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第第頁晨測第1周日期;姓名:班級:1、成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。2、中學(xué)時代,是人生發(fā)展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。3、中學(xué)時代,見證著一個人從少年到青年的生命進階。4、中學(xué)生活,提供了發(fā)展自我的多種機會。5、進入中學(xué),新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。晨測第2周日期;姓名:班級:6、在新的環(huán)境中,我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象重新造一個“我”。7、我們要珍視當下,把握機遇從點滴做起為美好明天付出不懈的努力8、編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題。9、夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望,它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。10、少年的夢想是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。晨測第3周日期;姓名:班級:11、少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連。12、少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。13、少年有夢,不應(yīng)止于心動,更在于行動,努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。14、努力,是一種生活態(tài)度是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣,是對自我的和對美好的不懈追求。15、1努力,需要立志;2努力,需要堅持;3努力也有_方法晨測第4周日期;姓名:班級:16、中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí),包括知識的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)。17、學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。18、學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活19、學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。20、學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進的持續(xù)動力。晨測第5周日期;姓名:班級:21、學(xué)習(xí)中有快樂。22學(xué)習(xí)中也有辛苦。23當我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好。24、學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。25、學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,適合自己的才是最好的。晨測第6周日期;姓名:班級:26、學(xué)會學(xué)習(xí),還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。27、正確認識自己,可以促進自我發(fā)展。28、正確認識自己,可以促進與他人的交往。29、我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己。30、我們可以通過自我評價來認識自己。晨測第7周日期;姓名:班級:31、我們可以通過他人評價來認識自己。他人評價是我們認識自己的一面鏡子。32、用理性的心態(tài)面對他人的評價,是走向成熟的表現(xiàn)。接納自己,需要接納自己的全部需要樂觀的態(tài)度、更需要勇氣。34、欣賞自己的_獨特、欣賞自己的_優(yōu)點_、欣賞自己的努力、欣賞自己為他人的奉獻;欣賞自己,不是為他人驕傲自大,也不是目中無人。35、做更好的自己,就要揚長避短做更好的自己,需要主動改正缺點做更好的自己,要不斷激發(fā)自己的潛能。晨測第8周日期;姓名:班級:36、做更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。37、朋友對一個人的影響很大,我們的_言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。38、朋友見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠、友善的朋友。39、與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。它豐富了我們的生活經(jīng)驗友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。40、友誼的特質(zhì):①友誼是一種親密的關(guān)系;②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。志同道合、興趣相投的友誼更能夠經(jīng)得住時間的考驗晨測第9周日期;姓名:班級:41、友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。42、競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。43、友誼不能沒有_原則。友誼需要信任和忠誠但這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。44、建立友誼,需要開放自己;建立友誼,需要持續(xù)的行動45、呵護友誼,需要用心去_關(guān)懷對方;需要學(xué)會尊重對方;需要學(xué)會正確處理沖突;需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害晨測第10周日期;姓名:班級:46、網(wǎng)絡(luò)上的交往具有_虛擬、平等、自主等特點47、網(wǎng)上交友需考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性辨別、慎重選擇。48、網(wǎng)上交友,我們要有一定的自我保護意識。49、將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重輕松的避風(fēng)港。50、在中國的家庭文化中,“”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法律義務(wù)。51、我們孝親敬長要做到敬、傾聽、感恩。晨測第11周日期;姓名:班級:52、每個人的內(nèi)心都有一份對家人舍不斷的情感,這種情感家庭中的_親情之愛。53、每個家庭的親情表現(xiàn)不同,只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)。54、作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。55、互動溝通技巧和應(yīng)對沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑。親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。56、我們要學(xué)習(xí)_應(yīng)對沖突父母感情的方法。選擇不傷害和不影響親子關(guān)系的做法。晨測第12周日期;姓名:班級:57、家庭氛圍越來越平等、民主。58、現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容關(guān)心世界和國家大事、探討社會和人生問題、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭參與社區(qū)活動。59、家和萬事興,家庭成員之間的和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。60、在一個家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突,影響家庭和睦。61、以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題,才能讓親情更濃,讓家庭更睦。62、“生命有時盡”1生命來之不易。2生命是獨特的。3生命是不可逆的4生命是短暫的。晨測第13周日期;姓名:班級:63、面對不同風(fēng)格的老師,我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度?1承認老師之間的差異,接納每位老師的不同,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。2無論什么風(fēng)格的老師,都應(yīng)該受到尊重。64、如何正確對待老師的批評?對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。65、怎么樣養(yǎng)護精神?1守住自己的心靈,才可以看到真、善、美。2守護精神家園,我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化,需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神晨測第14周日期;姓名:班級:66、如何發(fā)掘生命的力量?1我們還要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。2面對挫折,發(fā)掘自身的生命力量,我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志3發(fā)掘自身力量并不排斥借助外力。67、怎樣充盈生
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