陳情表教案47-蘇教版1

備課時間年月日制作人：審核人：上課時間第周周月日班級節(jié)次課題陳情表（二）李密總課時數(shù)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)、通讀全文把握重點字詞、正確斷句，能借助于字典翻譯文章教學(xué)重難點對文中重要文言現(xiàn)象的把握教學(xué)參考教材、教參授課方法朗讀法、討論法教學(xué)輔助手段多媒體無專用教室無教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)二次備課一、找出文中重要的文言現(xiàn)象：（一）重點詞語、險釁：臣以險釁（艱難禍患，指命運不濟）、見背：慈父見背（背棄我，指死亡）、奪：舅奪母志（改變）、祚：門衰祚(ò)?。ǜ７郑?、鮮：終鮮兄弟（本指少，這里是沒有）、吊：煢煢孑立，形影相吊（安慰）、嬰：而劉夙嬰疾?。ɡp繞）、廢：未曾廢離（止侍奉）、察：前太守逵察臣孝廉（考察和推舉）、尋：尋蒙國恩（不久）、篤：則劉病日篤（病重）、拔擢：至微至陋，過蒙拔擢(ó)（提升）、區(qū)區(qū)：是以區(qū)區(qū)不能廢遠（拳拳，形容自己的私情）、聽：聽臣微志（準(zhǔn)許）（二）通假字、夙遭閔兇（通“憫”，可憂患的事）、零丁孤苦（通“伶仃”，孤獨的樣子）、常在床蓐（通“褥”，草席子）、四十有四（通“又”，表示整數(shù)后有零數(shù)）、掌握下列重要多義詞：（）夙：①夙遭閔兇（名詞，很早，幼年）②夙夜憂嘆（名詞，早晨）、掌握下列詞類活用）躬親：躬親撫養(yǎng)（名作狀，親自））日：則病日篤（名作狀，一天天地））閔兇：夙遭閔兇（形作名，憂患兇喪這事）微：猥以微賤（形作名，卑微低賤的身份））誠：愿陛下矜憫愚誠（形作名，誠心））終：無以終余年（動詞使動，使……結(jié)束））卒：保卒余年（動詞使動，使……終了）()辛苦：臣之辛苦（①古義：辛酸苦楚。②今義：身心勞苦）文中的特殊句式：特殊句式()今臣亡國賤俘（判斷句）()而劉夙嬰疾?。ū粍泳洌?)則告訴不許（被動句）教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)二次備課（三）一詞多義（）行：①行年四歲（動詞，經(jīng)歷）②九歲不行（動詞，走路）（）矜：①猶蒙矜育（動詞，憐惜）②不矜名節(jié)（動詞，自夸）③愿陛下矜憫愚誠（動詞，憐憫）（）至：①至微至陋（副詞，極其）②無以至今日（動詞，到達）（）以：①臣以險釁（連詞，因為）②臣以供養(yǎng)無主（連詞，因為）③謹(jǐn)拜表以聞（連詞，相當(dāng)于“而”）④猥以微賤（介詞，憑身份）⑤伏惟圣朝以孝治天下（介詞，用）⑥臣具以表聞（介詞，用）（）見：①慈父見背（代詞，我，自己）②二州牧所見明知（動詞，看見）（）親：①躬親撫養(yǎng)（代詞，親自）②外無期功強近之親（名詞，親戚）（）日：①日薄西山（名詞，太陽）②報養(yǎng)劉之日短（名詞，日子）（）當(dāng)：①當(dāng)侍東宮（動詞，任，充當(dāng)）②死當(dāng)結(jié)草（副詞，應(yīng)當(dāng)）（）?。孩偃毡∥魃剑▌釉~，迫近）②門衰祚薄（形容詞，微薄，少）（）拜：①拜臣郎中（動詞，授官）②謹(jǐn)拜表以聞（動詞，奉上）（）于：①州司臨門，急于星火（介詞，比）②是臣盡節(jié)于陛下之日長（介詞，給））遠，是以區(qū)區(qū)不能廢遠（形作名，遠的地方））進退：臣之進退，實為狼狽（動作名，是否出來做官之事））聞：謹(jǐn)拜表以聞（動詞使動，使……知道）、掌握下列古今異義的詞()至于：至于成立（①古義：到。②今義：程度副詞）()成立：至于成（①古義：成人自立。②今義：創(chuàng)立）()不行：九歲不行（①古義：不能走路。②今義：不可以）()秀才：后刺史榮舉臣秀才（①古義：優(yōu)秀人才。②今義：科舉考試中最低一級考中者）()告訴：則告訴不許（①古義：申訴。②今義：讓別人知道）()且臣少仕偽朝（介詞省略）()急于星火（狀語后置）()是臣盡節(jié)于陛下之日長（狀語后置）課外作業(yè)熟讀課文，完成學(xué)案（二）教學(xué)小結(jié)她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧！天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我不是天才，但我愿發(fā)憤圖強，永不停息，就讓所有的困苦艱難一起來吧，因為寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！無論你做什么事，一開始時不要被唱反調(diào)的人把信心擊潰。請記住，信心是希望的膏油！她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧！