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第頁(yè)2024年《神秘島》讀書(shū)筆記15篇《神秘島》讀書(shū)筆記1
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。五個(gè)被困在南方軍營(yíng)中的美國(guó)北方軍人,他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候乘熱氣球逃脫了??上Р恍业氖?,他們剛飛起來(lái)就遇上了大風(fēng)暴,氣球破裂了,他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無(wú)所有的'情況下他們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,發(fā)揮出聰明才智,利用島上豐富的資源,制出來(lái)許多有用的物品,磚頭、陶器、玻璃、鼓風(fēng)機(jī)、電報(bào)機(jī);種上了莊稼,飼養(yǎng)了家畜和家禽,過(guò)上了好日子。后來(lái),他們又挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴??扇松偛粫?huì)一帆風(fēng)順,林肯島來(lái)了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛(wèi)林肯島,在戰(zhàn)爭(zhēng)中年輕的哈伯特受了傷,艾爾通被抓去當(dāng)了俘虜,可奇跡發(fā)生了,艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時(shí),藥物出現(xiàn)了;兩方爭(zhēng)斗時(shí),敵方被魚(yú)雷炸死!一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)令所有人都疑惑不解。經(jīng)過(guò)調(diào)查,原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)幫助了他們。尼摩船長(zhǎng)是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島,沒(méi)有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí),富有活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來(lái)后不久,他卻因病逝世了。后來(lái)有一天,他們登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào),重新回到祖國(guó)的懷抱。
《神秘島》讀書(shū)筆記2
這天,我讀完了《神秘島》這本書(shū),讀完后,我深受啟發(fā)。這本書(shū)主要講了:史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特從美軍的戰(zhàn)俘營(yíng)中乘輕氣球逃到了一萬(wàn)公里以外的一個(gè)荒島上,他們齊心協(xié)力,開(kāi)墾土地,種上莊稼,養(yǎng)上家畜,并勇敢地抵御住了海盜的猛烈進(jìn)攻,還見(jiàn)到了一向在暗中幫忙他們的尼摩船長(zhǎng)
可正當(dāng)他們離開(kāi)小島時(shí),火山爆發(fā)了,并引起了一場(chǎng)大,船被毀了,他們只好坐在一塊石頭上,15天后,他們得到了救援,并回歸了祖國(guó)。是什么是他們能在荒島上生存下來(lái)?是什么讓他們戰(zhàn)勝了武器先進(jìn)的`海盜?答案只有六個(gè)字:勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。我們能夠想一下:如果他們不勇敢,海盜來(lái)了,他們都躲在屋里,那么等待著他們的,就是死亡;如果他們不團(tuán)結(jié),各人干各人的,不能將力量聚集在一齊,那他們也將必死無(wú)疑;如果他們不友愛(ài),互不關(guān)心,只顧自我,互不幫忙,對(duì)人冷漠,就更不會(huì)受到年老的尼摩船長(zhǎng)的幫忙,那他們不是戰(zhàn)敗于海盜,就是被野獸當(dāng)成了大餐吃,也不會(huì)得到救援,那他們就會(huì)因饑渴而死。
所以,如果他們沒(méi)有做到勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛(ài),那他們誰(shuí)也不可能活著離開(kāi)荒島,即使他們?cè)儆斜臼?,再有知識(shí),都沒(méi)有用!只有大家團(tuán)結(jié)一致,把大家的知識(shí)、本事結(jié)合在一塊兒,就能創(chuàng)造奇跡。在這本書(shū)中,我最敬佩一個(gè)人,他就是45歲的聯(lián)邦參謀長(zhǎng)史密斯先生。在艱苦創(chuàng)業(yè)、改造小島、建設(shè)畜欄、抗擊海盜等重大事件中,他都為伙伴出謀劃策。
因?yàn)樗?,大家才用上了放大鏡;因?yàn)樗?,大家采用上了磚頭;因?yàn)樗?,大家才用上了陶罐……他太聰明了,什么都?huì)干:大家想吃面包,他就自我種小麥,給大家做面包;要過(guò)冬了,大家需要穿棉衣過(guò)冬,他就剪了羊毛,給大家做棉衣。總之,沒(méi)有什么能難住他。之所以史密斯能有求必應(yīng),是因?yàn)樗兄鴾Y博的知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而他那淵博的知識(shí)正是從我這么大是積累的。從此刻起,我要刻苦學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,在班上做一個(gè)團(tuán)結(jié)同、關(guān)心朋友、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。
《神秘島》讀書(shū)筆記3
神秘島》敘述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被困在南軍的北方人,他們趁一次機(jī)會(huì)用氣球逃脫了,他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個(gè)荒島上,但是他們并沒(méi)有絕望,而是團(tuán)結(jié)起來(lái)。
來(lái)到孤島,大家一致推選哈丁上尉為首領(lǐng),開(kāi)始了原始社會(huì)的生活,經(jīng)過(guò)大家的努力,“居民”們有了兩個(gè)住宅,建了一條護(hù)“城”河,還有大刀、弓箭、釘子等等,存糧食的地方和湯鍋都有了,還有面包吃,居民們的日子過(guò)得很充實(shí),大家也更加團(tuán)結(jié)了,在島上還安了一個(gè)電臺(tái),可是也有許多離奇的事發(fā)生了:一次赫伯特得了疾病,就在他快死時(shí)卻找到了救命藥,海盜船入侵被魚(yú)雷炸飛,剩余的五個(gè)匪徒流竄了四個(gè)月突然死了,身上只有一個(gè)紅點(diǎn),以及一個(gè)裝有了他們最需要的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解,到了最后,他們知道這些都是尼摩船長(zhǎng)做的。原來(lái)尼摩是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被拋棄在荒島,沒(méi)有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí),富有活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來(lái)后不久,他卻病死了。最后遇難者乘鄧肯號(hào)回到祖國(guó),用尼摩船長(zhǎng)留下的財(cái)產(chǎn)買(mǎi)下了一塊土地,大家還是團(tuán)結(jié)在一起,因?yàn)樗麄冎?,荒島上如果他們不團(tuán)結(jié),是不可能活下來(lái)的。
是的,如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的。如果一個(gè)人在荒島生活,又怎能耐住寂寞,一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)制造東西,而他們這五個(gè)人也是缺一不可:缺了工程師,他們無(wú)法制造生活用品,無(wú)法知道自己的地理位置,就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝??;缺了水手,他們不能制造船只去塔布島救人;()缺了赫伯特,他們吃的東西就沒(méi)有了安全保障,因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽绻麄儾粓F(tuán)結(jié),也就不能戰(zhàn)勝海盜;如果他們不團(tuán)結(jié),就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無(wú)數(shù)名言說(shuō)的'就是團(tuán)結(jié)的重要,比如:共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基。而我們中國(guó)人往往就是輸在這里,比如說(shuō):當(dāng)足球比賽是世界性的時(shí)候,中國(guó)隊(duì)是很難踢出國(guó)門(mén)的,而中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打,比如:乒乓球。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng),是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神,它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事,而是需要11人在共同配合下,把一個(gè)足球踢進(jìn)去,而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。
犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí),還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島,而他駕的船,只是一只最普通無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船,并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中,紙上說(shuō):”島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上,島上還有5人,請(qǐng)營(yíng)救他們。”如果不是尼摩船長(zhǎng),這些人再次遇險(xiǎn)時(shí),也不會(huì)有人來(lái)救他們。
做到承諾是一個(gè)人做人之本。當(dāng)火山爆發(fā),這些遇難者再次遇難時(shí),格蘭特船長(zhǎng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛(ài)爾頓。十三年前,他們?cè)s定當(dāng)船長(zhǎng)覺(jué)得愛(ài)爾頓已經(jīng)贖清了罪,就來(lái)接他,船長(zhǎng)去塔布島看到那張紙條后,就在遇難者幾乎絕望時(shí),他們來(lái)了,他們做到了當(dāng)初的承諾。
一個(gè)人必須擁有的:團(tuán)結(jié)的精神、犧牲的精神,還要信守承諾。
《神秘島》讀書(shū)筆記4
《神秘島》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒爾·凡爾納著名的“凡爾納三部曲”中的最后一部。此一部小說(shuō)是整個(gè)三部曲的一個(gè)結(jié)尾,書(shū)中將之前兩部中的伏筆和線索一一給與了解釋和連結(jié)。這部小說(shuō)可以說(shuō)是整個(gè)三部曲的高潮所在。
《神秘島》全書(shū)講述了五位(或者說(shuō)六位)主人公在荒島上的冒險(xiǎn)故事。故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這五個(gè)被圍困在南軍城市中的北方人乘坐氣球逃脫圍困,并因?yàn)轱L(fēng)暴而被吹落在一個(gè)南太平洋的荒島之上。在此之后,他們卻始終沒(méi)有放棄希望。在極其艱苦的條件下,克服種種艱難險(xiǎn)阻,自力更生,最終從一無(wú)所有到制造電報(bào)機(jī),在幾乎整個(gè)島上留下了足跡。最終,他們被接到消息趕來(lái)的格蘭特船長(zhǎng)的`兒子救回祖國(guó)。整篇小說(shuō)在情節(jié)上似乎與《魯濱孫漂流記》一書(shū)頗為相似,都是寫(xiě)一無(wú)所有的人在荒島上的求生歷程。
不過(guò),在我看來(lái)兩者有著很大的不同。
首先,不得不承認(rèn),《神秘島》中的主人公比魯濱孫要幸運(yùn)得多。人類(lèi)是群體性生物,脫離社會(huì)是很難生存的,這在《魯濱孫漂流記》中已經(jīng)被作者生動(dòng)地刻畫(huà)出來(lái)了。集合眾人力量,群力群策,這是《神秘島》中的幾位不算幸運(yùn)的幸運(yùn)兒在得救后依然沒(méi)有變成野人的重要原因之一。
其次,《神秘島》書(shū)中的神秘人,也就是三部曲中的第二部小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中的主人公尼摩船長(zhǎng)給予了主角們至關(guān)重要的幫助,他提供的藥品和在塔波島留下的通知都是小說(shuō)的最后主角們成功獲救的關(guān)鍵。
最后,也是最重要的一點(diǎn)。在《神秘島》這本書(shū)中,主人公們不論是遇到死亡威脅還是遇到天災(zāi)降臨,從他們的對(duì)話和表情中都能看出其堅(jiān)定的生存信念與積極向上的斗爭(zhēng)精神,而這正是作者想要表達(dá)給我們的。
《神秘島》這本書(shū)與作者的其他作品一樣,也帶著凡爾納一貫的寫(xiě)作風(fēng)格,也就是不脫離生活實(shí)際、符合邏輯的科學(xué)幻想。這樣的科學(xué)幻想與其說(shuō)是幻想不如說(shuō)是對(duì)未來(lái)科技的展望?,F(xiàn)如今,凡爾納書(shū)中許多在當(dāng)時(shí)是幻想的事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在我們的眼前,而其中不少情節(jié)已成為多個(gè)國(guó)家科普書(shū)籍中的實(shí)例。而正是這樣的“有限”想象才讓人更感到書(shū)中人物的栩栩如生,才更能讓人身臨其境、身如體會(huì)。
總之,在我看來(lái),《神秘島》就是一部極有影響力和教育意義的、充滿遠(yuǎn)見(jiàn)的科學(xué)博覽。
《神秘島》讀書(shū)筆記5
暑假里,我讀了一本名叫《神秘島》。作者是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納,這本書(shū)中的故事不但風(fēng)趣幽默,妙趣橫生,而且從中我還學(xué)會(huì)了許多科學(xué)知識(shí)和生活哲理!我感覺(jué)得這本書(shū)挺不錯(cuò),這里推薦給大家!
首先,我被作者儒勒·凡爾納的創(chuàng)造力、預(yù)測(cè)力以及大量涉及到天文地理的淵博知識(shí)所震撼。在文中,他依靠豐富的地理知識(shí)把林肯島、達(dá)抱島(瑪麗亞泰勒薩島)與華盛頓的經(jīng)緯度(林肯島:西經(jīng)150度30分,南緯34度57分。達(dá)抱島:西經(jīng)153度,南緯37度11分,華盛頓:西經(jīng)77度3分11秒,南緯109度57分)在地圖上一一標(biāo)出,除去林肯島為作者虛構(gòu)外,其它的地名,我們至今還能在地圖上找到它們。
其次,我還被小說(shuō)中探險(xiǎn)者們的'勇敢精神所深深地感動(dòng)著。
《神秘島》描述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位北軍戰(zhàn)俘乘坐氫氣球逃離戰(zhàn)俘營(yíng)的故事,途中飛行時(shí)遇到大風(fēng)暴,被迫落在了一個(gè)荒島上。剛開(kāi)始,島上一片荒涼,工程師史密斯利用自己的智慧,用放大鏡點(diǎn)起了火,他們一行五人用了一天時(shí)間間走遍了整個(gè)島嶼。幸運(yùn)的是他們找到了一條清澈的小河,水源得到了解決,細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個(gè)源頭,旁邊有一個(gè)天然形成的房間,大家都感到十分興奮,立刻開(kāi)始挖掘,經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力,終于開(kāi)辟出一個(gè)較大的房間,用軟梯進(jìn)行上下。一個(gè)同伴的一粒種子無(wú)意中落在了外面,竟然發(fā)芽了。為了生存,他們知道自己需要糧食,光有種子沒(méi)有用,于是島上的動(dòng)物便成了他們的馴養(yǎng)對(duì)象?;膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,但每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。他們從一無(wú)所有,到生活幸福,可謂是白手起家的典范。他們的運(yùn)氣也是出奇的好,暗中有個(gè)尼莫船長(zhǎng)(后見(jiàn)《海底兩萬(wàn)里》)幫他們化險(xiǎn)為夷。在林肯島火山爆發(fā),剩一塊礁石供居民躲避之時(shí),偏偏這個(gè)時(shí)候,羅伯特(見(jiàn)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》)開(kāi)著鄧肯號(hào)(同上)來(lái)救他們了!故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救他們。回到美國(guó)后,這些人在屬于自己的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復(fù)活。
《神秘島》讀書(shū)筆記6
就像再美味的北京烤鴨,你若不自己親自“咬”一口,你是永遠(yuǎn)不知道它如何讓人垂涎欲滴,“三月不知肉味”,再好的世界名著,你不翻開(kāi),永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)它的美麗,啊!當(dāng)我看完儒爾·凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》后,瘋狂的想拜讀他的三部曲中的另外兩部。
《神秘島》是我最喜歡的,他描寫(xiě)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名俘虜乘氣球出逃,被拋到一個(gè)荒蕪人煙的小島上的各種經(jīng)歷。除了驚心動(dòng)魄的故事,航天、航海、地理等知識(shí)外,他的人物描寫(xiě)栩栩如生,仿佛電影一樣立在我面前,如寫(xiě)五個(gè)人中的一個(gè)“熱代翁·斯皮萊”?!澳樕祥L(zhǎng)著金黃帶紅顏色的頰髯。他的眼光沉著而炯炯有神;眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)迅速。這是那種習(xí)慣于用眼睛一掃就能一覽無(wú)遺的人的眼光。他身體結(jié)實(shí),像一根在冷水中淬過(guò)火的'鋼棒,經(jīng)受過(guò)各種氣候條件的鍛煉?!?/p>
一翻開(kāi)它,什么“肯德基”“動(dòng)畫(huà)片”都沒(méi)有味道,它不僅跌宕起伏,扣人心弦,引人入勝,而且幻想的非常神奇,成了我每天必看的功課,仿佛我也登上了島,啊!我太崇拜凡爾納了,太神奇震撼。
其中令我印象深刻的一個(gè)情節(jié)是,有一次他們的花崗巖宮不知被誰(shuí)占領(lǐng)了,繩梯也收掉了,我正替他們焦慮不安、擔(dān)心時(shí),翻了一頁(yè),哦,原來(lái)是一群猴子。
我也幻想自己,什么時(shí)候能成為像凡爾納一樣的人,寫(xiě)出精彩的小說(shuō);也幻想自己去歷險(xiǎn),像書(shū)中的人物一樣用過(guò)人的智慧和毅力生存下去,在赤手空拳地面對(duì)大自然時(shí)也能“找水”“找食物”……,也幻想他們的團(tuán)結(jié),友愛(ài)一起完成不可能完成的任務(wù)……
我還要讀他的其它小說(shuō),繼續(xù)品嘗美味。
《神秘島》讀書(shū)筆記7
《神秘島》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納寫(xiě)的,這本書(shū)寫(xiě)的是:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿,中途遇到風(fēng)暴,被拋到太平洋中間的一個(gè)無(wú)名荒島上,在那里,他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自己的的智慧和過(guò)人的毅力,在島上頑強(qiáng)的生存下來(lái),共同創(chuàng)造了幸福的生活。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩,不僅在描寫(xiě)島上風(fēng)景時(shí)讓人神往,而且還詳細(xì)的'寫(xiě)出了他們?cè)趰u上的生活,他們?nèi)绾尾东C,如何制造弓箭……這五個(gè)北軍俘虜?shù)膱?jiān)強(qiáng)勇敢的精神值得學(xué)習(xí),島上的美麗風(fēng)光也令人向往,你想進(jìn)一步了解傳說(shuō)中的神秘島嗎,那就快來(lái)看看這本書(shū)吧。
《神秘島》讀書(shū)筆記8
這是一個(gè)善惡分明、懲惡揚(yáng)善的故事。故事講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被圍困在南軍城里的美國(guó)北方人,趁著一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),乘熱氣球逃離了圍困他們的城市。但是,熱氣球在飛行途中卻遭遇到大風(fēng)暴,他們乘坐的氣球被吹裂開(kāi)了一條口子,熱氣球在急速下降,他們?yōu)榱藴p輕重量,把身上帶的所有重的東西都扔掉了,就連水手的小刀都扔掉了。
最后氣球借著風(fēng)力,落在太平洋的一個(gè)荒島上。在一無(wú)所有的情況下,他們并沒(méi)有絕望,沒(méi)有灰心,而是團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧克服困難,辛慧勞動(dòng),在荒島上生存下來(lái),建立起幸福的生活。來(lái)到孤島,大家一致推選工程師——哈丁上尉為首領(lǐng),開(kāi)始了類(lèi)似原始社會(huì)的生活,他們利用島上的資源,首先解決吃住的問(wèn)題,接著他們?cè)跊](méi)有任何工具的情況下,自己動(dòng)手做出了許多的生活用品,如裝水的盆、做飯的鍋,還有打獵用的工具,他們制造出了磚塊,陶器,并種上了莊稼,養(yǎng)上了家禽,使自己豐衣足食。經(jīng)過(guò)大家的努力,“居民”們有了兩個(gè)住宅,建了一條護(hù)“城”河,存糧食的地方和湯鍋都有了,還有面包吃,居民們的日子過(guò)得很充實(shí),大家也更加團(tuán)結(jié)了。他們沒(méi)有一個(gè)人偷懶,各盡所能的勞動(dòng)著,相互關(guān)心。他們還在荒島上冶鐵煉鋼,最后他們幾人在這荒島上擁有了風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)、小農(nóng)場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng),他們過(guò)著自給自足的生活。
可是也有許多離奇的'事發(fā)生了:一次赫伯特得了疾病。就在他奄奄一息時(shí)卻意外得到了救命藥;海盜船入侵荒島卻被魚(yú)雷炸飛,剩余的五個(gè)匪徒流竄了四個(gè)月突然死了,身上只有一個(gè)紅點(diǎn),以及一個(gè)裝有了他們最需要的東西的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解。在荒島上度過(guò)的歲月里,每當(dāng)危難時(shí)刻,當(dāng)他們身處困境時(shí),總有一個(gè)神秘人物在暗中援助他們。直到后來(lái)謎底揭曉,原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中偉大而又神秘的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。在他們到達(dá)之前,尼摩船長(zhǎng)就已獨(dú)自一人住在島上一個(gè)巖洞里,有了尼摩船長(zhǎng)的暗中保護(hù),才屢屢使他們絕處逢生,化險(xiǎn)為夷。
原來(lái)尼摩船長(zhǎng)是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島。沒(méi)有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí),富有活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來(lái)后不久,他卻因病逝世了。
他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一個(gè)荒島上,獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(故事見(jiàn)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》)艾爾通,使之恢復(fù)人性,并成為忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力,一心想著要回到自己的國(guó)家去,所以,他們每天都忙著造船。可不幸的是火山爆發(fā),把他們所在的小島給毀滅了,船也被燒毀了。他們幾個(gè)人被困在在一塊大石上,都險(xiǎn)些喪命。最后,他們搭上了格蘭特船長(zhǎng)之子——羅伯特·格蘭特船長(zhǎng)指揮的“鄧肯號(hào)”,回到了他們?nèi)找瓜肽畹淖鎳?guó)。他們用尼摩船長(zhǎng)留下的遺產(chǎn)買(mǎi)下了一塊土地,大家還是繼續(xù)生活在一起。
《神秘島》讀書(shū)筆記9
這本書(shū)讓我知道什么是堅(jiān)強(qiáng)不屈,這本書(shū)使我知道了只有努力就沒(méi)有完不成的事情。
這本書(shū)就是神秘島。它的作者是凡爾納,主要講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),有五名人員乘著熱氣球逃跑了,他們是史密斯、納布、潘克洛夫、斯波萊和哈伯特,他們身無(wú)分文,但必須在這里生存下去。所以在史密斯的帶領(lǐng)下開(kāi)始了在這里的生活,他們利用了智慧和力量在這一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上創(chuàng)造了一個(gè)家園,他們還讓一個(gè)野人來(lái)做他們的好朋友,這是多么好的品格啊。他們非常值得我們敬佩,他們的正直、善良、勇敢都很值得我們學(xué)習(xí),他們雖然身無(wú)分文,但卻很樂(lè)觀,這也是我們值得學(xué)習(xí)的地方。哈伯特雖然還是個(gè)小孩子,但他身上的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在生活當(dāng)中,他們的`品質(zhì)我們一定要學(xué)習(xí),如碰到一個(gè)難題一定要想想辦法。雖然大海很寬廣,可以讓我們?cè)诶锩姹M情地嬉戲,但它卻會(huì)不定時(shí)的給你來(lái)上一頓暴風(fēng)雨。
這本書(shū)給我的感觸很多,在人生的道路上肯定會(huì)遇到挫折,但你如果去面對(duì),去想辦法的話,很快就解決了,但你如果不肯去想辦法那它就永遠(yuǎn)也解決不了了,所以一定要像他們一樣一直勇往直前。
《神秘島》讀書(shū)筆記10
讀完了這本書(shū)后,我學(xué)到了一些做人的道理,做人不能夠知難而退,而是要勇敢地沖上去面對(duì)困難,這樣才能取得最終的勝利,就像是這些在神秘島上的人一樣,他們也經(jīng)歷了很多的困難,可是他們沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難,否則的.話,他們就會(huì)死在這個(gè)荒島上了,也不會(huì)得到最后的營(yíng)救了。
所以,這個(gè)故事正應(yīng)現(xiàn)了一句話:困難就像彈簧,你要是弱,它就會(huì)強(qiáng),所以,我們不要去懼怕困難,而要去勇敢面對(duì)困難,要去打敗困難。
《神秘島》讀書(shū)筆記11
這個(gè)寒假,我讀了一本好書(shū),它叫《格列佛游記》。
這本書(shū)問(wèn)世已經(jīng)有兩個(gè)世紀(jì)了,但是它仍以巨大的藝術(shù)魅力吸引著我,并被拍攝成了電影、電視播映。這本書(shū)是由英國(guó)杰出的諷刺小說(shuō)家—喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的。他于1667年出生在愛(ài)爾蘭首府柏林的一個(gè)貧苦家庭。
這本書(shū)講述了格列佛在海上突遇大風(fēng),從此,開(kāi)始了稀奇古怪的遭遇。格列佛旅行了四個(gè)國(guó)度,分別是:小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)。從在小人國(guó)幫助國(guó)王打退敵人,到一個(gè)由統(tǒng)治的的國(guó)度,都有不同的待遇。小人國(guó)被當(dāng)成巨人,在大人國(guó)被當(dāng)成寵物,在飛島國(guó)被當(dāng)成朋友,在慧馬國(guó)被當(dāng)成慧馬。真是無(wú)奇不有,但是也反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)各種矛盾諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)情況。
格列佛很善良,從來(lái)不傷害別人。我覺(jué)得格列佛是福大、命大、力量大的人。
福大
他離開(kāi)慧馬國(guó)乘坐小木船回家時(shí),眼看生的'希望已經(jīng)非常渺茫了,但不遠(yuǎn)處竟然出現(xiàn)了一條船,運(yùn)氣正好呀!
命大
他每次旅行完一個(gè)國(guó)度都能安全的回到家和家人團(tuán)聚。
力量大
他在小人國(guó)竟然能把一顆無(wú)比巨大的樹(shù)木扛在肩上。
這本書(shū)讓我明白了什么是善良、真誠(chéng)!同學(xué)們,如果你們也想做個(gè)善良、真誠(chéng)的人,就來(lái)看看吧!
《神秘島》讀書(shū)筆記12
我的房間的書(shū)柜里的書(shū)非常多,有《海底兩萬(wàn)里》、《福爾摩斯探案集》、《八十天環(huán)游世界》、《魯濱遜漂流記》等書(shū)籍。其中,我最喜歡看的書(shū)就是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《神秘島》。
《神秘島》主要講了二戰(zhàn)時(shí)期的一群戰(zhàn)俘乘坐一個(gè)熱氣球逃跑,但是他們遇上了超大的暴風(fēng)雨,熱氣球被刮到一個(gè)小島上,于是他們?cè)谀抢镱B強(qiáng)生存的故事。這群人用美國(guó)的各個(gè)地區(qū)以及人的名字命名了這個(gè)小島,如“格蘭特島”、“富蘭克林山”等等,而這個(gè)島的全稱(chēng)則叫做“林肯島”。他們利用一切可以利用的資源來(lái)改善他們?cè)趰u上的生活:用海豹皮制作風(fēng)箱、借助陽(yáng)光用手表上的小玻璃片來(lái)生火等等。他們還利用自制的炸藥把一塊巨大的花崗石炸了一個(gè)角,這就成了他們的住處:花崗石宮。
當(dāng)他們的生活變得越來(lái)越好時(shí),卻發(fā)現(xiàn)島上有神秘的腳印,他們開(kāi)始警戒起來(lái),但是最后,這個(gè)腳印的.主人又送給了他們一大箱金子。他們?cè)谄渌u考察時(shí),收養(yǎng)了一個(gè)野人,這個(gè)人最后幫助他們打敗了進(jìn)攻的海盜,還幫他們回到了家鄉(xiāng)——美國(guó)。這群戰(zhàn)俘回到家鄉(xiāng)后也在那里也創(chuàng)造了一個(gè)特別的地區(qū)——“林肯島”,并在那里快樂(lè)地生活著。
看了這本名著,我被書(shū)中這群人對(duì)不幸的樂(lè)觀和他們對(duì)生活無(wú)限的向往與渴望而深深地打動(dòng)了。他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、樂(lè)觀,這幾點(diǎn)是我們大多數(shù)一般人所不曾擁有的。我們?cè)谏钪须m然不一定有像他們一樣的驚險(xiǎn)經(jīng)歷,但是我們要向他們學(xué)習(xí),在生活中遇到困難不能放棄、堅(jiān)持不懈地探索、研究,遇到不順心的事要樂(lè)觀向上,這樣才有可能能成功?!渡衩貚u》讀書(shū)心得
《神秘島》讀書(shū)筆記13
媽媽剛剛給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名是《神秘島》,我看了以后,覺(jué)著這本書(shū)很有趣,是因?yàn)槲易钕矚g看這種探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)了,所以我只用了一個(gè)晚上的時(shí)間就看完了。
這里面寫(xiě),有五個(gè)俘虜,工程師史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克洛夫和少年赫伯特,他們決定要逃跑。
有一天,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熱氣球,準(zhǔn)備做著他逃走,可是熱氣球慢慢的沒(méi)氣了,他們?nèi)嫉舻搅艘粋€(gè)島上,他們?cè)趰u上做出了必備生活用品,自己種麥子,養(yǎng)畜牲,還自己在島上蓋了一個(gè)房子,生活得很好,他們?cè)谂R近的島上還找到了一個(gè)英國(guó)人,還有一群海盜和他們打杖,搶他們地方,最后他們還是贏了,在島上發(fā)生了許多的怪事,好像有人暗中幫助他們,最后,他們終于找到了這個(gè)一直在幫助他們的`人,但是他快死了,他告訴他們這個(gè)島馬上就要爆炸了,讓他們趕快走,他們趕緊用鐵和木頭做了一艘大船,終于回到了自己的國(guó)家,他們成了最好的朋友。
我想:他們真厲害,在一個(gè)孤島上還能做家具、干活養(yǎng)活自己,而我只要一遇到困難就退縮,比如說(shuō),我做數(shù)學(xué)題,只要一遇到思考題,連看都不看就問(wèn)媽媽?zhuān)晕乙院笠蛩麄儗W(xué)習(xí),做一個(gè)永不退縮的好孩子。
《神秘島》讀書(shū)筆記14
堅(jiān)持仿佛就是夢(mèng)的翅膀,在一望無(wú)際的天空中不會(huì)迷茫的翱翔,勇敢讓你變得勇往直前,不在懦弱的威脅下低頭!
品味一本蕩氣回腸的書(shū),正如品味一生的五味雜陳!這一本書(shū)是一艘乘風(fēng)破浪的船,智慧就是它挺拔的潔白的帆,船舵由讀者來(lái)掌握,駛向那無(wú)盡的知識(shí)海洋。有一伙人被囚禁在監(jiān)獄里,疲憊的過(guò)著暗無(wú)天日的生活。他們商量要一起逃出監(jiān)獄,于是就偷偷摸摸做了一個(gè)龐然大物熱氣球,逃離了監(jiān)獄,可是人算不如天算,這一伙人在高空遇難了。
但是,讓人難以捉摸的緣分又再次讓他們團(tuán)聚,他們有了一個(gè)家,并且有了船有了槍?zhuān)畹挠凶逃形?。他們坐船去鄰近的小島上去探索,找到了一個(gè)被流放的野人艾爾通。最后火山爆發(fā)了,他們也就離開(kāi)了這個(gè)小島。工程師史密斯、水手、艾爾通等人,同心協(xié)力為了一個(gè)目標(biāo),不辭辛苦的奮力向前。我覺(jué)得在平常的生活中,應(yīng)該及時(shí)的從浩如煙海的書(shū)中汲取精華,要達(dá)到飽覽群書(shū)
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