中國大學(xué)mooc《發(fā)展與教育心理學(xué)(西南交通大學(xué)) 》章節(jié)測(cè)試答案

title發(fā)展與教育心理學(xué)(西南交通大學(xué))中國大學(xué)mooc答案100分最新版content1.發(fā)展心理學(xué)概述第1章單元測(cè)驗(yàn)1、單選題：

?發(fā)展心理學(xué)常常分別討論（

）三個(gè)領(lǐng)域?答案:

生理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、心理社會(huì)性發(fā)展2、單選題：

?下列哪個(gè)觀點(diǎn)與畢生發(fā)展觀不相符（

）?答案:

生物因素比文化因素對(duì)發(fā)展的影響更大3、單選題：

?引起發(fā)展變化的原因包括（

）兩個(gè)方面?答案:

成熟和學(xué)習(xí)4、單選題：

?發(fā)展心理學(xué)有三個(gè)對(duì)應(yīng)于學(xué)科不同歷史時(shí)期的名稱，它們是（

）?答案:

《兒童心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、《畢生發(fā)展心理學(xué)》5、判斷題：

?將生命全程劃分成不同階段的做法是一種社會(huì)建構(gòu)。?答案:

正確6、判斷題：

?發(fā)展有多種多樣的內(nèi)容，它們分別有不同的發(fā)展軌跡。?答案:

正確7、判斷題：

?《發(fā)展心理學(xué)》的前身是《兒童心理學(xué)》。?答案:

正確8、判斷題：

?年齡是影響發(fā)展的最重要的因素。?答案:

錯(cuò)誤9、判斷題：

?發(fā)展的本質(zhì)是選擇性適應(yīng)的結(jié)果。?答案:

正確10、判斷題：

?發(fā)展是指心理和行為的成長變化。?答案:

錯(cuò)誤

2.發(fā)展心理學(xué)理論第2章單元測(cè)驗(yàn)1、單選題：

?精神分析取向的發(fā)展觀點(diǎn)認(rèn)為，人在發(fā)展的不同階段都受生物因素和社會(huì)因素的影響。下列說法不正確的是（

）?答案:

埃里克森認(rèn)為，在每個(gè)發(fā)展階段需要最大化積極發(fā)展的趨勢(shì)，最小化消極的發(fā)展趨勢(shì)。2、單選題：

?弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個(gè)成分。其中（

）是無意識(shí)的，尋求需要和欲望上的即刻滿足，遵循快樂原則。?答案:

本我3、單選題：

?根據(jù)艾里克森的人格發(fā)展理論，從1歲到3歲這一階段的發(fā)展任務(wù)是(

)???答案:

獲得自主感而克服羞恥感4、單選題：

?根據(jù)艾里克森的人格發(fā)展理論，從3歲到6歲這一階段的發(fā)展任務(wù)是(

)?答案:

獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感5、單選題：

?對(duì)于孩子的哭鬧行為不予理睬，結(jié)果孩子漸漸就不哭不鬧了，這是應(yīng)用了行為的強(qiáng)化控制原理中的（

）。?答案:

消退6、單選題：

?弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個(gè)成分，其中（

）代表道德標(biāo)準(zhǔn)和人類生活高級(jí)方向，遵循道德原則。?答案:

超我7、單選題：

?下列對(duì)于負(fù)強(qiáng)化的描述哪一個(gè)是正確的（

）?答案:

通過移除或者避免某種令人討厭的事件，而鼓勵(lì)某一行為再次出現(xiàn)。8、單選題：

?孩子哭鬧著要買玩具，媽媽沒辦法只能滿足孩子的要求。在這一互動(dòng)模式中，媽媽滿足孩子哭鬧要求的行為可以用強(qiáng)化控制原理中的（

）來解釋。?答案:

負(fù)強(qiáng)化9、多選題：

?高級(jí)心理機(jī)能的標(biāo)志表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面（

）?答案:

心理活動(dòng)的隨意性;

心理活動(dòng)的抽象概括性;

心理活動(dòng)的個(gè)性化;

形成間接的、以語詞和符號(hào)為中介的心理結(jié)構(gòu)10、判斷題：

?經(jīng)典條件作用是人們學(xué)習(xí)對(duì)可預(yù)期的信號(hào)做出反應(yīng)。?答案:

正確11、判斷題：

?維果斯基將認(rèn)知發(fā)展看作是兒童在操控和探索周圍世界的基礎(chǔ)上，與環(huán)境不斷適應(yīng)平衡的過程。?答案:

錯(cuò)誤12、判斷題：

?皮亞杰認(rèn)為，認(rèn)知發(fā)展是一個(gè)社會(huì)中介的過程，兒童通過社會(huì)互動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅僅是獲得認(rèn)知技能，共同活動(dòng)還幫助兒童內(nèi)化思維和行為的社會(huì)模式，并學(xué)習(xí)社會(huì)習(xí)俗。?答案:

錯(cuò)誤13、判斷題：

?情境取向的心理學(xué)家強(qiáng)調(diào)發(fā)展背景對(duì)發(fā)展過程的影響，認(rèn)為個(gè)體不是與環(huán)境相互作用的獨(dú)立實(shí)體，而是屬于環(huán)境不可分割的一部分。?答案:

正確14、填空題：

?皮亞杰把兒童心理或思維發(fā)展分成四個(gè)階段，即（1）感知運(yùn)動(dòng)階段；（2）前運(yùn)算階段；（3）具體運(yùn)算階段；（4）______________。?

答案:

形式運(yùn)算15、填空題：

?皮亞杰將兒童智力發(fā)展劃分為4個(gè)連續(xù)的階段，其中0－2歲屬于___________階段?

答案:

感知運(yùn)動(dòng)16、填空題：

?埃里克森發(fā)展階段理論認(rèn)為，在人的一生的八個(gè)階段中，每個(gè)發(fā)展階段都會(huì)面臨不同的（

）。?

答案:

心理社會(huì)性發(fā)展任務(wù)##%_YZPRLFH_%##危機(jī)##%_YZPRLFH_%##矛盾##%_YZPRLFH_%##心理社會(huì)性發(fā)展任務(wù)或危機(jī)17、填空題：

?學(xué)習(xí)理論提出，發(fā)展是（

）的產(chǎn)物?

答案:

學(xué)習(xí)18、填空題：

?社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，人們主要是通過觀察或是模仿來學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)行為，也就是人們可以通過觀察他人所表現(xiàn)出來的（

）而獲得學(xué)習(xí)。?

答案:

行為以及結(jié)果##%_YZPRLFH_%##行為和結(jié)果##%_YZPRLFH_%##行為、結(jié)果##%_YZPRLFH_%##行為和行為結(jié)果##%_YZPRLFH_%##行為以及行為結(jié)果##%_YZPRLFH_%##行為、行為結(jié)果19、填空題：

?維果斯基認(rèn)為，認(rèn)知發(fā)展并沒有普適性。基于文化背景的教育教學(xué)過程，可以界定為人為的發(fā)展，創(chuàng)造著（

），決定了智力活動(dòng)的內(nèi)容、水平、特點(diǎn)和速度。?

答案:

最近發(fā)展區(qū)20、填空題：

?進(jìn)化和社會(huì)生物學(xué)取向，從（

）的宏觀角度解釋人類的行為和發(fā)展，?

答案:

進(jìn)化、適應(yīng)3.出生前的發(fā)展第3章單元測(cè)驗(yàn)1、單選題：

?致畸物在胎兒發(fā)育的不同時(shí)期，影響會(huì)不同。在受精卵階段接觸致畸物通常會(huì)導(dǎo)致（

）?答案:

導(dǎo)致自然流產(chǎn)2、判斷題：

?雙胞胎的遺傳基因是完全相同的。?答案:

錯(cuò)誤3、判斷題：

?龍鳳胎是同卵雙生。?答案:

錯(cuò)誤4、判斷題：

?在女性排卵日期前數(shù)天性交，不可能會(huì)懷孕。?答案:

錯(cuò)誤5、判斷題：

?胎兒在子宮內(nèi)就有了觸覺、味覺、嗅覺、聽覺和視覺能力。?答案:

正確6、判斷題：

?細(xì)菌和病毒不會(huì)由母親通過胎盤傳遞直接對(duì)胎兒造成傷害。?答案:

錯(cuò)誤7、判斷題：

?母親經(jīng)受嚴(yán)重的情緒壓力，孩子出現(xiàn)各種困難的風(fēng)險(xiǎn)增大。壓力增加會(huì)有損胎兒的發(fā)育。?答案:

正確8、判斷題：

?生產(chǎn)過程強(qiáng)烈的宮縮對(duì)嬰頭部造成壓力，并且不斷擠壓著胎盤和臍帶，會(huì)對(duì)胎兒產(chǎn)生極大的傷害。?答案:

錯(cuò)誤9、判斷題：

?極低體重兒更有可能出現(xiàn)認(rèn)知、教育和行為的問題。?答案:

正確10、填空題：

?胎內(nèi)發(fā)展分為（

）、胚胎期、胎兒期三個(gè)時(shí)期。?

答案:

胚芽期4.嬰兒期的心理發(fā)展第4章測(cè)驗(yàn)1、單選題：

?關(guān)于嬰兒期睡眠的變化下面哪個(gè)說法是不對(duì)的（

）?答案:

大約半歲時(shí)可以與成年人的睡眠模式吻合。2、單選題：

?關(guān)于嬰兒期的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，下列敘述中有錯(cuò)誤的是（

）?答案:

嬰兒期神經(jīng)元數(shù)量大量增加，腦重快速增長。3、單選題：

?皮亞杰認(rèn)為嬰兒期的認(rèn)知發(fā)展處于感知運(yùn)動(dòng)階段，下面哪個(gè)描述不屬于此階段認(rèn)知發(fā)展的核心體現(xiàn)（

）?答案:

學(xué)會(huì)說話，跟人交流互動(dòng)。4、單選題：

?關(guān)于先天反射，下列說法中錯(cuò)誤的是（

）?答案:

反射是新生兒最重要的能力之一，可以吸引成年人就近照顧。5、判斷題：

?哭鬧是嬰兒第一種溝通方式，也是孩子影響成年人的有力手段。?答案:

正確6、判斷題：

?嬰兒對(duì)超出人類語音范圍的極高頻、極低頻的聲音，比成人更敏感。?答案:

正確7、判斷題：

?視覺是新生兒最發(fā)達(dá)的感覺能力。?答案:

錯(cuò)誤8、判斷題：

?大腦皮層是大腦當(dāng)中最后停止發(fā)育的結(jié)構(gòu)，它對(duì)環(huán)境影響的敏感時(shí)期比大腦其他部分都要短得多。?答案:

錯(cuò)誤9、判斷題：

?神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，受到遺傳和經(jīng)驗(yàn)的雙重影響。早期經(jīng)歷在很大程度上影響著大腦皮層的組織。?答案:

正確10、判斷題：

?過早的早期學(xué)習(xí)可以刺激大腦，增加大腦對(duì)日常經(jīng)驗(yàn)的敏感性?答案:

錯(cuò)誤11、判斷題：

?早期的壓力、波動(dòng)性的養(yǎng)育，會(huì)對(duì)身體和情緒健康造成長期的影響。?答案:

正確12、判斷題：

?很小的嬰兒對(duì)人類語音具有較高的敏感性，６個(gè)月后，對(duì)語言聲音的區(qū)分能力下降。?答案:

正確13、判斷題：

?氣質(zhì)是最早表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的個(gè)人特征，它被認(rèn)為是由人的文化環(huán)境影響所決定的。?答案:

錯(cuò)誤14、判斷題：

?早期親子依戀關(guān)系具有生存適應(yīng)價(jià)值，并有長遠(yuǎn)的影響。從早期的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)中，兒童構(gòu)筑起內(nèi)部的心理工作模式，對(duì)未來的親密關(guān)系起重要作用。?答案:

正確15、填空題：

?托馬斯和切斯劃分出三種氣質(zhì)類型的兒童，分別是容易型、困難型和（

）?

答案:

遲緩型##%_YZPRLFH_%##慢熱型16、填空題：

?自我意識(shí)情緒出現(xiàn)在（

）的時(shí)候，自我意識(shí)情緒對(duì)兒童與成就有關(guān)的行為和道德行為有重要影響。?

答案:

18到24個(gè)月##%_YZPRLFH_%##一歲半到兩歲##%_YZPRLFH_%##1.5歲-2歲##%_YZPRLFH_%##18-24個(gè)月17、填空題：

?1歲大的嬰兒，表現(xiàn)出（

）的能力，他們能夠熟練地利用照料者的情緒來指導(dǎo)自己的行為。?

答案:

情緒社會(huì)性參照18、填空題：

?（

）能力是一種甘愿為更有價(jià)值的長遠(yuǎn)結(jié)果，而放棄即時(shí)滿足的選擇取向，以及在等待過程中，展示出努力控制的能力。?

答案:

延遲滿足19、填空題：

?新生兒快速眼動(dòng)睡眠占到睡眠總量的（

）。三到五年內(nèi)會(huì)降到成年人的平均水平，也就是睡眠總量的20%。研究人員認(rèn)為，快速眼動(dòng)睡眠為小嬰兒提供中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育必需的刺激。?

答案:

一半##%_YZPRLFH_%##50%20、填空題：

?（

）幫助嬰兒了解哪些事件經(jīng)常同時(shí)出現(xiàn)，從而可以預(yù)測(cè)接下來會(huì)發(fā)生什么，這樣環(huán)境就變得有序、可預(yù)測(cè)。?

答案:

經(jīng)典條件反射21、填空題：

?通過（

）嬰兒將自己的行為與結(jié)果建立聯(lián)系。這是是早期動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、與養(yǎng)育者建立愉快互動(dòng)關(guān)系的基礎(chǔ)。?

答案:

操作性條件反射22、填空題：

?（

）使得嬰兒能夠把注意力集中在那些不熟悉的事物上，使學(xué)習(xí)更為有效。?

答案:

習(xí)慣化和去習(xí)慣化23、填空題：

?早期的親子互動(dòng)，包括大量同時(shí)出現(xiàn)的視、聽、觸的信息，能夠給嬰兒的（

）提供豐富的背景。?

答案:

統(tǒng)合知覺第4章測(cè)驗(yàn)21、多選題：

?關(guān)于先天反射，說法正確的是（

）。?答案:

反射可以為嬰兒提供保護(hù)，滿足最基本的生存需求，避開厭惡刺激。;

反射是新生兒最重要的能力之一，具有明顯的生存適應(yīng)價(jià)值。;

反射可以作為重要的發(fā)展診斷指標(biāo)。;

隨著大腦皮層發(fā)育，行為自主控制增多，大多數(shù)反射在6個(gè)月內(nèi)消失。2、多選題：

?皮亞杰認(rèn)為嬰兒期的認(rèn)知發(fā)展處于感知運(yùn)動(dòng)階段，發(fā)展主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面（

）?答案:

這一時(shí)期兒童對(duì)環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)和探索，從隨機(jī)動(dòng)作向目的性動(dòng)作轉(zhuǎn)變，逐漸在動(dòng)作控制和結(jié)果之間建立聯(lián)系。;

兒童逐漸形成對(duì)客體獨(dú)立存在的理解。;

這一時(shí)期兒童學(xué)習(xí)使用符號(hào)，通過語詞、手勢(shì)來代表其他東西。3、多選題：

?關(guān)于嬰兒期的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，下列敘述中有正確的是（

）?答案:

出生后兩年內(nèi)，嬰兒大腦中的神經(jīng)元，將會(huì)建立起幾十億個(gè)新聯(lián)結(jié)。;

如果嬰兒的經(jīng)歷沒有刺激某些神經(jīng)聯(lián)結(jié)，這些神經(jīng)聯(lián)結(jié)就會(huì)被修剪掉。;

髓鞘化程度是嬰兒大腦成熟狀態(tài)的一個(gè)重要指標(biāo)。4、判斷題：

?神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，受到遺傳和經(jīng)驗(yàn)的雙重影響。早期經(jīng)歷在很大程度上影響著大腦皮層的組織。?答案:

正確5、判斷題：

?過早的早期學(xué)習(xí)可以刺激大腦，增加大腦對(duì)日常經(jīng)驗(yàn)的敏感性。?答案:

錯(cuò)誤6、判斷題：

?早期親子依戀關(guān)系具有生存適應(yīng)價(jià)值，并有長遠(yuǎn)的影響。從早期的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)中，兒童構(gòu)筑起內(nèi)部的心理工作模式，對(duì)未來的親密關(guān)系起重要作用。?答案:

正確7、判斷題：

?氣質(zhì)是最早表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的個(gè)人特征，它被認(rèn)為是由人的文化環(huán)境影響所決定的。?答案:

錯(cuò)誤8、判斷題：

?早期的壓力、波動(dòng)性的養(yǎng)育，會(huì)對(duì)身體和情緒健康造成長期的影響。?答案:

正確9、填空題：

?早期的親子互動(dòng)，包括大量同時(shí)出現(xiàn)的視、聽、觸的信息，能夠給嬰兒的（

）發(fā)展提供豐富的背景。?

答案:

統(tǒng)合知覺10、填空題：

?1歲大的嬰兒，表現(xiàn)出（

）的能力，也就是嬰兒能夠熟練地利用照料者的情緒來指導(dǎo)自己的行為。?

答案:

情緒社會(huì)性參照11、填空題：

?（

）能力是一種甘愿為更有價(jià)值的長遠(yuǎn)結(jié)果，而放棄即時(shí)滿足的選擇取向，以及在等待過程中，展示出努力控制的能力?

答案:

延遲滿足12、填空題：

?托馬斯和切斯劃分出三種氣質(zhì)類型的兒童，分別是容易型、困難型和（

）?

答案:

慢熱型##%_YZPRLFH_%##遲緩型5.幼兒期的心理發(fā)展第5章單元測(cè)驗(yàn)1、單選題：

?1．嬰幼兒時(shí)期，促進(jìn)早期讀寫能力最有效的途徑之一是（

）???答案:

C.給孩子讀故事。2、單選題：

?2.關(guān)于游戲，說法錯(cuò)誤的是（

）???答案:

D.幼兒期游戲的特點(diǎn)是規(guī)則游戲，幼兒學(xué)習(xí)和掌握規(guī)則，合作完成游戲活動(dòng)。3、單選題：

?3、心理性別發(fā)展涉及三個(gè)方面，不包括如下（

）選項(xiàng)。???答案:

D.性別恒常性4、單選題：

?4.關(guān)于皮亞杰前運(yùn)算階段的觀點(diǎn)，下列敘述中有錯(cuò)誤的是(

)???答案:

A．幼兒還不能夠思考不在眼前的