吉林省吉林市(本年度)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第1頁
吉林省吉林市(本年度)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第2頁
吉林省吉林市(本年度)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第3頁
吉林省吉林市(本年度)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第4頁
吉林省吉林市(本年度)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

吉林省吉林市(本年度)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫詞語。

fénshāotānfànróucuokòngzhì

jìmòqīxīxíjìsuànbàn

2、填空題(每題2分共5題)

1).背一背,填一填。

(1)對,雪對風(fēng)。花對樹,對。

(2)百竿,更進(jìn)步。

(3)草芽尖尖,他說:“。”

(4)千之行,始于足。2).給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

(1)春風(fēng)吹綠了小草___吹開了杏花___青蛙從冬眠中醒來___燕子也從南方飛回來了___小朋友們呢___啊___他們在草地上放風(fēng)箏呢___春天真美好___

(2)你看___這個(gè)字寫得多漂亮___

(3)你會(huì)寫信了___

(4)春天在哪里___

(5)小雞畫竹葉___小狗畫梅花___

(6)一群大雁往南飛___一會(huì)兒排成個(gè)___人___字___一會(huì)兒排成個(gè)___一___字___

(7)我在小小的船里坐__只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天___

(8)小白兔常常給白菜澆水___施肥___拔草___捉蟲___3).我會(huì)寫出下列字的筆順。

火:筆順:______,共______畫,第三筆是:______。

日:筆順:______,共______畫,第四筆是:______。

田:筆順:______,共______畫,第二筆是:______。

禾:筆順:______,共______畫,第一筆是:______。

山:筆順:______,共______畫,第二筆是:______。4).我會(huì)給漢字的音節(jié)加上聲母。

___iū秋___iān天___í泥___ǔ土___ù樹___è葉

___ù木___ǎ馬____ǎ打____ǔ鼓5).寫出下面詩句所托之物和所言之志各是什么。

(1)墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。

《梅花》借__________喻指___________________的品格。

(2)不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。

《墨梅》借__________喻指___________________的品格。

(3)寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。

《寒菊》借__________喻指___________________的品格。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列古詩與朝代、作者配對有誤的一項(xiàng)是()A.《早梅》——唐張謂B.《客中作》——唐李白C.《月夜》——宋劉方平D.《贈(zèng)劉景文》——宋蘇軾2).下面關(guān)于閱讀書目的說法中,正確的一項(xiàng)是()A.《安徒生童話》中的丑小鴨最后變成了白天鵝。B.《格林童話》中惡毒的王后最后用梳子把白雪公主給毒死了。C.《長襪子皮皮》中的皮皮長大想當(dāng)舞蹈家。D.《親愛的漢修先生》中的鮑雷伊討厭爸爸打電話時(shí)最后總要加上一句:“我很想念你。”3).對“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”這一句理解不正確的一項(xiàng)是()A.“兩岸青山”指天門山,安徽東梁山和西梁山的合稱。B.“兩岸青山相對出”的“出”字,使本來靜止不動(dòng)的山帶上了靜態(tài)美。C.“孤帆一片日邊來”指孤舟從天水相接處的遠(yuǎn)方駛來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛來自日邊。D.上句寫“望”中天門山的壯觀姿態(tài),下句點(diǎn)明了“望”的地點(diǎn)。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

(1)小鳥在樹上叫。(改成擬人句)

_________________________________________________

(2)狂風(fēng)吹得小樹東倒西歪。(先改成“把”字句,再改成“被”字句。)

_________________________________________________

(3)中午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。(縮句)

_________________________________________________

(4)花散發(fā)出香味。(擴(kuò)句)

_________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).把大小寫字母連一連。

grbytqhd

RGYQDTBH2).分一分,連一連。

嘴趣腿臂霜翅雷趕晴

左下包圍的字跟身體有關(guān)的字和天氣有關(guān)的6、排序題(每題5分共2題)

1).把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)距離竹園不遠(yuǎn)處還有一個(gè)很大的池塘,里面正盛開著荷花。

(

)而屋后則有一片竹園,竹子青翠碧綠,竹園全被綠色籠罩著。

(

)這些散發(fā)著高雅清香的荷花,令人贊不絕口。

(

)太陽出來時(shí),竹園綠色的縫隙里灑進(jìn)一道道金光,多美??!

(

)我時(shí)常在樹下玩耍,玩累了就躺在搖椅上小睡。

(

)瞧,這些荷花有的粉紅,有的乳白,十分鮮艷,清香撲鼻。

(

)爺爺家屋前的院子里種著幾棵柳樹,茂密的樹冠在地上投下一大片陰涼。2).把下面的句子排成一段意思連貫的話,并完成練習(xí)。

(

)閱讀是什么?是吸收。

(

)把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。

(

)好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

(

)閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個(gè)是進(jìn),從外到內(nèi);一個(gè)是出,從內(nèi)到外。

(

)寫作是什么?是表達(dá)。

這段話主要講了________________。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷正誤。

1.“長喙”的“喙”讀huì,不讀yuán。(

)

2.“韻味”的“韻”讀jūn,不讀yùn。(

)

3.《落花生》一文的作者是許地山,這篇文章采用了借物喻人的手法。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀下面的詩歌,回答問題聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。1.下列對本詩的理解和分析,完全正確的一項(xiàng)是()A.詩歌標(biāo)題和第二句中的“龍標(biāo)”都是指作者被貶官的地名。B.詩歌首句寫景,次句敘事,后兩句抒情。C.首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令,突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳,使人賞心悅目。D.詩歌想像奇特,氣概超逸,筆勢靈動(dòng),體現(xiàn)了李白詩歌的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。2.結(jié)合詩的背景和內(nèi)容,說說詩人因?yàn)楹味俺睢薄?/p>

_______________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).作文。

題目:為自己喝彩

每朵花都有自己的美麗,每個(gè)人都有自己的精彩。請以“為自己喝彩”為題,寫寫你這一個(gè)學(xué)期中最引以為榮的一件事。要寫出真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)450左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為(wéiwèi)設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)(yīngyìng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.用“”畫出文中括號(hào)內(nèi)的正確讀音。

2.孔君平的話的含義是:___________________________

3.楊氏之子的回答妙在何處?

_______________________

4.楊氏之子是個(gè)怎樣的孩子?你能用準(zhǔn)確的成語來形容他嗎?試著寫一寫。

(

)的孩子(

)的孩子11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀我沒有釣住那條魚①初秋,溫煦的陽光靜靜地照耀著樹林,在地上投下長長的陰影,使我們覺得格外涼爽愜意。多年的垂釣經(jīng)歷使叔叔深諳何處小狗魚最多,他特意將我安排在最有利的位置上。我模仿別人釣魚的樣子,甩出釣線,在水面疾速地抖動(dòng)魚鉤上的誘餌,眼巴巴地等候魚兒前來叮食。②忽然,誘餌消失得無影無蹤?!翱偹銇砹艘粭l魚!”我趕緊猛地一拉魚竿,豈料扯出的卻是一團(tuán)水草……我一次又一次地?fù)]動(dòng)發(fā)酸的手臂,拋出釣線,但提出水面時(shí)卻總是空空的,我有些失望了?!霸僭囈槐?!”他若無其事地說,“釣魚得有耐心?!雹弁蝗婚g,好像有什么東西在拽我的釣線,旋即一下子將它拖入了深水之中。我連忙往上一拉魚竿,立刻看到一條小狗魚在璀璨的陽光下活蹦亂跳?!笆迨?!”我掉轉(zhuǎn)頭欣喜若狂地喊道,“我釣住了一條!”“還沒有哩?!笔迨迓龡l斯理地說。他的話音未落,只見那條驚恐萬狀的小狗魚鱗光一閃,便箭一般地射向了河心。我眼看快到手的獵物轉(zhuǎn)眼間又溜走了,滿臉沮喪地坐在草灘上。叔叔重新替我縛上魚鉤,安上誘餌,又把魚竿塞到我手里。④“記住,小家伙,”他意味深長地說,“在將魚兒拽上岸之前,千萬別吹噓你釣住了魚。事情沒有成功之前就自吹自擂一點(diǎn)用也沒有;即使辦成了也無須自夸,這不是明擺著的嗎?”⑤從這以后,每當(dāng)我聽到人們?yōu)橐患形崔k成的事情而自我吹噓時(shí),就情不自禁地回憶起小河邊垂釣的那一幕,回想起叔叔那一席格言警句般的忠告:“在將魚兒拽上岸之前,千萬別吹噓你釣住了魚?!保ㄓ袆h改)1.概括文章的主要內(nèi)容。

_________________

2.解釋詞語在文中的含義。

深諳:________________

若無其事:____________

3.釣魚前后“我”的心情發(fā)生怎樣的變化?為什么會(huì)有那樣的變化?填寫下面表格。

4.如何理解叔叔的忠告“在將魚兒拽上岸之前,千萬別吹噓你釣住了魚”?

______________________

5.針對選文從不同角度提出2個(gè)有價(jià)值的問題。

_____________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).根據(jù)要求選擇恰當(dāng)?shù)淖?、詞和句子填空。(填序號(hào))

①堅(jiān)②艱③震④振

中國像一頭沉睡的算子、總有一天,它的吼聲將會(huì)(

)動(dòng)全世界!因?yàn)樗袕V闊的土地,(

)強(qiáng)的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn)……有無數(shù)革命志士,為了它的(

)興正在進(jìn)行著(

)苦卓絕的斗爭!

⑤領(lǐng)域⑥領(lǐng)略⑦領(lǐng)取

在2019年世界移動(dòng)通信大會(huì)上,中國的5G產(chǎn)品讓全球各大手機(jī)廠商(

)了中國制造的魅力。人們爭相(

)相關(guān)的產(chǎn)品資料,進(jìn)一步了解中國在5G(

)獲得的進(jìn)展。

⑧詩是紅葉清風(fēng)中那一派無盡的瀟灑⑨詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

⑩詩是千縷繽紛下那一絲夢幻的迷霧?詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新

春日踏青,青草如毯,________;夏日聽雨,雨聲淅瀝,______;秋日看花,花葉相輝,________;冬日觀雪,瑞雪飛舞,________,好詩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論