給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文共九篇

給遠(yuǎn)方的朋友一封信給遠(yuǎn)方的朋友一封信（一）遠(yuǎn)方的朋友：你好！我很高興能給你寫信，非常希望我們能交朋友，你呢，愿意和我交個朋友嗎？你一定想知道我是一個怎樣的人吧。我叫張熙，是星光小學(xué)五年級的一名學(xué)生。我今年13歲，是一個活潑開朗的小女孩。我的家鄉(xiāng)——廣東省潮安縣磷溪鎮(zhèn)。我愛的家鄉(xiāng)，這里有空氣清新的田野，有濃郁的家鄉(xiāng)特色和古老的建筑文物。在我的家鄉(xiāng)有許許多多熱情好客的鄰居，民風(fēng)淳樸的家鄉(xiāng)人，一定會讓你有賓至如歸的感覺。我們都是祖國這個大家庭中的一份子，享受溫馨的友情。讓我們手拉手，真誠的架起友誼的橋。我希望我們能夠開展“手拉手”的活動，讓網(wǎng)名架起友誼的橋。遠(yuǎn)方的朋友，希望你收到信能給我回信，到我的家鄉(xiāng)來玩，我一定當(dāng)一個好導(dǎo)游！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！遠(yuǎn)方的朋友：張熙2013年6月26日五年級:張熙給遠(yuǎn)方的朋友一封信（二）親愛的朋友：你好！我是你們遠(yuǎn)方的朋友，在板芙讀書，板芙是一個很美的地方，我很喜歡板芙。如果你能去板芙，我一定會帶你去欣賞這個美麗的地方。我是一名班干部，我喜歡跑步。我還是一名籃球隊員。我們雖然還沒有見過面，素不相識。但我希望我們能成為好朋友。和你分享快樂，和你談心事。我想去你的家鄉(xiāng)，去體驗一下你們那里的生活，學(xué)習(xí)一些在書上不能學(xué)到的知識，讓我的知識變得更加豐富多彩，你也想我去你的家鄉(xiāng)吧？我猜你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定是很美麗的吧?；蛟S是繁華的美；或許是古樸的美。我想你也是跟我一樣喜歡自己的家鄉(xiāng)吧！你也許是一個無憂無慮的女孩；也許是一名遠(yuǎn)大志向的男孩，但不管怎么樣我們都是同一個大家庭——中國我想和你進(jìn)行一次“朋友手拉手”讓這次的活動，給我們了解對方，認(rèn)識你的家鄉(xiāng)，認(rèn)識你的家鄉(xiāng)的每一個人。我真的希望我和你能成為好朋友。祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！遠(yuǎn)方的朋友2013年3月6日五年級:瑩給遠(yuǎn)方的朋友一封信（三）親愛的劉逸婷：你好！最近過得好嗎？自從去年我們在網(wǎng)上交談之后，就再也沒有聯(lián)系過了。我好想你?。∥艺婧薏坏民R上飛到你身邊。對了，你有沒有看這個月的《快樂語文》??？我告訴你哦，我加了許多快樂語文粉絲的qq！我想，我們真的可以成立一個快樂語文粉絲團。我告訴你一個秘密：我加到了快樂語文學(xué)校校長了，他叫黃國鹿，從我和他的交談中，我覺得他是一個既富有童趣，又和藹可親的叔叔。這個學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了一個“手拉手”的活動。我想，你已經(jīng)知道了吧！那些災(zāi)區(qū)的小朋友，好可憐啊。當(dāng)我從電視上看到那些失去親人的孩子們時，真為他們糾心。每當(dāng)我看到一輛輛救護(hù)車從人群中閃過時，我的心真的好痛啊。那些失去孩子的大人們，想必現(xiàn)在一定在找孩子。這可怕的地震，奪去了多少人的性命，多少人的幸福。如果沒有了生命，就沒有了一切。人的生命只有一次，你為什么要奪走了他們的性命。你好狠心??！我多么想幫助他們，所以，我們就呼吁全世界人民，趕快行動起來，和我們一起去幫助那些受傷的小天使們！你們同意我這個做法嗎？如果同意，就趕快讓你們的爸爸媽媽和親人們一起行動起來，幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。讓他們在失去親人的痛苦中也擁有一份愛。然而，這份愛需要廣大人民一起努力，共同創(chuàng)造！祝：身體健康！學(xué)習(xí)更上一層樓！安溪縣劍斗鎮(zhèn)仙榮學(xué)校五年級：hsm244給遠(yuǎn)方的朋友一封信（四）親愛的內(nèi)蒙古小朋友：你們好！也許我們素不相識，但我相信，等這封信跨過千山萬水送到你們手里時，你們就會認(rèn)識我——一個活潑可愛的10歲女孩。先自我介紹一下，我叫唐銘娟，我的家是湖南省湘潭縣俗稱“煤城”的——譚家山鎮(zhèn)，在左塘中心小學(xué)讀書，我的成績中等偏上，愛好廣泛，有寫作、畫畫、剪紙等等。我的缺點是膽小、粗心馬虎，我還是班干部呢！我們這里雖然說不上環(huán)境優(yōu)雅、舒適，但也還算安靜，這里沒有大城市的繁華，但小地方有小地方的熱鬧。這里的商品琳瑯滿目，節(jié)日時熱鬧非凡，特別是晚上，街邊都開了美麗的燈光。我從網(wǎng)上了解到你們那里風(fēng)沙猖狂，水源少，地廣人少，所以住得遠(yuǎn)。不僅要翻山越嶺去上學(xué)，還十分辛苦，要是遇到個風(fēng)沙雨雪，你們上學(xué)的路就更加漫長，艱辛，還會耽誤上學(xué)時間。我們班準(zhǔn)備開展一次“手拉手”互助活動，我們班準(zhǔn)備送些學(xué)習(xí)用品和生活用品，也會送一些心愛的禮物。這對富裕的家庭來說，也許是杯水車薪，但其中包含著我們一顆真誠、渴望友誼的心！我們愿意與你們成為最好的朋友，親愛的內(nèi)蒙古同學(xué)們！我真想馬上來到草原，吃烤羊肉串，喝奶茶，騎在駿馬的背上，在美麗的大草原上奔馳。白天與你們聊天、玩耍，晚上在溫暖的火坑旁分享著烤羊肉。當(dāng)然，如果你們來到這里，我愿意充當(dāng)你們免費的導(dǎo)演，帶你們參觀煤礦，喝喝茶，吃一些我媽媽拿手菜，開心地玩幾天。你們能告訴我你們在什么環(huán)境下學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，我期待你們的回信。祝你們天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！遠(yuǎn)方的朋友：唐銘娟2010年4月11日給遠(yuǎn)方的朋友一封信（五）遠(yuǎn)方的朋友：你好！不論我們相識不相識，不論你是大人還是小孩，不論你是男還是女，今天，我要給你推薦一本好書：《霧都孤兒》。首先，我先自我介紹一下，我叫孫青，是一個活潑開朗的女孩。如果你問我為什么向你推薦這本書的話，我的理由是很簡單的兩個字：好看。如果你現(xiàn)在正閑著無聊，那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》，你一定會愛不釋手?！鹅F都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告訴我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的作者是誰的話，那你就要下一跳了，他就是英國偉大的批判現(xiàn)實主義作家——查爾斯·狄更斯?！鹅F都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對窮人對孤兒的無限同情，并對當(dāng)時社會的黑暗與邪惡進(jìn)行了無情的批判。你此時可能會想，童年因該是快樂，幸福的?？蓨W利弗，他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經(jīng)歷了太多的不幸，可他堅強的活了下來，與邪惡進(jìn)行著不斷的抗?fàn)?，心依然那么善良，如果你看了這本書，為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動，那我想你已經(jīng)和書中的奧利弗站在同一個視角，身臨其境。我之所以把這本書推薦給你，是因為這個世上對窮人和孤兒不公平的事太多了，希望你能呼吁，有更多的人來保護(hù)窮人和孤兒，最后祝你：開開心心快快樂樂你的朋友：孫青五年級:孫青給遠(yuǎn)方的朋友一封信（六）遠(yuǎn)方的朋友：你好！我很高興能給你寫信，非常希望我們能交朋友，你呢，愿意和我交個朋友嗎？你一定想知道我是一個怎樣的人吧。我叫張熙，是星光小學(xué)五年級的一名學(xué)生。我今年13歲，是一個活潑開朗的小女孩。我的家鄉(xiāng)——廣東省潮安縣磷溪鎮(zhèn)。我愛的家鄉(xiāng)，這里有空氣清新的田野，有濃郁的家鄉(xiāng)特色和古老的建筑文物。在我的家鄉(xiāng)有許許多多熱情好客的鄰居，民風(fēng)淳樸的家鄉(xiāng)人，一定會讓你有賓至如歸的感覺。我們都是祖國這個大家庭中的一份子，享受溫馨的友情。讓我們手拉手，真誠的架起友誼的橋。我希望我們能夠開展“手拉手”的活動，讓網(wǎng)名架起友誼的橋。遠(yuǎn)方的朋友，希望你收到信能給我回信，到我的家鄉(xiāng)來玩，我一定當(dāng)一個好導(dǎo)游！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！遠(yuǎn)方的朋友：張熙2013年6月26日給遠(yuǎn)方的朋友一封信（七）遠(yuǎn)方的朋友:你好!我是一名十三歲的小學(xué)生，現(xiàn)在上五年級。我的缺點有很多，如：不太愛勞動，做什么事都很慢等等。但是，我也有優(yōu)點。每一次學(xué)校搞聯(lián)歡會我的歌聲就受到了很多老師的贊揚。對了，你的性格是什么樣的呢？在《少年大世界》里我看到了你的一篇想象作文《當(dāng)我遇見了屈原》，當(dāng)我看完這篇作文時，我的第一感覺就是這篇文章的作者想象力真豐富！你連一個夢都能寫得這么奇特可見你的作文功底有多么深厚了。我想向你討教一些寫作文的竅門，可以告訴我嗎？我也很喜歡寫想象作文，但是，我每次寫完作文拿給媽媽看的時候，她總是說有些地方太平常，根本沒有多少內(nèi)容是幻想。所以，我才想把想象作文寫得和你的作文一樣奇特。我寫這封信給你還有另外一個要求，我想和你交個朋友，不知你是否愿意？如果你愿意的話，就請你快點回信給我吧。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。給遠(yuǎn)方的朋友一封信（八）給遠(yuǎn)方朋友的一封信親愛的小朋友你好：近來你身體健康，學(xué)習(xí)好嗎?今天我給你寫一封信，向你介紹一下我的家鄉(xiāng)和我們學(xué)校開展的活動。我的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)巴，是一個小縣城。這里山清水秀，鳥語花香、空氣新鮮、景色宜人，是一個休閑居住的好地方。道路兩旁綠樹成蔭，一座座樓房撥地而起，休閑廣場一個接著一個。有紅軍廣場，苗民廣場，怡心廣場等。另外我們家鄉(xiāng)還有許多土特產(chǎn)，如木耳、香菇、臘肉等，如果你來了我的家鄉(xiāng)，我一定會用這些美味來招待你。對不起，我很冒昧的給你寫信。我叫劉雅琪，我在一所書香四溢的百年老校里上學(xué)，在濟南小學(xué)五年級三班，雖然我在這所學(xué)校里有許多朋友，生活過得也很充實，快樂，但是我很想結(jié)識一些遠(yuǎn)方的朋友，拓寬自己的視野，了解更多知識。這次我們學(xué)校開展了手拉手活動，希望和你建起一座友誼的橋梁，你就是我的互幫對象，讓我猜猜你是男的還是女的?我想應(yīng)該是女的吧!可能是因為我是女生的緣故吧!一想到可以和你一起交朋友，心里就樂滋滋的，我學(xué)習(xí)上有什么疑問，我們可以共同討論。有什么好的學(xué)習(xí)方法，可以互相交流。生活中有什么新奇的事情可以互相分享。假如生活中有了困難，我們可以互相幫助。第一次給你寫信，也不知道你需要什么，我為你寄來一些課外書，還有一些文具，希望你能喜歡，這是我的一點心意。假如你現(xiàn)在就在我身邊該有多好呀啊!說說我們的心里話，希望我能和你成為最好的朋友。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！給遠(yuǎn)方的朋友一封信（九）親愛的小伙伴：你好，好久沒和你聯(lián)系了，是否還記得我呢。我們曾在四年級的手拉手活動中，一起快樂地玩耍過，開心地嬉戲過……我永遠(yuǎn)也不會忘記我們一起度過美好日子。再過兩個月，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我將離開生活了六年的母校，到另一個地方去繼續(xù)為我的理想而學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在緊張地復(fù)習(xí)，為期末考試而準(zhǔn)備著。告訴你一件事吧。在五年級的時候，由于我們學(xué)校的教學(xué)樓存在安全問題，需要拆除重建，所以我們要到別的學(xué)校去上課，雖然還是和自己的同學(xué)和老師在一起學(xué)習(xí)，但總是有一種寄人籬下的感覺，所以我們一直都盼望著能回到熟悉的母校。在去年的年底，我們終于回到了母校的懷抱里。望著那棟新建的教學(xué)樓和美麗的校園，我感到無比的激動。走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是一座高大的建筑物——這就是我們的新教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓一共有六層樓，一樓是一個很大的風(fēng)雨操場和三