九級(jí)語(yǔ)文中考模擬檢測(cè)試題及答案

2009年中考模擬考試語(yǔ)文試題(鹽城市亭湖中學(xué))(卷面總分:150分考試時(shí)間：150分鐘考試形式:閉卷)一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（38分）1．閱讀下面一段文字，按要求答題。（4分）光陰似jiàn，歲月如梭。三年的時(shí)光，匆匆而過(guò)。畢業(yè)，意味著告別：告別我的同學(xué)，給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)的同學(xué)們；告別我的老師，給過(guò)我諄諄教誨和無(wú)私關(guān)愛的老師們；告別校園，讓我渡過(guò)三年美好時(shí)光，使我在感動(dòng)中成長(zhǎng)成熟的母?！а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話：謝謝你們！（1）根據(jù)拼音寫漢字。光陰似jiàn（2）給劃線詞語(yǔ)注音。歲月如梭諄諄教誨（3）文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。2．要將下面四句話組成前后連貫的一短話，正確的語(yǔ)序是（）(2分)①木船緩慢地經(jīng)過(guò)“漂舟戲苑”、“老周茶社”、“翰墨閣”和“水云閣”，最后到達(dá)位于水街北端的鹽商宅院——大宅門。②在串場(chǎng)河邊的環(huán)形碼頭乘坐木制篷船，經(jīng)水路入口，穿過(guò)橫跨水街景區(qū)最南側(cè)的“水城門”，就進(jìn)入水街。③大宅門占地面積約2萬(wàn)平方米，共有三進(jìn)，是整個(gè)水街景區(qū)占地最大的一組集中建筑。④沿街分布著50多家商鋪，集中了與與海鹽文化相關(guān)的鹽城特色旅游商品。A．①②③④B．③④①②C．②④①③D．①③②④3．選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）（2分)A．多年的漂泊生活，磨滅不了他對(duì)故土的思念之情，家鄉(xiāng)的山山水水時(shí)常讓他魂?duì)繅?mèng)縈。B．這個(gè)建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯(cuò)落有致，被有關(guān)部門責(zé)令限期整改。C.現(xiàn)在，集江風(fēng)海韻于一體的南通正以它得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)吸引著眾多客商前來(lái)投資開發(fā)。D．許多科幻作品對(duì)地球的未來(lái)都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天。如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，科幻作品中所描繪的情景將會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。4．修改語(yǔ)病。（6分）5月18日上午，投資近3000萬(wàn)元左右的鹽城市區(qū)陸公祠修復(fù)工程取得重大突破，修復(fù)工程的重要環(huán)節(jié)——陸公祠文化街舉行了開街儀式。陸公祠不僅是鹽城重要的愛國(guó)主義教育基地，也是重要的文化資源。鹽城市委、市政府高度重視陸公祠能力的發(fā)揮。文化街的開街，是鹽城文化建設(shè)的一件實(shí)事，也是惠民、利民的一件實(shí)事，對(duì)提升該市城市品位，豐富旅游資源，改善群眾文化生活。上面這段話共有三處語(yǔ)病，請(qǐng)分別找出來(lái)，并提出修改意見。5．名句填空。（每空1分，共10分）（1），金石為開。（2），各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（《論詩(shī)》）（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（4）《漁家傲》中與王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意境相似的句子是，。（5）李白的《行路難》中借用典故含蓄表明自己對(duì)前途仍然充滿信心的句子是“，。（6）生命是什么？生命就是范仲淹“”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是（人名）“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命就是龔自珍“”的獻(xiàn)身精神。6．文學(xué)名著閱讀。（6分）請(qǐng)?jiān)谙铝斜砀裰刑钌蠈?duì)應(yīng)的人物、情節(jié)或性格。書名主人公（主要人物）情節(jié)性格《魯濱孫漂流記》魯濱孫《三國(guó)演義》求賢若渴、寬厚仁愛《名人傳》創(chuàng)作《第九交響曲》7．綜合實(shí)踐。（8分）從四月份開始席卷全球的甲型H1N1流感，給我們的生活帶來(lái)了很多變化。為了更深入地認(rèn)識(shí)甲型H1N1流感，合理地應(yīng)對(duì)由此引發(fā)的一系列問(wèn)題，你班特舉辦了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)積極參與進(jìn)來(lái)吧！活動(dòng)一：瀏覽最新動(dòng)態(tài)中新社福州五月二十四日電(記者羅欽文)福建省衛(wèi)生廳新聞辦今天下午披露，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生部通報(bào)，二十三日初步診斷的一例甲型H1N1流感疑似病例二十四日被診斷為確診病例。這是目前福建確診的首例輸入性甲型H1N1流感病例，也是中國(guó)內(nèi)地的第八例確診病例。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給以上新聞擬一個(gè)標(biāo)題。不超過(guò)20個(gè)字。（2分）活動(dòng)二：了解流感知識(shí)美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心專家解釋說(shuō)，豬流感是由豬流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，這種病在豬中經(jīng)常發(fā)生，但很少導(dǎo)致豬的死亡。美國(guó)疾控中心說(shuō)，目前已證實(shí)有豬流感病毒在人際間傳染的病例，其傳染途徑與季節(jié)性流感類似，通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏等。法國(guó)流感專家說(shuō)，豬流感病毒害怕高溫，食用燒熟的豬肉不會(huì)感染豬流感。美國(guó)疾控中心也指出，豬肉加熱至71攝氏度，就能殺死豬流感病毒，人不會(huì)因吃豬肉或豬產(chǎn)品感染豬流感。（2）自從聽說(shuō)甲型H1N1流感（豬流感）以后，小明的媽媽就不敢再購(gòu)買豬肉了，請(qǐng)結(jié)合以上材料以及你所知道的知識(shí)，對(duì)小明的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。（3分）活動(dòng)三:評(píng)論人物是非國(guó)內(nèi)兩例甲型流感患者小呂和小包都已經(jīng)治愈出院，出院之后，他們兩個(gè)采取的是同一種做法，就是向公眾道歉。其實(shí)早在十幾天前，隨著病情的確診，小呂的生活就已經(jīng)變得不再平靜，網(wǎng)絡(luò)上開始出現(xiàn)了許多對(duì)于他的討論，有網(wǎng)友說(shuō)，小呂是明知自己可能感染病毒，仍堅(jiān)持回國(guó)，而且還在北京到處亂跑，完全是不顧他人安危，是病毒的制造者和故意傳播者。而有些網(wǎng)友則認(rèn)為他也是受害者，他在回國(guó)的時(shí)候并沒(méi)有被確診，而且在回國(guó)的機(jī)場(chǎng)上，也通過(guò)了溫度的檢測(cè)，相信他也是蒙在鼓里，從某種程度上他也是受害者，埋怨他沒(méi)什么意義?！保?）對(duì)此，你怎么看？為什么？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)和理由。（3分）二、綜合閱讀（52分）（一）閱讀下面這首詞，完成8—9題。（6分）西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。8．用一句話概括這首詞的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”透露出作者一種怎樣的心情？（4分）9.“明月別枝驚鵲”為精妙的寫景的名句。請(qǐng)?bào)w會(huì)其妙處。（2分）（二）比較閱讀下面兩段文言文，完成10—13題。（16分）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改；困于心,衡于慮,而后作；征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也?！渡趹n患，死于安樂(lè)》【乙】胡二①等來(lái)，接爾安稟②，字畫尚未長(zhǎng)進(jìn)。爾今年十八歲，齒已漸長(zhǎng)，而學(xué)業(yè)未其益。陳岱云姻伯之子號(hào)吉生者，今年入學(xué)，學(xué)院批其詩(shī)冠通場(chǎng)，渠系戊戌二月所生，比爾僅長(zhǎng)一歲，以其無(wú)父無(wú)母家漸清貧，遂爾③勤苦好學(xué)少年成名。爾幸托祖父余蔭④，衣食豐適，寬然無(wú)慮，遂爾酣豢佚樂(lè)⑤，不復(fù)以讀書立身為事。古人云：“勞則善心生，佚則淫心生?！泵献釉唬骸啊！蔽釕]爾之過(guò)于佚也?！蹲种I紀(jì)澤兒》【注釋】①胡二：曾國(guó)藩家中的仆人。②安稟：平安信。③遂爾：因而。④余蔭：封建時(shí)代子孫以先代官爵而受封。⑤酣豢佚樂(lè)：沉湎于斗雞走狗安樂(lè)10.用“/”為下面的句子標(biāo)明朗讀停頓，只標(biāo)一處。（2分）（1）入則無(wú)法家拂士（2）以其無(wú)父無(wú)母家漸清貧11.解釋下列加點(diǎn)字。（4分）（1）征于色,發(fā)于聲,而后喻（2）入則無(wú)法家拂士（3）齒已漸長(zhǎng)（4）而學(xué)業(yè)未其益12.翻譯下列句子。（4分）（1）人恒過(guò),然后能改（2）以其無(wú)父無(wú)母家漸清貧，遂爾勤苦好學(xué)少年成名。13．【乙】文中畫線處應(yīng)填上【甲】文中哪個(gè)句子？（2分）14.【甲】【乙】?jī)晌牡挠^點(diǎn)有什么共同之處？你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。（4分）（三）閱讀下面的文章，完成15—17題。（16分）受人青睞的綠色食品①當(dāng)你去超級(jí)市場(chǎng)采購(gòu)時(shí)，你是否注意到，有些奶粉、茶葉、咖啡、果脯、飲料等的包裝袋(盒)上都印有同樣的圖案——太陽(yáng)底下的兩片綠葉輕托著一枚綠芽，這就是“綠色食品”的標(biāo)識(shí)圖案，這些食品就是大名鼎鼎的“綠色食品”。②你也許會(huì)感到奇怪，綠色食品不就是那些綠色的蔬菜、水果嗎?怎么連奶粉、飲料之類也成了綠色食品?其實(shí)，綠色食品是指安全、營(yíng)養(yǎng)、無(wú)污染類食品。那綠色食品的標(biāo)識(shí)圖案告訴我們，綠色食品出自純凈、無(wú)污染的環(huán)境，能給我們帶來(lái)勃勃的生命力。③綠色食品為什么受人青睞呢?這要從環(huán)境污染說(shuō)起。④環(huán)境污染問(wèn)題是困擾全人類的重大問(wèn)題，它使人類生存受到了威脅。因?yàn)槿说氖澄锝Y(jié)構(gòu)中，大多數(shù)食物來(lái)自田野里的農(nóng)作物和禽肉魚蛋等，如果動(dòng)植物的生長(zhǎng)環(huán)境受到污染，它們的體內(nèi)就會(huì)積累起有害物質(zhì)，這樣，人吃了這些作物或用禽畜加工成的食品，就會(huì)中毒，影響人的健康。⑤工業(yè)污水是重要的污染源。例如制造染料、農(nóng)藥、燈泡、電池、開關(guān)的工廠，它們排出的廢水中通常含有汞，這些廢水流入到江河里，使生長(zhǎng)在河里的魚兒體內(nèi)含有了許多的汞。人吃了這種魚，汞便在人體內(nèi)慢慢積累起來(lái)，這就是汞中毒。久而久之，汞中毒的病人會(huì)出現(xiàn)口齒不清、手腳麻木、耳聾眼瞎、精神失常等癥狀，甚至?xí)劳?。⑥農(nóng)藥也是重要的污染源之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在常用的400多種農(nóng)藥中，就有140多種農(nóng)藥含有毒性很大的有機(jī)氯。人稍有疏忽，吃了用這些作物做成的食品，輕者會(huì)出現(xiàn)頭昏、嘔吐、呼吸困難等癥狀，重者還會(huì)喪命。如果人長(zhǎng)期慢性中毒，就會(huì)得白血病、胃癌等不治之癥……現(xiàn)在，因食物被污染而引起的中毒現(xiàn)象屢屢發(fā)生，人類的食源已亮起了紅燈。⑦隨著生活水平的提高，人們對(duì)食物的要求也越來(lái)越高。“入口”的東西既要美味，又要有營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、無(wú)任何污染。因此，不含有害物質(zhì)殘留的綠色食品便成為人們渴望的食品，綠色食品的開發(fā)和生產(chǎn)也因此成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品加工的必然趨勢(shì)。綠色食品猶如綠色的春潮，正快速涌進(jìn)我們的生活。⑧綠色食品的涵蓋面十分廣泛，它包括地里種的、水中游的等多種多樣的食品，如餐桌上的糧食、蔬菜、魚肉、雞蛋、水果以及油、茶、酒、調(diào)味品等。綠色食品的生產(chǎn)要有嚴(yán)格的操作規(guī)程，如作物要在沒(méi)有污染的地方進(jìn)行栽培，以保護(hù)作物不受污染；禽畜的飼料中，不準(zhǔn)含有對(duì)人體有害的激素添加劑；制罐頭、飲料的工廠中,使用的工藝設(shè)備必須無(wú)鉛、鋅等污染。⑨綠色食品不但有利于人的健康，而且有利于提高人的素質(zhì)。綠色食品標(biāo)識(shí)已成為我國(guó)食品走向國(guó)際市場(chǎng)的通行證，在出口創(chuàng)匯中立下了汗馬功勞。綠色食品帶來(lái)的“綠色事業(yè)”是利國(guó)利民，造福子孫后代的事業(yè)。15．請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括“綠色食品”“受人青睞”的主要原因。（3分）16．第④自然段“人吃了這些作物或用禽畜加工成的食品”一句中的“這些作物”在文中指什么？請(qǐng)用自己的話概括。（3分）17．選文的語(yǔ)言或準(zhǔn)確、或生動(dòng)。請(qǐng)仿照示例，選擇你感觸最深的一句，以賞析的形式，寫出自己的感受。（4分）示例：農(nóng)藥也是主要的污染源之一。賞析：“之一”一詞用得準(zhǔn)確。表明污染源很多，農(nóng)業(yè)污染只是其中的一種。突出食品安全受到多方面的威脅。語(yǔ)句：賞析：18．針對(duì)下面三則材料所反映的現(xiàn)狀，結(jié)合你對(duì)上文的理解，說(shuō)說(shuō)你的感悟。（6分）材料一：“三鹿嬰幼兒奶粉事件”對(duì)我國(guó)奶業(yè)而言絕不亞于一次“地震”。2008年月11日，河北三鹿奶粉含三聚氰胺被曝光，9月16日，國(guó)家質(zhì)檢總局又在22家乳品企業(yè)69批次產(chǎn)品中檢出了三聚氰胺，我國(guó)奶業(yè)遭受嚴(yán)重的信任危機(jī)。材料二：蛋白質(zhì)中含有碳、氫、氧、氮、硫等元素。其中，氮元素極為特別：氮在絕大多數(shù)蛋白質(zhì)中含量相當(dāng)接近，一般為15％～17％，平均值為16％左右。因此，丹麥化學(xué)家約翰·凱達(dá)爾很巧妙地想到，既然氮元素含量穩(wěn)定，只要準(zhǔn)確測(cè)量出氮的含量，便能推算出其蛋白質(zhì)含量。發(fā)表于1883年的此方法，無(wú)疑為蛋白質(zhì)的檢測(cè)做出了巨大貢獻(xiàn)。而凱氏定氮法亦有不足之處。最大的問(wèn)題在于這種方法只能檢測(cè)氮含量，并不能鑒定蛋白質(zhì)真?zhèn)巍２浑y想象，只要加入含氮量高的物質(zhì)，就可以騙過(guò)凱氏定氮法，輕松獲得“高蛋白含量”的稱號(hào)。材料三：三聚氰胺具有輕微的生物學(xué)毒性，長(zhǎng)期食用含大劑量三聚氰胺的食品，會(huì)造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，以及膀胱、腎部結(jié)石，并可以進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌。但其分子式由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和6個(gè)氮原子組成，氮含量高達(dá)66.7％。而牛乳蛋白氮含量只有15.7％，大豆蛋白氮含量也僅有16％。毋庸置疑，在氮含量比較上，三聚氰胺勝出。難怪，有人把三聚氰胺稱做“蛋白精”。（四）閱讀下文，完成19—22題。（14分）從此不再與愛抗?fàn)幠菚r(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)有比有一個(gè)當(dāng)老師的媽更糟糕的事情了。而且，我媽還是我班主任。她還那么厲害，尤其對(duì)我。如果我能選擇，我寧愿我媽是個(gè)不識(shí)字的農(nóng)民，我也寧肯去鎮(zhèn)子那邊的一所小學(xué)讀書，也不怕遠(yuǎn)，可是那時(shí)候太小，根本無(wú)法選擇。因?yàn)闂罾蠋?，我的日子過(guò)得很不快樂(lè)。因?yàn)樨澩婧驼{(diào)皮，挨粉筆頭和罰站成了我的家常便飯。楊老師總說(shuō)：我怎么生了你這么個(gè)兒子？顯然，我們都對(duì)對(duì)方不滿，只能是以一種對(duì)抗的方式和姿態(tài)在一起過(guò)日子。我終于在楊老師的鎮(zhèn)壓下，讀完了小學(xué)。我心中暗喜，我自由了。但是沒(méi)想到的是，我的新班主任竟然是楊老師的同學(xué)，她是專門讓同學(xué)把我調(diào)整到他的班級(jí)里，方便監(jiān)督和管教我，于是，我的三年中學(xué)生活變成了小學(xué)生活的延續(xù)。13歲起，我便下定決心走出楊老師的活動(dòng)范圍，走出這個(gè)范圍的唯一辦法就是考出去，去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的縣城讀書。離開她的念頭，竟然成了我這樣一個(gè)頑劣孩子的動(dòng)力。為了脫離她的視線，我開始了拼命努力學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)，我以全學(xué)校第3名的成績(jī)被縣里的重點(diǎn)中學(xué)錄取。成績(jī)下來(lái)，她很是吃驚的看著我。沒(méi)想到在她眼里一無(wú)是處的兒子竟然可以考取縣上的重點(diǎn)中學(xué)。她的眼神里，甚至有一種陌生的成分。好半天，她抬手伸向我的腦袋，似乎想撫摸一下可是又遲疑了一下，覺(jué)得不妥，放下了，喃喃自語(yǔ)。聲音幾乎輕的聽不到，特別溫柔不同以往。那一刻，眼前的她，亦有些陌生。不知道什么時(shí)候我比她高出了很多，什么時(shí)候，她的眼神不再那樣凌厲。她看著我有些喜悅，有些安慰和不知所措。那是我最愜意的一個(gè)暑假，我覺(jué)得自己終于爭(zhēng)取到了和她幾乎平等的地位。我做了很多我想做的事情。我看到了她眼神中的氣憤和不滿，卻不再像以前那樣回避，不再唯命是從。因?yàn)槌煽?jī)的出色，因此可以不再被她掌控，我終于可以傲氣起來(lái)，不再躲避她的眼神，不等她發(fā)火就站起來(lái)，以高出她半頭的氣勢(shì)壓倒她的火氣……許是因我的舉動(dòng)和不再臣服的眼神，她最后竟然都忍住了，和我對(duì)視片刻，最后一言不發(fā)的走了，偶爾輕輕地嘆口氣，輕得幾乎都聽不到?？h城離鎮(zhèn)子30公里，我住校，不用每個(gè)周末都回家。楊老師終于無(wú)法控制我了，我開始暗自得意。高中學(xué)習(xí)向來(lái)緊張，我卻只是追逐自由。在那所頗有名氣的中學(xué)里，我只想玩?zhèn)€痛快，看課外書、打臺(tái)球、看電影……我成了班級(jí)里第一個(gè)學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)游戲的并為之著迷的學(xué)生。起初，我只在不回家的周末去網(wǎng)吧，之后晚上也偷偷的溜去玩，再后來(lái)，便開始逃課了……然后開始被批評(píng)、責(zé)備、記過(guò)……高一下學(xué)期在網(wǎng)吧和人打架，頭破血流，場(chǎng)面難以收拾，學(xué)校終于做出了開出我的決定。我這才意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重，灰溜溜地逃回家，對(duì)她一五一十地說(shuō)出了事情原委。之后，我把頭低下去，等著責(zé)罵，等著憤怒，等著她的暴風(fēng)驟雨……過(guò)去了好半天，屋子里靜的一根針落地都聽的見，沒(méi)有任何聲音。我抬起頭，吃驚地發(fā)現(xiàn)，她竟然在默默的流淚。那是我記事以來(lái)第一次看見她哭得這樣這樣傷心，盡管無(wú)聲，大顆的眼淚不斷滾落，好像受盡了委屈的孩子悲痛欲絕。媽，我怯生生地叫了一聲，我害怕起來(lái)，以為她會(huì)爆發(fā)，尋找最解恨的東西狠狠地打我一頓。她卻不動(dòng)，站在那里掉眼淚。直到我又喊了她一聲，她好象才醒悟過(guò)來(lái)，一把抓住我，聲音顫顫的說(shuō)：同來(lái)，快帶我去找你們的校長(zhǎng)！她扯著我?guī)缀醯沧驳膩?lái)到學(xué)校。那天，她竟然差一點(diǎn)給校長(zhǎng)下跪。認(rèn)錯(cuò)乞求，說(shuō)盡了好話。她乞求校長(zhǎng)能夠再給我一次機(jī)會(huì)，看在她20年教齡的老教師的身份上，她把責(zé)任全部攬?jiān)谧约旱纳砩?，她只想帶我受過(guò)。我看到她低聲下氣的為我低下頭求校長(zhǎng)大人開恩，看著她為我放棄自尊，看著她終于再也忍不住流出眼淚，哽咽著說(shuō)：校長(zhǎng)求求您了！我緊抿著的雙唇，所有年少的叛逆，在那一刻被她卑微的眼淚和乞求擊打成碎片，那一刻，我心如刀割。之后，我再?zèng)]犯過(guò)錯(cuò)誤。帶著一顆贖罪的心，我拼命努力讀書。兩年后，我以優(yōu)異的成績(jī)考取了北京的一所知名大學(xué)。大二開學(xué)不久，在我的極力邀請(qǐng)下，她來(lái)北京看我。我去接她。一出站臺(tái)，我輕輕地伸出手，將她擁在懷里，讓她靠在我的肩上，擁著她一起走。從此以后，我不會(huì)再和她抗?fàn)帲辉俸鸵活w愛我的心抗?fàn)?。永遠(yuǎn)不！19.“我緊抿著的雙唇，所有年少的叛逆，在那一刻被她卑微的眼淚和乞求擊打成碎片”，文中敘述了我“年少的叛逆”的哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）20．文中說(shuō)“好半天，她抬手伸向我的腦袋，似乎想撫摸一下可是又遲疑了一下，覺(jué)得不妥，放下了，喃喃自語(yǔ)。”請(qǐng)你展開想象，說(shuō)說(shuō)母親此時(shí)想說(shuō)些什么。（3分）21．從文中摘錄一句讓你最感動(dòng)的句子，并說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的理由。（4分）22．結(jié)尾說(shuō)“從此以后，我不會(huì)再和她抗?fàn)?，不再和一顆愛我的心抗?fàn)?。永遠(yuǎn)不！”，請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（4分）三、寫作（60分）23．《新華詞典》對(duì)“插曲”的注釋為：①電影或戲劇中出現(xiàn)的歌曲。②比喻事情的進(jìn)行中插入的特殊片段。請(qǐng)以“插曲”為題，寫一篇文章。（60分）要求：①立意自定。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于600字。④必須要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；文中也不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。語(yǔ)文模擬試卷參考答案1．（4分）箭suōzhūnzhūn渡—度2．C3．B4．（3分）答對(duì)一點(diǎn)得1分。(1)“投資近3000萬(wàn)元左右”一句將“左右”去掉（2）“重視陸公祠的建設(shè)及其能力的發(fā)揮”中“能力”換成“功能”（3）在結(jié)尾“對(duì)提升該市城市品位，豐富旅游資源，改善群眾文化生活”后加“必然發(fā)揮重要作用”。5．（每空1分，共10分）（1）精誠(chéng)所至（2）江山代有才人出（3）芳草萋萋鸚鵡洲（4）千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海（6）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)文天祥落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。6．（6分）情節(jié)、性格與人物要一一對(duì)應(yīng)，大意對(duì)即可。每空1分。示例：7．綜合實(shí)踐。（8分）（1）福建確診首例輸入性甲型H1N1流感病例（評(píng)分要求：“確診”“首例”“輸入性甲型H1N1流感”皆為關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞錯(cuò)誤酌情扣分）（2）稱呼1分，講清“人不會(huì)因吃豬肉或豬產(chǎn)品感染豬流感”這一情況得1分，語(yǔ)言流暢、得體1分）（3）先表明自己的觀點(diǎn)（1分），再給出理由（2分）。言之有理即可。附：白巖松（新聞?dòng)^察員）的觀點(diǎn)：要記住，真正威脅我們的是甲型H1N1的流感病毒，而不是包某某或者呂某某。他沒(méi)有觸犯最低的限定。任何一個(gè)公民可以不高尚，但是你不能用特別高尚的東西去要求別人，去譴責(zé)別人，他只要沒(méi)觸碰最基本的底線。所以我覺(jué)得對(duì)于呂某某，或者山東的這位患者來(lái)說(shuō)，他有道歉的內(nèi)心沖動(dòng)，但是社會(huì)沒(méi)有理由去強(qiáng)迫人家道歉或者譴責(zé)人家，我當(dāng)然認(rèn)為這是另一種流行性的“病毒”，而且危害也很大?！斗ㄖ迫?qǐng)?bào)》發(fā)表評(píng)論認(rèn)為，道歉并不代表兩個(gè)人一定做錯(cuò)了什么，只能說(shuō)是在嚴(yán)峻的疫情面前，向全體公民提了一個(gè)責(zé)任意識(shí)不能缺失的醒。《東方早報(bào)》發(fā)表的評(píng)論，抗擊甲型流感，不需要道德討伐，受害者毋須道歉，不妨把網(wǎng)友對(duì)患者的譴責(zé)看作對(duì)疫情的不確定性存在緊張情緒的一種體現(xiàn)。《重慶時(shí)報(bào)》評(píng)論說(shuō)，一個(gè)群體不寬容的“病毒”爆發(fā)，可能超出流行病學(xué)的范疇，污染社會(huì)風(fēng)氣和民眾心態(tài)。8．記敘了作者深夜在鄉(xiāng)村中行路所見到的景物和所產(chǎn)生的情緒，“忽見”透露出作者的驚喜之情。9.月亮落下，離別了樹枝，把枝上的烏鵲驚動(dòng)起來(lái)。寫景細(xì)