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招聘考試題目及答案2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.李玲在上自習(xí)時(shí),總聽到背后有人對(duì)他說(shuō)“別學(xué)了,出去玩”,但回頭又不見(jiàn)人,他的這種心理障礙屬于()。A.知覺(jué)障礙B.注意障礙C.感覺(jué)障礙D.意識(shí)障礙【答案】:A2.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒(méi)有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子,從而把所學(xué)的信息和自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。這是使用了()。A.精加工策略B.復(fù)述策略C.元認(rèn)知策略D.組織策略【答案】:A3.在日常學(xué)習(xí)生活中,教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感,這屬于()。A.負(fù)強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.替代性強(qiáng)化【答案】:D4.教師在講解圓周率的時(shí)候,把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒,爾樂(lè)苦煞吾”,是運(yùn)用了哪種精加工策略()。A.提問(wèn)B.生成性學(xué)習(xí)C.做筆記D.記憶術(shù)【答案】:D5.我國(guó)中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是()。A.學(xué)周安排B.課程設(shè)置C.學(xué)科順序D.課時(shí)分配【答案】:B6.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是()。A.從眾說(shuō)B.觀察學(xué)習(xí)理論C.強(qiáng)化說(shuō)D.認(rèn)知失調(diào)論【答案】:B7.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件,被稱為()。A.課程計(jì)劃B.教材C.教科書D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】:D8.現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.弗洛伊德B.馮特C.華生D.詹姆斯【答案】:B9.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,個(gè)體要求通過(guò)學(xué)習(xí)使自己的價(jià)值、潛能、個(gè)性得到發(fā)揮,這屬于()。A.安全需要B.歸屬與愛(ài)的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.尊重的需要【答案】:C10.辯證唯物主義者認(rèn)為,心理是腦的機(jī)能,()是心理的器官A.神經(jīng)元B.大腦皮層C.腦D.神經(jīng)系統(tǒng)【答案】:C11.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的()。A.主要手段B.內(nèi)在手段C.中心手段D.輔助手段【答案】:D12.教師勞動(dòng)的對(duì)象具有多樣性,這意味著教師必須根據(jù)不同對(duì)象的變化和條件,靈活地進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說(shuō)明教師勞動(dòng)的()。A.學(xué)術(shù)性B.示范性C.長(zhǎng)效性D.復(fù)雜性【答案】:D13.學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)書本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界,這反映了下列教學(xué)過(guò)程特點(diǎn)中的()。A.間接性B.交往性C.簡(jiǎn)捷性D.引導(dǎo)性【答案】:A14.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過(guò)某個(gè)難題,先做簡(jiǎn)單的題目,這屬于()。A.元認(rèn)知策略B.認(rèn)知策略C.資源管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】:A15.一名實(shí)足年齡為5歲(CA)兒童,在智力測(cè)驗(yàn)中測(cè)得的智齡(MA)是6歲,他的智商應(yīng)該是()。A.120B.83C.110D.100【答案】:A16.廖世承在()年編寫了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書。A.1913B.1908C.1924D.1903【答案】:C17.為了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境而三遷居的是哪個(gè)歷史故事?()A.岳母刺字B.舉案齊眉C.孟母教子【答案】:C18.上行文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名,“簽發(fā)人”這一要素是由()組成的。A.“簽發(fā)人”三個(gè)字加全角冒號(hào)和簽發(fā)人姓名B.“簽發(fā)人”三個(gè)字加半角冒號(hào)和簽發(fā)人姓名C.“簽發(fā)人”三個(gè)字和簽發(fā)人姓名D.簽發(fā)人的姓名和職務(wù)【答案】:A19.明末清初,特別是順治、康熙年間小說(shuō)林中涌現(xiàn)出一個(gè)強(qiáng)勁的小說(shuō)流派,即。它們既是明以來(lái)人情小說(shuō)的一個(gè)分支,又是中國(guó)古代愛(ài)情與婚姻小說(shuō)長(zhǎng)期發(fā)展衍化的結(jié)果。?A.歷史演義小說(shuō)B.英雄傳奇小說(shuō)C.家庭生活小說(shuō)D.才子佳人小說(shuō)【答案】:D20.中國(guó)古代演戲的場(chǎng)所在歷史上有過(guò)各種不同的名稱和形態(tài)。就建筑而言,唐代稱為戲場(chǎng),宋代稱為:A.戲園B.戲臺(tái)C.勾闌D.戲樓【答案】:C21.設(shè)想沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)必然導(dǎo)致()。A.二元論B.客觀唯心論C.形而上學(xué)唯物論D.主觀唯心論【答案】:C22.新疆瓜果特別甜的主要原因是()。A.該區(qū)域氣溫高,降水豐富B.日照充足,晝夜溫差大C.該區(qū)域氣溫低,風(fēng)力強(qiáng)D.盆地地形,土壤肥沃【答案】:B23.當(dāng)我國(guó)相同貨幣可以兌換更多美國(guó)貨幣時(shí),下列說(shuō)法正確的是()。A.有利于我國(guó)出口B.有利于我國(guó)擴(kuò)大外需C.有利于我國(guó)進(jìn)口D.有利于我國(guó)收回國(guó)債【答案】:C24.佛經(jīng)有云“救人一命勝造七級(jí)浮屠”,浮屠指的是()A.屠蘇B.酒的代稱C.屠夫D.佛塔【答案】:D25.作為一個(gè)擁有五千年不間斷文明史的古國(guó),我國(guó)擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn),也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的加速,文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化,尚有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài),它們猶如一個(gè)個(gè)影子,隨時(shí)都可能消亡。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A.要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)的新問(wèn)題B.新形勢(shì)下亟須加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)C.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)D.文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路【答案】:C26.西方現(xiàn)代文論認(rèn)為,一部作品產(chǎn)生后就是獨(dú)立的文本,和作者無(wú)關(guān)。然而這個(gè)原則卻不適用于中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)。中國(guó)古代的文學(xué)家,很多是朝廷的官員或預(yù)備官員,至少是讀書人,是文明的傳承者,他們的言行是社會(huì)風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo),文學(xué)承載著移風(fēng)易俗的責(zé)任,因此社會(huì)價(jià)值體系對(duì)文學(xué)家的人格有較高的要求。如漢代的揚(yáng)雄寫過(guò)贊美王莽的文章,因而被宋人看不起;嚴(yán)嵩的詩(shī)寫得好,但是后世讀的人少,詩(shī)集也少有刊刻——怎能讓禍國(guó)殃民的罪人立言不朽呢!古人雖也說(shuō)過(guò)“孔雀雖有毒,不能掩文章”的話,但仍堅(jiān)持“德藝雙馨”的文藝評(píng)論原A.文如其人B.知人論世C.詩(shī)以言志D.文以載道【答案】:A27.掌握不到足夠的訊息而妄斷是危險(xiǎn)的,不經(jīng)自己獨(dú)立思考而盲從他人意見(jiàn)是懇蠢的,可是社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)與生活的恒常,有時(shí)卻不得不依照這種盲從和妄斷。舉個(gè)例子,你生病去醫(yī)院,那么多醫(yī)生你會(huì)選哪一位,肯定是“專家門診”或是熟人介紹的“名醫(yī)”。世界如此復(fù)雜,每個(gè)配件彼此依賴,我們所有人都不得不依靠別人的專業(yè)意見(jiàn),這種信賴固然是人與人之間的關(guān)系,但它更是對(duì)一套系統(tǒng)、規(guī)則和制度的信任。這段文字主要的觀點(diǎn)是:()。A.提倡獨(dú)立思考的批判精神,反對(duì)盲目聽從他人妄斷B.信任如同“專家門診”或熟人的“名醫(yī)”介紹,是生活中的常態(tài)C.信任是建立在一套大家共同認(rèn)可的系統(tǒng)、規(guī)則或制度上的社會(huì)信任D.人們常常不得不為現(xiàn)實(shí)生活而盲目聽從和依靠別人的意見(jiàn)【答案】:C28.在擁擠的世界上我們都看不到未來(lái)卻知道自己并不孤單,不知道是哪來(lái)的這份勇氣,()身邊沒(méi)有人加油打氣()敢一個(gè)人闖天下,仿佛伸開手臂()能擁抱世界。A.雖然、但是、還B.因?yàn)椤⑺?、就C.如果、就、還D.即使、也、就【答案】:D29.如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評(píng)估,并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制。因?yàn)榕c南極大陸極為廣袤的地域相比,游客活動(dòng)的地域僅為總面積的3%左右。而如何管理好長(zhǎng)期設(shè)在南極的科考站,才是更為棘手的問(wèn)題,尤其是一些被廢棄的科考站,已對(duì)南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.南極生態(tài)環(huán)境評(píng)估的意義B.南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景C.南極生態(tài)環(huán)境管理機(jī)制的必要性D.南極科考站對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響【答案】:C30.風(fēng)是地球上空的傳送帶,它將大陸的沙塵吹向海洋,又將海洋的水汽吹向大陸,沙塵和水汽相遇,便能結(jié)合為云,最終化作降水。可見(jiàn),沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色,而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色??梢哉f(shuō),沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。從這段文字我們不能推出的是()。A.沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上,而且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色B.沙塵這種天氣現(xiàn)象古巳有之,它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用C.沙塵逐漸積聚形成沙塵暴,在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用D.沙塵在一定情況下是構(gòu)成降水的必要條件【答案】:C31.長(zhǎng)期以來(lái),傳統(tǒng)媒體一直身兼信息中介者和議題主導(dǎo)者的雙重角色。作為信息傳播的終端,受眾對(duì)新聞信息的處置是完全被動(dòng)的。微博的興起徹底打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”,為普通公眾提供了一個(gè)更為便捷的話語(yǔ)平臺(tái)。只要擁有一定的技術(shù)知識(shí)和設(shè)備,任何人都可以成為傳播的主體,甚至成為“公民記者”。微博關(guān)于突發(fā)事件的報(bào)道已達(dá)到“秒互動(dòng)”的地步,它可在幾秒內(nèi)向用戶報(bào)道事件實(shí)況,用戶甚至可以不到1分鐘就作出反饋,其實(shí)時(shí)性、現(xiàn)場(chǎng)感與快捷性超過(guò)了傳統(tǒng)媒體。由文段可知,下列說(shuō)法正確的是()。A.微博的興起,可讓任何人都能從新聞信息的受眾變?yōu)樾畔⒌膫鞑フ連.微博對(duì)于突發(fā)事件的報(bào)道比傳統(tǒng)媒體更快捷,更易搶得報(bào)道先機(jī)C.微博作為信息傳播的終端開創(chuàng)了一個(gè)更為便捷的話語(yǔ)平臺(tái)D.微博打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”,對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響越來(lái)越大【答案】:B32.唐朝是絲綢生產(chǎn)的_____時(shí)期,無(wú)論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種,______較前代大大擴(kuò)大了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.重要范圍B.繁榮種類C.鼎盛規(guī)模D.成熟領(lǐng)域【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.所謂企業(yè)信譽(yù),正確的理解有()。A.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過(guò)大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來(lái)的社會(huì)信任心理B.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系C.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)信譽(yù)是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵【答案】:BCD34.品德具有如下特征:個(gè)體性、道德性和()。A.社會(huì)性B.整體性C.主體性D.穩(wěn)定性【答案】:ABD35.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.救死扶傷B.秉公執(zhí)法C.愛(ài)崗敬業(yè)D.有教無(wú)類【答案】:ABD36.健康的含義包括()A.無(wú)心理疾病B.沒(méi)有疾病或病癥C.社會(huì)適應(yīng)良好D.人體各器官發(fā)育良好【答案】:ABCD37.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在()。A.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為B.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系C.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺(jué)培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)D.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量【答案】:BCD38.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.雙向傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.單向傳播模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】:ABCD39.判斷個(gè)體的聚集是否稱得上群體,主要標(biāo)準(zhǔn)包括()。A.一定的組織形式B.成員之間心理上的相互依存C.共同目標(biāo)D.一套成文與不成文的規(guī)范【答案】:ABCD40.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是()。A.道德認(rèn)同B.內(nèi)心信念C.教學(xué)紀(jì)律、制度D.同事、同學(xué)【答案】:CD41.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是()。A.糾正超前學(xué)習(xí)之偏B.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏C.糾正育人初心之偏D.糾正負(fù)擔(dān)過(guò)重之偏【答案】:ABCD42.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.變化性B.公正性C.綜合性D.內(nèi)隱性E.廣泛性【答案】:BCDE43.下列關(guān)于公文格式的表述,不正確的是()。A.公文如有附件,應(yīng)在正文左下方標(biāo)識(shí)B.聯(lián)合下發(fā)的公文,主辦機(jī)關(guān)加蓋公章即可C.需會(huì)議討論通過(guò)的公文,其成文日期以會(huì)議通過(guò)日期為準(zhǔn)D.發(fā)文機(jī)關(guān)必須用全稱,不能用簡(jiǎn)稱【答案】:BD44.社會(huì)政策實(shí)施過(guò)程中重要任務(wù)包括()。A.對(duì)政策行動(dòng)及時(shí)做出調(diào)整B.把握社會(huì)政策行動(dòng)進(jìn)展情況C.對(duì)政策行動(dòng)進(jìn)行可行性研究D.對(duì)政策行動(dòng)進(jìn)行試點(diǎn)【答案】:AB45.切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理應(yīng)同()緊密結(jié)合起來(lái)。A.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展B.黨委領(lǐng)導(dǎo)C.滿足群眾多樣化的生活需求D.加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)【答案】:ACD46.下列成語(yǔ)和格言中,包含著一分為二矛盾分析法哲理的是:A.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳B.繩鋸木斷,水滴石穿C.兼聽則明,偏信則暗D.水能載舟,亦能覆舟【答案】:CD47.下列屬于表彰性公文文種的有()。A.表彰性的通報(bào)B.嘉獎(jiǎng)令C.表彰性的決定D.表彰性的通知【答案】:ABC48.下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作者的核心能力的是:()A.評(píng)估和計(jì)劃的能力B.促進(jìn)和使能的能力C.提供服務(wù)和干預(yù)的能力D.溝通與建立關(guān)系的能力【答案】:ABCD49.社會(huì)工作者小王在為社區(qū)高齡老人服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn),社區(qū)里有不少剛退休的老年人,他們身體好,空余時(shí)間多。于是小王向所在社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)開展“結(jié)對(duì)志愿服務(wù)”,鼓勵(lì)有能力的老年人積極參與。同時(shí),他查閱志愿者管理的政策文件,起草了志愿者招募、遴選、培訓(xùn)、督導(dǎo)的管理規(guī)范。小王的工作體現(xiàn)出的社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任有()。A.社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任B.社會(huì)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任C.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任D.社會(huì)工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任【答案】:CD50.在新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下,就業(yè)仍然是關(guān)乎民生的最重要問(wèn)題。針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題,下列服務(wù)中,能夠體現(xiàn)社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)的()A.協(xié)助社區(qū)青年組成的支持網(wǎng)絡(luò)B.宣傳當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策C.協(xié)助社區(qū)青年提高職業(yè)技能D.開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位并組織相應(yīng)培訓(xùn)【答案】:BCD51.對(duì)單位有下列()行為進(jìn)行處罰前,應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正,逾期未改才能實(shí)施處罰。A.依法實(shí)行消防設(shè)計(jì)備案的建設(shè)工程未經(jīng)備案,擅自施工的B.營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所未制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的C.違反消防安全規(guī)定進(jìn)入生產(chǎn)、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)物品場(chǎng)所的D.賓館使用不合格消防產(chǎn)品的【答案】:BD52.電熱毯引起火災(zāi)的原因,歸納起來(lái)有()。A.使用不當(dāng)B.質(zhì)量問(wèn)題C.自身發(fā)熱D.開
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