六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷附完整答案【名師系列】_第1頁
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六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.中國最古老的文字是(

)。A.金文B.小篆C.甲骨文2.殷墟遺址位于我國的(

)。A.陜西西安B.河南安陽C.河南洛陽D.北京3.學校的草坪真漂亮,好多同學都喜歡在上面坐坐,你應該(

)。A.告訴他們這是不文明的行為B.你坐,我也坐C.去告訴老師4.古埃及文明發(fā)源于(

)東北部。A.歐洲B.非洲C.亞洲5.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)為(

)。A.從采集到農(nóng)耕B.從畜養(yǎng)到漁獵C.從使用石器到青銅器D.開始使用火把6.內(nèi)蒙古大草原上,牧民居住在(

)里。A.鐵皮房B.木質(zhì)房C.蒙古包二.填空題(共6題,共22分)1.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是(

),而是相互(

)。2.放眼世界,人類擁有的很多文明成就,都可以(

)。3.(

)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。4.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是(

)的驕傲,更是(

)的瑰寶,它們見證著勞動人民的(

),展現(xiàn)著早期人類文明的(

)。5.人類的文明史是由(

)共同創(chuàng)造的。6.建筑作為一種文化,適應于各地自然環(huán)境的要求,與(

)融為一體,也是不同國家、不同民族、不同(

)的反映。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們要尊重不同國家的不同文化。(

)2.使用楔形文字的是古埃及人。(

)3.黃河流城和淮河流城是中華文明的重要發(fā)祥地。(

)4.中華民族有上下五千年的悠久歷史。(

)5.來自不同國家的人們之間因為文化差異一定會出現(xiàn)矛盾。(

)6.金字塔是外星人建造的。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.世界之最連一連。世界最大的平原

太平洋面積最大的海洋

亞馬孫平原世界最高的山脈

亞洲面積最大的洲

喜馬拉雅山五.簡答題(共5題,共34分)1.在我們的實際生活中,到處都有這樣一道看不見的“一米線”。請你寫幾個。說一說它的作用。2.請你說一說,新航路的開辟有什么意義?3.請選擇你瀏覽過或是了解到的一處世界自然景觀,用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置:特點:4.各種文化都是平等的,我們要以怎樣的態(tài)度對待文化的差異?5.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特點?為什么人們要居住在這樣的房屋里呢?六.材料題(共2題,共14分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次,她看到中國同學陳梅穿得很漂亮,便當面稱贊??申惷穮s說:沒有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請你想幾個小妙招,幫助她們化解矛盾?2.材料一:在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說,從兩則材料中你感受到了什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應:①李時珍(

A、活字印刷術

②畢

昇(

B、文學家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.A6.C二.填空題1.孤立存在的;學習和借鑒的2.溯本求源3.原始農(nóng)業(yè)4.世界人民;人類文明;聰明才智;輝煌歷史5.世界人民6.大自然;生活方式三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.示例:銀行柜臺前的一米線、自動取款機中的一米線、郵寄時的一米線等等。在生活中它們體現(xiàn)的是對你我和他人的尊重,是對你、我、他權利的尊重。2.(1)新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系,脫戰(zhàn)了人們的眼界,促進了人類文明的傳播。(2)加速了西歐資本主義的發(fā)展和封建制度的衰落。3.安徽黃山:位于安徽省,黃山的特點就是奇松、怪石和云海。4.我們在認同自己文化的同時,應以包容,開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。5.蒙古包是內(nèi)蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特點。這里的人們需要經(jīng)常更換居住地。以便找到更好的草場放牧,所以要住在這樣的房屋里。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對方的文化)(2)①首先了解差異、學會尊重差異。②認同自己文化的同時,應以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異,和睦相處。2.感

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