《沁園春·長沙》(17)-課件

江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。敵人圍困萬千重，我自巋然不動?！段鹘?井岡山》鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?！镀呗?人民解放軍占領(lǐng)南京》今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？《清平樂?六盤山》贛水蒼莽閩山碧，橫掃千軍如卷席。《漁家傲?反第二次大“圍剿〞》一起回顧吧！沁園春雪毛澤東北國風(fēng)光,千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多驕，引無數(shù)英雄競折腰。、惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。沁園春長沙毛澤東獨(dú)立寒秋，

湘江北去，

橘子洲頭。

看萬山紅遍，

層林盡染；

漫江碧透，

百舸爭流。

鷹擊長空，

魚翔淺底，

萬類霜天競自自由。

悵寥廓，問蒼莽大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游。憶往昔歲月崢嶸愁。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？寒秋，湘江北去，橘子洲頭。獨(dú)立萬類霜天競自由思索：1作者寫這首詞是在什么樣的社會背景下寫的？當(dāng)時(shí)的狀況對他有什么樣的影響？2青年毛澤東看找到這朝氣蓬勃，美麗壯闊的秋景，寫到“悵寥廓，問蒼莽大地，誰主沉??？〞這表達(dá)了他什么樣的思想呢？1上闋中，作者眼中的秋景這樣充滿生機(jī)，給人怎樣的感覺？2中國文人自古悲秋，而作者獨(dú)立寒秋，看到的卻是萬山紅遍，充滿生機(jī)、充滿熱情，有劉禹錫筆下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。〞的豪情?？梢娝且粋€(gè)怎樣的人？攜來百侶曾游。

憶往昔歲月崢嶸稠。恰同學(xué)少年，

風(fēng)華正茂；

書生意氣，

揮斥方遒。

指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，

糞土當(dāng)年萬戶侯。上闋提出“誰主沉浮〞這一問題，下闋回答了嗎？“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？〞如何理解？課外擴(kuò)展：比較閱讀《卜算子?詠梅》

卜算子?詠梅

卜算子?詠梅

毛澤東陸游

風(fēng)雨送春歸，

驛外斷橋邊，

飛雪迎春到。

寂寞開無主。

已是懸崖百丈冰，

已是黃昏獨(dú)自愁，

猶有花枝俏。

更著風(fēng)和雨。

俏也不爭春，

無意苦爭春，

只把春來報(bào)。

一任群芳妒。

待到山花爛漫時(shí)，

零落成泥碾作塵，

她在叢中笑。

只有香如故。

我國古典詩詞跟講究情和景的交融，這首詞是怎樣把寫景與抒情完美的結(jié)合起來的？

作業(yè)：1背誦全詞。2不同人的筆下，會有不同的秋景，在你眼中的秋景，是怎么樣的呢？它會給你帶來怎樣的思索呢？請寫一篇500字左右的文章。謝謝觀賞！這首詞作于1925年，當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動正蓬勃發(fā)展。五卅運(yùn)動和省港大罷工相繼突發(fā)，廣東、湖南等地農(nóng)民運(yùn)動日益高漲。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南農(nóng)民運(yùn)動。國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國民革命政府已在廣州正式成立。

這年深秋，毛澤東去廣州創(chuàng)辦農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所，途經(jīng)長沙，重