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文檔簡介
2024年福建省中考化學(xué)模擬卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Fe-56Cl-35.5一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目的要求)1.實現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”應(yīng)從不同層面、運用多種方法共同推進(jìn),其中沒有直接貢獻(xiàn)的是A.植樹造林 B.開發(fā)風(fēng)能 C.燃煤脫硫 D.節(jié)約用電2.安全是化學(xué)實驗成功的保障。下列操作安全的是A.
B.
C.
D.
3.太陽能吸附式制冷結(jié)露空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示。下列說法不正確的是A.獲得淡水的快慢與溫度有關(guān)B.該裝置的原理是天然水→水蒸氣→淡水C.該裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.該法可緩解淡水資源匱乏問題4.飲用綠茶能抑制血壓上升,這是由于綠茶中含有一種酸——單寧酸(C76H52O46)。關(guān)于單寧酸,下列說法錯誤的是A.屬于有機(jī)物 B.1個分子中含有23個氧分子C.能和氫氧化鈉反應(yīng) D.在空氣中充分燃燒生成H2O和CO25.某口罩中使用了MOF催化過濾材料,在潮濕空氣中臭氧去除率可達(dá)100%,反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法中正確的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.臭氧全部轉(zhuǎn)化生成了氧氣C.氧元素化合價發(fā)生改變 D.經(jīng)上述過濾后的氣體屬于純凈物6.檢驗?zāi)呈焓覙悠肥欠褡冑|(zhì),可使用的試劑是A.氯化鋇溶液 B.稀鹽酸 C.酚酞溶液 D.氫氧化鈉溶液7.將一根火柴折斷,分成火柴頭和火柴梗兩部分,放在銅片上,如圖所示。用酒精燈加熱銅片,發(fā)現(xiàn)火柴頭先燃燒。下列敘述中錯誤的是A.用酒精燈加熱要使用外焰 B.說明了燃燒需要助燃劑C.說明火柴頭和火柴梗有不同的著火點 D.利用了銅片良好的導(dǎo)熱性8.某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定H2O2溶液中H2O2的質(zhì)量。裝置氣密性良好,圖①中的錐形瓶內(nèi)盛有100g的H2O2溶液,燃燒匙內(nèi)裝有MnO2,燃燒匙可以上下移動,堿石灰用來干燥氧氣。下列說法正確的是A.將裝置①分別與裝置③、④、⑤連接,都能收集到干燥而純凈的氧氣B.若用裝置④收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗滿C.稱量裝置①反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計算出H2O2溶液中H2O2的質(zhì)量D.若用裝置⑤測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大9.實驗小組用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量測定實驗。①關(guān)閉K,打開甲的膠塞,點燃硫粉后迅速塞緊膠塞②冷卻至常溫,將膠頭滴管中足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使反應(yīng)充分③打開K,觀察乙中的現(xiàn)象下列說法不正確的是A.①中,硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰B.②中,甲裝置內(nèi)的氣壓減小最終小于大氣壓C.③中,乙中的長導(dǎo)管內(nèi)液面上升D.甲裝置中硫粉換做碳粉,則乙中長導(dǎo)管口可能冒出的氣泡比硫偏少10.自熱米飯發(fā)熱包的主要成分:氧化鈣、碳酸鈉、鋁粉,加水后反應(yīng)產(chǎn)生的溫度和pH變化如圖所示(已知放熱)。下列說法錯誤的是A.在t=2000s時反應(yīng)結(jié)束B.在880s~1856s內(nèi)隨著溫度的持續(xù)下降,氫氧化鈣溶解度變大,pH上升C.由曲線得出反應(yīng)后溶液堿性較強(qiáng),有腐蝕性,且放出大量熱,所以禁止食用D.發(fā)熱包需遠(yuǎn)離明火是因為加水過程中有氫氣產(chǎn)生二、非選擇題:(本題包括8小題,共70分)11.(8分)鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。(1)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一,其俗稱是。(2)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價為。(3)氯化鈉是重要的調(diào)味品,下面兩幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。
圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由(選填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的;由此看出,元素的化學(xué)性質(zhì)與密切相關(guān)。圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為。(4)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。12.(8分)某活動小組以“我?guī)偷巨r(nóng)選好種”為主題,開展如下的項目學(xué)習(xí)活動。已知:20℃時,鹽水的密度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的對照表如下:密度(g/cm3)1.01.031.071.091.101.121.13溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)24812141618(1)選種:水稻鹽水選種所用的鹽水密度為1.10g/cm3,選種時將稻種加入配好的鹽水中,靜置一段時間后,用漏勺撈去浮于上層的劣種。①由表中信息可知,鹽水的密度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是。水稻選種時,需配制的鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。②“漏勺”孔徑的大?。ㄌ睢按笥凇被颉靶∮凇保┝臃N的直徑。(2)浸種:選好的稻種置于4%的鹽水中浸泡30分鐘左右,可防細(xì)菌性病害。若要將50g14%的鹽水稀釋成4%的浸種鹽水,需加水g。(3)育秧:水稻育秧期常施用尿素[CO(NH2)2],加速活棵返青。①尿素屬于(填“氮肥”或“復(fù)合肥”)。②一定條件下,二氧化碳和氨氣(NH3)反應(yīng)生成尿素和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。13.(7分)造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一,是我國勞動人民為人類文明所作出的杰出貢獻(xiàn)。古代用竹麻造紙的主要流程如圖,請結(jié)合圖文信息,分析思考,解決問題。(1)切麻是將竹麻切碎,此過程發(fā)生的變化是。(2)浸灰水是將原料放入石灰水中漚浸。用生石灰制備石灰水的過程中,所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)蒸煮是將浸灰水后的原料放入桶中加水蒸煮。燒火過程中,將木柴架空的目的是。(4)抄紙是將紙漿在竹簾中均勻鋪開,水從竹簾縫隙流出,紙漿留在竹簾上,原理相當(dāng)于實驗操作中的。(5)現(xiàn)代發(fā)明了一種以方解石(主要成分是碳酸鈣)為原料的造紙技術(shù),與古代造紙相比,其優(yōu)點是。14.(9分)甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì),由碳、氫、氧、氯、鈉、鈣6種元素中的2-3種組成。(1)甲是人體胃液中含有的一種酸,甲是(填化學(xué)式)。(2)乙是甲與大理石反應(yīng)生成的一種鹽,乙是(填化學(xué)式)。(3)用下圖裝置進(jìn)行實驗,將注射器中的過量甲推入A裝置中,使甲與大理石接觸。①若打開止水夾,盛有丙溶液的B裝置中出現(xiàn)渾濁,B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
②若將B裝置中溶液換為足量的丁,關(guān)閉止水夾,看到一定量A裝置中液體流入B裝置中,B裝置中先出現(xiàn)氣泡,后出現(xiàn)渾濁,丁是(填化學(xué)式),用化學(xué)方程式解釋B裝置中出現(xiàn)渾濁的原因。15.(10分)符號和模型是表征和探析微觀世界的重要工具。
(1)硫元素可以形成多種硫單質(zhì),下圖所示為“皇冠硫”分子,其構(gòu)成單質(zhì)的化學(xué)式為。(2)過氧化氫是一種常見殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”(如圖中虛線框標(biāo)出的部分)。據(jù)此推測圖中物質(zhì)2~4,可用作殺菌消毒劑的是(填序號)。(3)醋酸(CH3COOH)與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,寫出醋酸和碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和?。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意圖。下列說法正確的是(填字母)。
A.反應(yīng)前后共有4種原子 B.反應(yīng)前后有元素化合價發(fā)生改變C.化學(xué)變化中分子和原子均可再分 D.該反應(yīng)中,甲、丁分子的個數(shù)比是2:3(5)如圖為一種以鐵粉、硫酸亞鐵溶液為原料,在催化劑作用下制取氧化鐵黑(Fe3O4)的原理。試寫出總反應(yīng)的化學(xué)方程式。
16.(10分)下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出儀器a名稱。(2)實驗室用如圖A所示進(jìn)行實驗制取氧氣,要收集純凈的氧氣,應(yīng)選擇(填序號)進(jìn)行收集,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;小麗同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)試管固定的太高,應(yīng)調(diào)節(jié)上圖中的旋鈕(選填“①”、“②”或“③”)。(3)F裝置的用途較多,若用F裝置來除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶內(nèi)盛放濃硫酸后,氣體應(yīng)從(填c或d)端通入。(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,除觀察到酚酞試液變色的現(xiàn)象外,還觀察到的現(xiàn)象是。
(5)C和E裝置中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器b的底部,目的是。17.(12分)實驗室以某石灰石(含少量Fe2O3)為原料制備高純CaCO3的步驟如下。溶解:向石灰石樣品中加入適量鹽酸,至反應(yīng)完全。除鐵:加入氨水調(diào)節(jié)pH,然后加入適量Ca(OH)2,充分反應(yīng)后過濾。沉淀:向濾液中補(bǔ)充氨水,通入CO2,反應(yīng)一段時間。分離:過濾、洗滌、干燥得高純CaCO3。(1)溶解時,CaCO3、Fe2O3分別與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為、。判斷樣品已完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是。(2)除鐵時,選用Ca(OH)2而不選用NaOH,其主要原因是Ca(OH)2價格低且來源廣、、;過濾所得濾渣的主要成分為。(3)沉淀時,其他條件相同,反應(yīng)溫度對CaCO3產(chǎn)率的影響如圖。高于35℃時,CaCO3產(chǎn)率下降的主要原因是、。(已知:×100%)(4)分離時,若向過濾所得濾液中加入(填化學(xué)式)并加熱,則可回收NH3。(5)該實驗中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和。18.(6分)天然氣中常含有硫化氫(H2S)氣體,產(chǎn)地不同含量不同。已知硫化氫氣體完全燃燒的化學(xué)方程式為。(1)若燃燒2m3某產(chǎn)地天然氣,測得生成64mgSO2,計算2m3該天然氣中H2S的質(zhì)量。(2)我國國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定天然氣供應(yīng)管道中的H2S含量不得超過20mg/m3,上述產(chǎn)地的天然氣(填“是”或“否”)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分。)12345678910CBCBBBBCCA二、非選擇題:(本題包括8小題,共70分)11.(8分)(1)小蘇打(1分)(2)+1(1分)離子(1分)(3)原子最外層電子數(shù)(1分)復(fù)分解反應(yīng)(1分)(4)(3分)12.(8分)(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,鹽水密度越大(1分)14%(1分)小于(1分)(2)125(1分)(3)氮肥(1分)(3分)13.(7分)(1)物理變化(1分)(2)(3分)(3)增大木材和氧氣的接觸面積,使木材充分燃燒(1分)(4)過濾(1分)(5)提高了生成效率(1分)14.(9分)(1)HCl(1分)(2)CaCl2(1分)(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(3分)Na2CO3(1分)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl(3分)15.(10分)(1)S8(1分)(2)④(1分)(3)2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑(3分)(4)BD(2分)(5)3Fe+O2+2H2OFe3O4+2H2(3分)16.(10分)(1)長頸漏斗(1分)(2)D(1分)2KClO32KCl+3O2↑(3分)②(1分)(3)c(1分)(4)試管內(nèi)液面上升(1分)(5)將集氣瓶中的空氣完全排出(2分)17.(12分)(1)
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