上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.5.朱熹在《觀書有感》中告訴我們：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來?！闭?qǐng)你用楷書將這首詩(shī)寫在下面的格子里，力求美觀。（不須寫作者但要寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.整本書閱讀。

（1）《三國(guó)演義》中，諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)役是_________，諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)開________一事。

（2）《水滸傳》一百零八將個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。請(qǐng)寫出水滸傳中你喜歡的一位好漢和他的外號(hào)____________。

（3）《三國(guó)演義》中塑造了一位過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是_______。這部書中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語言寫出一個(gè)故事的名稱__________。

（4）《紅樓夢(mèng)》的作者是清代文學(xué)家________。這本書主要寫了賈、_____、_____、_____四大家族的興衰。書中賈府的四春分別是孤獨(dú)的_____，懦弱的_____，精明的_____，孤僻的_____。（填序號(hào)）（①迎春②元春③探春④惜春）2）.補(bǔ)充成語，并按要求完成練習(xí)。

A.負(fù)______請(qǐng)____

B._____珍______寶

C.______天______地

D.心_____神_____

E.______然無_____

F.詩(shī)_____畫_____

（1）像A成語這樣來自歷史故事的成語我還知道_____。

（2）從上面的詞語中，找出一個(gè)與B成語結(jié)構(gòu)類似的詞是_____（填序號(hào)）。3）.積累

（1）明亮的月夜_____美，_____的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲_____。即使是_____的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，_____的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（選自《四季之美》）這段話，作者抓住螢火蟲飛舞時(shí)的情景，采用_____描寫，突出了夏天夜晚的美。

（2）“_____，穿盡紅絲幾萬條?！睂懙氖瞧呦Φ牧?xí)俗，與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的民間故事是《_____》。4）.將下列詞語補(bǔ)充完整。（1）情不自_____（2）_____然起敬（3）出謀_____策（4）手_____眼快（5）_____有成竹（6）心驚膽_____5）.快樂讀書吧。

（1）四大名著中的《_______》是一部神話小說，作者是明代的(

)。

（2）“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)……”這段關(guān)于“英雄”的見解，出自我國(guó)古典文學(xué)名著《_______》，它的作者是元末明初的(

)。

（3）以下故事與主要人物匹配不當(dāng)?shù)氖?

)

A．魯智深，拳打鎮(zhèn)關(guān)西

B．武松，血濺鴛鴦樓

C．李逵，大鬧野豬林

D．林沖，風(fēng)雪山神廟評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.莆田歷史厚重，人杰地靈，在莆田歷史上有許許多多的愛國(guó)人士，下面哪句詩(shī)不是表達(dá)詩(shī)人愛國(guó)情感的（

）A．死去元知萬事空，但悲不見九州同。B．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？C．九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。D．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。2）.下列各組詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．渺小

接觸

風(fēng)平浪靜

養(yǎng)尊處優(yōu)B．規(guī)矩

茅盾

摩拳擦掌

輕快靈活C．引薦

賞識(shí)

妖窕淑女

膘肥體壯D．屏障

籠照

污言穢語

惻隱之心3）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．禍患（huò）

癡迷（chī）

淤泥（yū）

牛毛氈（zhān）B．眺望（tiào）

禱告（dǎo）

桅桿（wéi）

雇傭人（gù）C．鬻賣（yǜ）

拇指（mǔ）

附庸（yōng）

齜著牙（cī）D．計(jì)策（cè）

琴弦（xián）

發(fā)怔（zhèng）

撳門鈴（qìn）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.比較“新鮮”的不同意思，并根據(jù)不同意思用“新鮮”寫句子。

形容新奇、稀罕：____________________________

形容（食物等）沒有變質(zhì)：___________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《相濡以沫》

《韓非子》

《鄭人買履》

《莊子》

《刻舟求劍》

《戰(zhàn)國(guó)策》

《鷸蚌相爭(zhēng)》

《呂氏春秋》

《學(xué)弈》

《列子·湯問》

《兩小兒辯日》

《孟子·告子》2）.漢字快活林。連線組字。

亻

犭

王

艸

門

辟

達(dá)

詹

臺(tái)

曾評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排一排，將下面的一段話整理通順。

()人們都說這個(gè)山村真像一幅風(fēng)景畫。

()村前有一回大水塘，塘水清如明鏡。

()山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗。

()塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾還有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

()水面倒映著藍(lán)天白云。2）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“美差、差事、差評(píng)、差使”這些詞語中的“差”讀音完全一樣。(

)

2．在閱讀過程中圈畫一些關(guān)鍵詞句，可以幫助我們理解，加快閱讀速度。(

)

3．納蘭性德《長(zhǎng)相思》中的“山一更，水一更”寫出了路途艱險(xiǎn)，“風(fēng)一更，雪一更”寫出了風(fēng)雪交加，環(huán)境惡劣。(

)

4．《題臨安邸》一詩(shī)鼓勵(lì)當(dāng)時(shí)的人們及時(shí)行樂，不要辜負(fù)了杭州西湖美景。(

)

5．“噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩?！边@句話的意思是生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無處不在。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。墨梅我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。1．《白梅》詩(shī)中“不同桃李混芳?jí)m”中的“混”字，說明白梅具有什么品格？

______________________________

2．《墨梅》一詩(shī)中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

______________________________

3．兩首詩(shī)在表達(dá)上有什么相同之處？

______________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.心靈之花

泉水豐盈，溪水自然活潑

長(zhǎng)大，一個(gè)永恒的話題。長(zhǎng)大，不僅是年齡的增長(zhǎng)、形體的變化，更重要的是學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了反思，懂得了道理?；貞涀约撼砷L(zhǎng)的歷程，有沒有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你有了長(zhǎng)大的感覺？請(qǐng)以“長(zhǎng)大”為話題，選取你成長(zhǎng)過程中印象最深的一件事，寫一篇記敘文。

要求：自擬題目。書寫工整，寫清事情經(jīng)過和自己的真實(shí)感悟，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.學(xué)校科學(xué)小組的同學(xué)通過應(yīng)聘成為了科技館的“小小講解員”。他們邀請(qǐng)你作為小組中的一員。結(jié)合兩則材料，一起完成下面的任務(wù)。【材料一】【材料二】①北斗賦能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)②北斗系統(tǒng)是中國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行，與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容共用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，可在全球范圍，全天候、全天時(shí)，為各類用戶提供高精度、高可靠的定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)。③北斗系統(tǒng)的成功運(yùn)用，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了新的技術(shù)支撐，同時(shí)也為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了更精準(zhǔn)化的可能。④春耕時(shí)節(jié)。浙江嘉興的數(shù)字農(nóng)場(chǎng)里梧外熱鬧，無人駕駛高地噴灑機(jī)器人、起壟播種機(jī)器人等農(nóng)用機(jī)器人穿梭其中，為10多種有機(jī)蔬菜提供“照料”服務(wù)。這些機(jī)器人綜合運(yùn)用了北斗導(dǎo)航等技術(shù)，憲現(xiàn)精準(zhǔn)定位、智能路徑規(guī)劃、自主作業(yè)、智能返場(chǎng)、遠(yuǎn)程一鍵接管等功能，高效實(shí)施全程無人化作業(yè)。⑤在內(nèi)蒙古巴彥淖爾，農(nóng)機(jī)手駕駛著北斗導(dǎo)航播種機(jī)，將小麥種子和肥料均勻播撒在土壤里。借助北斗精準(zhǔn)導(dǎo)航，當(dāng)?shù)匦←湶シN每千米的偏差不超過2厘米，每天能播種100多畝。不僅農(nóng)田作業(yè)操作精度明顯提高，人工成本也得到有效下降。⑥榫卯的魅力⑦榫卯是7000年前古代中國(guó)人的一項(xiàng)重大發(fā)明。它是木構(gòu)件上采用的凹凸結(jié)合的連接方式。始建于遼代的應(yīng)縣木塔來用全木榫卯結(jié)構(gòu)，是榫卯結(jié)構(gòu)的杰由典范。中國(guó)木結(jié)構(gòu)古建筑具有良好的抗震性能。之所以如此，全在于中國(guó)建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)件之間特殊的榫卯連接方式。由于榫接的節(jié)點(diǎn)不可能完全密實(shí)，加上木材本身也有一定的彈性，使得建筑的各節(jié)點(diǎn)都有一定的伸縮余地。每一個(gè)榫接點(diǎn)，就像一個(gè)彈簧。能消除掉一部分地震波的能量，使得整個(gè)木構(gòu)架的踱壞程度被減輕。在強(qiáng)烈的地震中，盡管木構(gòu)架會(huì)發(fā)生大幅度的搖晃，并有一定變形，但只要木構(gòu)架不折榫、不拔榫，就會(huì)“晃而不散，搖而不倒”。⑧隨著時(shí)代的發(fā)展，人們把傳承的榫卯技藝融入生活中，將古老精巧的結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代積木玩具結(jié)合，做成符合當(dāng)下審美和社會(huì)文化需求的產(chǎn)物，讓千年技藝不斷傳承發(fā)展。（有刪改）任務(wù)一：了解展廳信息

(1)科學(xué)小組的同學(xué)們了解了科技館各個(gè)展廳的信息，請(qǐng)根據(jù)【材料一】判斷以下信息正確的一項(xiàng)是

A．二層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，展示了古代科技與信息之橋的內(nèi)容。B．從“華夏之光”主題展廳，可以參觀到陶寺古觀象臺(tái)、海底劇場(chǎng)。C．在四層“挑戰(zhàn)與未來”展廳，可以隨時(shí)參觀超導(dǎo)磁懸浮列車的演示活動(dòng)。D．在“科技與生活”展廳“居家之道”展區(qū)。能了解到“電腦刺繡”的內(nèi)容。

任務(wù)二：實(shí)地參觀展區(qū)

(2)科學(xué)小組的小新同學(xué)進(jìn)行實(shí)地參觀，他先在一個(gè)展區(qū)感受到電磁現(xiàn)象的美妙與神奇。又到另一個(gè)展區(qū)了解到交通的發(fā)展與便利：最后在一個(gè)展區(qū)知道了海洋資源的開發(fā)與利用。請(qǐng)你結(jié)合【材料一】將小新的參觀路線補(bǔ)充完整。任務(wù)三：擬定講解提綱

(3)科學(xué)小組的小華同學(xué)收集了“北斗賦能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”的資料，打算用在“科技與生活”展廳講解。為了清晰準(zhǔn)確地講解，請(qǐng)你結(jié)合【材料二】幫他把講解提綱補(bǔ)充完整。任務(wù)四：完成講解互動(dòng)

(4)參觀的同學(xué)說出了榫卯結(jié)構(gòu)具有良好抗震性的原因，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．擁有7000年歷史的榫卯結(jié)構(gòu)建筑，可以隨時(shí)隨地拆裝，以應(yīng)對(duì)地震考驗(yàn)。B．榫接的節(jié)點(diǎn)不可能完全密實(shí)，木材也有一定的彈性，各節(jié)點(diǎn)有伸縮余地。C．只要木構(gòu)架不折榫、不拔榫，即使在大幅度搖晃下有變形，也不散不倒。D．榫接點(diǎn)像彈簧可消除部分地震波能量，使整個(gè)木構(gòu)架的破壞程度被減輕。

任務(wù)五：設(shè)計(jì)臨時(shí)展廳

(5)科學(xué)小組準(zhǔn)備在科技館的公共空間以“榫卯”為主題分兩個(gè)區(qū)域，設(shè)計(jì)一場(chǎng)臨時(shí)展覽。作為其中的一員，請(qǐng)你在下面表格中完成設(shè)計(jì)，使參觀者了解榫卯知識(shí)，體驗(yàn)榫卯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，感受榫卯魅力。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

平衡

平穩(wěn)

（1）走搭石要走得快才容易保持(

)。

（2）上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不(

)，一定會(huì)把它擺好才肯離去。

抵御

防御

（3）在古代，長(zhǎng)城是非常牢固的(

)工程。

（4）大戰(zhàn)將至，將軍提醒士兵們要作好(

)敵軍的準(zhǔn)備。2）.下列每組詞語中加點(diǎn)字的讀音都有錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤拼音下面劃?rùn)M線。

（1）A．搭乘（chéng）B．召集（zhào）C．侵略（qīn）

D．殺菌（jǔn）

（2）A．冠軍（guàn）

B．削弱（xuē）