臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理-new-new課件

總則畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等中醫(yī)藥教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)臨床實(shí)踐能力的重要階段。1臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024畢業(yè)實(shí)習(xí)管理實(shí)行學(xué)校、學(xué)院、教學(xué)基地（醫(yī)院）三級管理體系。教務(wù)處在主管教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下，對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行全面管理；各學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的具體組織和管理；教學(xué)基地負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的具體實(shí)施。2臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱是畢業(yè)實(shí)習(xí)遵循的基本文件。畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按照大綱要求組織實(shí)施，完成大綱規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。3臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)以實(shí)習(xí)醫(yī)生（護(hù)士）身份參加臨床工作。帶教教師要以身作則，從嚴(yán)要求，引導(dǎo)和培養(yǎng)實(shí)習(xí)醫(yī)生（護(hù)士）臨床工作的能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。4臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024實(shí)習(xí)生職責(zé)及要求嚴(yán)格遵守所在教學(xué)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)范，積極參加所在教學(xué)單位所組織的各項(xiàng)活動(dòng)（如政治學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)報(bào)告、義務(wù)勞動(dòng)等）。以“救死扶傷、實(shí)行革命的人道主義”的精神為指導(dǎo)，形成謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)及良好的醫(yī)德，德、智、體全面發(fā)展。5臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024進(jìn)行臨床工作要對帶教教師負(fù)責(zé)，一切醫(yī)療活動(dòng)須得到帶教教師的允許后方可實(shí)施。不擅自開處方、下醫(yī)囑、實(shí)施創(chuàng)傷性處置和手術(shù)等；不單獨(dú)處置和簽寫各種醫(yī)療證明、診斷書等，避免醫(yī)療差錯(cuò)和事故的發(fā)生。6臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024必須同帶教教師一起值日（夜）班、急診班及各種形式的醫(yī)療值班，參加病區(qū)的交接班及有關(guān)醫(yī)療工作會(huì)議。嚴(yán)格以實(shí)習(xí)醫(yī)生（護(hù)士）身份要求自己，積極主動(dòng)深入病房關(guān)心病人，了解病情，及時(shí)與上級醫(yī)師（護(hù)士）反映。對病人家屬及單位介紹病人情況時(shí)，應(yīng)按上級醫(yī)師（護(hù)士）意見進(jìn)行。實(shí)習(xí)醫(yī)生（護(hù)士）對病人的病史、病情、及預(yù)后不得隨意向外透露。7臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024實(shí)習(xí)請假制度學(xué)生實(shí)習(xí)期間，每天按7學(xué)時(shí)計(jì)。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己、克服困難、堅(jiān)守崗位，無特殊原因一律不得請假，以免耽誤實(shí)習(xí)。對學(xué)生因病或因事不能堅(jiān)持實(shí)習(xí)者，必須持有關(guān)證明辦理請假手續(xù)，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方能生效。8臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024請假1天以內(nèi)由帶教老師批準(zhǔn)；請假3天以內(nèi)，由科室主任和教學(xué)基地醫(yī)教科（科教科）聯(lián)合批準(zhǔn)，并通知年級輔導(dǎo)員；請假1周之內(nèi)由教學(xué)基地主管教學(xué)院長批準(zhǔn)，通知年級輔導(dǎo)員和學(xué)生所在二級學(xué)院；因特殊原因請假1～2周者，由教學(xué)基地管理部門上報(bào)二級學(xué)院準(zhǔn)假；因特殊原因請假超過2周者，學(xué)生應(yīng)持相關(guān)證明，教學(xué)基地主管院長簽字后，報(bào)所在二級學(xué)院審批、備案。假期期滿后，必須到相關(guān)部門銷假。9臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024凡請假累計(jì)超過2周者，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)補(bǔ)回未完成的實(shí)習(xí)科目。10臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202411臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024畢業(yè)實(shí)習(xí)考核畢業(yè)實(shí)習(xí)考核是評價(jià)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間對專業(yè)知識與基本技能掌握情況的重要依據(jù)，分為臨床出科考核和實(shí)習(xí)結(jié)束后的畢業(yè)考核兩部分，考核方式分為實(shí)踐技能考核和理論考試。出科考核不合格，應(yīng)予補(bǔ)考。出科考核成績合格后才能進(jìn)入下一科室的實(shí)習(xí)。完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，出科考核全部合格后，方可參加畢業(yè)考核。12臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理的通知（試行）》13臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024醫(yī)學(xué)在線考試系統(tǒng)該科理論考試14臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024臨床實(shí)踐教學(xué)教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、臨床操作指導(dǎo)、醫(yī)療文書修改、臨床小講課、學(xué)術(shù)講座及理論授課等。15臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024教學(xué)查房

教學(xué)查房是以臨床教學(xué)為主要目的，緊密結(jié)合解決患者的臨床實(shí)際問題進(jìn)行。教學(xué)查房分主任醫(yī)師（副主任醫(yī)師）教學(xué)查房、主治醫(yī)師教學(xué)查房和住院醫(yī)師教學(xué)查房。16臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202417臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202418臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024教學(xué)病例討論教學(xué)病例討論是以培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力為目的，選擇具有教學(xué)意義的典型病例進(jìn)行討論。教學(xué)病例討論由副主任以上醫(yī)師主持，每2周1次。19臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024臨床小講課臨床小講課是以培養(yǎng)學(xué)生臨床知識能力為目的，選擇具有教學(xué)意義的專科專病的診斷、鑒別診斷或治療方法進(jìn)行講解。臨床科室應(yīng)結(jié)合病區(qū)的診療特點(diǎn)，每2周安排1次以上的臨床小講課。20臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024臨床操作指導(dǎo)臨床操作指導(dǎo)是以培養(yǎng)學(xué)生臨床實(shí)際操作能力為目的，在帶教老師指導(dǎo)下，由實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行臨床實(shí)際操作。21臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024《臨床教學(xué)日歷上報(bào)、審核（臨床教學(xué)管理崗）》22臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202423臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202424臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202425臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202426臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024醫(yī)療文書修改醫(yī)療文書修改是以培養(yǎng)學(xué)生醫(yī)療文書寫作能力為目的，實(shí)習(xí)學(xué)生每月須手寫2份完整的病案，包括完整病歷、病程記錄、出院小結(jié)、醫(yī)囑以及心電圖、B超申請單等檢驗(yàn)檢查的內(nèi)容，帶教老師及時(shí)予以修改。27臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024對上交病歷書寫資料的要求以下情況均認(rèn)可：1、學(xué)生用自己的附屬賬號寫完入院記錄和首次病程記錄后，先不提交，打印出來簽上自己的名字給帶教老師修改并簽名。2.已經(jīng)完成的入院記錄和首次病程記錄直接打印出來，首次病程記錄中須有該生和帶教老師的電子簽名，入院記錄和首次病程記錄的修改痕跡在電腦上能看到，拍照后打印圖片附上。3.根據(jù)病歷書寫的要求，將需要的內(nèi)容復(fù)制到文檔上，按《畢業(yè)實(shí)習(xí)病歷書寫本》要求調(diào)整格式，打印出來自己簽字后，再給帶教修改、簽字。4.學(xué)生在《畢業(yè)實(shí)習(xí)病歷書寫本》上手寫完成病歷書寫，帶教閱改并簽名。另：以上書寫病歷的信息需如實(shí)填寫在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定本》中；學(xué)院會(huì)把部分學(xué)生書寫病歷資料電子版發(fā)給科室審查和保存，提醒不要冒簽名，因?qū)儆谡\信問題，將直接導(dǎo)致出科成績不及格、不能按時(shí)畢業(yè)等嚴(yán)重后果（其他資料亦需保證其真實(shí)性，同理）。28臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202429臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202430臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202431臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202432臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202433臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202434臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024對上交試診本資料的要求以下情況均認(rèn)可：1.按“附一”中要求上交的病歷書寫資料中患者的試診記錄。2.帶教老師安排跟診的門診患者試診記錄。注：在需完成試診記錄的科室，每月上交檢查不少于2例的試診記錄，全年上交檢查不少于24例試診記錄。35臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202436臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024學(xué)術(shù)講座和理論授課學(xué)術(shù)講座或理論授課是以拓寬臨床知識面和傳授臨床基本理論知識為目的的學(xué)術(shù)和教學(xué)活動(dòng)。醫(yī)院應(yīng)積極開展學(xué)術(shù)講座和理論授課，活躍醫(yī)院學(xué)術(shù)氛圍，提高廣大醫(yī)師的理論水平，拓寬知識面。37臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024以科（組）為單位，每周安排1～2次基本理論知識和技能的小講課。每2周進(jìn)行1次全體畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生參加的全院性學(xué)術(shù)講座。教學(xué)基地領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有計(jì)劃的組織教學(xué)查房觀摩活動(dòng)，每月不少于2次。38臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024每周一次教學(xué)查房每周一次小講課兩周一次臨床教學(xué)病例討論臨床教學(xué)日歷表教學(xué)管理部門-臨床科室-學(xué)生39臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)補(bǔ)實(shí)習(xí)安排（臨床教學(xué)管理崗）每年在10月份申請考研假的同時(shí)，要求各班統(tǒng)計(jì)各基地實(shí)習(xí)輪科情況，學(xué)生結(jié)合自身考研假申請情況，整理實(shí)習(xí)科室與畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求不符情況，形成《實(shí)習(xí)輪科安排總表》并上報(bào)學(xué)院（學(xué)院負(fù)責(zé)老師：羅廣波）每年1月份寒假前，各班再次統(tǒng)計(jì)各基地實(shí)習(xí)輪科情況，學(xué)生結(jié)合自身考研假實(shí)際請假情況，以及上下半年不同基地的安排，整理實(shí)習(xí)科室與畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求不符情況的最終版，并上報(bào)學(xué)院（學(xué)院負(fù)責(zé)老師：羅廣波）中醫(yī)學(xué)專業(yè)最后半年在其他基地實(shí)習(xí)的同學(xué)，各組長與基地臨床教學(xué)管理老師協(xié)商輪科安排，盡量滿足畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求（學(xué)院負(fù)責(zé)老師：羅廣波）40臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/20243月初，學(xué)院下發(fā)補(bǔ)實(shí)習(xí)通知，中西醫(yī)專業(yè)、中醫(yī)實(shí)驗(yàn)班同學(xué)在課余時(shí)間補(bǔ)實(shí)習(xí)，在一院實(shí)習(xí)的中醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)利用工余時(shí)間補(bǔ)實(shí)習(xí)（學(xué)院負(fù)責(zé)老師：羅廣波）各個(gè)專業(yè)分別形成《附院補(bǔ)實(shí)習(xí)科室統(tǒng)計(jì)表》上報(bào)學(xué)院（學(xué)院負(fù)責(zé)老師：羅廣波）學(xué)院形成各科室《補(bǔ)實(shí)習(xí)科室統(tǒng)計(jì)表》的學(xué)生名單以及《門診補(bǔ)實(shí)習(xí)輪科表》，與相關(guān)科室、門診辦公室等協(xié)調(diào)落實(shí)安排41臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024對原始資料和影像存檔資料的要求以下原始資料，學(xué)生自行妥善保存，學(xué)院抽查時(shí)必須能隨時(shí)提供原始資料；拍照照片必須清晰，在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束前還需再按學(xué)院相關(guān)通知要求，再次提交學(xué)院存檔：畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定本內(nèi)該科各項(xiàng)內(nèi)容病歷書寫資料請假累計(jì)卡試診本完成醫(yī)學(xué)在線考試系統(tǒng)該科理論考試完成對科室臨床教學(xué)評價(jià)（新表）完成對帶教老師評價(jià)（新表）42臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/2024新動(dòng)態(tài)準(zhǔn)入制度考核制度執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試制度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度43臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理_new_new8/23/202444臨床醫(yī)學(xué)院