吃的、用的、穿的、住的、行的,樣樣離不開農(nóng)業(yè)。(
)10.看到班級內(nèi)有沖突發(fā)生,我選擇繞著走,多一事不如少一事。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題城市美容師
醫(yī)務(wù)工作者人民的衛(wèi)士
教師白衣天使
環(huán)衛(wèi)工人人類靈魂的工程師
郵遞員綠衣天使
武警戰(zhàn)士五.填表題(共2題,共18分)1.填表題。2.有人說,民間藝術(shù)消失就消失了,跟我沒有多大關(guān)系。你怎么看?面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,我們只有找出原因,才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎?想一想我們又該如何保護(hù)它們呢?六.簡答題(共5題,共27分)1.商品的外包裝上有哪些重要的信息?2.你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是什么?這個傳統(tǒng)節(jié)日是哪一天?有什么節(jié)日習(xí)俗?3.王承富認(rèn)為:每個人職責(zé)有大有小,但都在各盡其能,就像生活用品一樣各有各的用處。聯(lián)系爸爸媽媽所從事的職業(yè),說說你對這句話的理解。4.端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,你知道是哪天嗎?你們那里是怎樣慶祝這個節(jié)日的嗎?5.產(chǎn)生沖突時,采用哪些正確的方法解決沖突?七.辨析題(共2題,共9分)1.明理導(dǎo)行。(案例)四(1)班王謙在打球時認(rèn)識了六年級的李強(qiáng)。有一次李強(qiáng)向王謙要了5元錢,答應(yīng)還錢,可是后來不僅沒有還錢,還不斷向王謙要錢,還揚(yáng)起拳頭要揍王謙。王謙同學(xué)很煩惱,他應(yīng)該怎么辦?請你支招。2.學(xué)校組織了戲曲社團(tuán),很多同學(xué)不想?yún)⒓?,覺得戲曲已經(jīng)落伍了。你想對這些同學(xué)說點(diǎn)什么呢?八.材料題(共1題,共8分)1.清潔工人王師傅不怕苦,不怕累。他十幾年如一日,每天準(zhǔn)時從家里挑水,義務(wù)清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開始的時候,無論是家人不理解,有的人還投來了嘲笑的目光。但是外人的非議,家人的反對都沒能改變他初衷。因為他覺得每個人的職責(zé)有大有小,但都在各盡其能,盡管清潔工的工作在有的人眼中看來不太體面,但也是社會中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣,日久天長的無私奉獻(xiàn),以前對他的質(zhì)疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。(1)通過事例,你對勞動和勞動者有哪些認(rèn)識?(2)你還知道哪些職業(yè),他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓?wù)?九.綜合題(共1題,共8分)1.夏日午后,大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫,睡不著。他想,我何不出去買瓶汽水喝!于是,他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水,邊喝邊逛。不知不覺太陽西斜,他已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。這時,在一條僻靜的小路上,他被三四個高年級學(xué)生堵住了。其中一個沖著他喊:“嘿,有錢嗎?”張明說:“沒有?!绷硪粋€男孩對同伴一使眼色,說:“搜他!”……請你仔細(xì)分析一下,張明怎樣盡快脫身?張明從這件事上又應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.D7.C8.D9.C10.C二.填空題1.祝愿2.誠信;生存3.不合理;友誼4.設(shè)計樣式;制作;檢驗包裝5.生活用品;工業(yè)生產(chǎn)6.國際勞動節(jié);807.向上;向下8.勞動9.勞動者;勞動者10.中國創(chuàng)造;中國創(chuàng)造三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:2.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式,體現(xiàn)了古代中華民族勞動人民的聰明才智,作為中華民族的一份子,我們要繼承和弘揚(yáng)中華民間藝術(shù),故與我無關(guān)的表述是錯誤的。衰落的原因:與時代發(fā)展不相符合,與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切,脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護(hù)措施:學(xué)習(xí)民間藝術(shù),傳承民間藝術(shù),讓民間藝術(shù)走入課堂,走入每一個學(xué)生的身邊。六.簡答題1.①廠名廠址②使用說明③生廠日期。2.我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié),那是大年初一,一家人可以高高興興地團(tuán)聚,這一天大家都要吃餃子、拜年、走親戚等等。3.爸爸是公交車司機(jī),為人出行提供方便。媽媽是小學(xué)老師,為學(xué)生提供豐富的精神食糧。他們之間只有分工不同,沒有高低之分。他們都在盡自己的職責(zé),讓這個社會更美好和幸福,每一種工作分工都有其存在的理由和價值,我們要尊重每一個具體的分工與職責(zé)。(合理即可)4.端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五,這一天人們一般要吃粽子,賽龍舟等活動。5.控制情緒,保持冷靜;交換意見,講清道理;換位思考,理解他人;商議辦法,和諧相處;請人調(diào)節(jié),解決沖突。七.辨析題1.對于王謙的煩惱,我想提兩點(diǎn)建議:首先,要認(rèn)識到害怕報復(fù)的想法是錯誤的。其次,要把受到欺負(fù)的事告訴家長和老師,尋求他們的幫助。2.戲曲是民間藝術(shù)的重要組成部分,我們少年兒童有責(zé)任繼承和發(fā)展。八.材料題1.(1)清潔工人的勞動也是有意義,有價值的。勞動者沒有高低貴賤之分,社會的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動,各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的服務(wù),人們無論從事什么職業(yè),只是分工不同,都值得我們尊重、感激。(2)我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作;環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來的干凈、整潔;我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞
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