實習報告格式大全_第1頁
實習報告格式大全_第2頁
實習報告格式大全_第3頁
實習報告格式大全_第4頁
實習報告格式大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

實習報告格式大全實習報告格式大全在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告的適用范圍越來越廣泛,通常狀況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。在寫之前,可以先參照范文,以下是幫大家整理的實習報告格式大全,僅供參照,希望能夠幫助到大家。實習報告格式大全1工作實習報告格式測量實習報告格式大同學實習報告書寫格式大同學實習報告書寫格式范例20xx年大同學實習報告書寫格式范例20xx年大同學頂崗實習報告格式20xx年大同學實習報告書寫格式實習報告范文及格式實習報告格式范文教育實習報告格式大同學實習報告格式頂崗實習報告格式生產(chǎn)實習報告格式大同學實習報告范文參照文章及格式標準實習報告范文格式頂崗實訓總結(jié)報告范文格式要求實習報告范文的格式寒假實習報告格式大同學社會實習報告格式社會實習報告的標準格式大同學暑期社會實習報告格式大同學實習調(diào)查報告格式旅游管理系專業(yè)潮州中國國際旅行社優(yōu)秀實習報告〔畢業(yè)論文格式〕旅游管理系專業(yè)鳳凰城優(yōu)秀實習報告〔畢業(yè)論文格式〕大同學實習報告范文及格式施行報告格式文學與傳媒系實習報告格式頂崗實習總結(jié)報告格式要求教育見習報告格式樣本實習報告寫作格式實習報告格式大全2一、撰寫實習報告的目的要求實習報告是對實習工作的記錄及總結(jié),如實記錄實習過程,詳盡地反映實習內(nèi)容,運用所學專業(yè)知識,分析實際工作中碰到的問題,總結(jié)工作經(jīng)驗,為正式走上工作崗位奠定合格基礎。撰寫實習報告要認真,嚴禁抄襲〔同類報告假設出現(xiàn)50%以上內(nèi)容相同則視為互相抄襲〕或代做。二、實習報告的基本結(jié)構(gòu)〔一〕封面指定封面樣稿見后。〔二〕目錄指定目錄樣稿見后?!踩硟?nèi)容提綱〔實習報告具體內(nèi)容字號、字體按以下格式〕1實習基本狀況〔四號黑體,間距段前段后一行〕1。1****〔小四號宋體,加粗,間距段前段后0。5行〕1。1。1****〔小四號宋體,加粗,間距段前段后0。5行〕正文〔正文:宋體小四號字,行間距:固定值22磅,首行縮進2字符〕2實習體會與經(jīng)驗〔四號黑體,間距段前段后一行〕3實習總結(jié)〔四號黑體,間距段前段后一行〕〔四〕附實習鑒定表三、實習報告基本要求1、格式要求:紙張A4,頁邊距為word默認頁邊距,裝訂線在左邊。裝訂方法:兩枚書釘在左側(cè)0。5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號和字體。正文中非漢字均為TimesNewRoman字體。字數(shù)不少于3000字。2、內(nèi)容要求:1實習基本狀況。應該有實習單位基本狀況介紹,個人實習狀況的概述和表達。包括實習目的、意義、時間、地點、實習任務、實習崗位,在實習中從事了哪些具體工作等內(nèi)容的表達。2實習體會與經(jīng)驗。包括成績與收獲、缺點與教訓??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應講清楚。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來熟悉。3實習總結(jié)。下一步目標與整改措施。依據(jù)今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓,明確努力方向,提出改善措施等。范文欣賞一、實習目的1。實習目的作為一名合格的人民教師,必必需德才兼?zhèn)洌纫胸S富的學科知識和扎實的專業(yè)基礎,還必必需具備綜合運用并發(fā)展這些知識的能力;既要有精湛的教學技能,又應該有高尚的道德情操與合格的品質(zhì)修養(yǎng)。因此我認為,教育實習的目的在于使我們師范生將所學的教育科學理論、專業(yè)知識和基本技能,綜合運用于教學施行活動,從而培養(yǎng)我們從事中學教育、教學工作的能力,鞏固我們的專業(yè)思想和從事教育事業(yè)的光榮感及責任心,為將來盡快成為一名合格的教師奠定基礎。2。實習意義教育實習是一門體現(xiàn)師范教育特點的專業(yè)施行課,是師范院校教學計劃的重要組成部分,也是整個師范教育結(jié)構(gòu)體系的重要支柱。教育實習同時可以加深和鞏固大學學到的理論知識,激發(fā)我們對教育科學領域的科學研究工作的興趣,也能夠為撰寫課程論文或畢業(yè)論文搜集資料、進行實驗等等。3。實習單位發(fā)展狀況廣東汕頭華僑中學是廣東省國家級示范性一般高中、市重點中學、省一級學校,全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、廣東省新課程改革實驗樣本學校、廣東省校本培訓示范學校和廣東省依法治校示范學校。學校地緣優(yōu)越,設施領先。汕頭僑中位于市區(qū)金砂路黃金地段,校園內(nèi)榕樹吐綠,青草如茵,芒樹飄香,環(huán)境優(yōu)美??茖W樓、室內(nèi)體育館、游泳館、多功能學術(shù)廳、標準草地足球場、400米環(huán)形塑膠跑道田徑場和所有教室的多媒體教學平臺等教學設施,在市區(qū)學校中堪稱一流。學校師資合格,實力雄厚。有一個開拓進取、奮力拼搏的領導班子;有一個敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作的教師群體;以“志、嚴、實、美〞為校訓,同學有“愛國、尊師、勤學、守紀〞的合格傳統(tǒng);有豐富多彩的校園科技、文體生活。學校先后被省教育廳授予“先進集體〞、被汕頭市授予“文明學校〞、“科技活動先進單位〞、“法治教育綜合治理先進單位〞等光榮稱號。我這次實習的年級是高一級,學校的高一級一共有16個班,有兩個是重點班,其中我實習的班主任工作的班級是高一1班,數(shù)學教育實習的班級是高一1班、高一2班,這兩個班均是學校高一一級的重點班。4。實習要求①要求我們把已經(jīng)學到的專業(yè)知識、教育理論和基本技能應用到教育施行中去,從而培養(yǎng)我們對教育、教學等組織管理工作的初步能力;②要求我們掌握較為系統(tǒng)的數(shù)學知識以及數(shù)學思維方式、方法,學會數(shù)學地思維;③要求我們會將解決數(shù)學問題的思維方法析出、歸納,并準確生動地表達出來;④要求我們樂意教會別人數(shù)學知識、懂得如何教會別人數(shù)學地思維。二、實習內(nèi)容我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在廣東汕頭華僑中學進行為期七周的教育實習工作,這次實習的主要內(nèi)容分別是班級管理和課堂教學兩個方面。1。班級管理班級管理是實習期間接手的第一項工作,我來到華僑中學的第一天,剛好是教師節(jié),真是有意義的一天。而這天恰好也是高一級班會課,于是我在原任班主任的引導下在高一1班的班會上簡單地做了自我介紹。高一1班是學校高一級兩個重點班之一,班上共有62名同學,其中男生24人,女生38人。從我第一次走進高一1班的教室開始,我就覺得這個班級很活潑好動,在接下來的相處中,果真印證了我的這一看法。我在原任班主任馬老師的指導下,完成了我實習中的班主任工作這一部分,而我也對班級管理工作做了具體的記錄,使自己在實習過程中能夠全面地了解班級管理工作的核心。首先,我的日常班級管理工作主要是監(jiān)督高一1班的早讀午寫以及眼保健操、廣播操的紀律。雖然這個班很好動,有時候也會有些吵鬧,但只要老師或我在場,他們都會寧靜下來,還算比較乖。在這一個多月的時間里,我努力做好班主任日常工作,按時到位管理班級紀律。高一1班也在我實習結(jié)束之前,取得全校廣播操比賽三等獎。接著,剛到高一1班時,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學們在學習方面缺乏自覺性,作業(yè)常常會拖欠。從幾個科目的單元測試看出,兩個重點班之間有一定的差距,高一2班的同學顯然數(shù)理化方面的成績要略勝于高一1班。針對這些狀況,我除了反映給科任老師和原任班主任以外,我也有私下找班長和學習委員探討同學們學習習慣的問題,并制定了早讀要如何進行的計劃。關于一些學習不認真的同學,我也私底下會找他們談話,希望他們端正學習態(tài)度。原任班主任馬老師是優(yōu)秀的班主任,有著豐富的班級管理經(jīng)驗,在他的指導下,我學到了很多關于管理一個班集體的技巧。再接著,我在原任班主任馬老師的帶領下,對高一1班的兩名同學進行家訪。這次家訪的這兩名同學都是因為家距離學校比較遠的,所以他們都選擇了在校外租房子住。我和馬老師分別來到這兩個同學住的地方,叮囑他們要注意門戶安全和飲食安全,也希望他們能夠認真努力學習,我也和他們分享了到目前為止的高中生活。雖然他們住的地方都顯得比較簡陋,但我卻看出了他們的堅強,相信他們一定會克服困難獲得最后的成功的。最后,這次實習期間,我一共組織了兩次班會課。第一次班會課是在實習第二周的星期一,由于同學們都是新生,彼此之間還不熟悉,對班集體也沒有太多的歸屬感和榮譽感,所以我制定了一個主題為“新集體新同學〞的班會課,共有三個環(huán)節(jié),前面兩個都是游戲,考驗的是大家的合作協(xié)調(diào)力,最后一個環(huán)節(jié)是看視頻說感受,視頻是一個大雁南飛的過程,里面有一句結(jié)束語是我要和大家分享的,“獨自飛行可以飛得很高,集體飛行可以飛得更遠〞。班會結(jié)束后,同學們都反映獲益良多,在接下來的日子里我也看到同學們之間開始熟悉親密,班主任馬老師也稱贊我的班會制定得很成功,這些表揚使我對接下來的班級管理更加有信心。而第二次班會課是在我實習最后一周的星期一,這一次班會我沒有和同學們玩游戲,而是作為一個老師兼師姐的身份與同學們分享我當時高中生活學習的經(jīng)驗。我簡單地介紹高二分科之后的不同,以及強調(diào)數(shù)學英語關于文理生的重要性,希望他們能夠盡快適應高中生活并為自己的將來開始奮斗。一節(jié)課下來,好像時間過得特別快,同學們也聽得津津有味,很多人都表示有所啟發(fā),看到自己能夠給他們帶去正面積極的影響,我也覺得很開心。2。課堂教學這次實習的課堂教學的任務主要是高一1班和高一2班的數(shù)學課進行聽課、備課、講課、課后指導以及批改作業(yè)等。在聽課方面,這次實習期間,我一共聽了將近40個課時的數(shù)學課,其中絕大部分是原任數(shù)學老師郭老師的課。郭老師是學校的老教師,也是數(shù)學教研組組長,他上課風趣幽默,總能把同學認為枯燥的數(shù)學課講得生動有趣,同時又能夠把握住重點難點并且做出適當?shù)亻_拓,讓我獲益匪淺。與此同時,在指導老師沒課的狀況下,我也積極地聽取學校其他老師的數(shù)學課,認真做好聽課筆記并思索不同老師的教法的不同,關于課堂有疑惑的時候我也會課下請教任課老師。其實任課老師上課各有特點,有的親和力強課堂氣氛活躍,有的講課出色絕倫同學津津有味,我也從這些老師身上看到了作為一個老師應該具備的責任心和教學熱情,我想從老師們身上學來的東西,足以讓我受益終生。在備課方面,我一共備了五節(jié)新課和五節(jié)習題課。從進入實習學校開始,我便與原任數(shù)學老師郭老師商量我要上的課題,郭老師讓我自己先選擇兩個課題來上,我選擇了《1。3。1函數(shù)的單調(diào)性與最大〔小〕值》第一課時和《2。1。2指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時。這兩次課分別安排在實習的第二周和第三周上,在實習的第一周,我便將教案和對應的PPT做好并交予郭老師過目,郭老師耐心地給我指導我教案中的不夠之處并給我提出了寶貴的看法和建議。由于有郭老師的幫助,我的講課得以順利進行。在接下來的實習中,我還備課備了《2。2。2對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時和《3。1。2幾類不同增長的函數(shù)模型》第一課時和第二課時以及幾節(jié)復習課。這些課的備課案我每次都認真的寫,而郭老師也非常認真地為我指導,郭老師也讓我熟悉到了備課不僅僅備的是教材還要備同學、備方法、備課堂組織,老師的指導讓我在備課這一方面有了很大的進步和啟發(fā)。在講課方面,我這次實習一共講了大約二十節(jié)課,其中有十節(jié)是新課,十節(jié)是習題課或復習課。在每次修改完備課案之后,我便會自己試講,訓練說話流利之余也可以控制上課時間。每一次講課的時候,郭老師都會來聽課并在課后對我提出寶貴的看法和激勵我繼續(xù)努力。而我也在一次又一次的課堂施行中慢慢把握住上課的節(jié)奏和合適這兩個班的教學方式,現(xiàn)在高一的同學對學習數(shù)學還停留在初中填鴨式的教學方式,還不能夠適應高中數(shù)學這種具有較高開拓性的教學模式,所以我將兩種教學方式進行了綜合,給多些具體的實例讓同學們?nèi)菀桌斫庵?,也會適當提升一些例題或作業(yè)題的難度訓練他們對知識的展開有更好的熟悉。在實習的過程中,我真正體會到了教學相長的含義,也對課堂教學有了更深入的熟悉。在課后輔導和批改作業(yè)方面,我這一次也學到了很多。由于學校高一級沒有自習課,所以課后輔導主要是同學主動來找我的,從一些同學來問我的問題可以看得出,同學們還是不習慣高中數(shù)學學習的開拓性,他們常常覺得數(shù)學題就該局限在定義概念上,而不懂得從概念定義上延伸出去來分析題目。我想這應該也是很多同學的弊病,要解決這一現(xiàn)象,必必需要讓同學明確一點,高中數(shù)學不同于初中數(shù)學,高中數(shù)學更必需要同學學習的自覺性以及思維的發(fā)散性。而在批改作業(yè)上,我覺得是最能夠看得出同學學習得如何的地方。有的時候課堂上你以為同學懂了,他們也真的在點頭回答懂了,但實際上做起作業(yè)來卻有時會做錯。這應該是很多同學的通病,而作業(yè)正好讓我們看到同學在學習上最真實的一面,每一次改作業(yè)我都會在他們的做錯的題目旁邊寫上備注,知識性錯誤的我會要求他們重寫。而每次改完作業(yè)后,我都會做一次統(tǒng)計,哪道題錯得最多,為什么寫錯,等等匯報給原任數(shù)學老師,有時老師會上課重新強調(diào)這個知識點,有時是我在早讀午寫時間來給他們評講。三、實習總結(jié)實習是我們師范生必必需經(jīng)歷的一個過程,它可以讓我們看到目前同學的狀況之外,還能夠讓我們把大學里學到的理論與實際聯(lián)系起來。這一個多月的實習,帶我的感受和體會確實很多。首先,實習的過程讓我明白一個道理:學海無涯。不是大同學就一定能夠解決高一生的數(shù)學問題,俗話說的好,“要給同學一碗水,自己就要有一桶水〞。我曾自信得以為,高一的知識我在高三的時候就已經(jīng)學得滾瓜爛熟,要解決他們的習題簡直易如反掌??墒?,有一次我卻碰到我解出來的題目,看著同學期待我的解答的眼神,我忽然間才發(fā)現(xiàn),這世上學習是無止境的,我必必需要充實自己才有能力幫同學解決問題。于是我和同學們一樣,買了一本數(shù)學的學習冊自己做,把很多過去遺忘的知識點撿回來的同時,也可以在做題的過程中總結(jié)出思路和經(jīng)驗留待下次與同學們講授和分享。接著,在另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。正如,上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平常同學也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以同學容易理解的平實的語言將它表達出來。這次實習過程中,從聽原任數(shù)學老師的課可以看出來,老師的知識豐富以外,講課的時候也很風趣幽默,形成自己的風格之余也容易使同學氣氛輕松而且理解和接受新知識。反觀自己,雖然只有第一次上課時說話不怎么流利,其余的課都講得還好,但是就是教學過程過于一板一眼,同學們的反應也有些沉悶,有些同學在寫給班主任的周記里也提到說不大喜愛我講的課,這曾經(jīng)一度使我很苦惱,心情也有些低落。雖然指導老師常老師對我說,沒有一個老師能夠讓所有同學都喜愛,正如沒有一個人能夠讓所有人都滿意。但是我還是希望自己能夠盡量減少同學對我的不滿,后來原任老師教我,上課的時候不要老想著自己高高在上,現(xiàn)在的課堂已經(jīng)不是單單以老師為中心了,而是以同學為中心,多試著與他們在課堂上互動,課下與他們交流,這樣上起課來氣氛會輕松很多。我嘗試著按郭老師的指導做,效果果真很好,同學們在課堂上也踴躍地發(fā)言,互動之中大家都學到了新的知識。而在教態(tài)方面,衣著談吐上我可以做到一個教師的儀態(tài),但是有時候往往一些細小的動作或是習慣會破壞你作為一個教師的儀態(tài)。在這次實習過程中,我的一個不好的小習慣就凸顯出來了。我喜愛在沒事的時候撥動一下額頭前的劉海,這已經(jīng)成為一個我沒留意的小習慣,如果不是原任數(shù)學老師提出來,我也沒有意識到。講課的時候,手指不免會沾到粉筆沫,此時弄頭發(fā)的話會讓頭發(fā)也沾上白色的粉筆灰。同時,我還有另一個不好的習慣,就是講課的時候,常常把三角板抱在身前,原任數(shù)學老師郭老師對我說,這些小動作雖然不會影響你的課堂進程甚至不會影響你講課,但作為教師就該有教態(tài),這些小動作都會破壞你的教態(tài),也會令一些老師認為你還不夠?qū)I(yè)。所以,在這次實習中,我努力地改掉自己這些小動作小習慣,爭取做一個教態(tài)滿分的準教師。緊接著,在班級管理方面,我一直都以為,要管理一班同學,只要夠嚴正,同學怕你就可以了。但這次實習,我在原任班主任馬老師身上學到了很多,明白到要管理一群人,首先要收服同學們的心。比如,要多留意班里面比較寧靜內(nèi)向的同學,找機會和他們談心,或是安排他們做班干部或負責班里的一些事務等等。我體會到,要做好班主任要了解同學、愛同學、信任同學,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。而且,班主任要把自己當成活動中的一員,是同學活動的組織者、參加者、引發(fā)者,同時也必必需在同學之間建立適當?shù)耐馈榱伺ψ龊冒嘀魅喂ぷ?,我首先就是把班里每個同學的名字記住,人和人的溝通的開始,總是從打招呼喊名字開始的,我認為一個能在最短的時間里記住全班的面孔和名字的班主任,不一定是優(yōu)秀的班主任,但一定是用心為同學的班主任。接下來我就開始留意同學們各自的性格個性,并依據(jù)他們個性的不同采納不同的交流方法,有些同學比較內(nèi)向,必需要你從關懷他的內(nèi)心出發(fā);有些同學比較外向開朗,則可以從與他開玩笑聊起;一些有自己想法的同學,則可以從他關懷或感興趣的話題出發(fā)等等。在我和他們建立起友誼的同時,我也不會忘記自己是老師的身份,在講課和班級管理工作上,一旦出現(xiàn)紀律問題,我還是會嚴正的對待。這樣子雙重的身份讓我覺得要做一個好的班主任確實不容易,但越難做到的事情就越考驗一個人的能力,我相信我會努力做好的。最后,在這次實習中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西雖然我們不能選擇,有些東西我們卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓〞卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲?;貞涍@一個多月的時間,雖然我不一定是成功的,但我一定是用心的。在這一整個實習的過程中,讓我明白到,“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行〞的道理,理論總是要聯(lián)系實際才能夠得到真理,同時我也明白到要成為一名優(yōu)秀的老師我還必需要進行怎樣的努力,因為我從原任老師的指導下看到了自己的不夠和缺點。這次實習的收獲,離不開指導老師和原任老師的幫助,也離不開這一群活潑開朗的同學,我想在實習中我付出的遠遠多于我得到的。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點。雖然實習生活已經(jīng)結(jié)束,但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了教師這樣一份光榮的職業(yè),我也會帶著在實習中學到的知識和精神,向著將來的路走去,應用到將來的工作崗位上,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。實習報告格式大全3電氣信息學院實習報告格式及要求為了保證我系實習報告的完成質(zhì)量,現(xiàn)將有關實習報告的格式及要求規(guī)范如下:一、封面:系統(tǒng)一樣式,見附頁。二、實習目的及意義:言簡意賅,點明主題。三、實習安排計劃:主要填寫實習時間、地點、廠家安排及主要內(nèi)容。四、正文〔1〕以天為單位,填寫實習時間、地點、指導教師姓名?!?〕實習單位及崗位介紹:要求詳略得當、重點特別,重點應放在實習崗位的介紹?!?〕實習內(nèi)容:實習內(nèi)容及過程:這是重點,要求內(nèi)容詳實、層次清楚;側(cè)重實際動手能力和專業(yè)知識的培養(yǎng)、鍛煉和提升?!?〕按照實習安排,天天為一個單元,編寫相關內(nèi)容,可采納日記形式?!?〕不能寫成游記或散文形式以及與專業(yè)實習不相關內(nèi)容。五、實習總結(jié)及體會:這是精華,篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受,特別是自己所學的專業(yè)理論與施行的差距和今后應努力的方向。整體實習報告的內(nèi)容必必需與所學專業(yè)內(nèi)容相關,字數(shù)不少于2500字。六、最后是教師評閱看法及成績,教師對同學實習期間的實習態(tài)度、紀律、實習效果、報告編寫質(zhì)量等方面給出評語看法,并綜合給出實習成績。七、填寫內(nèi)容正文采納宋體、小四號,行距2.2磅。頁面設置:紙張大小為A4打印紙,縱向打印,其他默認;插入頁碼為頁面底端居中。實習報告格式大全4某某學院〔院校名稱〕實習報告實習內(nèi)容專業(yè)(本/專)年級班級學號姓名指導教師實習單位時間實習報告要求1.封面—指定樣稿2.紙張—B5紙標題:字體—黑體;大小—小三~小四正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四左右頁邊距:2厘米3.內(nèi)容提綱前言一、實習目的二、實習時間三、實習地點4、實習單位和部門5、實習內(nèi)容:要求字數(shù)不低于5000字6、實習總結(jié)附:指導教師評語:實習報告成績:指導老師簽名:年月日XXXXXXX學院應用技術(shù)學院畢業(yè)生實習報告表姓名性別專業(yè)班級實習時間指導教師實習單位實習內(nèi)賓指導教師評語實習單位看法〔蓋章〕年月日院系看法年月日實習報告格式大全5實習方向:道路與橋梁工程實習地點:xxxx實習同學xxxx落實理論聯(lián)系實際的原則,使同學到施工現(xiàn)場或管理部門去學習生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。施工實習不僅對同學能否在施行中演習知識技能的一種訓練,也是對同學的敬業(yè)精神、勞作紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。土木工程的學習,不僅要注意知識的積存,更應該注意能力的培養(yǎng),為此,學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的熟悉,在我們大二的期末,組織了一次外出實習,好讓大家可以將平常在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中。進入路橋?qū)I(yè)已經(jīng)一學期了,可對這個專業(yè)并不十分了解,現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的熟悉,我們感到十分的開心。熟悉實習是土木工程教學計劃中第一個施行性教學環(huán)節(jié),其對本土同學建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度有極其重要的影響作用。實習分兩部分:參觀實驗室模型,工地,各種建筑和路橋;聽講座。通過本次實習參觀中,我們主要了解了如下內(nèi)容:1:實際觀察各種路橋模型,理論聯(lián)系實際,熟悉并了解路橋的結(jié)構(gòu),2:通過自己實地的觀察并記錄,了解公路的交通量,計算一般地市內(nèi)公路橋梁的交通壓力,3:了解板的配筋方法、施工要領。4:了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關系。5:了解橋址選擇依據(jù),及其與河流走向的關系的內(nèi)容和要求。6:了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。7:了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點。本次實習講座中,我們主要了解到:1、了解路橋結(jié)構(gòu)制定的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景;2、了解工程建設監(jiān)理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景;3、了解路橋工程項目管理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景。實習報告格式大全6〔一〕封面;〔二〕正文:實習報告正文內(nèi)容必必需包涵下面五個方面:1.以實習時間、地點、任務作為引子,或把幾個月的施行感受、結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。2.實習目的:言簡意賅,點明主題。3.實習單位及崗位介紹:要求詳略得當、重點特別,重點應放在實習崗位的介紹。4.實習安排:簡單介紹整個實習過程的總體安排。5.實習內(nèi)容及過程:這是重點,篇幅不少于xx字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提升,但切忌日記或記帳式的簡單排列。實習過程〔實習內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法〕〔1〕將學校里學到的理論、方式方法變成施行的行為;〔2〕觀察體驗在學校沒有接觸的東西,他們是以什么樣的面目、方式方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如,部門職能,原先你不了解,后從工作中由什么樣的問題,引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學的公關理論與實務有什么樣的差異,你怎樣體會公關理論等。6.實習總結(jié)及體會:這是精華,篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受,特別是自己所學的專業(yè)理論與施行的差距和今后應努力的方向。實習報告格式大全7為了完成學校有關社會施行活動的要求,提升自己的施行能力,積存一些基本的銷售知識,以便于以后更好的學習市場營銷等專業(yè)課程,我利用寒假時間到亨達利眼鏡專賣店進行了為期二十天的眼鏡銷售施行活動?,F(xiàn)將此施行活動的有關狀況報告如下:在這二十天下,我主要進行的是眼鏡銷售工作。從活動結(jié)束后單位領導的評語中可以看出,這次施行活動我總體表現(xiàn)尚可,基本能達到施行的估計目的。但由于以前缺少工作經(jīng)驗,施行機會少,在施行的過程中仍有很多細節(jié)問題必需要改善提升。在這短短的二十天里,雖然我對眼鏡的知識的了解很少很少,銷售成績也不是很好,但卻也收獲頗豐,感確合格。首先,只有付出才會有回報。由于上學的原因,我大部分時間都呆在學校里,沒有任何銷售經(jīng)驗,在施行的前面兩天就常常碰壁,俗語說“不當家不知柴米貴〞,以前聽人家說銷售,怎么怎么難,自己都不以為然,然而等自己站到柜臺,那與顧客抹嘴皮子的時候,才知道銷售的難度要遠比自己想象的難多了!因為不理解眼鏡的專業(yè)知識,在介紹的一些性能時搞得到后來自己都不懂的說了些什么天書,而且往往事倍功半,磨破了嘴還是無功而返,為了搞好銷售我除了白天主動跟一些老的店員了解各種眼鏡的價格,性能與及一些銷售的基本常識之外,晚上還猛啃眼鏡方面的書籍、雜志,到一兩點鐘,這樣幾天下來無論很累,但總算摸到了一些門道。在接下來的日子里工作就好做多了。有時我的的銷售量甚至比老員工還好!其次,對銷售有了一定的理解,掌握了一些基本的銷售技巧:合格的服務態(tài)度是銷售成功進行的前提。作為一個銷售行業(yè),我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤,顧客就是上帝,合格的服務態(tài)度是必必需的,要想獲得更多的利潤就必必需提升服務質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求,這一點我深有感觸,在施行初期我就是因為態(tài)度不夠好,服務不夠耐心而錯過了很多顧客!在開始上班的時候,由于態(tài)度不夠好和缺少耐心,動不動就發(fā)脾氣,常常一天下來一副眼鏡都賣不出去。在上班的第一天,我就碰到了一位顧客,我把店里的所有品牌逐一給他介紹。在介紹的過程中,他一直頻頻點頭,我心里暗自高興,原來賣東西!我當時很生氣,就沖她瞪了瞪眼,沒想到被老板看到了,把我狠狠地批了一頓,一再向我強調(diào)服務態(tài)度的重要性。后來又碰到了幾個這樣的顧客,但因為有這前車之鑒,我一直努力保持面帶微笑,再加上老電員傳授的一些經(jīng)驗,我終于成功了的賣出了第一副眼鏡!這樣到時間結(jié)束的時候,成績還很不錯,老板直夸我進步快!溝通技術(shù)的應用,通過顧客必需要調(diào)查,融及顧客的購買問題,顧客的問題才是顧客的必需求之母,必需求是顧客自己對問題的解決必需求,很多問題是必需要營業(yè)員發(fā)掘出來展示給顧客的??吹絼e人如此上進,我確實覺得自己好差勁,這個社會有許多我們在課本里學不到的知識,要大膽去嘗試,但不要盲目的去模仿別人走過的路!要走出一條屬于你自己風采的路來,那樣大家才會對你刮目相看!放手去做吧,你不再是父母懷里的小baby了,你會發(fā)現(xiàn)生活是如此美好的!實習報告格式大全8一、實習單位介紹廣東發(fā)展銀行是經(jīng)國務院和中國人民銀行批準組建、于1988年9月成立的股份制商業(yè)銀行,注冊資本為人民幣35億元,總部設在中國廣州市。截止xx年底,廣東發(fā)展銀行總資產(chǎn)3445億元,各項存款余額3005億元,各項貸款余額2157億元,在北京、上海、廣州、杭州、南京、大連、鄭州、昆明、武漢、深圳、珠海、汕頭、東莞、沈陽、寧波、溫州、無錫、澳門等中國經(jīng)濟發(fā)達城市設立了26家分行、480多家營業(yè)網(wǎng)點,并與境外各大金融中心的1100多家銀行建立了代理行關系,初步形成了城市化大商業(yè)銀行的格局。依據(jù)英國《銀行家》雜志對全球1000家大銀行排定的位次,廣東發(fā)展銀行連續(xù)四年入選全球銀行500強。廣東發(fā)展銀行致力于為社會公眾和中國經(jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)金融服務。成立十七年來,始終保持嚴格規(guī)范,開拓進取,堅定不移地走“特色經(jīng)營〞之路,嚴格按照現(xiàn)代商業(yè)銀行的經(jīng)營管理原則進行規(guī)范經(jīng)營、穩(wěn)健發(fā)展。面對新的競爭與挑戰(zhàn),廣東發(fā)展銀行將繼續(xù)發(fā)揚與時俱進、開拓革新的時代精神,推動各項業(yè)務穩(wěn)健協(xié)調(diào)發(fā)展,努力建設成為管理先進、服務合格、信譽卓著、競爭有力的現(xiàn)代商業(yè)銀行。廣東發(fā)展銀行的經(jīng)營范圍是《商業(yè)銀行法》規(guī)定的所有銀行業(yè)務,主要包括:汲取公眾存款,發(fā)放短期、中期和長期貸款;辦理結(jié)算;辦理票據(jù)貼現(xiàn);發(fā)行金融債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券;買賣政府債券;從事同業(yè)拆借;提供信用證服務及擔保;代理收付款項及代理保險業(yè)務;提供保險箱服務;外匯存款;外匯貸款;外匯匯款;外幣兌換;國際結(jié)算;結(jié)匯、售匯;同業(yè)外匯拆借;外匯票據(jù)的承兌和貼現(xiàn);外匯借款;外匯擔保;外匯信用卡的發(fā)行;買賣和代理買賣股票以外的外幣有價證券;發(fā)行和代理發(fā)行股票以外的外幣有價證券;自營和代客外匯買賣;代理國外信用卡的發(fā)行及付款業(yè)務;離岸金融業(yè)務;資信調(diào)查、咨詢、見證業(yè)務。經(jīng)中國人民銀行和中國銀行業(yè)監(jiān)管管理機構(gòu)批準的其他業(yè)務。而我實習所在的蕭山支行,主要產(chǎn)品服務有:人民幣存款、貸款、結(jié)算業(yè)務,人民幣儲蓄業(yè)務;外匯存款、外匯貸款、外匯匯款、外幣兌換;國際結(jié)算;經(jīng)中國人民銀行批準的其他業(yè)務。二、實習工作體會xx年3月20日,我來到廣東發(fā)展銀行蕭山支行營業(yè)部實習,重點學習了銀行結(jié)算,先后到銀行會計結(jié)算部和國際業(yè)務部,主要學習金融財務會計結(jié)算和國際結(jié)算。結(jié)合大學四年在書本上學到的理論知識,在工作施行中,我體會到了很多在學校學習中體會不到的東西,一些在書本上永遠學不到的專業(yè)知識,以下是我在會計結(jié)算和國際結(jié)算兩大業(yè)務部實習的體會。(一)銀行會計結(jié)算業(yè)務銀行會計是與銀行的出現(xiàn)而同時誕生的。銀行每一筆經(jīng)營業(yè)務的運作過程,也就是銀行會計的運作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論