關(guān)于學(xué)校值班的實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于學(xué)校值班的施行報(bào)告本周我班進(jìn)行了為期5天的勞作，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名同學(xué)都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞作興趣深厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸！校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，校園衛(wèi)生也隨時(shí)影響著同學(xué)的日常生活。通過(guò)這次勞作，讓同學(xué)們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞作的艱辛，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來(lái)〞的涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞作，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。校園文明離我們只有幾步之遙！在勞作周期間，我們深深體會(huì)到了不愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不文明的行為深?lèi)和唇^。并督促自己養(yǎng)成合格的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞作周是我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。度過(guò)難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！勞作是世界上一切歡樂(lè)、一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排同學(xué)在同學(xué)進(jìn)行勞作，讓我們更好的將理論與施行結(jié)合、提升自身能力與素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)這次施行，我們學(xué)到的不僅僅是勞作方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂(lè)著，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。通過(guò)勞作施行周活動(dòng)，強(qiáng)化了同學(xué)的勞作觀念，更強(qiáng)化我班同學(xué)的勞作意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了同學(xué)的意志品行，讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞作成果，尊重別人的勞作。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成合格的生活習(xí)慣和合格作風(fēng)，提升我們的綜合素養(yǎng)。勞作周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞作跟日后在工作崗位上的勞作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞作當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大同學(xué)我們不僅要在學(xué)習(xí)上勤奮鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人校園文明交通工作總結(jié)抓好交通安全教育，幫助同學(xué)從小養(yǎng)成合格的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的“造福工程〞，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。因此，為配合我市展開(kāi)“文明交通工程〞活動(dòng)，強(qiáng)化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識(shí)的宣揚(yáng)教育工作，提升小同學(xué)交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步改善我校四周的道路交通環(huán)境。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主〞的原則，認(rèn)真落實(shí)吳江市交通局、公安局等部門(mén)下發(fā)的《文明交通工程》，通過(guò)展開(kāi)形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣揚(yáng)力度，強(qiáng)化了全體師生的安全觀念，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主〞的思想，強(qiáng)化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階，取得了顯然的成效。校園文明交通工作總結(jié)抓好交通安全教育，幫助同學(xué)從小養(yǎng)成合格的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的“造福工程〞，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。因此，為配合我市展開(kāi)“文明交通工程〞活動(dòng)，強(qiáng)化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識(shí)的宣揚(yáng)教育工作，提升小同學(xué)交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步改善我校四周的道路交通環(huán)境。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主〞的原則，認(rèn)真落實(shí)吳江市交通局、公安局等部門(mén)下發(fā)的《文明交通工程》，通過(guò)展開(kāi)形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣揚(yáng)力度，強(qiáng)化了全體師生的安全觀念，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主〞的思想，強(qiáng)化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階，取得了顯然的成效。它的特.查、是短小精悍，時(shí)效性強(qiáng)。值班報(bào)告除了包涵記敘文的所有要素之外，還有一些特別要求。一、值班報(bào)告的要求報(bào)告的內(nèi)容必必需以事實(shí)為依據(jù)，以領(lǐng)導(dǎo)的必需要為核心。在書(shū)寫(xiě)時(shí).應(yīng)做歹.]以下幾占.第一.內(nèi)容要真實(shí)可靠。值班時(shí)，狀況的來(lái)源很多，值班人員要搞清報(bào)告人的真實(shí)身份，善辮真?zhèn)?。公安機(jī)關(guān)、上級(jí)機(jī)關(guān)、下屬單位等經(jīng)常聯(lián)系的單位報(bào)來(lái)的狀況一般比較準(zhǔn)確。對(duì)個(gè)人報(bào)告的狀況.要通過(guò)各種渠道進(jìn)行核實(shí)，涉及的人、事、數(shù)字應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。對(duì)人為因素較多的事項(xiàng).更要仔細(xì)澳重，力求反映的狀況客觀、準(zhǔn)確。第二，用詞、用語(yǔ)要準(zhǔn)確、‘洽當(dāng)、樸實(shí)。在用詞上，一定要用含義明確的概念，切忌使用估計(jì)、有可能、大概等模棱兩可的詞；在用語(yǔ)上，要樸實(shí)無(wú)華、直白簡(jiǎn)練，避免使用修辭中的暗喻、夸張、擬人、才習(xí)卜比等手法，不玩文字游戲。第三，邏輯性要強(qiáng)。表達(dá)事件條理清楚.前因后果、邏輯推斷符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律。5.家長(zhǎng)到學(xué)校值班,寫(xiě)感想,怎么寫(xiě)寫(xiě)作思路：使用簡(jiǎn)單的寫(xiě)作風(fēng)格，讀者傾向于選擇簡(jiǎn)單的文本來(lái)閱讀，而不是在復(fù)雜的表達(dá)中深思。例如，你可以用“幫助〞而不是“促進(jìn)〞或“使用〞而不是“利用〞。把復(fù)雜的單詞留給教授，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言與人交談，而不用讓讀者花很多時(shí)間去閱讀。范文：一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們一年級(jí)一班的家委會(huì)成員來(lái)到店子鎮(zhèn)中心小學(xué)，參加了家長(zhǎng)駐校值班活動(dòng)，在一天的陪伴中，我們和孩子們零距離接觸，從早晨七點(diǎn)半在校門(mén)口值班護(hù)導(dǎo)。參加了升旗儀式，聽(tīng)了一節(jié)課，自行巡視一節(jié)課，跟隨五年級(jí)地震體驗(yàn)活動(dòng)，午餐監(jiān)督，午休檢查，一直到放學(xué)路隊(duì)，切實(shí)看到了孩子們課上課下的表現(xiàn)，感受到了學(xué)校對(duì)同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的管理，也感受到了老師們的辛勤付出與無(wú)私奉獻(xiàn)。6.寫(xiě)一篇值日?qǐng)?bào)告：大家好,今天是我為大家做值日?qǐng)?bào)告Hello,everyone,it'smyturntodothedutyreport.Ihaveagoodlivinghabit.Ieatvegetablesthreetimesaweek,butIdon'tlikedrinkingmilk.Besides,Isleepeighthoursadayandittakesmetenminutestogotoschool,thankyou.。今天，我像往常一樣坐在教室里，突然發(fā)現(xiàn)平常寫(xiě)值日生名字的地方赫然寫(xiě)著我的名字。也就是說(shuō)，今天我值日！“代睿馨，上去領(lǐng)讀！〞噢，是李宏鈺的聲音。我不敢怠慢，抄起語(yǔ)文書(shū)站在講臺(tái)上領(lǐng)讀。一分鐘，兩分鐘……早讀二十分鐘終于過(guò)去了。我松了一口氣?？墒?，李宏鈺又對(duì)我“河?xùn)|獅吼〞起來(lái)：“代睿馨，快把垃圾桶里那點(diǎn)兒垃圾倒了！〞什么，值日生還要干這么多事，誰(shuí)規(guī)定的呀？沒(méi)辦法，我只好忍著惡臭，飛速地把垃圾到了。轉(zhuǎn)眼第二節(jié)課下了，黑板上密密麻麻地寫(xiě)著各類(lèi)算式和公式?？粗家笗灒螞r我這個(gè)擦黑板的？好吧好吧，我搬了一把椅子，從左往右，慢慢擦。嘿唷，嘿唷……黑板總算干凈了，我身上可臟了！“?！！！！?dāng)，眼保健操開(kāi)始！〞Oh,mygod！眼保健操開(kāi)始了，我要檢查了。我站在講臺(tái)上，緩緩從三十張臉上掃過(guò)，又緩緩從三十張臉上掃來(lái)。如此反復(fù)，人家還以為我吃了搖頭丸呢！誰(shuí)知道我是在檢查眼保健操呢？冤啊！晚上，我在日記本上寫(xiě)道：“今天我值日——累得快要命！〞責(zé)任心、檢查與管理的重要。沒(méi)有范文。以下供參照，主要寫(xiě)一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績(jī)，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)