二年級下冊《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》課件與練習(xí)

第1課時1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（1）R·二年級下冊萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，知道10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千，認(rèn)識計數(shù)單位“千”。2.認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)，并會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)。3.增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入比100更大的數(shù)還有嗎？10個10個地數(shù)，從10數(shù)到100。1個1個地數(shù)，從91數(shù)到99。5個5個地數(shù)，從50數(shù)到90。數(shù)一數(shù)。猜猜體育館大約能坐多少人。今天我們就一起來學(xué)習(xí)比100更大的數(shù)。5000人。比100多得多?？梢宰蝗f人。8000人。二、自主探究1一個一個地數(shù)，10

個一是()。十?dāng)?shù)一數(shù)小正方體的個數(shù)。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。一十一十地數(shù)，10個十是()。一百10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。這么多，怎么數(shù)呢？每一排是一百，可以一排一排地數(shù)。2個百是二百。3個百是三百。

9個百再添上1個百是多少呢？接著數(shù)一數(shù)。一百一百地數(shù)，10

個一百是()。一千9個百再添上1個百是10個百，10個一百是一千。你發(fā)現(xiàn)了什么？1101001000一、十、百、千都是計數(shù)單位。相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。1101001000還有嗎？當(dāng)物體個數(shù)不太多時，可以一個一個或十個十個地數(shù)。當(dāng)數(shù)更大的數(shù)時，可以一百一百地數(shù)。數(shù)數(shù)。三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。數(shù)出三百五十七后面的連續(xù)4個數(shù)。

在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)，從九百六十起，一十一十地數(shù)到一千。你會嗎？10個十是一百。九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十、10個一百是一千。三、鞏固深化1.數(shù)一數(shù)，在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。（1）從一百起，一個一個地數(shù)到一百一十一。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十一。一百一十、一百零六、（2）從一百九十八起，一個一個地數(shù)到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。3.六百八十九的相鄰數(shù)是（）和（）。1.10個一是（），10個十是（），10個一百是（）。十一百一千2.九百七十七后面的第五個數(shù)是（）。六百九十六百八十八九百八十二4.最大的三位數(shù)和最小的四位數(shù)相差（）。1填一填。四、課堂小結(jié)一個一個地數(shù)，10個一是十。一十一十地數(shù)，10個十是一百。一百一百地數(shù)，10個一百是一千。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。第2課時1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（2）R·二年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會讀、寫千以內(nèi)的數(shù)，掌握千以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序及千以內(nèi)數(shù)的組成。2.正確說出各數(shù)位名稱，識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。3.培養(yǎng)學(xué)生讀數(shù)、寫數(shù)的能力，并在讀寫的過程中加深對“十進關(guān)系”的理解。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

我們已經(jīng)學(xué)過哪些計數(shù)單位？這些單位之間的關(guān)系怎樣？一、十、百、千都是學(xué)過的計數(shù)單位。相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。今天我們來學(xué)習(xí)1000以內(nèi)數(shù)的組成和讀寫法。這個數(shù)是由幾個十和幾個一組成？怎么寫？怎么讀呢？6個十3個一寫作：63讀作：六十三二、自主探究2有多少個圓點？先估一估。每列有10個，10列，10個10就是100，比100多。接著怎么數(shù)？我先圈出100個。還可以再圈出100個圓點。一共有二百三十五個圓點。100100還剩下多少個圓點呢？還剩下三十五個圓點。一共有多少個圓點？

你能用小棒表示二百三十五嗎？二百三十五是由2個百、（）個十和（）個一組成的。35你能在計數(shù)器上表示這個數(shù)嗎？個位、十位、百位分別應(yīng)該放幾個呢？寫作：

235讀作：二百三十五讀數(shù)、寫數(shù)都從高位起。你發(fā)現(xiàn)了什么？如果是五百，該怎么撥呢？寫作：

500個位十位上沒有，怎么寫呢？數(shù)位上沒有數(shù)要用0占位。你能撥出308嗎？讀作：

三百零八讀數(shù)時要注意什么？個數(shù)中間有0要讀“零”；末尾不管有幾個零都不讀。小結(jié)

讀數(shù)和寫數(shù)都要從高位起，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。中間有0要讀“零”，末尾不管有幾個0都不讀。寫數(shù)時，數(shù)位上是幾就寫幾，數(shù)位上沒有數(shù)要用0占位。

怎樣讀寫千以內(nèi)的數(shù)呢？三、鞏固深化1.有（）個百、（）個十和（）個一，這個數(shù)是（）。468468用計數(shù)器撥一撥，再讀一讀。2.先在計數(shù)器上撥出下面各數(shù)，再寫出來。一百八十七

四百六百零五

三百二十二百九十

八百四十六187400605320290846你寫對了嗎？3.填一填。(1)85是由()個十和()個一組成的。(2)最大的兩位數(shù)是()，最小的三位數(shù)是()，它們的差是()。(3)由6個一和4個十組成的數(shù)是()。(4)72讀作：()。(5)2個百、5個十和6個一組成的數(shù)是()。899100146七十二2565四、課堂小結(jié)寫作：

235讀作：二百三十五235是由2個百、3個十和5個一組成的。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。第3課時1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（3）R·二年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識1000，從多角度表達1000。2.認(rèn)識算盤的結(jié)構(gòu)以及各個部分的組成、名稱。3.初步會用算盤上的珠子表示一些數(shù)，會讀寫算盤上撥的數(shù)。4.了解算盤是我國古代的偉大發(fā)明，知道計算工具的發(fā)展簡史，體會古代勞動人民的聰明才智，激發(fā)民族自豪感。一、情境導(dǎo)入這么多點，我們能數(shù)出來嗎？沒關(guān)系，學(xué)習(xí)了今天的新知識我們就能解決啦。二、自主探究3有多少個彩點？怎么數(shù)方便？一百一百地圈著數(shù)。還可以邊圈邊標(biāo)記，不容易弄混。

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000你有什么發(fā)現(xiàn)？1000里有多少個10？1000里有10個100。900加上100就是1000。

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000一千里有10個一百，每個一百里有10個十，所以一千里有100個十。4算盤可以用來幫助讀數(shù)和寫數(shù)?？驒n梁上珠下珠一個下珠表示1，一個上珠表示5。1~4用算盤怎么撥？個位1、2、3、4這些數(shù)都用下珠表示。5用算盤怎么撥？個位5用一顆上珠表示。6~9用算盤怎么撥？用一顆上珠和相應(yīng)的下珠表示。5、6、7、8、9如果是五百，該怎么撥呢？寫作：

500個位十位上沒有，怎么寫呢？數(shù)位上沒有數(shù)要用0占位。個位十位百位563個位十位百位563先定位，再撥珠。在算盤上撥出563。你有其他方法嗎？

在算盤上記數(shù)時要注意什么？某個數(shù)位上是0，則不要撥珠，用空檔表示。要先確定個位?！?”要用上珠表示。你知道嗎？石子結(jié)繩算籌563擺珠子算盤數(shù)學(xué)的逐漸發(fā)展標(biāo)志著人類的不斷進步。三、鞏固深化1.讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。17個位1.讀出下面各數(shù)，