職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品質(zhì)量與安全專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品質(zhì)量與安全專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：藥品質(zhì)量與安全專業(yè)專業(yè)代碼：490206二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或中等職業(yè)畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限學(xué)制三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例食品藥品與糧食大類（49）藥品與醫(yī)療器械類（4902）醫(yī)藥制造業(yè)（27）批發(fā)業(yè)（51）零售業(yè)（52）藥物檢驗(yàn)員（4-08-05-04）化學(xué)檢驗(yàn)員（6-31-03-01）藥師（2-05-06-01）藥品質(zhì)量控制（QC）、藥品質(zhì)量保證（QA）、藥品質(zhì)量管理藥士、藥師、執(zhí)業(yè)藥師、主管藥師、藥物分析工、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員證等畢業(yè)生主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)，第三方檢測(cè)公司，及各級(jí)醫(yī)院藥劑科、藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、藥品研發(fā)機(jī)構(gòu)、食品藥品監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)等事業(yè)單位從事藥品質(zhì)量檢驗(yàn)（QC）、藥品質(zhì)量保證（QA）、藥品流通質(zhì)量管理、藥品經(jīng)營(yíng)管理等相關(guān)工作；也可以從事藥品研發(fā)、藥品監(jiān)督管理、藥品驗(yàn)收和藥品養(yǎng)護(hù)等相關(guān)工作。五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握藥品質(zhì)量控制與管理、藥物分析技術(shù)等基本知識(shí)和技術(shù)技能；面向藥品研發(fā)、生產(chǎn)與流通等領(lǐng)域培養(yǎng)從事藥品質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1、素質(zhì)（1）思想道德素質(zhì)：堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線、方針政策。有民主和法制觀念和公民意識(shí)，遵紀(jì)守法；有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律；有為人民服務(wù)，艱苦奮斗，實(shí)干創(chuàng)業(yè)的精神；樹立科學(xué)的世界觀和方法論，有正確的人生觀和世界觀、價(jià)值觀；具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，善于團(tuán)結(jié)合作；具有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德，愛職、愛崗、敬業(yè)；（2）科學(xué)文化素質(zhì)：具有高技能人才必備的科學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)；有聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；具有遵章守紀(jì)、按章辦事的習(xí)慣；尊重自己、尊重他人、尊重科學(xué)；具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、知識(shí)自我更新能力和適應(yīng)崗位變化的能力；（3）專業(yè)素質(zhì)：具有本專業(yè)必需的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)思想牢固；對(duì)崗位工作任務(wù)具有較強(qiáng)領(lǐng)悟性；能迅速分析、解決本專業(yè)工程實(shí)際問(wèn)題；能創(chuàng)造性地開展專業(yè)工作；（4）身體心理素質(zhì)：具備自我認(rèn)識(shí)自我鍛煉的意識(shí)，具備良好的習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康；熱愛生活、熱愛集體、熱愛工作、與人相處好。2、知識(shí)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防和文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；（3）掌握《中國(guó)藥典》、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和藥物檢驗(yàn)基本知識(shí)；（4）掌握與本專業(yè)相關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)、分析化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)和天然藥物化學(xué)等基本知識(shí)；（5）掌握化學(xué)藥物及其制劑、中藥及其制劑的鑒別、檢查和含量測(cè)定的原理和方法；（6）掌握電化學(xué)、紫外、紅外、氣相、液相、薄層色譜等方法的基本原理；（7）掌握與衛(wèi)生測(cè)定、安全檢測(cè)有關(guān)的藥品微生物限度檢查內(nèi)容與技術(shù)、注射劑的無(wú)菌檢查、熱原、細(xì)菌內(nèi)毒素、異常毒性、過(guò)敏實(shí)驗(yàn)、降壓實(shí)驗(yàn)、效價(jià)測(cè)定等的基本理論；（8）掌握藥物制劑生產(chǎn)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)；（9）熟悉實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理規(guī)范、色譜儀器維護(hù)與保養(yǎng)、藥品保管與養(yǎng)護(hù)等知識(shí)；（10）了解生物制品的檢驗(yàn)、生物制藥技術(shù)、醫(yī)藥企業(yè)管理等知識(shí)，了解藥品研制、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與使用等各個(gè)環(huán)節(jié)。3、能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具有良好的信息技術(shù)應(yīng)用、獨(dú)立思考、邏輯推理、信息加工能力；（4）具備正確使用容量分析器具的能力；（5）具備正確使用各種分析檢測(cè)設(shè)備的能力；（6）基本具備根據(jù)SOP文件完成檢測(cè)任務(wù)，正確撰寫檢測(cè)報(bào)告的能力；（7）能夠正確熟練查詢《中國(guó)藥典》；（8）能夠發(fā)現(xiàn)藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的質(zhì)量問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并提出建議等藥品質(zhì)量管理；（9）具有較好的新技術(shù)、新檢驗(yàn)方法的學(xué)習(xí)、應(yīng)用能力。六、課程設(shè)置（一）課程體系藥品質(zhì)量與安全專業(yè)采用“2＋1”培養(yǎng)模式，即2年在校學(xué)習(xí)，1年在企業(yè)實(shí)習(xí)，其中不少于半年在企業(yè)崗位實(shí)習(xí)（5周跟崗實(shí)習(xí)+25周頂崗實(shí)習(xí)+3周頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫和畢業(yè)考試）的學(xué)習(xí)階段，構(gòu)建以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的“模塊化”課程教學(xué)體系，依據(jù)主要工作崗位，融入職業(yè)資格證書考證課程，實(shí)現(xiàn)課證融通。整個(gè)課程體系設(shè)置為公共基礎(chǔ)課程（必修課和選修課）和專業(yè)（技能）課（專業(yè)核心課和專業(yè)基礎(chǔ)課）兩大部分。公共基礎(chǔ)課程設(shè)置是基于培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛職、愛崗、敬業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛集體、熱愛生活等，使學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和身體心理素質(zhì)；專業(yè)（技能）課程是基于工作過(guò)程，按“崗位→能力→知識(shí)、技能→課程”構(gòu)建，專業(yè)核心課程設(shè)置是以藥品質(zhì)量檢測(cè)崗位為主，主要包括藥品質(zhì)量控制（QC）、藥品質(zhì)量保證（QA）和藥品質(zhì)量管理等?？傉n時(shí)為2604學(xué)時(shí)，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)比例為1：1.18，其中，理論教學(xué)總課時(shí)1197學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)總課時(shí)為1407學(xué)時(shí)。具體如下：1、公共基礎(chǔ)課程：共18門，計(jì)修41學(xué)分，654學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的25.1%。其中：（1）必修課共16門，計(jì)修39學(xué)分，590學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的22.7%。其中：思想道德與法治(48學(xué)時(shí))、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論(32學(xué)時(shí))、英語(yǔ)（136學(xué)時(shí)）、體育1～3(108學(xué)時(shí))、軍事理論(32學(xué)時(shí))、心理健康教育（16學(xué)時(shí)）、心理健康教育（網(wǎng)絡(luò)課程）(16學(xué)時(shí))、職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新思維（16學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（20學(xué)時(shí)）、形勢(shì)與政策（8學(xué)時(shí)）、勞動(dòng)教育（24學(xué)時(shí)）、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論（48學(xué)時(shí)）、高等數(shù)學(xué)（54學(xué)時(shí)）。（2）選修課共2門，計(jì)修4學(xué)分，64學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的2.5%。其中：大學(xué)語(yǔ)文（28學(xué)時(shí))、應(yīng)用文寫作（28學(xué)時(shí))、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)（36學(xué)時(shí)）、醫(yī)藥營(yíng)銷技術(shù)（36學(xué)時(shí)），其中，大學(xué)語(yǔ)文、應(yīng)用文寫作二選一，藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、醫(yī)藥營(yíng)銷技術(shù)二選一。2、專業(yè)（技能）課程：共17門，計(jì)修67學(xué)分，1096學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的42.1%。其中：（1）專業(yè)核心課共7門，計(jì)修24學(xué)分，372學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的14.2%。其中：藥物分析技術(shù)（72學(xué)時(shí)）、藥物分析實(shí)訓(xùn)（56學(xué)時(shí)）、藥物制劑技術(shù)（84學(xué)時(shí)）、中藥制劑檢測(cè)技術(shù)（28學(xué)時(shí)）、藥品生物檢定技術(shù)（42學(xué)時(shí)）、GMP實(shí)務(wù)(36學(xué)時(shí))、藥事管理與法規(guī)（54學(xué)時(shí)）。（2）專業(yè)基礎(chǔ)課共10門，計(jì)修43學(xué)分，724學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的27.8%。其中：無(wú)機(jī)及分析化學(xué)（96學(xué)時(shí)）、有機(jī)化學(xué)（72學(xué)時(shí)）、儀器分析技術(shù)（54學(xué)時(shí)）、微生物學(xué)（64學(xué)時(shí)）、生物化學(xué)（54學(xué)時(shí)）、天然藥物學(xué)（72學(xué)時(shí)）、人體解剖生理學(xué)（80學(xué)時(shí)）、藥理學(xué)（90學(xué)時(shí)）、藥物化學(xué)（72學(xué)時(shí)）、天然藥物化學(xué)（70學(xué)時(shí)）。3、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)與職業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)分為跟崗實(shí)習(xí)（125學(xué)時(shí)，第七學(xué)期）、頂崗實(shí)習(xí)（625學(xué)時(shí)，第七、八學(xué)期），計(jì)修30學(xué)分，學(xué)時(shí)750，占總學(xué)時(shí)的28.8%。其它實(shí)訓(xùn)，計(jì)修5學(xué)分，學(xué)時(shí)104

，占總學(xué)時(shí)的3.9%。（二）課程內(nèi)容通過(guò)深入行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，分析主要企業(yè)崗位工作需求和崗位勝任力，結(jié)合校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心特色，將藥物分析技術(shù)、藥物分析實(shí)訓(xùn)、藥物制劑技術(shù)、中藥制劑檢測(cè)技術(shù)、藥品生物檢定技術(shù)、GMP實(shí)務(wù)、藥事管理與法規(guī)等7門課設(shè)置為專業(yè)（技能）核心課程。藥物分析技術(shù)

總學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)，4學(xué)分。第二學(xué)年第一學(xué)期開設(shè)。主要內(nèi)容：主要介紹藥物檢驗(yàn)所必備的基本理論、基本知識(shí)和基本技術(shù)，化學(xué)藥物及其制劑的性狀、鑒別、雜質(zhì)檢查和含量測(cè)定的原理和方法等。藥物分析實(shí)訓(xùn)

總學(xué)時(shí)56學(xué)時(shí)，4學(xué)分。第二學(xué)年第二學(xué)期開設(shè)。主要內(nèi)容：主要介紹藥物分析基本技能、常見物理常數(shù)檢查與鑒別試驗(yàn)技能、藥物的雜質(zhì)檢查、以及原料藥、不同類型制劑的質(zhì)量分析等。3、中藥制劑檢測(cè)技術(shù)

總學(xué)時(shí)28學(xué)時(shí)，2學(xué)分。第二學(xué)年第二學(xué)期開設(shè)。主要內(nèi)容：主要介紹中藥及其制劑質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容、《中國(guó)藥典》第一部的主要內(nèi)容與內(nèi)涵和中藥質(zhì)量檢驗(yàn)的基本程序，中藥及其制劑的性狀、鑒別、檢查、含量測(cè)定的原理和方法等。4、藥品生物檢定技術(shù)

總學(xué)時(shí)42學(xué)時(shí)，3學(xué)分。第二學(xué)年第二學(xué)期開設(shè)。主要內(nèi)容：主要介紹與衛(wèi)生測(cè)定、安全檢測(cè)有關(guān)的藥品微生物限度檢查內(nèi)容與技術(shù)、注射劑的無(wú)菌檢查、熱原、細(xì)菌內(nèi)毒素、異常毒性、過(guò)敏實(shí)驗(yàn)、降壓實(shí)驗(yàn)、效價(jià)測(cè)定等的基本理論、檢測(cè)過(guò)程及注意事項(xiàng)等。5、藥物制劑技術(shù)

總學(xué)時(shí)84學(xué)時(shí)，6學(xué)分。第二學(xué)年第二學(xué)期開設(shè)。主要內(nèi)容：主要介紹片劑、顆粒劑、膠囊劑、散劑、液體制劑、注射劑與眼用液體制劑、軟膏劑等劑型的概念、特點(diǎn)、質(zhì)量要求、質(zhì)量檢查方法及制備方法等。培養(yǎng)學(xué)生能夠掌握各種劑型的基本理論和質(zhì)量控制要求，熟悉各種劑型的生產(chǎn)制備工藝，并且了解藥物制劑新劑型的內(nèi)容，從而為將來(lái)從事藥物制劑的質(zhì)量檢驗(yàn)、生產(chǎn)、管理等打下良好的基礎(chǔ)。6、GMP實(shí)務(wù)

總學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)，2學(xué)分。第二學(xué)年第一學(xué)期開設(shè)。主要內(nèi)容：主要介紹藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理的基本理論、藥品生產(chǎn)全過(guò)程質(zhì)量控制技術(shù)以及國(guó)內(nèi)外GMP規(guī)范要求、GMP認(rèn)證的申報(bào)程序及認(rèn)證檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。7、藥事管理與法規(guī)

總學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)，3學(xué)分。第二學(xué)年第一學(xué)期開設(shè)。主要內(nèi)容：主要介紹國(guó)家藥物政策與相關(guān)制度、藥品監(jiān)督管理、藥品注冊(cè)管理、藥品生產(chǎn)管理、藥品經(jīng)營(yíng)管理、中藥管理特殊管理藥品的管理、藥品知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表表1

教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表（按周）學(xué)期教學(xué)考核入學(xué)教育軍訓(xùn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)機(jī)動(dòng)總計(jì)（周）1161212021811203444181120514141206447182208115420總計(jì)6652123310128（二）理論與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)分配表表2

理論與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)分配表教學(xué)形式學(xué)時(shí)理論與實(shí)踐學(xué)時(shí)比理論11971:1.18實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)5971407畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)810共計(jì)（學(xué)時(shí)）2604學(xué)時(shí)（包括課內(nèi)與課外學(xué)時(shí)）課內(nèi)總學(xué)時(shí)1794（三）教學(xué)進(jìn)程表表3

藥品質(zhì)量與安全專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表課程分類序號(hào)課程代碼課程名稱授課時(shí)間分配課程性質(zhì)考試學(xué)期考查學(xué)期學(xué)分學(xué)期分配周學(xué)時(shí)數(shù)合計(jì)其中第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年理論實(shí)訓(xùn)第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第一學(xué)期第二

學(xué)期2周16周18周4周18周14周4周4周18周22周公共基礎(chǔ)課程1110040007思想道德與法治4848必修23入學(xué)教育和軍訓(xùn)

4*12/職業(yè)體驗(yàn)

專業(yè)綜合實(shí)踐崗位見習(xí)（校外企業(yè)工藝參觀、實(shí)踐等）畢業(yè)實(shí)習(xí)（30周）+畢業(yè)考核（3周）2110040004毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論3232必修222*16/3100040039英語(yǔ)12136136必修1/28444100040001體育13232必修1225100040002體育23636必修2226100040003體育34040必修422*207110040006軍事理論（網(wǎng)絡(luò)課程）3232必修1228100040036心理健康教育1616必修122*89100040038心理健康教育（網(wǎng)絡(luò)課程）1616必修122*810100040035職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新思維1616必修112*811100040032計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)-基礎(chǔ)模塊321616必修13212100040037就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)2020必修512*10勢(shì)與政策（13-14周）88必修114*214100040016勞動(dòng)教育2424必修1/2/4/522*32*32*32*315110040003習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論（1-12周）4848必修134*1216100040019高等數(shù)學(xué)5454必修233小計(jì)59044214839161522專業(yè)（技能）課專業(yè)核心物分析技術(shù)*724230必修44418050540207藥物分析實(shí)訓(xùn)*561640必修54419050540202藥物制劑技術(shù)*844242必修56620050540203中藥制劑檢測(cè)技術(shù)*28208必修52221050540204藥品生物檢定技術(shù)*422121必修53221050540205GMP實(shí)務(wù)*362412必修42222050540206藥事管理與法規(guī)*543222必修433專業(yè)課23050540101無(wú)機(jī)及分析化學(xué)966036必修16624050540102有機(jī)化學(xué)724824必修24425050540103儀器分析技術(shù)543321必修23326050540104微生物學(xué)644816必修14427050540109生物化學(xué)543915必修23328050540105天然藥物學(xué)724824必修24429050540106人體解剖生理學(xué)806020必修15530050540107藥理學(xué)905535必修45531050540108藥物化學(xué)725616必修44432050540110天然藥物化學(xué)703535必修556小計(jì)10966993976715141820素質(zhì)拓展課33071440405應(yīng)用文寫作二選一2828選修52234100040018大學(xué)語(yǔ)文2828選修52235050340401醫(yī)藥營(yíng)銷技術(shù)二選一36288選修42236050540402藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)36288選修422小計(jì)64568422畢業(yè)實(shí)習(xí)與企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)75030750其他104544202020周學(xué)時(shí)2731292224總學(xué)時(shí)2604119755344202020750畢業(yè)考試科目藥理學(xué)、藥物分析藥劑學(xué)、藥物化學(xué)每學(xué)期開課門數(shù)101077考試門次3333考查門次7744（四）實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表表4

藥品質(zhì)量與安全專業(yè)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表序號(hào)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)項(xiàng)

目周數(shù)合計(jì)課時(shí)各學(xué)期分配一二三四五六七八1專業(yè)基礎(chǔ)課程無(wú)機(jī)及分析化學(xué)1636362有機(jī)化學(xué)1824243儀器分析技術(shù)1821214微生物學(xué)1616165生物化學(xué)1815156天然藥物學(xué)1824247人體解剖生理學(xué)1620208藥理學(xué)1835359藥物化學(xué)18161610天然藥物化學(xué)14424211藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)二選一188812醫(yī)藥營(yíng)銷技術(shù)13專業(yè)核心課程藥物分析技術(shù)*18202014藥物分析實(shí)訓(xùn)*14404015藥物制劑技術(shù)*14424216中藥制劑檢測(cè)技術(shù)*148817藥品生物檢定技術(shù)*14212118GMP實(shí)務(wù)*18121219藥事管理與法規(guī)*18121220頂崗實(shí)訓(xùn)等職業(yè)體驗(yàn)4202021專業(yè)綜合實(shí)踐42020崗位見習(xí)4202022跟崗實(shí)習(xí)512512523頂崗實(shí)習(xí)25625625合

計(jì)122287692010317320125625八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于18：1，公共基礎(chǔ)課教師與專業(yè)教師比例合理，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例不低于60%，考慮專任教師隊(duì)伍的職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。2、專任教師具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書和本專業(yè)職業(yè)資格或技能等級(jí)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；具有藥品質(zhì)量與安全等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的藥品質(zhì)量檢測(cè)、藥品質(zhì)量管理等相關(guān)專業(yè)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。3、專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥制造、批發(fā)、零售行業(yè)動(dòng)態(tài)，能較好地把握藥品質(zhì)量與安全專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)藥品質(zhì)量檢測(cè)人才的需求實(shí)際，具有較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力和教科研工作能力，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。4、兼職教師主要從醫(yī)藥制造、批發(fā)、零售及藥品檢測(cè)機(jī)構(gòu)等行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的藥品質(zhì)量控制、藥品質(zhì)量保證和藥品質(zhì)量管理等專業(yè)知識(shí)及豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上行業(yè)相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施建立了滿足教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)需要的省級(jí)藥學(xué)示范實(shí)訓(xùn)中心，擁有10余個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，建筑面積達(dá)2000平方米。主要包括能夠滿足本專業(yè)正常的課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）、校外實(shí)訓(xùn)基地。1、專業(yè)教室基本條件一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無(wú)阻。2、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基本要求（1）分析檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心配備紫外-可見分光光度計(jì)、原子吸收分光光度計(jì)、熒光分光光度計(jì)、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、智能溶出儀、智能崩解儀、旋光度測(cè)定儀、PH酸度計(jì)、全自動(dòng)熔點(diǎn)儀、超凈工作臺(tái)、電子天平等分析設(shè)備。用于藥物分析技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、中藥制劑檢測(cè)技術(shù)、儀器分析技術(shù)和藥品生物檢定技術(shù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（2）制劑技術(shù)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心配備安瓿注射劑生產(chǎn)線、生產(chǎn)型ZP-37沖壓片機(jī)、全自動(dòng)膠囊填充機(jī)、噴霧制粒機(jī)、高效包衣機(jī)、高速攪拌濕法制粒機(jī)、滴丸機(jī)、全自動(dòng)顆粒包裝機(jī)、罩袍鋁塑片劑包裝機(jī)、熱風(fēng)循環(huán)烘箱、中藥提取裝置機(jī)組等。用于藥物制劑技術(shù)和GMP實(shí)務(wù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（3）基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備理化分析所需各種分析器具和分析臺(tái)。用于基礎(chǔ)化學(xué)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（4）（天然）藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀、恒溫干燥箱、減壓恒溫干燥箱、水浴鍋、磁力攪拌器、冰箱、多功能循環(huán)水真空泵，和各種（天然）藥物化學(xué)所需玻璃器具。用于藥物化學(xué)、天然藥物提取與分析等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（5）模擬藥房實(shí)訓(xùn)室配備開放式藥柜臺(tái)、半封閉式藥柜、中藥調(diào)劑柜、收銀電腦及相應(yīng)收銀系統(tǒng)軟件、等設(shè)備。用于藥事管理與法規(guī)、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、藥理學(xué)等課程的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)。（6）天然藥物學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備投影設(shè)備、白板、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、數(shù)碼電子顯微鏡、中藥材標(biāo)本等。用于天然藥物學(xué)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。3、校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地10余家。能夠提供開展藥學(xué)專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。4、學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地20余家。其中省內(nèi)主要有安徽省食品藥品檢驗(yàn)研究院、合肥市食品藥品檢驗(yàn)中心、上海海虹實(shí)業(yè)（集團(tuán)）巢湖今辰藥業(yè)有限公司、安徽省先鋒制藥有限公司、華益藥業(yè)科技（安徽）有限公司、安徽醫(yī)藥集團(tuán)有限公司、安徽樂美達(dá)生物科技有限公司、安徽百姓緣大藥房連鎖有限公司、安徽國(guó)勝大藥房連鎖有限公司等；省外主要有南京圣和藥業(yè)有限公司、先聲再康江蘇藥業(yè)有限公司、上海益豐大藥房連鎖有限公司，江蘇益豐大藥房連鎖有限公司等。校外實(shí)習(xí)基地原則上應(yīng)是藥品檢測(cè)機(jī)構(gòu)，或中等以上規(guī)模的藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)，能提供藥品質(zhì)量與安全專業(yè)藥品質(zhì)量控制、藥品質(zhì)量保證或藥品質(zhì)量管理等實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前專業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。5、支持信息化教學(xué)方面的基本要求具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、文獻(xiàn)資料、常見問(wèn)題解答的信息化條件。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。（三）教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字資源等。1、教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，原則上選擇國(guó)家規(guī)劃教材，鼓勵(lì)使用校本特色教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2、圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：醫(yī)藥行業(yè)政策法規(guī)、中國(guó)藥典、藥物分析、中藥鑒定、藥品生物檢定、現(xiàn)代儀器分析、色譜分析技術(shù)、GMP/GSP以及實(shí)務(wù)操作類相關(guān)圖書，國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師考試叢書、（主管）藥師考試叢書、職業(yè)技能鑒定考試叢書，以及經(jīng)濟(jì)、管理、法律、醫(yī)藥和文化類文獻(xiàn)等。3、數(shù)字化教學(xué)資源配備基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿足教學(xué)。（四）教學(xué)方法1、樹立高等職業(yè)教育理念，堅(jiān)持理論教學(xué)服務(wù)于職業(yè)能力培養(yǎng)的原則，探索實(shí)施強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練和提高綜合職業(yè)素質(zhì)的實(shí)踐型教學(xué)方法，注重教學(xué)方法的開放性。2、理論教學(xué)不再拘泥于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的形式，而是充分利用現(xiàn)代信息化教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)多種教學(xué)形式相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3、實(shí)踐教學(xué)充分利用專業(yè)現(xiàn)有的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)條件，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)與實(shí)際工作崗位的無(wú)縫對(duì)接。持續(xù)實(shí)施以基于問(wèn)題、基于項(xiàng)目、基于專業(yè)技術(shù)問(wèn)題的教學(xué)方法改革，推行小班、小組教學(xué)，注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)研究和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)實(shí)踐。建立以“自主式的教學(xué)活動(dòng)”、“多層次的實(shí)踐形式”、“綜合性的能力培訓(xùn)”和“多維化的考核方法”為特征的實(shí)踐教學(xué)模式。4、采用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，將有關(guān)專業(yè)課程進(jìn)行整合實(shí)施串聯(lián)式教學(xué)，并通過(guò)課程綜合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐動(dòng)手能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。5、試行漸進(jìn)式模塊化教學(xué)體系內(nèi)的分段式教學(xué)。將能力培養(yǎng)有明顯先后邏輯順序又不能分學(xué)期開設(shè)的專業(yè)課程，在學(xué)期內(nèi)采用分階段集中授課的教學(xué)模式，以便更有效的實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力培養(yǎng)模塊內(nèi)的漸進(jìn)式培養(yǎng)。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)劣的指標(biāo)，建立科學(xué)的學(xué)生學(xué)業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)能夠全面考核學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)的綜合情況。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)考核方法如下：公共基礎(chǔ)課程的考核根據(jù)課程特點(diǎn)和要求制定相關(guān)的考核方法和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。對(duì)于純理論的公共基礎(chǔ)課程采用平時(shí)考核和期末試卷考核相結(jié)合的方法，平時(shí)考核包括出勤率、課堂表現(xiàn)、個(gè)人作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)作業(yè)等項(xiàng)目組成，建立各課程的試題庫(kù)，考試時(shí)隨機(jī)抽題；對(duì)于有技能達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證考試課程的應(yīng)采用技能達(dá)標(biāo)或技能認(rèn)證考核進(jìn)行。如計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)必須達(dá)到全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)1級(jí)考試水平。專業(yè)技能課程的考核采用采用過(guò)程性評(píng)價(jià)與終末性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)模式，且更注重形成