讀《雷鋒》有感作文共九篇

讀《雷鋒》有感讀《雷鋒》有感（一）雷鋒，是一個樂于助人的好戰(zhàn)士。我看中一本《雷鋒》的書，買了下來，一到家，就津津有味的看了起來。雷鋒一生下來，3歲時，父親就去世了，不久，母親也自殺了，雷鋒一直過著苦難的童年。雷鋒長大了以后，一心為國，雖然他的身體很弱，但再苦的活雷鋒都能干。雷鋒不顧自己，一心為著他人，犧牲時，才二十幾歲，正因為他生前幫助過許多人，所以，許多人都為他傷心。看到這，我的眼睛里閃爍著淚花，但怎么也流不下來。我被雷鋒這種精神深深地打動了，雖然表面上沒什么，但我心中已經在暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。人的生命是最寶貴的，一個人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來換人們的利益，這是常人做不到的。讀了《雷鋒》這本書以后，向雷鋒叔叔學習的信念，已經在我心中生了根：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。讀《雷鋒》有感（二）無奈之下，雷鋒只得去撿柴來維持生計。沒想到一個地主婆硬說雷鋒撿的是她家的柴，硬是拿柴刀在雷鋒的手背上砍了三刀。這三刀就像是砍在了雷鋒的心上。直到解放軍來了，雷鋒才走進了學校的大門。當他學會寫字時，他寫的第一句話就是“毛主席萬歲！”……當讀完《雷鋒》后，我的第一個想法就是：我要學習雷鋒的釘子精神。以前，黑板報上也有過“雷鋒的釘子精神”，那時不懂什么是釘子精神，現在懂了，終于知道了。雷鋒，現在社會，到底還有你這樣的人多少個呢？全都是一群自私自利的人群（大部分），像你這樣有無私奉獻精神的人還有嗎？幾乎是滅絕的。雷鋒，也許社會上還有一些語言：向雷鋒同志學習，可真正做到的到底又有多少呢？雷鋒叔叔，我一定會向你學習的，成為第二代“雷鋒”。讀《雷鋒》有感（三）今年，我讀了《雷鋒》這本書，雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節(jié)約的品質給我留下了深刻的印象。主要寫了王大力把全班的衣服洗了，雷鋒發(fā)現自己的襪子不見了，向王大力索要。王大力勸雷鋒買過一雙襪子，那雙襪子已經破難不堪?？衫卒h卻說它又不阻礙我出操、練車。樹立還提到遼陽的區(qū)洪水，雷鋒毫不猶豫地把自己存在銀行里的錢寄到災區(qū)。短短幾句話就能體現出雷鋒的樂于助人、勤儉節(jié)約的品質。記得有一次，使我表妹的生日。我送給表妹一雙又漂亮又合適的運動鞋。過了幾天，我還不見她穿上我送給她的運動鞋。我好奇地對表妹說：“你怎么不廠商我送給你的血呢？”表妹解釋說：“不，這雙鞋還沒破?！薄暗愕男呀浹a了好多次了。你不覺的不好看嗎？”我說。表妹說：“謝師給人穿的，又不是給人看的?！蔽衣犃艘灿X得表妹說得很有道理。還有一次，我和表妹去乘公共汽車到沙灣。不久，上來了一位滿頭銀發(fā)、拄著拐杖的老奶奶。這時，車里擠滿了人。我并沒有打算讓自己的位置讓給老奶奶坐?？杀砻煤敛华q豫地將自己的位置讓給老奶奶。我好奇地說：“為什么你不坐??？”表妹說：“難道你想讓一位年邁的老奶奶站著嗎？”我聽了，心感到不好意思。從這刻開始，我要向雷鋒、表妹一樣樂于助人、勤儉節(jié)約。讀《雷鋒》有感（四）昨天，我們班開了一個名為“學雷鋒，見行動”的班會，放學后，我就讓爸爸給我買了一本名為《雷鋒》的書，做完作業(yè)后，我就迫不及待的讀了起來。雷鋒叔叔的兒童時代，正是中國內憂外患的時候，可惡的地主常常欺負無辜的老百姓，雷鋒的哥哥就是被地主打死的。弟弟也因為饑餓離開了人世，母親因為受不了地主的欺負和失去親人的打擊，上吊自殺了。所以年幼的雷鋒從小就有了對地主和日本鬼子的仇恨。新中國成立后，雷鋒才有了上學的機會，他暗暗下決心，要好好學習，以后報效祖國！雷鋒，終生只有22歲，生前為人民做了許多好事，八月中秋，部隊發(fā)月餅，雷鋒一塊也舍不得吃，把月餅送給了醫(yī)院的病人。雷鋒叔叔的襪子，是補了又補，補丁摞補丁，可是他卻把省下來的錢給家有困難的戰(zhàn)友家寄去或者捐給了人民公社。他還默默無聞的做好事，不是有那么一句話嗎“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”這一幕幕動人的情景，這一件件感人的事跡，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。是啊，和雷鋒叔叔比起來，我在學習上馬馬虎虎，得過且過，真令人臉紅。我還要向雷鋒叔叔學習艱苦樸素的作風，好好珍惜自己的學習用品，再也不把沒寫完的本子扔掉了。學習他那種“毫不利己，專門利人”的精神，從小做起，從小事做起，長大后做一個大公無私的人，做一個對社會有用的人！正如雷鋒叔叔所說的：把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！讀《雷鋒》有感（五）讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學們主動洗；班里的桌椅壞了，同學們主動修好……我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒！讀《雷鋒》有感（六）“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”每當我看到這句話，就會想到《雷鋒》這本書，書上對雷鋒短暫的一生進行了深刻的描述，使我深有感觸。有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘。雷鋒感緊跑上去問那個大娘要去哪兒，原來大娘也要去撫順，她要去看她的兒子。雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下車后，雷鋒又送大娘回了家。大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝……雷鋒所做的好事真是數不勝數??！面對英雄的高大形象，我又何等的渺小。是??！人活著又豈能為自己呢！我想起以前發(fā)生在我身上的一件事，覺得慚愧不已。那是去年春天的一件事，淅淅瀝瀝的春雨下個不停。在密密的雨中，街上行人稀少，我也低著頭往家跑。忽然，我撞在了一個人身上。我急忙抬頭，只見那個人踉蹌了一下，扶住了墻?！皩Σ黄?，對不起！”我連忙道歉。在朦朧的雨中，我看見他中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地對著前方。原來他是個盲人，我感到有些內疚，連忙說大伯：“我送您回去吧！”“小同學，太謝謝你了?！蹦莻€人連忙向我道謝。我攙扶著他，向前走著。忽然，我的腳被絆了一下，差點跌倒。我低頭一看，原來是一塊下水道的蓋板移開了。我嚷著：“誰那么缺德！把蓋板移開了又不蓋上！”“大伯，您走這邊，小心絆倒。”只見他邁了幾步又站住了，蹲下去，一邊說：“還會有人從這過的，不弄好，會絆倒的。”他小心翼翼地把下水道蓋板蓋好，他那沾滿泥水的手在他那塊潔白的手絹上擦著。我的眼睛溫潤了。是呀！一位盲人都會為別人著想，我們這些健康的人為何不為人著想呢？我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔的那種為人民服務和大公無私的精神，好好學習本領，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。讀《雷鋒》有感（七）今天，我讀了《雷鋒》這本書。雷鋒是一個非常樂于助人的人，他生前盡自己最大的努力幫助過許許多多需要幫助的人。當雷鋒在車上看見乘務員忙得滿頭大汗時，就主動幫乘務員掃地，端茶送水。他還幫婦女抱孩子，看到別人不小心把票弄掉了，就用自己的錢買了一張票給他，那人雙手接過票問他：“你叫什么名字？家住哪里？”他卻說：“我叫解放軍，住在中國。”當聽到要為受災的小朋友捐款的時候，雷鋒就把自己這幾天省吃儉用節(jié)省下來的一百塊錢全部捐給了小朋友們。看完了這本書后，我深深感到慚愧，因為我坐車時，遇見了老奶奶都不肯讓座。也不愿為班級做點什么。今后，我一定要向雷鋒叔叔學習，盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人。讀《雷鋒》有感（八）讀《雷鋒》有感今年，我讀了《雷鋒》這本書，雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節(jié)約的品質給我留下了深刻的印象。主要寫了王大力把全班的衣服洗了，雷鋒發(fā)現自己的襪子不見了，向王大力索要。王大力勸雷鋒買過一雙襪子，那雙襪子已經破難不堪。可雷鋒卻說它又不阻礙我出操、練車。樹立還提到遼陽的區(qū)洪水，雷鋒毫不猶豫地把自己存在銀行里的錢寄到災區(qū)。短短幾句話就能體現出雷鋒的樂于助人、勤儉節(jié)約的品質。記得有一次，使我表妹的生日。我送給表妹一雙又漂亮又合適的運動鞋。過了幾天，我還不見她穿上我送給她的運動鞋。我好奇地對表妹說：“你怎么不廠商我送給你的血呢？”表妹解釋說：“不，這雙鞋還沒破?！薄暗愕男呀浹a了好多次了。你不覺的不好看嗎？”我說。表妹說：“謝師給人穿的，又不是給人看的。”我聽了也覺得表妹說得很有道理。還有一次，我和表妹去乘公共汽車到沙灣。不久，上來了一位滿頭銀發(fā)、拄著拐杖的老奶奶。這時，車里擠滿了人。我并沒有打算讓自己的位置讓給老奶奶坐。可表妹毫不猶豫地將自己的位置讓給老奶奶。我好奇地說：“為什么你不坐啊？”表妹說：“難道你想讓一位年邁的老奶奶站著嗎？”我聽了，心感到不好意思。從這刻開始，我要向雷鋒、表妹一樣樂于助人、勤儉節(jié)約。讀《雷鋒》有感（九）每當我做完功課，我總習慣地走到書架前，津津有味地看書。今天，我也不例外，這一本本書，好像在向我熱情地揮手，這時，“雷鋒的故事”這幾個大大的字映入我的眼簾。我便開始思緒萬千：雷鋒是個怎么樣的人呢?他有什么值得我學習的呢?帶著這些小小的問題，我就像一只勤勞的小蜜蜂在知識的海洋里不斷地“采蜜”。原來雷鋒是湖南人，他是四十年代出生在一個貧苦的農民家里，七歲他就孤苦伶仃一個人了?？吹竭@里，我心中頓生感觸，雷鋒叔叔真是和我們有天壤之別啊!生活在幸福生活中的我們更應該珍惜這來之不易的生活，愛生活中的每一個人。有一首關于他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……更加激發(fā)了我對雷鋒叔叔的敬佩之情。讀著這本書，讓我對雷鋒叔叔有了更進一步的了解。我不但知道雷鋒是一個愛憎分明的人，我還知道他是個助人為樂的、熱心腸的人。他接送小同學過河，護送迷路的陌生人回家，他積攢了牙膏皮為災區(qū)捐款，在下雨天幫助幫助老大娘，說自己順路一起走山路，到家后老大娘和女兒說話時，他早已悄無聲息地走了，他就是這樣一個不圖回報的人。同學們，“贈人玫瑰，手有余香，”作為一名學生，我們在平時的學習和生活中應該多為別人著想，在奉獻中體會幫助別人的快樂。他的這種精神真值得我們這一代人學習。他曾經說過：一個人的