老教師述職報告范文

老教師述職報告范文老教師述職報告范文記得去年52歲生日那天，我在市教科院參加革新教育經(jīng)驗交流會，與會代表剛好是52人〔包括我和張泉〕，這是一次巧合；與蔡鳳茶、張國宇兩位同行49歲就離開心愛的同學(xué)相比，我是幸運的52；今年虛歲54了，工資剛好開始漲到天天54元，這又是一次巧合。與剛剛?cè)鍪侄サ耐g人朱鋒相比，我是幸福的，我活著并工作著，應(yīng)該說，這就是享受，因此，我把這一學(xué)年度述職報告的話題定為——享受工作，享受生活。享受主管的工作，享受主帶的課程，享受兼職的身份。享受主管的工作我雖然是一個50多歲的老家伙，但我并不羨慕行政干部的那種退二線的休閑式生活，或許是沒有機會體會才說這種話罷，我真的覺得，工作著是幸福的，工作著就是享受。上學(xué)年學(xué)校計劃分工把我的工作定位為“主管束科研和宣揚工作。〞說實話，工作的效果也不太盡人意，但我還確實在盡力而為地享受著——一是享受計劃的起草；二是享受課題的申報；三是享受會議的熱鬧。享受計劃的起草。上學(xué)年的的計劃中列了四大項內(nèi)容，惋惜只完成兩項。一是籌備革新教育，從舉辦講座到正式會議。因時間關(guān)系，講座也少了一次最出色的`；二是進行新的課題申報，這項工作已報批立項，課題名為：綜合施行活動課程的實施研究。還有兩項研究因普九復(fù)查等時間沖突而自然削弱或落空。一是新課程計劃削弱了，只停留在幾節(jié)課的聽課上，恐怕連說課、評課都不充分，因此“研究〞二字的收效也就可見一斑了；另一項是以教研組為單位的計算機常用簡單操作的培訓(xùn)，全部落空。享受課題的申報?；蛟S可能有人在喊：讓所有人煩心勞累甚至讓有些人反感的革新教育快點結(jié)題吧！是啊，“創(chuàng)〞在哪里，“新〞在何處，恐怕至今還有人疑惑不解。我倒覺得那是“不識革新真面目，只因身在此山外。〞我們要的是研究過程，不要急功近利過于期望它的理想結(jié)果，當(dāng)然，這次我校革新教育課題研究面太大了，要求參加的人也太多了，有點牽強。因此對下次的綜合施行活動課程課題不要求全員參加，歡迎有熱情者，執(zhí)著者加入其中，在綜合施行活動大課題前題下，主攻三個子課題：一是茶文化研究；二是畢升文化研究；三是英山民俗文化研究。希望有志者踴躍投入。享受會議的熱鬧。你我都身臨其境。全市80多人〔教科院就有10人〕齊聚在這披紅掛彩、包裝一新的校園里，看革新節(jié)目，聽革新課，聽革新匯報，參觀革新展覽，查閱革新資料，評點革新會議概況，好不熱鬧。為了這場熱鬧，幾乎忙壞了我們每一個人。我作為這次會議的“統(tǒng)籌〞官，僅僅出了些思路而已，迎接會議的思路，展覽的思路，資料的思路，節(jié)目的思路，匯報的思路，享受的內(nèi)容可多了，除了硬件外，其余的好象樣樣都讓我享受了。老教師述職報告范文沁骨的寒氣帶來了冬的訊息，也送走了充實而忙碌的一年。年復(fù)一年，眨眼間，本人快到退休年齡了。在這歲月匆匆一年里，本人不僅要負責(zé)學(xué)校財務(wù)工作,而且還負有財會交接培養(yǎng)工作。一年來,在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，本人始終不忘堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，業(yè)業(yè)兢兢，在穩(wěn)定中求革新，在革新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，強化法律意識;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計法》等法律、法規(guī)，積極參加會計資格培訓(xùn)、年審等，促進工作更好更有效的展開;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中碰到不懂、不會的問題，就馬上找張興盛老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用,直至完全掌握為止。二、任勞任怨，樂于奉獻.本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟不寬余地狀況下,債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的`狀況下，作為財務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公正正派,埋頭苦干,不計較個人得失、到處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻精神.總之,工作千頭萬緒,本人始終本著〞認(rèn)真細致〞的態(tài)度來完成每一項工作。三、認(rèn)真履行使命,服務(wù)于教育教學(xué).全心全意為人民服務(wù)的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。學(xué)校財務(wù)工作負擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的使命,只有立足于自己的工作崗位,結(jié)合自己的特別的工作特點,完成自己負責(zé)的任務(wù),才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事,要認(rèn)真細致的堅決辦,不拖拉;能辦到的事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設(shè)法去辦,不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為同學(xué)著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時，嚴(yán)格按照上級規(guī)定,執(zhí)行收支兩條線管理,嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律,做到有計劃的使用經(jīng)費,從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均必需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。四、謙虛慎重，做好傳、幫、帶工作.財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強.在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社?？?、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價、局檔案局;市社會確保局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎