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文檔簡介
江蘇省徐州市華山中學高一數(shù)學文知識點試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1..某校老年、中年和青年教師的人數(shù)如下表所示。采用分層抽樣的方法調(diào)查教師的身體狀況,在抽取的樣本中,青年教師有32人,則該樣本的老年教師人數(shù)為(
)類別人數(shù)老年教師90中年教師180青年教師160合計430A.9 B.10 C.18 D.30參考答案:C【分析】根據(jù)老年教師和青年教師人數(shù)的比例列方程,解方程求得老年教師抽樣的人數(shù).【詳解】設老年教師抽取人,則,解得人.故選C.【點睛】本小題主要考查分層抽樣的概念及計算,考查閱讀理解能力,屬于基礎題.2.函數(shù)對任意正實數(shù)都有(
)
A.
B.C.
D.參考答案:B略3.設函數(shù)f(x)=,則f(﹣2)+f(log212)=()A.3 B.6 C.9 D.12參考答案:C【考點】函數(shù)的值.【專題】計算題;函數(shù)的性質(zhì)及應用.【分析】先求f(﹣2)=1+log2(2+2)=1+2=3,再由對數(shù)恒等式,求得f(log212)=6,進而得到所求和.【解答】解:函數(shù)f(x)=,即有f(﹣2)=1+log2(2+2)=1+2=3,f(log212)==12×=6,則有f(﹣2)+f(log212)=3+6=9.故選C.【點評】本題考查分段函數(shù)的求值,主要考查對數(shù)的運算性質(zhì),屬于基礎題.4.已知函數(shù)的最小正周期為,將的圖像向左平移個單位長度,所得圖像關于y軸對稱,則的一個值是
(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D5.設x、y滿足約束條件,若目標函數(shù)(其中)的最大值為3,則的最小值為(
)A.1
B.2
C.3
D.4參考答案:C6.已知集合M、P、S,滿足M∪P=M∪S,則()
A.P=S
B.M∩P=M∩SC.M∩(P∪S)=M∩(P∩S)
D.(S∪M)∩P=(P∪M)∩S參考答案:D7.已知,若的圖像如右圖所示:則的圖像是參考答案:A略8.若集合,集合,則等于(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D略9.函數(shù)的定義域是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B10.(5分)已知一個銅質(zhì)的五棱柱的底面積為16cm2,高為4cm,現(xiàn)將它熔化后鑄成一個正方體的銅塊(不計損耗),那么鑄成的銅塊的棱長是() A. 2cm B. C. 4cm D. 8cm參考答案:C考點: 組合幾何體的面積、體積問題.專題: 計算題.分析: 由銅質(zhì)的五棱柱的底面積為16cm2,高為4cm,我們易求出銅塊的體積,我們設熔化后鑄成一個正方體的銅塊的棱長為acm,我們易根據(jù)熔化前后體積相等,易構造一個關于a的方程,解方程即可示出所鑄成的銅塊的棱長.解答: ∵銅質(zhì)的五棱柱的底面積為16cm2,高為4cm,∴銅質(zhì)的五棱柱的體積V=16×4=64cm3,設熔化后鑄成一個正方體的銅塊的棱長為acm,則a3=64解得a=4cm故選C點評: 本題考查的知識點組合幾何體的面積與體積問題,熔化前后體積相等,是解答本題的關鍵.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.函數(shù)的定義域為
;參考答案:12.如果*****.參考答案:813.已知f(x)=是R上的增函數(shù),那么實數(shù)a的取值范圍是.參考答案:(2,3]【考點】分段函數(shù)的應用. 【分析】利用一次函數(shù)以及對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,以及函數(shù)值的大小,求解即可. 【解答】解:f(x)=是R上的增函數(shù), 可得:,解得a∈(2,3] 故答案為:(2,3]. 【點評】本題考查函數(shù)的單調(diào)性以及分段函數(shù)的應用,考查轉化思想以及計算能力.14.計算:=
。參考答案:
解析:原式15.高一某班有學生45人,其中參加數(shù)學競賽的有32人,參加物理競賽的有28人,另外有5人兩項競賽均不參加,則該班既參加數(shù)學競賽又參加物理競賽的有______人.參考答案:2016.(5分)函數(shù)的定義域為
.參考答案:(2k,2kπ),k∈Z考點: 函數(shù)的定義域及其求法.專題: 計算題;函數(shù)的性質(zhì)及應用.分析: 要使函數(shù)有意義,則需﹣2cosx>0,由余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),即可得到定義域.解答: 要使函數(shù)有意義,則需﹣2cosx>0,即有cosx<,則有2k<x<2kπ,k∈Z則定義域為(2k,2kπ),k∈Z故答案為:(2k,2kπ),k∈Z點評: 本題考查函數(shù)的定義域的求法,注意對數(shù)的真數(shù)大于0,考查余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),屬于基礎題.17.已知某等差數(shù)列共有10項,若奇數(shù)項和為15,偶數(shù)項和為30,則公差為
參考答案:3三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)已知函數(shù)=(),直線,是圖象的任意兩條對稱軸,且的最小值為.(Ⅰ)求的表達式;(Ⅱ)將函數(shù)的圖象向右平移個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,得到函數(shù)的圖象.若關于的方程,在區(qū)間上有且只有一個實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:解:(Ⅰ)f(x),---------------------------3分由題意知,最小正周期,,所以,∴.
----------------6分(Ⅱ)將的圖象向右平移個個單位后,得到的圖象,再將所得圖象所有點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,得到的圖象.所以
-------------------------9分令,∵,∴,-----------------------10分,在區(qū)間上有且只有一個實數(shù)解,即函數(shù)與在區(qū)間上有且只有一個交點,-------------------------11分由正弦函數(shù)的圖像可知或,∴或.
------------12分19.有n個首項都是1的等差數(shù)列,設第m個數(shù)列的第k項為amk(m,k=1,2,3,…,n,n≥3),公差為dm,并且a1n,a2n,a3n,…,ann成等差數(shù)列.(Ⅰ)證明dm=p1d1+p2d2(3≤m≤n,p1,p2是m的多項式),并求p1+p2的值;(Ⅱ)當d1=1,d2=3時,將數(shù)列dm分組如下:(d1),(d2,d3,d4),(d5,d6,d7,d8,d9),…(每組數(shù)的個數(shù)構成等差數(shù)列).設前m組中所有數(shù)之和為(cm)4(cm>0),求數(shù)列的前n項和Sn.(Ⅲ)設N是不超過20的正整數(shù),當n>N時,對于(Ⅱ)中的Sn,求使得不等式成立的所有N的值.參考答案:考點:等差數(shù)列的性質(zhì);數(shù)列與不等式的綜合.專題:綜合題;壓軸題.分析:(Ⅰ)先根據(jù)首項和公差寫出數(shù)列的通項公式,利用通項公式表示出數(shù)列a1n,a2n,a3n,…,ann中的第項減第2項,第3項減第4項,…,第n項減第n﹣1項,由此數(shù)列也為等差數(shù)列,得到表示出的差都相等,進而得到dn是首項d1,公差為d2﹣d1的等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列的通項公式表示出dm的通項,令p1=2﹣m,p2=m﹣1,得證,求出p1+p2即可;(Ⅱ)由d1=1,d2=3,代入dm中,確定出dm的通項,根據(jù)題意的分組規(guī)律,得到第m組中有2m﹣1個奇數(shù),所以得到第1組到第m組共有從1加到2m﹣1個奇數(shù),利用等差數(shù)列的前n項和公式表示出之和,從而表示出前m2個奇數(shù)的和,又前m組中所有數(shù)之和為(cm)4(cm>0),即可得到cm=m,代入中確定出數(shù)列的通項公式,根據(jù)通項公式列舉出數(shù)列的前n項和Sn,記作①,兩邊乘以2得到另一個關系式,記作②,②﹣①即可得到前n項和Sn的通項公式;(Ⅲ)由(Ⅱ)得到dn和Sn的通項公式代入已知的不等式中,右邊的式子移項到左邊,合并化簡后左邊設成一個函數(shù)f(n),然后分別把n=1,2,3,4,5代入發(fā)現(xiàn)其值小于0,當n≥6時,其值大于0即原不等式成立,又N不超過20,所以得到滿足題意的所有正整數(shù)N從5開始到20的連續(xù)的正整數(shù).解答:解:(Ⅰ)由題意知amn=1+(n﹣1)dm.則a2n﹣a1n=[1+(n﹣1)d2]﹣[1+(n﹣1)d1]=(n﹣1)(d2﹣d1),同理,a3n﹣a2n=(n﹣1)(d3﹣d2),a4n﹣a3n=(n﹣1)(d4﹣d3),…,ann﹣a(n﹣1)n=(n﹣1)(dn﹣dn﹣1).又因為a1n,a2n,a3n,ann成等差數(shù)列,所以a2n﹣a1n=a3n﹣a2n=…=ann﹣a(n﹣1)n.故d2﹣d1=d3﹣d2=…=dn﹣dn﹣1,即dn是公差為d2﹣d1的等差數(shù)列.所以,dm=d1+(m﹣1)(d2﹣d1)=(2﹣m)d1+(m﹣1)d2.令p1=2﹣m,p2=m﹣1,則dm=p1d1+p2d2,此時p1+p2=1.(4分)(Ⅱ)當d1=1,d2=3時,dm=2m﹣1(m∈N*).數(shù)列dm分組如下:(d1),(d2,d3,d4),(d5,d6,d7,d8,d9),.按分組規(guī)律,第m組中有2m﹣1個奇數(shù),所以第1組到第m組共有1+3+5+…+(2m﹣1)=m2個奇數(shù).注意到前k個奇數(shù)的和為1+3+5+…+(2k﹣1)=k2,所以前m2個奇數(shù)的和為(m2)2=m4.即前m組中所有數(shù)之和為m4,所以(cm)4=m4.因為cm>0,所以cm=m,從而.所以Sn=1?2+3?22+5?23+7?24+…+(2n﹣3)?2n﹣1+(2n﹣1)?2n.2Sn=1?22+3?23+5?24+…+(2n﹣3)?2n+(2n﹣1)?2n+1.①故2Sn=2+2?22+2?23+2?24+…+2?2n﹣(2n﹣1)?2n+1=2(2+22+23+…+2n)﹣2﹣(2n﹣1)?2n+1==(3﹣2n)2n+1﹣6.②②﹣①得:Sn=(2n﹣3)2n+1+6.(9分)(Ⅲ)由(Ⅱ)得dn=2n﹣1(n∈N*),Sn=(2n﹣3)2n+1+6(n∈N*).故不等式,即(2n﹣3)2n+1>50(2n﹣1).考慮函數(shù)f(n)=(2n﹣3)2n+1﹣50(2n﹣1)=(2n﹣3)(2n+1﹣50)﹣100.當n=1,2,3,4,5時,都有f(n)<0,即(2n﹣3)2n+1<50(2n﹣1).而f(6)=9(128﹣50)﹣100=602>0,注意到當n≥6時,f(n)單調(diào)遞增,故有f(n)>0.因此當n≥6時,(2n﹣3)2n+1>50(2n﹣1)成立,即成立.所以,滿足條件的所有正整數(shù)N=5,6,7,…,20.(14分)點評:此題考查學生靈活運用等差數(shù)列的通項公式及前n項和公式化簡求值,會利用錯位相減的方法求數(shù)列的通項公式,考查了利用函數(shù)的思想解決實際問題的能力,是一道中檔題.20.(12分)已知數(shù)列{an}的前n項和為(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;(Ⅱ)若,數(shù)列{Cn}的前項和為Tn,求證:Tn<4.參考答案:解:(Ⅰ)∵數(shù)列{an}的前n項和為
∴當n=1時,a1=S1=1當n≥2時,an=Sn-Sn-1=n
∴an=n(Ⅱ)由若b1=1,2bn-bn-1=0得∴{bn}是以b1=1為首項,為公比的等比數(shù)列.∴
∴兩式相減得:∴Tn<4略21.已知直線和直線,直線過點,并且直線和垂直,求的值。參考答案:由已知得
解
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