語法辨析-中考語文真題題源解密（遼寧版）（帶答案）

中考語文真題題源解密（遼寧版）語法辨析考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，明確出題角度。真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。中考新考法：從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向設(shè)解讀考點，提升練習(xí)。新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點掌握效果，夯實基礎(chǔ)的同時進行突破。課標要求考點考向考法/角度1.主動積累、梳理基本的語言材料和語言經(jīng)驗，逐步形成良好的語感，初步領(lǐng)悟語言文字運用規(guī)律。2.隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語法知識，用來幫助理解課文中的語言難點；了解常用的修辭手法，體會它們在課文中的表達效果。3.關(guān)于語言結(jié)構(gòu)和運用的規(guī)律，須讓學(xué)生在具有比較豐富的語言積累和良好語感的基礎(chǔ)，在實際運用中逐步體會把握……常用標點符號：句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、書名號。詞性考向一：詞的分類考法1實詞分類考法2虛詞分類考法3判斷給定詞的詞性短語考向二：短語結(jié)構(gòu)類型考法1判斷給定短語的類型考法2根據(jù)短語類型進行分類句子考向三：單句成分考法1分析句子成分考法2判斷句子成分的詞性考法3縮句考向四：復(fù)句類型考法1復(fù)句類型判斷與選擇考法2判斷單句、復(fù)句考法3根據(jù)復(fù)句類型選擇關(guān)聯(lián)詞語段考向五：病句辨析與修改考法1分析語句是否存在語病考法2辨析病句類型考法3修改病句考法4辨析病句修改正誤考向六：標點符號考法1標點符號使用正誤辨析考法2選擇恰當?shù)臉它c符號考法3分析標點符號用法、功能考法4賞析標點符號的作用考向七：修辭手法考法1判斷給定語句的修辭手法考法2辨析給定語句的修辭手法考法3分析語句修辭手法的效果考法4辨析語段中運用的修辭?考向一詞的分類1.【2023·遼寧阜新·中考真題】下列各項中分析有誤的一項是（）巍峨的三危山，霞光里的敦煌，因為有了“敦煌守護神”常書鴻，因為有了“敦煌的女兒”樊錦詩，因為有了此生無悔入沙海的守護者，才能得以在現(xiàn)代化進程中綻放光彩。傳統(tǒng)文化不僅隨現(xiàn)代文明的高速發(fā)展傳承著，而且在人文、美學(xué)、經(jīng)濟等諸多方面彰顯出璀璨的價值。別問我為什么對你如此眷戀，星辰總在閃耀，血脈代代相傳。A．文中加點詞語“巍峨”是形容詞，“進程”是動詞。B．文中畫線的“綻放光彩”是動賓短語，“傳統(tǒng)文化”是偏正短語。C．“血脈代代相傳”一句中，“相傳”是謂語。D．“傳統(tǒng)文化不僅隨現(xiàn)代文明的高速發(fā)展傳承著，而且在人文、美學(xué)、經(jīng)濟等諸多方面彰顯出璀璨的價值?！笔潜硎具f進關(guān)系的復(fù)句?！敬鸢浮緼【解析】本題考查語法。A.有誤，“進程”是名詞。BCD.正確。故選：A。解題技巧/易錯易混/特別提醒詞是句中最小的能夠獨立運用的語言單位，可分為實詞（名詞、動詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、量詞）和虛詞（副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞）。實詞種類示例特征名詞表示人和事物作家、飛機、朋友群眾、物品、馬匹道德、文化、苦頭水、肉、聲音、陽光孔子、浙江、黃河在句子中經(jīng)常充當主語和賓語表示時間秋天、早晨、明年、現(xiàn)在表示處所河岸、周圍、里屋、東郊表示方位前、后、左、右、之上、以下、以西動詞表示動作行為走、聽、宣傳、學(xué)習(xí)動詞常作謂語或謂語中心語，多數(shù)能帶賓語；動詞能夠受副詞“不”修飾；動詞多數(shù)可以后帶“著、了、過”表示動態(tài)表示心理活動愛、怕、喜歡、希望；表示存在、變化、消失在、有、發(fā)生、演變、死亡判斷動詞是能愿動詞能、會、愿意、敢、應(yīng)該、要趨向動詞來、上、進、回、開、過、起形式動詞進行、予以、加以形容詞性質(zhì)形容詞軟、甜、好、遠、斜、偉大、優(yōu)秀、大方形容詞常作謂語，不帶賓語狀態(tài)形容詞雪白、筆直、火熱、綠油油、黑不溜秋數(shù)詞基數(shù)詞一倍、百分之三百、七成、十分之七、一千左右、三四條數(shù)詞通常要跟量詞組合成數(shù)量短語，才能作句法成分。數(shù)量短語通常作定語或補語、狀語序數(shù)詞第一、初五。有時可用甲乙丙丁或子丑寅卯等量詞物量詞（名量詞）專用名量詞：個體量詞（個、條）集體量詞（對、副）度量衡量詞（丈、分）借用名量詞：借自名詞（一桶水、一船人）借自動詞（一挑水、一捆柴）動量詞專用動量詞：動作次數(shù)（次、回、番）動作時間（住了三年、看了三分鐘）借用動量詞：借自名詞（踢了一腳、畫一筆）借自動詞（看了一看）代詞人稱代詞第一人稱（我、我們）第二人稱（你、你們）第三人稱（他、她、它、他們）其他（自己、自個兒、別人、大伙、彼此）疑問代詞誰、什么、哪、多會兒、幾、多少、怎樣指示代詞（近指）這、這里、這會兒、這樣（遠指）那、那里、那樣、那么。虛詞種類示例特征副詞表示程度很、最、極、非常、更加、越發(fā)、有點兒、過于副詞都能作狀語。程度副詞“很、極”還可以作補語?！昂堋弊餮a語，前面要加“得”表示范圍都、總、統(tǒng)統(tǒng)、只、凈、一齊、一概、單單、就表示時間、頻率已經(jīng)、曾經(jīng)、剛剛、正在、將要、時常、依然表示處所四處、隨處表示肯定、否定必須、必定、的確、準、沒有、莫、勿、是否、不用表示情態(tài)、方式大肆、特意、猛然、公然、連忙、悄悄、穩(wěn)步、單獨表示語氣難道、究竟、偏偏、索性、簡直、也許、幸虧、恰恰、只好介詞表示時間、處所、方向從、自從、打、到、往、在、由、向、于、至、趁、當、沿著介詞短語常作狀語，少數(shù)可以作補語和定語表示原因、目的因、因為、由于、為、為了、為著表示施事、受事被、給、讓、叫、歸、由、把（將）、管表示關(guān)涉對象對、對于、關(guān)于、跟、同、和、給、替、向、除了連詞表示并列、選擇或遞進關(guān)系和、跟、同、與、或、及連詞本身沒有修飾、限制或補充的作用，不能作句子成分表示分句或句子間的順承、選擇、取舍、遞進、解說、條件、因果、假設(shè)、讓步等邏輯關(guān)系而、而且、并、并且、或者、只有、不管、無論當“和”作介詞的時候，“和”前后的成分不能互換；作連詞的時候，前后可互換助詞結(jié)構(gòu)助詞（表示附加成分和中心語之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系）的、地、得、所動態(tài)助詞（表示動作進程狀態(tài)）著、了、過語氣助詞（表示語氣變化）呢、啊、嗎比況助詞（表示比喻）似的、一般、一樣嘆詞啊、哼、哦、哎喲、喂、嗯擬聲詞嘩嘩、轟隆隆、呼呼、咕咚?考向二短語結(jié)構(gòu)類型1.【2023·遼寧盤錦·中考真題】下列各項中分析正確的一項是（）①我國地形復(fù)雜多樣，名山大川分布廣泛，山水或雄偉壯闊或秀麗蜿蜒。②古往今來，在浩如煙海的山水詩文、山水繪畫、山水音樂中，充分體現(xiàn)了中國人深厚的山水情結(jié)。③精神是文化的內(nèi)核。④山水文化孕育了山水精神，最突出的是中國人敬畏山水、順應(yīng)自然的精神和比德于山水的君子精神。⑤正是因為有著豐富的山水文化和山水精神，追求形似的“山水畫”最終演化成追求神似的“山水畫”。A．“孕育”是動詞，“自然”是名詞，“復(fù)雜多樣”和“雄偉壯闊”都是并列短語。B．第②句有語病，修改方法是將“山水詩文”和“山水繪畫”互換位置。C．第③句中，“精神”作主語，“文化”作賓語。D．第⑤句是表示假設(shè)關(guān)系的復(fù)句?！敬鸢浮緼【解析】本題考查語法。B.有誤，成分殘缺，缺少主語，刪去“在……中”；C.有誤，“內(nèi)核”作賓語；D.有誤，第⑤句是表示因果關(guān)系的復(fù)句。故選：A。解題技巧/易錯易混/特別提醒短語是意義上和語法上能搭配而沒有句調(diào)的一組詞，又叫詞組。短語結(jié)構(gòu)類型類型示例特征并列短語（聯(lián)合短語）報紙雜志、改革開放、今天和明天、小張和你、討論并通過、偉大質(zhì)樸①前后詞性一般相同，可以互換位置②可以有或者合理插入“和”主謂短語老師講課、學(xué)生學(xué)習(xí)、心情好、我們高興、桃花紅、太陽升①“什么+怎么樣”②名詞/代詞+形容詞/動詞動賓短語眨眼睛、看電影、練書法、夸獎我、成就夢想、熱愛祖國、走進圖書館①“怎么樣+什么”②動詞+名詞/代詞雙賓短語告訴你一個好消息，人們叫它故宮動詞+近賓+遠賓介賓短語從明天、給誰、在樹林里①介詞+名詞/代詞②常充當狀語偏正短語（定中）他的聲音、這樣的花朵、一泓清泉、生日禮物①有或者可以合理插入“的”“地”②前面的修飾限制詞更換后類型仍為偏正關(guān)系（狀中）好奇地問、不斷地流動，完全相信、很委屈補充短語（中補短語）干得漂亮、漂亮極了有或者可以合理插入“得”，結(jié)尾有或者可以加“了”。?考向三單句成分1.【2024·遼寧統(tǒng)考·中考真題】下列各項中分析正確的一項是（）①中國之所以被稱為詩國，不是因為我們?nèi)巳硕紝懺?，而是我們有一個崇尚讀詩、崇尚詩教的民族傳統(tǒng)。②詩歌在我們的身邊撒播文化種子，滋養(yǎng)我們的詩意人生。③我們不一定人人都是詩人，但是，我們可以從詩詞中體味到溫馨浪漫和靈趣哲思。④通過讀詩，讓我們回顧源遠流長的中華文化，讓我們感受到更加美好的精神境界。A．“崇尚讀詩”“溫馨浪漫”和“精神境界”三個短語的結(jié)構(gòu)類型完全相同。B．句②中“詩歌在我們的身邊撒播文化種子”的主干是“詩歌撒播種子”。C．句③用“但是”連接前后兩個分句，分句之間是并列關(guān)系，無主次之分。D．句④是病句，修改方法是將句子中的詞語“通過”換成“只要”一詞?！敬鸢浮緽【解析】本題考查短語、復(fù)句、句子主干和病句修改。A.有誤，“崇尚讀詩”是動賓短語，“溫馨浪漫”是并列短語，“精神境界”是偏正短語。C.有誤，“但是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。D.有誤，把“讓”刪去。故選：B。2.【2023·遼寧朝陽·中考真題】閱讀語段，在下列各項中選出分析正確的一項（）真正的詩意，不只是優(yōu)雅時光里讀書品茶的閑情逸致，更應(yīng)是身處困境時，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有的難關(guān)，卻能啟迪智慧，撫慰心靈，讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。A．“啟迪”是動詞，“在”是介詞，“追尋”是名詞。B．“優(yōu)雅時光”“閑情逸致”“撫慰心靈”分別是主謂短語、并列短語、偏正短語。C．“詩意不能帶你渡過所有的難關(guān)”這個句子中“所有的”作定語。D．“真正的詩意，不只是優(yōu)雅時光里讀書品茶的閑情逸致，更應(yīng)是身處困境時，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星?！边@一句是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句。【答案】C【解析】本題考查語法。A.有誤，“追尋”是動詞；B.有誤，“優(yōu)雅時光”是偏正短語，“撫慰心靈”是動賓短語。D.有誤，是遞進關(guān)系的復(fù)句。故選：C。解題技巧/易錯易混/特別提醒語法的功能單位即句子成分，也稱作“句法成分”，是句法結(jié)構(gòu)中承擔(dān)結(jié)構(gòu)關(guān)系的組成成分。句子成分成分示例特征主語春天像剛落地的娃娃。常由名詞、代詞或短語充當。謂語他是一個高而瘦的人。一般是動詞、形容詞，在主語后。賓語敵人監(jiān)視著葦塘。常由名詞、代詞或短語充當，一般在謂語后。（定語）（我國的）石拱橋有（悠久的）歷史。常由形容詞、代詞充當，一般在名詞性成分前?！緺钫Z】畫眉【在樹林邊】【婉轉(zhuǎn)地】唱歌。常由形容詞、副詞充當，常在動詞、形容詞性成分前?！囱a語〉樹葉綠得〈發(fā)亮〉。一般在謂語后。※主、謂、賓是主干成分，定、狀、補是附加成分。縮句時只保留主干成分。?考向四復(fù)句類型1.【2023·遼寧沈陽·中考真題】下列各項中分析正確的一項是（）我們的社會不缺少機會，所以每個人勢必會面臨很多的選擇。那么，是遵從自己的內(nèi)心，還是隨波逐流？是直面挑戰(zhàn)，還是落荒而逃？是選擇顯赫一時的功名，還是選擇持久美好的善良？這些都是我們要拷問自己的問題。如果人生是一次不斷選擇的旅程，那么當千帆過盡，最終留下的就是一片屬于自己獨一無二的風(fēng)景。A．“遵從”是形容詞，“旅程”是名詞，“落荒而逃”“獨一無二”都是偏正短語。B．“這些都是我們要拷問自己的問題。”這句中，“這些”是主語，“拷問”是謂語。C．“是選擇顯赫一時的功名，還是選擇持久美好的善良？”是選擇關(guān)系的復(fù)句。D．選段中的畫線句子是一個病句，“面臨”一詞運用不當，應(yīng)該改為“來臨”?！敬鸢浮緾【解析】A.有誤，“獨一無二”是并列短語；“遵從”是動詞。B.有誤，“是”是謂語，“拷問”是定語，修飾“問題”。C.正確。D.有誤，不是病句。故選：C。解題技巧/易錯易混/特別提醒復(fù)句是由兩個或兩個以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不作句法成分的分句加上貫通全句的句調(diào)構(gòu)成的。?？紡?fù)句類型類型示例關(guān)聯(lián)詞并列白行業(yè)為先，萬惡懶為首。人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。既……也……一邊……一邊……不是……而是……遞進船外別說空氣和生命，連空間都沒有。這十多個少年，委實沒有一個不會鳬水的，而且還有兩三個還是弄潮的好手。不但……而且……不僅……還……尚且……何況……選擇在他們的內(nèi)心深處，與其說盼望著回家，毋寧說更害怕回家。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷……或者……或者……是……還是……要么……要么……與其……不如……轉(zhuǎn)折政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。他并沒有先“說”，但他“做”了，做出了卓越的成績。雖然……但是……然而因果凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡是職業(yè)沒有不是可敬的。當時，他是美國家喻戶曉的人物，因為他曾成功地領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。因為……所以……之所以……是因為……假設(shè)倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！如果……就……條件人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。無論……都……只要……就……只有……才……?考向五病句辨析與修改1.【2023·遼寧葫蘆島·中考真題】選出對下列病句修改有誤的一項（）A．能否參與“一帶一路”倡議下的重點工程建設(shè)，中國建設(shè)者們深感責(zé)任重大。修改：將“能否”改成“能夠”。B．隨著來華簽證及入境政策的調(diào)整，中國國內(nèi)正在迎接更多外國游客的身影。修改：刪掉“隨著”。C．由于全球持續(xù)變暖的原因，自上世紀中葉以來，北極地區(qū)的永久凍土層面積已經(jīng)縮減超過50%。修改：刪掉“的原因”。D．曲藝工作者們表示，要汲取人民智慧，傾聽人民心聲，讓曲藝之花永遠為人民綻放。修改：將“汲取人民智慧”和“傾聽人民心聲”調(diào)換位置?！敬鸢浮緽【解析】本題考查病句的辨析。ACD.正確；B.有誤，該句無誤，不需要刪掉“隨著”。故選：B。解題技巧/易錯易混/特別提醒（一）病句?？碱愋驼Z序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。（二）病句辨析方法讀句子，明確單句還是復(fù)句，提取句子主干，確定主謂賓齊全并搭配恰當后，梳理定語、狀語、補語，判斷是否有語病。此方法針對的病句類型：搭配不當、成分殘缺或贅余、語序不當?shù)?。從句意的關(guān)系，概念的使用、判斷，事情的推理過程等方面進行考慮。主要針對有語義錯誤的句子。對于所講內(nèi)容比較陌生的句子，以及比較長的句子，可以仿照原句的結(jié)構(gòu)造一個內(nèi)容熟悉而且較短的句子，進行比較，判斷是否存在語病。還可以關(guān)注常見病句類型的特征，如介詞、長賓語、數(shù)量詞、兩面詞、否定詞、疑問詞等。?考向六標點符號1.【2021·遼寧阜新·中考真題】在文中（）內(nèi)依次填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┟ＣＳ钪娴降子袥]有外星人（）生命能不能合成？未來世界將走向何方？這一切都引起人們深深的思考（）A．？?。 B．？?！ C．，?？ D．，??！敬鸢浮緼【解析】本題考查標點符號的使用。“茫茫宇宙到底有沒有外星人”帶有疑問語氣，因此句尾應(yīng)該用問號?！斑@一切都引起人們深深的思考”是陳述語氣，因此句尾應(yīng)該用句號。故選：A。解題技巧/易錯易混/特別提醒新課標指出標點符號作為考查內(nèi)容，同時明確了常考標點符號，主要是句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、書名號。學(xué)習(xí)和應(yīng)考時，主要針對上述標點符號的易錯點、易混淆點進行積累和區(qū)分。?考向七修辭手法1.【2023·遼寧朝陽·中考真題】下列句子修辭手法的運用，說法錯誤的一項是（）A．綠茵茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。（比喻）B．我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的濤聲，聞到牛津的花香。（排比）C．面對青春時光，我們必須堅持一個信念：珍惜，珍惜，再珍惜!（反復(fù)）D．秋天的枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。（擬人）【答案】A【解析】本題考查修辭手法。A．有誤，句子未使用比喻的修辭手法；BCD．正確。故選：A。解題技巧/易錯易混/特別提醒新課標指出修辭作為考查內(nèi)容，同時明確了常見修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。1.比喻不同事物之間具有某種相似點，便用彼事物去描述所要表現(xiàn)的此事物，這種修辭方式叫比喻。①明喻。直接、明白地用喻體來描寫或說明本體，常以“像”“似”“如”“仿佛”等詞語連接本體和喻體。結(jié)構(gòu)形式：“本體”像“喻體”（甲像乙）。②暗喻。直接將本體等同于喻體以描寫或說明本體，常用“是”“成為”“等于”等詞語連接本體和喻體。結(jié)構(gòu)形式：“本體”是“喻體”（甲是乙）。③借喻。不出現(xiàn)本體，也沒有喻詞，直接用喻體描寫或說明本體。結(jié)構(gòu)形式：只有喻體（乙）。恰當?shù)剡\用比喻，可以使抽象的事物具體化，概括的事物形象化，深奧的事理淺顯化，給人以生動形象之感。2.擬人根據(jù)想象把物當作人，這種修辭方式叫擬人。將物當作人，賦予物以人的動作行為或思想情感。恰當?shù)剡\用比擬，可以增添語言的形象性，增加愛憎、褒貶的情感色彩。3.夸張故意言過其實，對客觀的人或事作擴大或縮小的描述，這種修辭方式叫夸張。①擴大夸張。故意把一般事物往大（多、快、高、長、強……）處說，也就是對事物的形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以擴大。②縮小夸張。故意把一般事物往?。ㄉ佟⒙?、矮、短、弱……）處說，也就是對事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小。③超前夸張。故意把后出現(xiàn)的事說成是先出現(xiàn)的，或是同時出現(xiàn)的。這是從時間上進行夸張，即在時間上總是把后出現(xiàn)的事?lián)屒耙徊?。恰當?shù)剡\用夸張，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物、行為的特征；可以表達強烈的感情、態(tài)度，增強感染力。4.排比把幾個內(nèi)容密切關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的短語或句子接連說出，這種修辭方式叫排比。恰當?shù)剡\用排比，可以使語句整齊勻稱，音律鏗鏘，節(jié)奏感強；可以深化語義表達；可以增強語勢，抒發(fā)強烈感受，加大感染力。5.對偶把字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同（或基本相同）、意義相關(guān)的兩個句子或短語對稱地排列在一起，表示相反、相關(guān)或相連的意思，這種修辭方式叫對偶。①正對。上下聯(lián)內(nèi)容相關(guān)，從兩方面說明同一個事理，或描寫一種情景，兩聯(lián)從內(nèi)容上相互補充，互相映襯。②反對。上下聯(lián)用的詞或短語意義相反，對稱地組織在一起，使對偶兩句的內(nèi)容相反。③串對。上下兩聯(lián)的意思相關(guān)，有承接、因果、條件、假設(shè)等關(guān)系。串對又叫流水對。恰當?shù)剡\用對偶，可以使內(nèi)容凝練集中，增強概括力；可以使形式對稱均衡，增加節(jié)律感。5.反復(fù)為了突出強調(diào)某種思想感情而有意重復(fù)詞語或句子，這種修辭方式叫反復(fù)。恰當?shù)剡\用反復(fù)，可以突出語意重點，抒發(fā)強烈的感情；可以加強語氣，增添節(jié)奏感。6.設(shè)問本無疑問，有意自問自答，或問而不答，這種修辭方式叫設(shè)問。恰當?shù)剡\用設(shè)問，可以引人注意，啟發(fā)思考或者突顯重點，使行文不呆板，有波瀾。1.（新情景）小文和爸爸媽媽在看完某部講述抗美援朝歷史的電影后深有感觸。下面是他寫的觀后感的部分內(nèi)容，其中有些問題，請你幫助他修改。通過觀看這部電影，我明白了自強不息是我們中華民族的寶貴精神。我們應(yīng)當樹立遠大理想，永遠奮發(fā)向上。在學(xué)習(xí)上，【甲】我們應(yīng)當不斷解決問題，發(fā)現(xiàn)問題，開辟新境界。同時要保持清醒的頭腦，與時俱進，自強不息，向著更高的目標前進。同學(xué)們，讓我們一起為實現(xiàn)中國夢而努力吧【乙】（1）【甲】句有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?）請在【乙】處填上恰當?shù)臉它c符號?！敬鸢浮浚?）將“解決問題”和“發(fā)現(xiàn)問題”互換位置。（2）！【解析】（1）本題考查病句的辨析與修改。語序不當，將“解決問題”和“發(fā)現(xiàn)問題”互換位置，改為：我們應(yīng)當不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，開辟新境界。（2）本題考查標點符號的運用?！巴瑢W(xué)們，讓我們一起為實現(xiàn)中國夢而努力吧”是一個祈使句，句末用“！”。2.（新情境）我國一直就是詩的國度。讀詩、學(xué)詩、品詩是每一位中國人的人生必修課。下面的語段中有兩處表達不妥，請你找出來并修改。①先秦時期，詩歌是外交答對的基本憑借，到了漢代，“登高能賦，可以為大夫”。②唐代以后，詩歌的寫作成為登科入仕的基本科目。③而現(xiàn)在，通過賞讀那一首首優(yōu)美的詩篇，使我們對詩歌產(chǎn)生了更深的情感。④是啊，中國人在詩歌里不知不覺地完成了生命的成長，收獲了充滿詩意的人生。⑤大自然給予人類的詩意是最豐富的，如果你是否愿意去尋找，詩意就會出現(xiàn)在你的眼簾，蕩漾在你的心中。⑥爛漫春光里能尋覓詩意，蕭瑟秋景中能發(fā)現(xiàn)詩意，慈母的牽掛中能品味詩意，游子的愁情里能感悟詩意……詩歌里描繪的美景，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷；詩歌里蘊含的真情，讓心境寧靜溫暖?！敬鸢浮浚?）第③句，應(yīng)刪掉“通過”或“使”。（2）第⑤句，應(yīng)該刪掉“是否”?！窘馕觥勘绢}考查病句的辨析和修改。（1）第③句表達不妥，缺少主語，應(yīng)刪掉“通過”或“使”。（2）第⑤句表達不妥，前后搭配不當，應(yīng)該刪掉“是否”。3.（新設(shè)問）下面是文文擬寫的一則有關(guān)西安城市文明建設(shè)的文稿，請修改完善。①文明，是一座城市的內(nèi)在氣質(zhì)。②一座充滿活力的城市應(yīng)當蘊含著推動城市發(fā)展生生不息的力量。③近年來，西安高新區(qū)將精神文明建設(shè)融入城市發(fā)展，堅持從一點一滴做起，著力在宣講中引導(dǎo)、以示范來帶動、在實踐中塑造，不斷弘揚文明新風(fēng)尚，匯聚向上向善力量，打造精神文明高地。④榜樣是看得見的哲理，強化示范帶動，形成共生效應(yīng)。⑤從一群人到一座城市，從一個人到一群人，道德的力量在增長，文明的力量在散播。（1）請?zhí)崛〉冖诰涞木渥又鞲刹懺谙旅?。?）原稿第⑤句有語病，請將正確的句子寫在下面?！敬鸢浮浚?）城市蘊含力量（2）從一群人到一座城市，從一個人到一群人，道德的力量在增長，文明的力量在傳遞。【解析】（1）本題考查提取句子主干。主干提?。喝サ舳ㄕZ和狀語，只保留主語、謂語和賓語。主語：“城市”；謂語：“蘊含”；賓語：“力量”。句子主干為“城市蘊含力量”。（2）本題考查語病分析。⑤搭配不當，可將“散播”修改為“傳遞”。4.（跨學(xué)科）【愛國美術(shù)鑒賞】活動中，為了引起同學(xué)們對國家軍事發(fā)展的關(guān)注，班級舉辦了軍事題材美術(shù)作品展。小文同學(xué)分享了下面一則資料，請你閱讀并回答問題。軍事題材美術(shù)以鮮明的時代氣息，展現(xiàn)了人民軍隊在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下不斷奮進的偉大。人民軍隊鐵一般的信仰刻在胸膛，鐵一般的信念堅定方向。一幅幅具有史詩性精神特質(zhì)的美術(shù)作品，①承載著記憶，述說著榮光，全面呈現(xiàn)人民軍隊②從勝利走向勝利的光輝歷程。為歷史筑豐碑、為時代③與英雄塑像。（1）語段中畫橫線的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?）下面對語段中①②③處加點詞的詞性判斷正確的一項是（）A．動詞 助詞 副詞B．動詞 介詞 連詞C．名詞 助詞 連詞D．名詞 介詞 副詞（3）除了以上愛國演講比賽和愛國美術(shù)鑒賞以外，請另外再寫出兩種活動形式。?！敬鸢浮浚?）在“偉大”后面加“形象”。（2）B（3）示例：①愛國詩詞朗誦②愛國歌曲比賽【解析】（1）本題考查病句的辨析與修改。語段中畫橫線的句子成分殘缺，應(yīng)在“偉大”后面加上“形象”。（2）本題考查詞性。根據(jù)語法常識積累可知，“承載”是動詞，“從”是介詞，“與”是連詞。故選：B。（3）本題考查活動設(shè)計。解答時，要圍繞“愛國”來設(shè)計活動，且活動形式與愛國演講比賽、愛國美術(shù)鑒賞形式一致。1．【2024·遼寧鞍山·期中】下列語法知識判斷有誤的一項是（）青少年是祖國的未來，幫助青少年“扣好人生第一?？圩印笔侨鐣呢?zé)任，也是落實立德樹人根本任務(wù)，踐行社會主義核心價值觀的重要工作。落實立德樹人需要榜樣的力量，青少年的成長需要榜樣，榜樣不僅僅要在書里，也要在青少年的身邊。書中的榜樣可以給青少年精神的力量，而身邊的榜樣可以讓榜樣的力量融入青少年的生活之中。祖國的未來需要少年，少年的成長需要榜樣。A．“幫助”“落實”“融入”都是動詞。B．“祖國的未來”“第一?？圩印薄傲⒌聵淙恕薄靶枰駱印彼膫€短語類型各不相同。C．“書中的榜樣可以給青少年精神的力量?！本渲小鞍駱印笔侵髡Z。D．“榜樣不僅僅要在書里，也要在青少年的身邊?！边@是一個表示遞進關(guān)系的復(fù)句?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查語法。B.“祖國的未來”是偏正短語，“第一?？圩印笔瞧陶Z，“立德樹人”是并列短語，“需要榜樣”是動賓短語，前兩個短語類型相同，選項中說“四個短語類型各不相同”表述錯誤；故選B。2．【2024·遼寧鞍山·三?！肯铝懈黜椫蟹治稣_的一項是（）①中國人使用一支有彈性的筆，不舍地追求書法的線條美，創(chuàng)造出五彩斑斕的書法藝術(shù)。②漢字是世界上最具造型感的文字，而軟筆書寫更讓它散發(fā)出變幻無窮的魅力。③隨著書法教育的普及，我們期待這支筆煥發(fā)新的生機，帶來新的風(fēng)格流變。④秦代李斯的鐵畫銀鉤，東晉王羲之的秀美飄逸，唐代柳公權(quán)的剛勁有力，明代徐渭的扭曲盤結(jié)……⑤不同時代名家輩出，因而掀起了書法藝術(shù)的一個文一個高潮。A．“彈性”是名詞，“追求”是動詞，“五彩斑斕”“鐵畫銀鉤”都是并列短語。B．②句是表示遞進關(guān)系的復(fù)句，⑤句是表示因果關(guān)系的復(fù)句。C．③句中，“隨著書法教育的普及”作狀語，“這支筆”作賓語。D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當?shù)呐帕许樞蚴洽冖佗堍邰荨！敬鸢浮緽【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識綜合運用。A.“五彩斑斕”是主謂短語；C.“這支筆”作主語，不是賓語；D.第②句總說軟筆書寫讓漢字散發(fā)出變幻無窮的魅力，為全段總起句；第①句緊承軟筆書寫，進一步說中國人用軟筆創(chuàng)造出五彩斑斕的書法藝術(shù)，是散發(fā)出變幻無窮的魅力的具體表現(xiàn)；第④句是列舉出中國歷史上著名的書法家，對第①句做具體描述；第⑤句是概括書法發(fā)展的概況；第③句是對書法藝術(shù)美好未來的期待，并總結(jié)全段內(nèi)容。故正確排序為：②①④⑤③。故選B。3．【2024·遼寧阜新·期中】下列各項中分析正確的一項是（）真正厲害的人，都懂得堅持的意義?！八膶美蠈ⅰ卑吧郊男靿籼以诒本┒瑠W會自由式滑雪女子空中技巧決賽圓夢奪金。此前，她做了職業(yè)生涯以來最嚴重的手術(shù)——半月板切除，經(jīng)歷了漫長的傷病恢復(fù)期，今年是她第四次站上冬奧賽場。徐夢桃說：“我可能不是這個項目中最優(yōu)秀的，但我絕對是一個最能堅持到最后的人。人生不是百米沖刺，就是漫長的馬拉松，比拼的是毅力、決心和長期的堅持。找到你的夢想與追求，堅信它、追逐它、捍衛(wèi)它，才有可能最終實現(xiàn)它?！盇．“經(jīng)歷”“可能”“這個”依次是動詞、形容詞、代詞。B．“空中技巧”“圓夢奪金”依次是偏正短語和主謂短語。C．“真正厲害的人，都懂得堅持的意義?！边@個句子中“都”是狀語，“堅持”是謂語。D．“人生不是百米沖刺，就是漫長的馬拉松，比拼的是毅力、決心和長期的堅持?！边@句話有語病，應(yīng)把“就是”改成“而是”。【答案】D【詳解】本題考查語文基礎(chǔ)知識。A.“可能”是動詞；B.“圓夢奪金”是并列短語；C.“懂得”是謂語，“堅持”是定語；故選D。4．【2024·遼寧鞍山·開學(xué)考試】下列各項中分析正確的一項是（）①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正搭乘短視頻的東風(fēng)，加速“破圈”，真正做到“飛入尋常百姓家”。②這類短視頻創(chuàng)作圍繞傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核為核心，注重故事的講述與傳統(tǒng)價值觀的傳播。③它將生活的細節(jié)凝練在視頻故事之中，用慢鏡頭詩意般呈現(xiàn)平淡生活，不斷吸引著眾多快節(jié)奏生活的用戶駐足觀賞。④只有不斷從人民群眾的日常生活中挖掘新故事，與傳統(tǒng)文化的精髓緊密融通，消弭傳統(tǒng)文化與時代的歷史距離、與人民群眾的心理距離，才能真正使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在短視頻時代煥發(fā)出強勁生命力。A．“搭乘”“從”“與”的詞性相同?！捌降睢薄安粩辔薄熬o密融通”都是偏正短語。B．第③句畫線部分提取句子主干是“它凝練”。C．第④句的復(fù)句類型是假設(shè)復(fù)句。D．第②句是一個病句，句式雜糅，應(yīng)該將“圍繞”改為“以”，并刪去“為核心”?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識綜合。A.“搭乘”是動詞，“從”是介詞，“與”是連詞，詞性不相同。C.第④句“只有……才能……”是條件復(fù)句；D.第②句應(yīng)該將“圍繞”改為“以”，不能刪掉“為核心”，會導(dǎo)致語句不通順；故選B。5．【2024·遼寧盤錦·開學(xué)考試】下列各項中分析不正確的一項是（）奮斗是一個時代的精神氣質(zhì)，有著一脈相傳的歷史根脈。中華民族以勤勞著稱于世，奮斗精神更是鏤之于心的文化基因。不僅奮斗需要激發(fā)奮斗者的激情，更需要為奮斗者提供舞臺。不論是新時代的開創(chuàng)者，還是新時代的建設(shè)者，如果你準備用奮斗改變命運，那么現(xiàn)在就是最好的時代。A．“氣質(zhì)”“更”“提供”分別是名詞、副詞和動詞。B．“文化基因”“著稱于世”“改變命運”三個短語類型各不相同。C．“奮斗精神更是鏤之于心的文化基因”中“鏤之于心的”充當此句的定語成分。D．劃線的句子有語病，修改方法之一是：將“更需要”改為“還需要”?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識。D.有誤，“奮斗需要激發(fā)奮斗者的激情”這個分句的主語是“奮斗”，“更需要為奮斗者提供舞臺”這個分句的主語也是“奮斗”，兩個分句主語一致，關(guān)聯(lián)詞語位于前一分句的主語之后。應(yīng)改為：奮斗不僅需要激發(fā)奮斗者的激情，更需要為奮斗者提供舞臺。故選D。6．【2024·遼寧朝陽·期末】下列各項中分析不正確的一項是（）錦繡山河為名，非凡十年為證，我們完成了一段偉大的歷史書寫，黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的這些成就背后，蘊藏著多少運籌帷幄的智慧，包含著多少氣貫長虹的行進，凝聚著多少震撼人心的巨變。從黨史看，這是矢志不渝踐行初心使命的十年。十年前，由于習(xí)近平總書記一句“打鐵還需自身硬”，讓無數(shù)人印象深刻。十年夯基壘臺，黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力顯著增強，黨在革命性鍛造中更加堅強。A．“創(chuàng)造”是動詞，“巨變”是名詞，“顯著”是形容詞。B．“錦繡山河”“氣貫長虹”“震撼人心”的短語結(jié)構(gòu)類型都不相同。C．“從黨史看，這是矢志不渝踐行初心使命的十年”中的賓語是“十年”。D．選段中的畫線句是一個病句，缺少主語，應(yīng)刪去“由于”?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查語法知識。A.“顯著”，意思是明顯，引人注目。是副詞，表示程度。故選A。7．【2024·遼寧沈陽·期中】下列各項中分析正確的一項是（）在我國書法史上，流傳著“二王”的一段佳話。王羲之“臨池學(xué)書”，為節(jié)省時間順手用池水涮筆，結(jié)果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王獻之磨墨練字，用完了整整十八缸水。在這些故事，都在說明一個道理：人生欲有所成，關(guān)鍵是砥礪一顆恒心。A．“在”“流傳”“為”“把”都是介詞。B．“一段佳話”“節(jié)省時間”“磨墨練字”分別是偏正、動賓、并列短語。C．“在我國書法史上，流傳著‘二王’的一段佳話?！薄霸谖覈鴷ㄊ飞稀笔侵髡Z。D．劃線句是一個病句，應(yīng)該把“一個道理”去掉?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查語法知識和病句修改。A.“流傳”是動詞，不是介詞；C.“在我國書法史上”是狀語；D.劃線句缺少主語，應(yīng)去掉“在”；故選B。8．【2024·遼寧葫蘆島·期中】選出下列各項中分析有誤的一項。（）全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。要全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，發(fā)展延安精神和紅旗渠精神，鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化而不懈奮斗。A．“國家”“農(nóng)村”“成果”都是名詞。B．“學(xué)習(xí)”“推進”“實現(xiàn)”都是動詞C．畫線句子有語病，應(yīng)將“發(fā)展”改為“發(fā)揚”。D．加點詞“鞏固”和“拓展”是同義詞，位置可以互換?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查詞性、病句修改和詞義。D.鞏固：使堅固。拓展：指在原有的基礎(chǔ)上，增加新的東西。加點詞“鞏固”和“拓展”不是同義詞，是按邏輯順序排列的，位置不可以互換。故選D。9．【2024·遼寧錦州·期中】下列語法知識判斷錯誤的一項是（）A．“廣闊的草原上到處點綴著星星點點的小花”中的“點綴”是動詞。B．“紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干”一句的主干是“瀑布遮住枝干”。C．“精準扶貧”“可歌可泣”“全民閱讀”“火箭起飛”是類型相同的短語。D．“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固?！边@是一個遞進復(fù)句?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查語法知識運用。C.“精準扶貧”是偏正短語，“可歌可泣”是并列短語，“全民閱讀”“火箭起飛”是主謂短語，所以，短語結(jié)構(gòu)并不完全相同；故選C。10．【2024·遼寧大連·模擬預(yù)測】下列各項中分析正確的一項是（）①端午，我們要向野草致敏。②艾草與天地交互的能量，在這一天達到極致。③人們用她沐浴，或把她掛在門頭。④無論是在體感、味覺方面，還是在精神方面，她都可以助你過好夏天。⑤身康心安，是艾草給你的祝愿。⑥而菖蒲不喜爭。如果水肥，它就壯一些：如果水寡，它就纖一些。隨水而安，附石而定。不貪天地，淡泊自在。⑦她從葉到根，都有藥用。⑧一方水土，養(yǎng)一方植物，養(yǎng)一方人。⑨這些野草，順應(yīng)天道地氣，有了通達人情之力。⑩端午，致敬野草，就是致敬天地的給予、自然的饋贈。A．加點詞語“向”“這”“祝愿”“壯”依次是介詞，代詞、動詞和形容詞。B．“掛在門頭”“養(yǎng)一方人”“身康心安”“致敬野草”四個短語的結(jié)構(gòu)各不相同。C．句②的句子主干是“艾草的能量，達到極致”。D．句⑥中“如果水肥，它就壯一些”是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。【答案】D【詳解】本題考查語法知識。A.“祝愿”在句中作為名詞使用，指代一種良好的祝愿或希望；B.“掛在門頭”是動補短語，“養(yǎng)一方人”是動賓短語，“身康心安”是并列短語，“致敬野草”是動賓短語；C.句②的句子“艾草與天地交互的”是定語，主語是“能量”，“在這一天”是狀語，所以主干是“能量達到極致”；故選D。11．【2024·遼寧沈陽·三?！肯铝懈黜椫蟹治稣_的一項是（）所謂特寫，本是攝影、電視、電影的一種常用手法，①以增強藝術(shù)表現(xiàn)力，②使之放大占據(jù)整個畫面，③指拍攝人或物的某一部分，④形成強烈視覺效果。新聞特寫，是采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分子以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件或場景的一種新聞體裁。新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點，⑤但由于其強調(diào)新聞性，時效性和真實性，所以更接近于通訊體裁。所以，消息和新聞特寫并不完全相同。A．加點的詞語“截取”是動詞，“和”是介詞?！罢麄€畫面”是偏正短語，“強調(diào)新聞性”是補充短語。B．句⑤中“由于其強調(diào)新聞性，時效性和真實性”的“其”指代內(nèi)容是“新聞和文學(xué)的特點”C．將選文標序號的句子組成語意連貫的一段話，最恰當?shù)呐帕许樞驗棰邰堍冖?。D．句⑤中的分句用“由于……所以……”連接，表示二者之間是因果關(guān)系?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查語法知識和句子理解。A.“和”是連詞；B.句⑤中“由于其強調(diào)新聞性，時效性和真實性”的“其”指代內(nèi)容是“新聞特寫”；C.③“指拍攝人或物的某一部分”是對前面“一種常用手法”的解釋，為首句；②是對③的說明；④是效果；①是目的。因此最恰當?shù)呐帕许樞蚴洽邰冖堍?；故選D。12．【2024·遼寧撫順·二模】選出下列各項中分析錯誤的一項（）①故鄉(xiāng)的水土生養(yǎng)我們，使我們長成頂天立地的男兒，如果漂流萬里，在寂寞的異國之夜，也能充滿柔情與壯懷。②那一瓶水土中不僅有著故鄉(xiāng)之愛，還有媽媽的祝福，這祝