美術(shù)班教學(xué)總結(jié)范文

美術(shù)班教學(xué)總結(jié)范文在本學(xué)期興趣班教學(xué)中，針對我所帶兩個年級兒童繪畫創(chuàng)作的輔導(dǎo)與評價上，我主要從以下幾個方面進行：1、引導(dǎo)孩子觀察發(fā)現(xiàn)觀察和發(fā)現(xiàn)在繪畫創(chuàng)作中顯得尤其重要。在教學(xué)輔導(dǎo)中，引導(dǎo)孩子留心觀察四周的事物，抓住它們的特征，記憶下來；擴大視野，在較大的范圍內(nèi)，獲得較多的信息量，從而讓孩子搜集和積存創(chuàng)作素材，為創(chuàng)作提供源泉。在觀察的過程中，更要教會孩子去發(fā)現(xiàn)，用自己的眼光去觀察、去比較、去提煉、去想象。我曾組織了一次游?；顒印Ｔ诔霭l(fā)前，我就對四年級同學(xué)提了一個小小的要求：在游玩過程中，做個“有心人〞，注意觀察身邊的景物，回來后畫一幅創(chuàng)作畫。我看到幾位同學(xué)背了個小畫夾，心里就明白了：孩子用這種方式搜集創(chuàng)作素材！果真，我特別注意那幾位同學(xué)，他們找好地方就行動開來：先觀察、討論，再畫畫，儼然一個個小畫家！我還發(fā)現(xiàn)，孩子們觀察得非常仔細(xì)，老是提一些這樣那樣的問題。我在他們身邊耐心地跟孩子們一起探討，細(xì)心地指導(dǎo)他們?nèi)绾胃行У厥占夭模绾螌λ闹艿淖匀痪拔镞M行取舍，并用線描的形式描述下來。而其他同學(xué)也能認(rèn)真地觀察七彩的大自然，從中感受美、欣賞美、發(fā)現(xiàn)美。這繽紛的世界無疑吸引了孩子們的好奇心和興趣，激發(fā)了他們的創(chuàng)作欲望。2、啟發(fā)孩子想象提供給孩子一個有創(chuàng)意的繪畫題目。如果創(chuàng)作畫題目新奇有趣，那么，孩子們一定會積極主動、充滿激情地投入到想象中去。通過創(chuàng)設(shè)情境，強化了同學(xué)的情感體驗，孩子們在整個想象的過程中情緒高漲，興致勃勃。讓每個孩子在繪畫創(chuàng)作時都處在興奮、喜悅的狀態(tài)中，激勵孩子開動腦筋，多想問題，張開想象的翅膀，畫自己所看、所思、所感。讓孩子大膽想象，把自己的內(nèi)心世界用繪畫的方式酣暢淋漓地表達出來，體驗到創(chuàng)作的快樂。3、拓展孩子的革新思維聯(lián)想到我國幾十年來的教育現(xiàn)狀，在我小時候上學(xué)，老師總喜愛課堂上安寧靜靜，同學(xué)的言行規(guī)規(guī)矩矩，書寫工工整整，這種落后的要求“千篇一律、千人一面〞的不講個性的教育觀念和模式，怎能為祖國培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才呢？現(xiàn)在許多發(fā)達國家早已拋棄了這種落后的教育觀念和模式，教育者試著拉近與同學(xué)之間的距離，沒有“居高臨下〞的權(quán)威感，師生在平等的位置上探討、談心、交流，師生關(guān)系相當(dāng)融洽；他們更重視對同學(xué)發(fā)散性思維和動手能力的培養(yǎng)，同意同學(xué)在課堂上大膽發(fā)表自己的觀點，同學(xué)之間可以互相討論，甚至與老師商量，老師則會耐心地傾聽同學(xué)的表達，并依據(jù)兒童的必需求進行各別指導(dǎo)。所以，他們的課堂是“輕松〞的，更有利于發(fā)展孩子的創(chuàng)造能力。這樣做活躍了發(fā)散思維，拓寬了孩子們的思路，這時教師及時教給同學(xué)“去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼〞的加工方法，綜合引導(dǎo)孩子選擇一兩個自己感觸最深的、最能特別主題的素材進行作畫。孩子經(jīng)歷了這樣一個過程，他們的革新思維也上升到了新的水平。初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；貞涍@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改善?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)計劃落實狀況學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了嚴(yán)密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真落實黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)狀況：1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少〔一周每班一節(jié)〕這關(guān)于同學(xué)來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分同學(xué)參加學(xué)校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯(lián)系，學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的同學(xué)為主，在這個過程中他們的水平進步的很大.3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，強化同學(xué)的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意合適同學(xué)的心理和生理特點，注意按部就班和趣昧性。落實理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系同同學(xué)活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美能力和合格的品德情操；提升同學(xué)的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加展開的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學(xué)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。三、經(jīng)驗和教訓(xùn)1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)同學(xué)健康的審美情趣，提升中生的審美能力。2.要落實啟發(fā)式原則，采納多種教學(xué)形式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.教師應(yīng)強化示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。4.要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提升教學(xué)質(zhì)量。5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋?？傊緦W(xué)期工作順利圓滿完成，不夠之處也是在所不免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓.初中美術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃同學(xué)知識現(xiàn)狀的分析：我任初一、初二個年級的美術(shù)教學(xué)。同學(xué)狀況參差不齊。主要存在如下問題：對同學(xué)思維的激發(fā)，問題探討重視不夠。2.有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提升同學(xué)的閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。3.部分同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃，主動性不強，俗語說，興趣是最好的老師。調(diào)動其主動性、積極性是關(guān)鍵。教學(xué)的主要任務(wù)和要求：聯(lián)系生活，扎實、活潑、有序地全面提升同學(xué)的美術(shù)素養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)美術(shù)的合格習(xí)慣；在教學(xué)的過程中，努力開拓同學(xué)的視野，注重培養(yǎng)革新精神，提升文化品位和審美情趣，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)，有利于發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達出來，學(xué)會對生活的觀察和分析、表達。教學(xué)的重點和難點：聯(lián)系生活培養(yǎng)同學(xué)合格的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積存一定的繪畫能力和創(chuàng)作能力。熟悉美術(shù)與生活的聯(lián)系，合格的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作習(xí)慣。提升質(zhì)量的措施：1.采納靈活多樣的方法，并結(jié)合具體實際運用，采納比賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實實上好美術(shù)課2.挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將美術(shù)學(xué)習(xí)與同學(xué)經(jīng)驗，生活世界和社會、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時代生活氣息，提升同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。3.不斷吸納先進的美術(shù)教學(xué)理論和方法，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對文章把握有自己獨到見解，給同學(xué)理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖實，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給同學(xué)充實的精神生活。4.欣賞課部分，主要采納講授的方式進行。主要寫一下工作內(nèi)容，取得的成績，以及不夠，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。總結(jié)，就是把一個時間段的狀況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不夠、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思索?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，制定計劃總是在個人總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的?？偨Y(jié)的基本要求1.總結(jié)必必需有狀況的概述和表達，有的比較簡單，有的比較具體。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。今后的打算。依據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改善措施等總結(jié)的注意事項1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。總結(jié)的基本格式1、標(biāo)題2、正文開頭：概述狀況，總體評價；提綱挈領(lǐng)，總括全文。主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。結(jié)尾：分析問題，明確方向。3、落款署名，日期。本學(xué)期，我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)方面開學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點，按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，制定了切實可行的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)要求，認(rèn)真落實黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少〔一周每班兩節(jié)〕這關(guān)于同學(xué)來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課，寫好教案外，我查閱各種資料，制作教學(xué)課件。在教學(xué)中，我注重激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中體會美術(shù)的獨特魅力。我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》。我能結(jié)合課本內(nèi)容，利用鄉(xiāng)土資源進行教學(xué)。為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體同學(xué)，以同學(xué)發(fā)展為本，培養(yǎng)同學(xué)的人文精神和審美能力，為促進同學(xué)健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定合格的基礎(chǔ)。因此，我選擇了有利于同學(xué)發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、自身狀況我能扎扎實實地做好本行工作。能遵紀(jì)遵遵守法律律，遵守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，利用課余時間，我能學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知識，不斷地提升自身修養(yǎng)。三、輔導(dǎo)同學(xué)方面課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng)，能組織同學(xué)參加各種正規(guī)比賽。四、必需要強化的方面1、教師強化示范，不只是借助板書，還要充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。2、對同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并激勵大膽革新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重將來發(fā)展。3、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面或紋樣等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；貞涍@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改善。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)計劃落實狀況學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了嚴(yán)密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真落實黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)狀況：1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少〔一周每班一節(jié)〕這關(guān)于同學(xué)來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分同學(xué)參加學(xué)校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯(lián)系，學(xué)期末在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的同學(xué)為主，在這個過程中他們的水平進步的很大.3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，強化同學(xué)的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意合適同學(xué)的心理和生理特點，注意按部就班和趣昧性。落實理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系同同學(xué)活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美能力和合格的品德情操；提升同學(xué)的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加展開的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學(xué)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。三、經(jīng)驗和教訓(xùn)1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)同學(xué)健康的審美情趣，提升中生的審美能力。2.要落實啟發(fā)式原則，采納多種教學(xué)形式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.教師應(yīng)強化示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。4.要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提升教學(xué)質(zhì)量。5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋?？傊緦W(xué)期工作順利圓滿完成，不夠之處也是在所不免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓.初中美術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃同學(xué)知識現(xiàn)狀的分析：我任初一、初二個年級的美術(shù)教學(xué)。同學(xué)狀況參差不齊。主要存在如下問題：1.對同學(xué)思維的激發(fā)，問題探討重視不夠。2.2.有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提升同學(xué)的閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。3.3.部分同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃，主動性不強，俗語說，興趣是最好的老師。調(diào)動其主動性、積極性是關(guān)鍵。4.5.教學(xué)的主要任務(wù)和要求：6.聯(lián)系生活，扎實、活潑、有序地全面提升同學(xué)的美術(shù)素養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)美術(shù)的合格習(xí)慣；在教學(xué)的過程中，努力開拓同學(xué)的視野，注重培養(yǎng)革新精神，提升文化品位和審美情趣，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)，有利于發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達出來，學(xué)會對生活的觀察和分析、表達。7.教學(xué)的重點和難點：8.聯(lián)系生活培養(yǎng)同學(xué)合格的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積存一定的繪畫能力和創(chuàng)作能力。熟悉美術(shù)與生活的聯(lián)系，合格的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作習(xí)慣。9.10.提升質(zhì)量的措施：11.1.采納靈活多樣的方法，并結(jié)合具體實際運用，采納比賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實實上好美術(shù)課12.2.挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將美術(shù)學(xué)習(xí)與同學(xué)經(jīng)驗，生活世界和社會、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時代生活氣息，提升同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。13.3.不斷吸納先進的美術(shù)教學(xué)理論和方法，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對文章把握有自己獨到見解，給同學(xué)理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖實，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給同學(xué)充實的精神生活。14。1、匯報過去一年的工作清楚明了地匯報過去一年的美術(shù)教學(xué)工作。2、加上分析與反思匯報完工作后，必需要加入你的分析與反思，比如針對同學(xué)特點，教學(xué)方法，課時安排說說你的看法，并提出改善的建議。3、經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)過去一年教學(xué)工作的得失，說說哪些做得不夠，獲得哪些經(jīng)驗教訓(xùn)，你會怎么改善。4、提出你的要求利用工作總結(jié)來贏得更多發(fā)展機會。要具體具體說明，闡明工作中最讓你興奮的方面，并向上級建議你可以更多地參加這些事情的方式。同時，也可以提出更多培訓(xùn)學(xué)習(xí)的渴求，讓大家看到你的目標(biāo)和方向。5、記得感謝衷心感謝學(xué)校里的每一個人，畢竟是大家陪伴你一同成長。取得的成績也應(yīng)該感謝大家的支持。美術(shù)生總結(jié)1、認(rèn)真做好美術(shù)教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。2、強化自身的學(xué)習(xí)，平常多看些與教學(xué)有關(guān)的書籍，提升自身的理論水平和施行能力。3、積極參加學(xué)歷進修，本學(xué)期我參加了成人高考，并上了美術(shù)本科分?jǐn)?shù)線。4、認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué)，利用中午靜校時間輔導(dǎo)同學(xué)畫畫，并取得了很好的效果，將近20多件同學(xué)作品在青田教育網(wǎng)上發(fā)表。5、組織同學(xué)活動，在學(xué)校的安排下，國慶期間組織同學(xué)畫展，有多件同學(xué)作品被掛上墻壁，成為校園文化建設(shè)的一個亮點。6、積極參加教研組的各項活動。二、計劃1、繼續(xù)強化自身的學(xué)習(xí)，努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。2、組織展開同學(xué)美術(shù)比賽活動，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)的綜合能力。3、強化同學(xué)的各別輔導(dǎo)，培養(yǎng)美術(shù)優(yōu)秀人才。4、繼續(xù)做好美術(shù)教學(xué)工作。上好美術(shù)公開課。5、積極完成學(xué)校布置的各項工作。通過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己前半學(xué)期做了一些工作，也取得了一定的成績，但也存在一些問題。我會努力改善，揚長避短，依據(jù)計劃，把下階段的工作做實做好。二十一世紀(jì)是一個知識不斷更新的社會，因此，不僅必需要教師掌握必要的知識，還應(yīng)當(dāng)會運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，起到優(yōu)化教學(xué)過程強化教學(xué)效果的作用。一、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛，強化同學(xué)的美術(shù)體驗電教媒體將圖、文、聲像，按不同必需要編輯，顯示與重放的功能，在欣賞課中表現(xiàn)得非常顯然。美術(shù)欣賞教學(xué)具有熟悉、教育、審美三個主要功能。是提升同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑。按照傳統(tǒng)的