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文檔簡介

Unit12Lifeisfullofunexpected.單元作文1.目標(biāo):運用表示建議的句型介紹“禮儀、習(xí)俗”。【范文1】大千世界,無奇不有。相信同學(xué)們也遇到過謊言、騙局或謠言假設(shè)你叫李明,是紅星中學(xué)九(1)班的學(xué)生,請你寫一篇發(fā)言稿。內(nèi)容包括:1.自我介紹;2.描述一次類似的經(jīng)歷,并說說你當(dāng)時的感受;3.以后再次經(jīng)歷這樣的事情,作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做?請?zhí)岢鰞蓚€建議或做法。模板滿分范文

Goodmorning,everyone!

Letmeintroducemyselffirst.MynameisLiMing.I’mastudentofClassOneGradeNine,HongxingMiddleSchool.Lifeisfullofunexpected.

(自我介紹并引出話題)發(fā)言稿/演講稿開頭

ItwaslastmonththatIreceiveane-mail.

ItsaidIwontheprizeofanewcomputer.IwassoexcitedthatIgavethemacallasquicklyasIcouldanddidastheytold.Buttwoweekslater,Istillhaven’treceivetheprize.BythenIrealizedthatIhadbeencheated.Itmademereallymadandangry.(按照時間的順序描述難忘的經(jīng)歷)

強調(diào)句描寫感受

Asstudents,whatshouldwedowhenreceivingtheinformationlikethis?Ithinkweshouldtellourteachersorparentsaboutitfirstly.Wecanalsoreportittothepolice.Wearesurethecheaterwillbepunishedoneday.

That’sall.Thankyou.運用情態(tài)動詞should、can提出建議發(fā)言稿/演講稿結(jié)尾點評:1.用befullof交代了生活中意外的事無處不在。2.用so+adj+that從句,說明了“我”激動的心情。3.用as...asIcould寫出了“我”迫不及待給他們打電話。4.用Irealized...寫明了“我”認(rèn)識到了事情的真相。5.用Ithinkweshould...、canalsodosth句式提出了自己的建議。【范文2】生活中你一定經(jīng)歷過許許多多的事情,這些事情有的讓你激動,有的讓你開心,有的讓你煩惱,也有的讓你尷尬。還記得你經(jīng)歷過的最尷尬的時刻嗎?請你以“MyMostEmbarrassingMoment”為題寫一篇英語小短文,讓大家開心一笑。MyMostEmbarrassingMoment

Astimepasses,Iwillforgetmanythings.ButIwillneverforgetmymostembarrassingmoment!(引出話題)

固定搭配:隨著時間的流逝,也可以等于astimegoesbyWhenIwasastudentinGradeThree,onedayIgotuplate,soIrantoschoolasquicklyaspossible.WhenIarrivedatschool,thefinalbellwasringing.Ihadnotimetothinkandrushedintotheclass.whensbdidsth,sb/sthbedoingsth.當(dāng)某個動作發(fā)生,另一個動作正在進(jìn)行Thestudentshadstrangelooksontheirfaces.Atthatmoment,IrealizedthatIwasinthewrongclass.WhenIwasreadytoleaveaftersayingsorry,aboysaidloudly,“Look!She’swearingdifferentshoes!”Ilookedatmyshoesandranawaywiththestudents’laughing.(描寫尷尬的經(jīng)歷)

YoucanimaginehowembarrassedIwasatthattime.(結(jié)尾總結(jié))感嘆句,并且作為imainge的賓語點評:1.astimepass...Iwillneverforget...引出話題。2.第二段描述了事情的時間,起因、經(jīng)過、結(jié)果。起床晚(起因)—盡快跑去教室—鈴聲響—沖進(jìn)教室—奇怪眼神—發(fā)現(xiàn)進(jìn)錯教室—發(fā)現(xiàn)穿錯鞋子—伴隨著笑聲走開,動作連貫。3.文中運用了havenotimetodosth沒有時間做某事,atthatmoment=atthattime在那時,bereadyto

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