授課課件72省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

111111111111111Unit1HelloAgain!四年級(jí)下冊(cè)Lesson2IsThisYourPencil?第1頁Whosepenisthis?第2頁1.MypencilboxThisismynewpencilbox.What’sinit?rulercrayonpenpencil第3頁表示文具單詞發(fā)音：字母e發(fā)音是/e/。復(fù)數(shù)形式：pencils知識(shí)點(diǎn)1/’pensl/n.(名詞)鉛筆pen(鋼筆)

+cil=pencil(鉛筆)鉛筆要比鋼筆長(zhǎng)，后面帶上cil。魔法記憶：第4頁例句：Thisismynewpencilbox.這是我新鉛筆盒。復(fù)數(shù)：pencilboxes/’penslb?ks/n.(名詞)鉛筆盒同義詞：pencilcase鉛筆盒易錯(cuò)點(diǎn)提醒pencilbox復(fù)數(shù)形式是box后加es。第5頁

例句：Thisisapen.這是一支鋼筆。復(fù)數(shù)形式：pens/pen/n.

(名詞)鋼筆減法記憶法：open(打開)-o=pen(鋼筆)pen，pen是鋼筆，鋼筆pen用處大，寫字畫畫都靠它。魔法記憶：第6頁例句：Thisisaruler.這是一把直尺。復(fù)數(shù)形式：rulers/’ru?l?/n.

(名詞)直尺ruler直尺作用大，測(cè)量距離就找它。魔法記憶：第7頁例句：Theyarecrayons.它們是彩色蠟筆。發(fā)音：字母組合ay發(fā)音是/e?/。/’kre??n/n.(名詞)彩色蠟筆(或粉筆、鉛筆)crayon，crayon是蠟筆，蠟筆crayon真奇妙，漂亮景色任它描。魔法記憶：第8頁What’sinit?它里面有什么？知識(shí)點(diǎn)2這是問詢?cè)谀车赜心澄锕潭ň湫?。what和is能夠縮寫為what’s。使用方法：例句：What’sinyourpencilbox?你鉛筆盒里有什么？句型結(jié)構(gòu)：What＋is＋表示方位介詞短語？第9頁/w?t/pron.(代詞)什么字母a發(fā)音是/?/。發(fā)音：Whatisthat?那是什么？例句：that那；那個(gè)形近詞：第10頁(動(dòng)口能力)

同學(xué)們?cè)囍米匀黄醋x法拼讀pencil，pen和ruler，在以后學(xué)習(xí)單詞過程中，別忘了使用這個(gè)方法！第11頁2.Whosepencilisthis?Isthisyourpencil,Jenny?IsitSteven’spencil?No,itisn’t.No.It’snothispencil.IsitKim’spencil?No.It’snotherpencil.Whosepencilisthis?It’sDanny’spencil!Where’smypencil?第12頁Isthisyourpencil,Jenny?詹妮，這是你鉛筆嗎？知識(shí)點(diǎn)3這是由be動(dòng)詞引導(dǎo)普通疑問句。用于問詢某物是否為某人全部。this用來指代近處物品。句型結(jié)構(gòu)：使用方法：Be+主語+其它?回答：回答時(shí)通慣用Yes或No開頭進(jìn)行簡(jiǎn)略回答。第13頁—Isthisyourpen?這是你鋼筆嗎？—Yes,itis.是，它是。/No,itisn’t.不，它不是。例句：易錯(cuò)點(diǎn)提醒在由be動(dòng)詞(am,is,are)引導(dǎo)普通疑問句中，要把be動(dòng)詞放在句首，并大寫其首字母，句末用問號(hào)，讀時(shí)通慣用升調(diào)。第14頁Whosepencilisthis?這是誰鉛筆？知識(shí)點(diǎn)4字母o發(fā)音是/u?/。例句：Whosepenisthis?這是誰鋼筆？發(fā)音：who誰those那些形近詞：/hu?z/pron.(代詞)誰[四會(huì)]典例—____penisthis?—It’sKim’spen.A.WhatB.WhoseC.HowB第15頁句型結(jié)構(gòu)：“Whose+單數(shù)名詞+is+it/this/that?”或“Whose+復(fù)數(shù)名詞+are+they/these/those?”。這是一個(gè)由Whose引導(dǎo)特殊疑問句。句中Whose作后面名詞定語。例句：使用方法：Whoseruleristhis?這是誰直尺？Whosecrayonsarethese?這些是誰彩色蠟筆？第16頁典例ThisisLiMing’spencilbox.(對(duì)畫線部分提問)______pencilboxisthis?Whose點(diǎn)撥：依據(jù)句意可知，問句應(yīng)是Whose引導(dǎo)特殊疑問句。句中Whose作后面名詞pencilbox定語。故填Whose。第17頁3.Let’sdoit!第18頁3.Let’sdoit!rulercrayonNoitisn’thisYesitisher第19頁一、單項(xiàng)選擇。—____inyourpencilbox?—Apencil.A.Where’sB.What’sC.How’s二、依據(jù)答語補(bǔ)全問句。A:

____________theschoolbag?B:Aball.BWhat’sin第20頁三、按要求完成句子。1.Thisismyruler.(改為普通疑問句)

__________yourruler?2.Isthisyourpen?(作否定回答)No,__________.3.Isthisyourcrayon?(作必定回答)Yes,__________.Isthisitisn’titis第21頁四、讀短文，判斷以下各句是(T)否(F)正確。Look!Thereisabluepencilonthedesk.Whosepencilisthis?

IsitSteven’spencil?

No.It’snothispencil.Hehasaredpencil.IsitJenny’spencil?No.It’snotherpencil.Jennyisdrawingwithherpencil.IsitDanny’spencil?Yes!Look!Dannyisunderthedesk.Heislookingfor(尋找)hispencil.第22頁()1.Thebluepencilisonthedesk.()2.Stevenhasabluepencil.()3.Dannyisdrawingwithhispencil.()4.Dannyislookingforhispencil.TFFT第23頁

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，方便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)詞匯：pencilpencilboxpenrulercrayonwhatwhose

重點(diǎn)句式：What’sinit?