方案應(yīng)急預(yù)案（7篇）

方案應(yīng)急預(yù)案（7篇）應(yīng)急預(yù)案篇一1.辨別與分析危險源，防止事故的進(jìn)一步擴大2.現(xiàn)場應(yīng)急措施當(dāng)操作人員小面積燙傷，應(yīng)馬上用燙傷膏涂抹在傷口上，如大面積燙傷，應(yīng)在涂抹傷口的同時，馬上向項目部負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)報告。3.報警與通訊立即報告項目部負(fù)責(zé)人及公司經(jīng)理，如有燙傷嚴(yán)重人員，要立即撥打醫(yī)院值班電話，請求幫助。公司經(jīng)理必須馬上派車將受傷人員送往醫(yī)院。4.應(yīng)急處理救援措施當(dāng)發(fā)生燙傷事故后，班長必須為傷者涂抹燙傷膏，受傷嚴(yán)重的，必須報告項目部負(fù)責(zé)人，組織臨時搶救小組，經(jīng)理派車將傷者送往醫(yī)院。5.防護救援裝備燙傷膏、酒精、棉球。6.應(yīng)急預(yù)案的實施職責(zé)組織臨時搶救小組，負(fù)責(zé)制定落實現(xiàn)場應(yīng)急措施，應(yīng)急處理求援措施。由公司經(jīng)理或工主管領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指揮搶險急救。應(yīng)急救援預(yù)案篇二1、發(fā)現(xiàn)有驚厥跡象或正在驚厥的`患者時，應(yīng)立即將患者平臥、頭偏向一側(cè)，解開衣領(lǐng)扣帶，同時請身邊其他患者或家屬幫助呼叫醫(yī)務(wù)人員，及時通知醫(yī)生。2、將纏有紗布的壓舌板放入上下臼齒之間，以防舌咬傷并便于擦拭及抽吸口腔及氣道內(nèi)分泌物。3、保持呼吸道通暢，及時吸出嘔吐物及分泌物，以防發(fā)生窒息。給氧吸入、備齊急救藥品，配合醫(yī)生實施搶救。因抽風(fēng)而憋氣時可刺激人中、合谷、百會、內(nèi)關(guān)穴等。4、建立靜脈通道，遵醫(yī)囑給予安定每次0.2～0.3mg/kg，一次最大量不超過10mg靜脈緩注或肌注（注射后1～3min發(fā)揮作用），必要時20min重復(fù)一次；10%水合氯醛每次50～60mg/kg加等量生理鹽水灌腸或鼻飼。5、注意安全，防止墜床及碰傷；保持安靜，減少一切不必要的操作及刺激。6、伴有高熱者，應(yīng)采取藥物降溫及物理降溫。7、嚴(yán)密觀察生命體征、神志及瞳孔變化。應(yīng)急預(yù)案篇三為了防止和減少現(xiàn)場安全事故的發(fā)生，并能在事故發(fā)生后迅速控制和處理，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，本著“預(yù)防為主、積極救援、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致”的原則，制定本以下應(yīng)急預(yù)案。一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組xxx，xxx二、應(yīng)急步驟：1、火災(zāi)爆炸一旦發(fā)生，搶救小組馬上進(jìn)行現(xiàn)場搶救，立即組織利用現(xiàn)有滅火器滅火，爭取將火勢控制在初期階段。2、通訊組迅速啟動，及時將火情發(fā)生部位、擴展情況向總指揮匯報，根據(jù)火勢情況是否向上級單位匯報，由總指揮全權(quán)指揮并下達(dá)指令，并要求盡快增加人手，視火情大小同時向“119”報警求救。3、疏散引導(dǎo)組立即引導(dǎo)各類人員不要驚慌，向安全疏散地（口）疏散，并援之正確自救逃生常識，迅速撤離火場。4、搶救組在火情發(fā)生后，立即組織救護人員對現(xiàn)場傷員進(jìn)行搶救和必要的急救處置，并對現(xiàn)場貴重物品及重要文件進(jìn)行搶救。5、值班人員應(yīng)聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。6、由運輸組組長及時準(zhǔn)備車輛將受傷人員送至醫(yī)院搶救。7、事故調(diào)查組及時查明起火的原因，根據(jù)不同的起因，采取不同的措施。如電起火，首先應(yīng)切斷電源，然后組織滅火小組成員，用窒息滅火、抑制滅火等方法。如油庫化學(xué)品起火，應(yīng)采取隔離滅火的方法滅火。8、當(dāng)消防隊到來后，各部門積極配合消防隊員控制火情，消除火災(zāi)。9、火災(zāi)消滅后，事故調(diào)查組對事故進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，找出原因，以防類似事件發(fā)生并由善后處理組妥善處理好事故的善后工作。10、由總指揮帶領(lǐng)各小組現(xiàn)場指揮。總指揮不在的情況下，由副總指揮全權(quán)指揮，事故調(diào)查組開紿圖文資料收集應(yīng)急預(yù)案篇四一、指導(dǎo)思想為堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機干預(yù)工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務(wù)熱線，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開展。二、組織保障成立應(yīng)對疫情緊急心理危機干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，在疫情期間進(jìn)行疫情應(yīng)對的部署與規(guī)劃，開展心理干預(yù)指導(dǎo)工作，組長：___副組長：___組員：___領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1、全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生心理危機干預(yù)工作，對重大危機事件作出決策處理；2、參加上級相關(guān)工作會議并做好落實；3、執(zhí)行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作；4、監(jiān)督執(zhí)行工作紀(jì)律，督導(dǎo)檢查學(xué)生心理危機干預(yù)。三、工作目標(biāo)通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關(guān)于病毒知識的了解與認(rèn)識，改善消極情緒，提高挫折應(yīng)對能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。通過心理輔導(dǎo)和干預(yù)，對持有不良情緒的來訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現(xiàn)實適應(yīng)度，盡快恢復(fù)心理平衡。四、工作目標(biāo)人群服務(wù)對象為全體師生。將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關(guān)注與干預(yù)的對象。五、具體實施(一)預(yù)防教育利用學(xué)校微信公眾平臺以及班級工作群進(jìn)行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的。方法，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。班主任做好學(xué)生心理危機早期預(yù)警工作，建立學(xué)生心理健康匯報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報、早評估、早治療。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并向?qū)?兼)職心理健康教師反映。發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，應(yīng)及時向上級匯報，并在24小時內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報給上級部門。(二)健康測評采用網(wǎng)絡(luò)平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測，對心理測試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進(jìn)行心理危機干預(yù)的個體并進(jìn)行回訪，在線進(jìn)行心理疏導(dǎo)。(三)心理輔導(dǎo)開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，服務(wù)方式為：1、為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄。2、開通心理支持服務(wù)熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的師生提供服務(wù)。救援應(yīng)急預(yù)案篇五為應(yīng)對公共突發(fā)事件和自然災(zāi)害發(fā)生事故后得到及時救援，將損失降到最低限度，根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)急救援條例》及《安全生產(chǎn)法》要求，經(jīng)鎮(zhèn)政府決定，制定應(yīng)急救援方案如下：一、應(yīng)急救援的組織機構(gòu)應(yīng)急救援成立指揮部總指揮：副總指揮：及相關(guān)條線分管領(lǐng)導(dǎo)成員：黨政辦、安監(jiān)所、派出所、質(zhì)監(jiān)、工會、建管所、環(huán)保辦、供電所、醫(yī)院、及相關(guān)村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)二、具體事故的應(yīng)急救援（一）?；肥鹿示仍傊笓]：副總指揮兼現(xiàn)場總指揮：、成員單位：黨政辦、公安派出所、安監(jiān)所、環(huán)保辦、醫(yī)院及涉及村（社區(qū)）主要負(fù)責(zé)人指揮部設(shè)立位置：設(shè)在距離事故發(fā)生地500m處上風(fēng)口地帶。通信配制：有線電話及對講機，禁止使用手機進(jìn)行聯(lián)絡(luò)指揮。職責(zé)：總指揮職責(zé)：接到事故報告后：應(yīng)迅速成立應(yīng)急救援指揮部，在事故發(fā)生地成立現(xiàn)場指揮部，并及時向市安監(jiān)局、工會、公安局、環(huán)保局報告，請求上級救援力量支持。副總指揮職責(zé)：在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級救援機構(gòu)未到時，組織人員進(jìn)行有效疏散，并指揮保護現(xiàn)場。黨政辦職責(zé)：根據(jù)總指揮的指示及時向上級進(jìn)行報告，調(diào)集相關(guān)救援力量趕赴現(xiàn)場實施有效救援。安監(jiān)所：協(xié)助上級救援部門實施救援，并參加事故調(diào)查。派出所：實施交通隔離，組織人員實施疏散，并組織有效力量對中毒人員實施救援。環(huán)保辦：請求上級環(huán)保部門實施環(huán)境監(jiān)測，在確保居住條件下，通知相關(guān)部門，并配合民政部門將疏散人群實施回遷。衛(wèi)生所：調(diào)集相關(guān)醫(yī)院的醫(yī)護人員，做好救援工作。民政辦：及時準(zhǔn)備救災(zāi)物資，確保被疏散人員能有房住，有飯吃，保障被疏散人員最基本生活。相關(guān)村（社區(qū)）：江平線為：村、社區(qū)江曲線為：寧通高速：村。金陵化工有限公司、康愛特化工有限公司附近有：聯(lián)絡(luò)社區(qū)、曹杜村。相關(guān)村（社區(qū)）的職責(zé)：（1）、在接到危化品事故報告后及時利用各種手段宣傳動員規(guī)定范圍內(nèi)居民及時向上風(fēng)口轉(zhuǎn)移至安全地帶；（2）、協(xié)助上級救援部門對滯留人員實施救援；（3）、協(xié)助上級救援部門做好疏散人員安置工作；（4）、協(xié)助上級救援部門做好有關(guān)人員思想穩(wěn)定工作；（5）、協(xié)助上級救援部門在適宜居住條件下，做好人員回遷工作。（二）消防火災(zāi)事故應(yīng)急救援方案在接到消防火災(zāi)報告后，鎮(zhèn)政府應(yīng)成立應(yīng)急救援指揮部總指揮:副總指揮兼現(xiàn)場總指揮：成員單位：公安派出所、安監(jiān)所、供電所、工會、衛(wèi)生所職責(zé)：（1）、迅速封鎖現(xiàn)場，無關(guān)人員不許進(jìn)入；（2）、迅速向上級報告，請求予以增援；（3）、迅速切斷電源，啟動應(yīng)急照明設(shè)施；（4）、迅速組織義務(wù)消防隊實施初步滅火，并協(xié)助專業(yè)消防隊實施滅火；（5）、協(xié)助職能部門，對事故進(jìn)行調(diào)查；（6）、做好事故善后工作。（三）建筑較大等級事故應(yīng)急救援在接到建筑較大等級事故后，鎮(zhèn)政府應(yīng)成立應(yīng)急救援指揮部?？傊笓]：成員單位：建設(shè)服務(wù)中心、派出所、安監(jiān)所、調(diào)處中心、衛(wèi)生所職責(zé)：（1）、及時向上級報告；（2）、迅速組織機械對被埋人員實施救援，并及時送醫(yī)療機構(gòu)實施救治；（3）、穩(wěn)定建筑人員的思想；（4）、調(diào)處中心迅速介入，做好善后工作；（5）、協(xié)助上級部門對事故進(jìn)行調(diào)查，并及時要求公安機關(guān)控制事故責(zé)任人。（四）特種設(shè)備事故在接到特種設(shè)備事故報告后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急救援預(yù)案，根據(jù)事故等級通知成員單位參加，在第一時間趕赴現(xiàn)場實施救援?，F(xiàn)場總指揮：副總指揮兼現(xiàn)場總指揮：成員單位：質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)所、派出所、衛(wèi)生所、工會、環(huán)保辦、衛(wèi)生所職責(zé)：（1）、及時向市質(zhì)監(jiān)局、安監(jiān)局、公安局報告并根據(jù)事態(tài)發(fā)展及時補報；（2）、迅速組織人員疏散，將傷員實施就近救治；（3）、封鎖現(xiàn)場，如化工企業(yè)特種設(shè)備發(fā)生事故，還應(yīng)請環(huán)保部門介入。（五）中毒事故中毒事故指工業(yè)急性中毒，事故發(fā)生后應(yīng)立即市向公安局、安監(jiān)局、衛(wèi)生局、工會報告。并及時組織醫(yī)護人員負(fù)責(zé)初步救治?，F(xiàn)場總指揮：成員單位：企業(yè)服務(wù)中心（安監(jiān)所）、派出所、衛(wèi)生所、工會、及轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)院（六）自然災(zāi)害重特大事故發(fā)生自然災(zāi)害重特大事故，根據(jù)現(xiàn)場確定求援方案?？傊笓]：副總指揮：其他班子全體成員成員單位；民政、公安派出所、衛(wèi)生所及人武部應(yīng)急分隊三、信息披露根據(jù)國務(wù)院493號令要求，經(jīng)事故調(diào)查組組長委派與授權(quán)，對外進(jìn)行信息披露，未經(jīng)事故調(diào)查組組長委派與授權(quán)，不得接受任何媒體采訪和向相關(guān)人員進(jìn)行披露有關(guān)事故調(diào)查的進(jìn)展及事項。突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇六為深入貫徹落實蘇家屯區(qū)教育局下發(fā)的《教育局軟環(huán)境建設(shè)工作實施方案》精神，大力促進(jìn)我們職業(yè)學(xué)校又好又快的發(fā)展，加強我校干部隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)和教師整體隊伍的素質(zhì)提高，全面提升行政效能及教書育人的水平，著力發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)，特制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和”三個代表“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動以及師德師風(fēng)建設(shè)的開展，以思想教育為基礎(chǔ)、制度建設(shè)為根本、監(jiān)督檢查為手段、改革創(chuàng)新為動力，著力解決學(xué)校發(fā)展軟環(huán)境方面存在的突出問題，促使學(xué)校各部門進(jìn)一步解放思想、更新觀念、改進(jìn)作風(fēng)、提高效率，提升服務(wù)水平、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供有力的保證。堅持穩(wěn)定電大，發(fā)展中職，擴大短訓(xùn)的工作思路，不斷提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)?？焖俜€(wěn)步發(fā)展。二、總體目標(biāo)以軟環(huán)境最硬，硬環(huán)境最優(yōu)為目標(biāo)，大力發(fā)展優(yōu)化軟環(huán)境建設(shè)活動，以樹立教育形象、構(gòu)建和諧校園、強化現(xiàn)代管理、服務(wù)廣大師生、提升職業(yè)教育的辦學(xué)競爭力為目標(biāo)，全面發(fā)展職業(yè)教育為地方服務(wù)的辦學(xué)宗旨。通過軟環(huán)境建設(shè)，激發(fā)學(xué)校各職能部門及全體教職工強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和開拓創(chuàng)新、勤政務(wù)實的精神，規(guī)范教育教學(xué)行為，改進(jìn)工作作風(fēng)，全面提高工作效率和工作水平，確保黨的路線、方針、政策以及學(xué)校黨支部、行政的決策和工作部署得到全面貫徹落實；進(jìn)一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切黨群關(guān)系、師生關(guān)系，營造良好的教育教學(xué)氛圍，確保學(xué)校教育教學(xué)順利發(fā)展。使領(lǐng)導(dǎo)班子樹立民主公正、團結(jié)務(wù)實、廉潔高效的形象，使教師樹立互助合作、心情愉悅、積極工作的形象，使學(xué)生樹立團結(jié)友愛、文明守紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、健康成長的形象，積極創(chuàng)建我們職業(yè)教育中心的良好形象。三、主要任務(wù)(一)樹立職教品牌。圍繞治庸提能、治懶增效、治散正氣這一核心，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，做到任務(wù)到人、責(zé)任到位。注重解決實際問題，為師生辦好事、辦實事。1、堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針。學(xué)校堅持穩(wěn)定電大，發(fā)展中職，擴大短訓(xùn)的工作思路，結(jié)合實際，不斷提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校快速穩(wěn)步發(fā)展。中職辦學(xué)要加強校企合作，擴大就業(yè)渠道，加大招生力度，利用好校企、校際合作的有利條件，根據(jù)社會需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置。要堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，以教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》等相關(guān)文件為指導(dǎo)，加強常規(guī)管理。根據(jù)就業(yè)崗位需求，結(jié)合教學(xué)實踐，進(jìn)行整合課程，創(chuàng)編校本教材，注重學(xué)生專業(yè)實習(xí)，認(rèn)真開展技能鑒定等工作。了解企業(yè)需求，進(jìn)一步明確培養(yǎng)方向，抓住機遇，拓寬辦學(xué)思路，為企業(yè)為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。使我們職業(yè)學(xué)校站在一個更好更廣的平臺上發(fā)展。2、增強服務(wù)意識，樹立良好形象。校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部時刻樹立為師生服務(wù)的意思，識大體，顧大局；在各方面都積極配合上級部署帶頭深入教育教學(xué)實踐中，廣泛傾聽群眾的建議，時刻注意自己的一言一行。領(lǐng)導(dǎo)干部及時圍繞學(xué)校的總體布局積極進(jìn)言現(xiàn)策，工作態(tài)度積極主動，工作思路不斷拓寬，時刻牢記要為廣大師生樹立良好的`學(xué)習(xí)型、務(wù)實型干部隊伍形象。3、強化學(xué)校教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實國家、省、市關(guān)于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的各項政策規(guī)定，教師要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守作息時間，不遲到、早退；工作時間不玩電腦游戲，不上網(wǎng)瀏覽與工作無關(guān)的信息；課堂上不坐著講課，不在上課時接打電話、發(fā)短信；認(rèn)真履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，耐心解答學(xué)生提出的問題，不推脫敷衍；要認(rèn)真上好每一節(jié)課。鼓勵教師大膽進(jìn)行教育教學(xué)探索，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力使每一名教師成為學(xué)習(xí)型、研究型教師。校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常監(jiān)控課堂教學(xué)，掌握每位教師的上課情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，采取有效措施進(jìn)行解決，以達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。4、深化師德建設(shè)工作，提高教師隊伍素質(zhì)。全面落實《沈陽市加強和改進(jìn)中小學(xué)師德工作實施方案》，加大領(lǐng)導(dǎo)干部和教師培訓(xùn)力度，加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，強化對教師師德的日常管理，逐步形成德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的干部和教師隊伍。要使教師樹立積極向上的心態(tài)，發(fā)揚甘為人梯的無私奉獻(xiàn)精神。要樹立教師形象，廉潔從教，不參與社會力量辦學(xué)，不辦班補課，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不組織學(xué)生集體購買教輔材料，不利用職務(wù)之便收受、索要或變相索要學(xué)生家長錢物，不采取冷硬挖苦的方式對待家長等。(二)構(gòu)建和諧校園。及時了解廣大師生的思想動態(tài)，關(guān)注師生的心理健康，有針對性地做好引導(dǎo)工作；積極踐行社會主義核心價值體系，培育良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和服務(wù)作風(fēng)，營造良好的校園文化，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，主動維護學(xué)校安全工作，積極協(xié)助有關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境治理；主動排查矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，消除安全隱患；在重大突發(fā)事件面前，正確引導(dǎo)，積極疏導(dǎo)，科學(xué)處理；全面貫徹落實黨的教育方針政策，積極拓寬職業(yè)教育發(fā)展之路，促進(jìn)職業(yè)教育大發(fā)。(三)強化現(xiàn)代教育。要緊扣科學(xué)發(fā)展觀這個主題，按照科學(xué)、依法、民主的要求，把以德立校、依法治校、人才強校、質(zhì)量興校的要求貫徹到教育工作的方方面面，形成促進(jìn)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的長效機制，為推進(jìn)我校職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展提供制度保障。緊緊圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展總體目標(biāo)，緊密結(jié)合學(xué)校實際，理清發(fā)展思路、制定發(fā)展規(guī)劃、落實目標(biāo)措施，推動我們職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)上水平，見成效；黨員以模范行動影響和帶領(lǐng)廣大群眾努力完成各項工作任務(wù)展。(四)服務(wù)廣大師生。我們職業(yè)學(xué)校要抓住培養(yǎng)什么人和怎樣培養(yǎng)人、辦什么樣的學(xué)校和怎樣辦好學(xué)校這兩個根本問題，以辦人民滿意職業(yè)教育為宗旨，以社會所需人才為本、以教師和學(xué)生為主體的要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，充分尊重師生，認(rèn)真傾聽師生的呼聲，及時反映師生意愿，主動關(guān)心師生困難，積極參加黨員志愿服務(wù)活動，多為師生做好事、辦實事、解難事。(五)加強黨支部建設(shè)。學(xué)校黨支部繼續(xù)開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，增強黨員隊伍的生機和活力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，爭創(chuàng)先進(jìn)集體、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。通過加強基層黨支部建設(shè)，引導(dǎo)帶動學(xué)校各部門的建設(shè)。四、實施步驟(一)深入學(xué)習(xí)，宣傳動員階段1.部署動員。20xx年4月22日，學(xué)校馬校長在中層干部會議上傳達(dá)了教育局的。軟環(huán)境建設(shè)工作方案，并在全校教職工大會上召開了軟環(huán)境建設(shè)動員大會，對學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)活動進(jìn)行了動員和部署，要求全體教職工要迅速參與開展建設(shè)活動中來。教育和引導(dǎo)全體教職工牢固樹立發(fā)展環(huán)境就是教育環(huán)境，抓軟環(huán)境建設(shè)就是促發(fā)展的理念，為我校教育教學(xué)發(fā)展夯實思想基礎(chǔ)。進(jìn)一步明確我們職業(yè)學(xué)校發(fā)展所面臨的形勢和任務(wù)、機遇和挑戰(zhàn)，充分認(rèn)識軟環(huán)境建設(shè)的重要意義。2.廣泛征求意見和建議。深入征求廣大教職工對軟環(huán)境的意見建議。通過交心談心、問卷調(diào)查等方式、發(fā)放征求意見表、召開座談會、走訪等形式，廣泛征求社會各界特別是社會、家長的意見建議。主動查找我們職業(yè)學(xué)校發(fā)展的差距、深入剖析未來發(fā)展的原因，進(jìn)一步增強工作的責(zé)任感和緊迫感；深入分析查找學(xué)校開展軟環(huán)境方面存在的問題。(二)具體實施階段學(xué)校要在查清找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，研究制定切實可行的整改方案，認(rèn)真抓好整改落實。重點做好以下工作：1.進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建軟環(huán)境建設(shè)的第一要素。建立和諧的人際關(guān)系，是實現(xiàn)育人使命的需要，是創(chuàng)建和諧校園的需要。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會議決定的原則，嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則和決策程序，按照教育規(guī)律辦學(xué)和治校，提高自覺性、主動性、前瞻性，提高決策科學(xué)化和民主化水平。領(lǐng)導(dǎo)對師生要做到公正、公平，領(lǐng)導(dǎo)干部要始終與師生同呼吸、共命運、心連心，重實際、說實話、辦實事、求實效，形成人心思進(jìn)、團結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。2.進(jìn)一步建立健全學(xué)校制度要進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度，從嚴(yán)管理，規(guī)范運作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的有序、高效，努力創(chuàng)造公平、公正的育人環(huán)境，不斷推動教育教學(xué)工作質(zhì)量的穩(wěn)步提高。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革；努力完善《學(xué)校中職任課教師考評方案》、《班級工作量化評比方案》、《教師考勤管理制度方案》等一系列管理制度。3.進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)教師隊伍建設(shè)是構(gòu)建軟環(huán)境建設(shè)的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神，增強主人翁意識，就能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng)。學(xué)校要制訂出校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。4.進(jìn)一步廉潔公正公開透明加強效能建設(shè)堅持收費公示制度，認(rèn)真治理教育亂收費，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策，嚴(yán)格按規(guī)定收費標(biāo)準(zhǔn)收費。堅持教育收費公示制度。堅持校務(wù)公開。對學(xué)校招生及就業(yè)政策等信息、教師引進(jìn)、人事任免、職稱評聘、評先評優(yōu)等應(yīng)當(dāng)公開的事項，一律進(jìn)行公示。對學(xué)校的基建修繕項目、教材采購、學(xué)生用品、大宗物資采購一律實行招投標(biāo)。在構(gòu)建軟環(huán)境建設(shè)活動過程中，效能建設(shè)要進(jìn)一步在力度、深度、效度上下功夫，尊重廣大教職員工的知情權(quán)和其他民主權(quán)利，增強廣大教職員工對學(xué)校建設(shè)的參與意識，激發(fā)他們的責(zé)任感，讓大家能以主人翁的心態(tài)積極接受或參與學(xué)校改革。每年定期舉行教代會，建立公正、公開、透明的管理機制，給予教師知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，全力營造融洽、和諧的校園環(huán)境。5.進(jìn)一步創(chuàng)建和諧平安的校園環(huán)境我們學(xué)校是中等職業(yè)學(xué)生和高等職業(yè)學(xué)生聚集在一起的學(xué)校，所以說校園平安穩(wěn)定是構(gòu)建軟環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。加強校風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和服務(wù)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強后勤和食品衛(wèi)生安全管理，確保師生身體健康；加強校園精神文明建設(shè)和社會治安綜合治理，強化安全教育管理。中職相關(guān)部門要及時和電大有關(guān)部門共同做學(xué)生思想工作，及時對校園各個部位進(jìn)行排查和解決各種隱患，一起創(chuàng)建安全校園環(huán)境。加強對學(xué)生安做安全教育、健康教育和法制教育工作，確保學(xué)生安全，無違法犯罪事件。樹立以學(xué)生為本，安全第一的思想，加強校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建安定、祥[]和、優(yōu)美的校園育人環(huán)境。6.進(jìn)一步加強教師隊伍及黨員作風(fēng)建設(shè)。廣大教師工作中要做到主動熱情，文明禮貌，耐心細(xì)致，為學(xué)生和教育教學(xué)活動服務(wù)。提高工作效率，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不缺崗、不離崗。切實加強作風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)。著力建設(shè)一支政治合格、作風(fēng)過硬、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊伍，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)來促進(jìn)職業(yè)辦學(xué)水平的不斷提高。7.進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建軟環(huán)境建設(shè)的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。(三)總結(jié)階段認(rèn)真總結(jié)軟環(huán)境活動開展以來存在的實際問題和取得的成功經(jīng)驗，迎接上級驗收檢查。五、成立軟環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組為貫徹落實學(xué)校開展軟環(huán)境建設(shè)活動，解決好工作中遇到的問題，及時提出相關(guān)建議，加強對優(yōu)化軟環(huán)境工作的督促檢查。公司應(yīng)急預(yù)案篇七根據(jù)集團公司下發(fā)通知與要求，為扎實做好公司及各項目汛期預(yù)防工作，保障公司和業(yè)主財產(chǎn)及人身安全，特制定應(yīng)急預(yù)案。一、組織機構(gòu)及職責(zé)