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文檔簡介

《他們那時候多有趣啊》六年級下冊第5單元第17課作者簡介艾薩克?阿西莫夫(1920-1992)，美國科幻小說作家、科普作家、文學評論家，美國科幻小說黃金時代的代表人物之ー。

科學和幻想的集合17.他們那時候多有趣啊“他們”指的是誰，“那時候”又是什么時候？“他們”就是瑪琪的爺爺?shù)臓敔斈且淮耍澳菚r候”是我們生活的現(xiàn)代。

不屑鄙夷屏幕憎惡皺皺巴巴全神貫注xièbǐyízēnɡwù惡è丑惡wùě可惡惡心惡è丑惡wùě可惡惡心一個生活在幾個世紀后的小女孩，怎么會知道“那時候”的事情？通過一本“真正的書”。和它相對的是什么樣的書？瑪琪用的書和它有何不同？

用較快的速度默讀這篇科幻小說，看看在作者的想象中，未來的上學方式和今天有什么不同，再大膽想象一下，未來的學習生活還有可能是什么樣的？

默讀課文，想想在作者的想象中，未來的上學方式和今天有什么不同，完成下面表格現(xiàn)在未來

現(xiàn)在未來書本形態(tài)電子書紙質(zhì)書學習地點授課教師教學方式學習感受專門的教室家里真人機器人

學同樣的課程；一起上課；互相幫助；互相討論問題

單獨學習；人機對話；根據(jù)個人情況調(diào)整學習內(nèi)容和學習進度；沒完沒了的測試。開心、有趣討厭、令人憎惡文中哪些情節(jié)是作者的想象？哪些情節(jié)在我們的現(xiàn)實生活中是有據(jù)可循的？未來的書——電子書機器老師——網(wǎng)絡教學一對一教學——因材施教的教育理念……科學性——基于現(xiàn)實預言性——大膽想象細讀課文，找出關(guān)于瑪琪和托米的動作、心理和語言描寫的句子，說說他們分別具有怎樣的性格特點。

托米：很有主見，知識面廣闊，看待問題理性全面。

瑪琪：天真可愛，富有好奇心，知識面不如托米廣闊。這篇課文與你以前讀過的科幻小說有什么不同？常見的科幻小說往往是立足于現(xiàn)實，想象未來。本文卻反其道而行之，立足于未來，反觀現(xiàn)實，將我們非常熟悉的紙質(zhì)書、學校教育，作為文中孩子想象和聽說的對象，卻將實際上是創(chuàng)作、想象出來的“電子書”“機器老

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