《第二單元 表內(nèi)除法（一） 整和復(fù)習(xí)》課件及習(xí)題

整理和復(fù)習(xí)R·二年級(jí)下冊(cè)第二單元表內(nèi)除法（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，對(duì)前面所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納與總結(jié)。2.進(jìn)一步體驗(yàn)乘除法運(yùn)算和生活的密切聯(lián)系，鞏固用乘除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入大家還記得我們前幾節(jié)課學(xué)的知識(shí)嗎？今天我們一起來(lái)將這一單元的知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)。二、自主探究知識(shí)點(diǎn)1：平均分和除法含義的整理什么是平均分？用自己的方式舉例說(shuō)一說(shuō)。9根小棒分3份，每份3根，是平均分。我畫(huà)了兩組圓，每組6個(gè)，是平均分。請(qǐng)你也試著說(shuō)一說(shuō)！根據(jù)自己的例子，寫(xiě)出除法算式，并指出被除數(shù)、除數(shù)和商。9÷3＝312÷2＝612÷6＝2？為什么只有一個(gè)算式？試著說(shuō)一說(shuō)每個(gè)算式表示的意義。知識(shí)點(diǎn)2：用2~6的乘法口訣求商的整理將下面的乘法口訣補(bǔ)充完整。一（）得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二（）得六二四得八二五一十三三得九（）四十二三五十五四四十六四五（）五五二十五一六得六二六（）三六十八四六二十四五（）三十（）六三十六一三十二三二十六六你能輕松地說(shuō)出用任意一句口訣計(jì)算的乘法算式和除法算式么？試一試。根據(jù)乘法口訣說(shuō)出乘法算式和除法算式。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)：有些乘法口訣只能說(shuō)出一個(gè)乘法算式和一個(gè)除法算式！三、鞏固深化看誰(shuí)算得都對(duì)。6×2=18÷6=30÷6=4×5=12÷3=17－9=3÷3=24÷4=36÷6=16÷4=25+5=20÷5=71－50=30+6=8÷2=18÷3=1235204816643042136462.（1）14個(gè)，每2個(gè)一份，可以分成幾份？（2）被除數(shù)是30，除數(shù)是5，商是幾？（3）25里面有幾個(gè)5？14÷2=7（份）30÷5=625÷5=53.（1）每個(gè)花瓶插5根孔雀羽毛，4個(gè)花瓶可以插多少根？（2）每個(gè)花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插幾個(gè)花瓶？5×4=20（根）24÷6=4（個(gè)）3.（3）有10根孔雀羽毛，平均插在2個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾根？（4）有10根孔雀羽毛，插在2個(gè)花瓶里。一個(gè)花瓶里插6根，另一個(gè)花瓶里插幾根？10÷2=5（根）10－6=4（根）4.（1）每只小兔分4根，可以分給幾只小兔？（2）平均分給6只小兔，每只小兔分到多少根？24÷4=6（只）24÷6=4（根）5.小兔回家。53565352四、課堂小結(jié)知識(shí)方面：平均分可以用除法表示方法方面：可用不同的方法平均分感受方面：用乘法口訣計(jì)算除法比較快五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。練習(xí)一R·二年級(jí)下冊(cè)第二單元表內(nèi)除法（一）練習(xí)二R·二年級(jí)下冊(cè)第二單元表內(nèi)除法（一）練習(xí)三R·二年級(jí)下冊(cè)第二單元表內(nèi)除法（一）=6=48=6=30=2=6=6=36=5=6=28=3=19=5=3=4=3=3=6=4=6=12=6=4=2=5=6=6=5=4=3=18=5=25=2=3練習(xí)四R·二年級(jí)下冊(cè)第二單