初中物理知識點及典型例題總結(jié)1

初中物理知識點及典型例題匯總1A(噪聲的產(chǎn)生B(噪聲的傳播C(噪聲的接收D(以上三種均是初中物理知識點匯總例2、上自習(xí)課時，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在________;教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過__________傳播;正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認為小明的歌聲是__________(填“樂音”或“噪聲”)。聲現(xiàn)象考點七、聲的利用:知識點1:聲音是由產(chǎn)生的～停止～發(fā)聲停止。,1,聲音可以傳遞。如:用來探測海底的“聲吶”裝置,醫(yī)學(xué)上的“B超”等。應(yīng)用:1、關(guān)于聲音的發(fā)生，下列說法中正確的是(),2,聲音可以傳遞。如聲波可以用來清洗鐘表等精密機械,外科醫(yī)生可以利用超聲波A、振動的物體都能夠發(fā)出聲音;B、聲源一定在振動振動除去人體內(nèi)的結(jié)石等C、振動快的能發(fā)聲，振動慢的不能發(fā)聲;D、不振動的物體不發(fā)聲知識點2:聲音的傳播需要。、、都能傳播聲音～在中傳播的最光現(xiàn)象快。不能傳聲。聲音在15?的空氣中的速度為?；芈暤竭_人耳時間比原知識點1:光在中是沿直線傳播的。光在真空中傳播速度是m/s。聲～人耳才能把回聲跟原聲區(qū)分開～聽到回聲至少離障礙物m。應(yīng)用:影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光準值等。應(yīng)用:1、登月的宇航員靠______交談，說明________中不能傳聲。應(yīng)用:1、光在真空中傳播速度為,,,,,,,,,m/s;為實現(xiàn)我國的探月計劃，向月2、釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明()球發(fā)射的激光到達月球并返回地面共需2(56s，則地球和月球間的距離是,,,,,,m。A、只有空氣能傳播聲音B、空氣和水都能傳播聲音2、下列現(xiàn)象中，不屬于光的直線傳播的是:()C、聲音在水中的速度比較小D、聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化A(立竿見影B(陽光照射濃密的樹葉時，在地面上出現(xiàn)光斑3、比較聲音在鋼鐵、海水、空氣中的傳播速度大小C(樹木在水中形成倒影D(在河岸上能看到水中游動的魚A、空氣中的傳播速度最小B、海水中的傳播速度最小3、下列說法中正確的是()C、鋼鐵中的傳播速度最小D、三種物質(zhì)中傳播速度相同4、馳名中外的北京天壇的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國建A(射擊瞄準時運用了光的直線傳播B(光在任何介質(zhì)中都是直線傳播筑師利用聲音的________造成的音響效果。C(電燈一定是發(fā)光體D(光在不均勻介質(zhì)中傳播時，傳播的路線會彎曲5、人對著遠處的高山大喊一聲可以聽到美妙的回聲,一個人對著距離自己1360m遠的高山大喊知識點2:在光的反射中角等于角。在反射時～光路是的。反射類型分一聲,他要聽到自己的回聲需為反射和反射～他們都遵守。能從各個方向都能看到A、1360sB、680sC、8sD、2s本身不發(fā)光的物體是因為它的表面發(fā)生了。知識點3:聲音的三個特性:應(yīng)用:1、下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，正確的說法是:()A.陽光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊含著光的反射,1,音調(diào):。影響因素:。頻率越高～音調(diào)越高～頻率越低～音調(diào)越低。B.光與鏡面成30?角射在平面鏡上，則其反射角也是30?,2,響度:。影響因素:和。C.人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時像會變大,3,音色:。影響因素:發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等。D.老年人通過放大鏡看書，看到的字的實像應(yīng)用:1、合唱時，有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的2、晚上，在桌子上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放“高”和“低”是指______;而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是________。在紙上，熄滅室內(nèi)燈光，用電筒正對著平面鏡照射，如2、野外喊話時，把雙手做成喇叭狀圍在口邊，為了減少聲音的______從而增大________。人們所示。從側(cè)面看去:()選擇并說明理由。能聽出暖水瓶是否灌滿是根據(jù)______不同，能聽出不同樂器聲是根據(jù)______不同。A(白紙比鏡面亮B(鏡面比白紙亮3、人能聽到的聲音頻率范圍是。C(白紙與鏡面一樣亮知識點4:噪聲簡述理由:_____________________________________.,1,含義:,物理角度,。知識點3:平面鏡成像特點:物體在平面鏡里成的是立的像～像與物到鏡面的距,環(huán)境保護角度,。離～像與物體大小,像和物對應(yīng)點的連線與鏡面。成像原理:,2,噪聲的等級用表示～單位是～字母是。噪聲的危害:大于50dB～會影響根據(jù)成像?！罢ⅰ⒌却?、對稱、虛像”休息和睡眠,大于70dB～會影響學(xué)習(xí)和工作,大于90dB～會破壞聽力。應(yīng)用:1、一個人從遠處走向一塊堅直放置的平面鏡，他在鏡內(nèi)所成的像將(),3,控制噪聲的途徑:、、。A(逐漸變大B(逐漸變小C(大小不變D(無法確定應(yīng)用:1、高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩2(利用平面鏡可以:()A(成縮小的像B(改變光的傳播方向旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個途徑中實現(xiàn)的C(成倒立的虛像D(成正立的實像光學(xué)儀器3、測量視力時，利用平面鏡成像的特點可以節(jié)省空間(如下圖所示，讓被測者面對鏡子背對視力表，此人看到視力表的像離他的距離是()知識點1:凸透鏡對光線有作用。凹透鏡對光線有作用。A(3mB(4mC(5mD(6m2m1m4、楊剛和程力兩同學(xué)探究平面鏡成像的特點，他們在桌面上豎一塊玻璃板，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，再拿一只沒點燃的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板的后面(根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題:1、平行于主光軸的光線2、過焦點的光線經(jīng)凸透鏡3、過光心的光線方向不變。(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡的主要作用是應(yīng)用:1、對于遠視眼患者而言，近處物體成像的位置和應(yīng)采取的矯正方式是:()_________________，看到玻璃板里面一支點燃的蠟燭是因為________________，看到?jīng)]點燃的A(像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凸透鏡B(像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凹透鏡蠟燭是因為________________(C(像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凸透鏡D(像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凹透鏡(2)選擇兩只相同的蠟燭，目的是為了_________________;楊剛在玻璃板后面移動沒點燃的2、如圖所示，光線通過透鏡后的光路圖，哪個是正確的()蠟燭，目的是___________，直到____________________停止移動((3)找到蠟燭的像后，你認為還應(yīng)該探究什么,_____________________。知識點4:光從一種介質(zhì)入另一種介質(zhì)時～傳播方向一般會這種現(xiàn)象叫光的折射。光從空氣射入水或其他介質(zhì)中時～折射光線與入射光線、法線在,折射光線和入射光線分居兩側(cè)～折射角于入射角,入射角增大時～折射知識點2:1、物體到凸透鏡的距離時～能成立的、的角。當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時～傳播方向。在折射時光路也是的。當(dāng)光從像,就是利用這一原理制成的。水或其他介質(zhì)中斜射入空氣中時～折射角于入射角。“物小空大”2、物體到凸透鏡的距離時～能成立的、的像,光是有___、___、___、___、___、___、___七種顏色的光組成的。不透明物體的顏色是就是利用這一原理制成的。由它___________的光決定的。3、物體到凸透鏡的距離焦距時～能成立的、的像,就應(yīng)用:1、一束光從空氣斜射向水面，下圖中正確的是()是利用這一原理制成的。記憶口訣:一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小，近焦像遠像變大。應(yīng)用:1、將物體放在凸透鏡前30cm處，在光屏上得到一個放大、倒立的實像，現(xiàn)將物體移到距凸透鏡60cm處，在光屏上將得到()A(正立、放大的虛像B(倒立、放大的實像C(正立、縮小的虛像D(倒立、縮小的實像2、下列說法中正確的是()8A(光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光傳播的速度是3×10m/s2、下列實例中，屬于光的折射現(xiàn)象的是()B(鏡面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律A(水中的筷子“變彎”了B(湖邊垂柳在湖面形成美麗的倒影C(遠視眼應(yīng)配戴凹透鏡做的鏡片C(路燈下人的影子D(陽光穿過樹葉在地面出現(xiàn)圓形光斑D(觀察細小物體用顯微鏡，看遠處物體用望遠鏡3、如圖所示，一條入射光線從空氣斜射向魚3、在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:缸中的水面，折射光線進入魚眼(已畫出)。請畫出入射光線的大致方向，并標明入射角i((1)測量凸透鏡的焦距如圖1-13所示，則該凸透鏡的焦距為_____cm(圖1-134、下列說法正確的是:()(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上(點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、A、光照在物體上時，物體的顏色由照射光的顏色決定凸透鏡、光屏的中心大致在_______________上(B、實驗表明，色光的混合規(guī)律與顏料的混合規(guī)律相同(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、______的實像(__________C、電視機的遙控器可以發(fā)出不同的紅外線，來實現(xiàn)電視機的遙控就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)儀器)(D、任何情況下,紫外線的照射對人體都是有利的(4)小明同學(xué)在該實驗中無論怎樣移動光屏，在光屏上始終觀察不到燭焰清晰的像，造成這種現(xiàn)象的原因可能是()A、蠟燭、凸透鏡、光屏三者中心不在同一水平線上B蠟燭距凸透鏡距離大于焦距應(yīng)用:1、下列說法正確的是()C.蠟燭距凸透鏡距離小于焦距D.蠟燭距凸透鏡距離等于焦距A(冰凍的衣服也會干，這是因為冰升華為水蒸氣B(壺中的水燒開后，冒出的“白氣”為水蒸氣光學(xué)作圖:0C(初冬的早晨常見到的霜，是由水蒸氣凝固而形成的1、太陽光以與水平地面成30角的方向射到井口。為使光能照亮井底，請在圖4-24中作出平面鏡。D(夏天冰棒冒的“白氣”，這是冰棒熔化后蒸發(fā)的水蒸氣2、火箭在大氣中飛行時，它的頭部摩擦發(fā)熱，溫度可達幾千攝氏度(在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到保護火箭頭部的作用，這是因為()A(熔化和汽化都放熱B(熔化吸熱(汽化放熱C(熔化和汽化都吸熱D(熔化放熱，汽化吸熱3、將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來，扎緊袋口，放在陽光下，如圖2-3所示，經(jīng)過一段時間后，觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細小的液滴，分析此現(xiàn)象形成的原因是()2、如圖所示，平面鏡前有一個發(fā)光點A，這發(fā)光點發(fā)出的光線中有一條經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點試A(植物在陽光下只進行光合作用不進行呼吸作用用作圖法畫出這條光線的入射點(B(液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的3、在圖4-49中，入射光線已畫出，請畫出相應(yīng)的折射光線。在圖4-50中，折射光線已經(jīng)畫出，請C(液滴是由泥土中的水蒸發(fā)后液化而成的畫出對應(yīng)的入射光線。[3.0]D(液滴是由植物蒸騰作用散發(fā)的水蒸氣液化而成的4、夏天，剝開冰棍紙后，會看到它的周圍冒“白氣”。這種現(xiàn)象屬于()A.升華B.熔化C.液化D.汽化5、用久了的燈泡會發(fā)黑，是因為鎢絲發(fā)生了:()A、凝固B、升華C、凝華D、先升華后凝華物態(tài)及其變化知識點3:晶體都有一定～而非晶體沒有。晶體熔化的兩個必要條件:一是達到～二是要繼續(xù)熱～但溫度,知識點1:溫度是表示的物理量。常用溫度計是利用原理制成的～溫同樣凝固時要熱～但溫度度計的刻度是均勻的。攝氏溫度是把的溫度規(guī)定為零度～把一標準大氣壓下t/?應(yīng)用:1、如圖2一1所示，是海波的熔化圖象，根據(jù)該圖象能的溫度規(guī)定為100度。人體的正常體溫是。夠獲得合理的信息有:50使用溫度計時應(yīng)注意:信息一:海波的初溫為25?;401、使用量程合適的溫度計,2、看清它的分度值和零刻度,3、測液體溫度時～玻璃泡要信息二:________________________;被測液體中～不接觸～待溫度計示數(shù)后再讀數(shù),4、讀數(shù)時不要從液體30信息三:________________________(中溫度計～視線要與液柱相平。202、將冰、水組成的混合物放在0?的房間內(nèi)，經(jīng)過足夠t/min04812應(yīng)用:1、在“觀察水的沸騰”實驗中長的時間，觀察到的物態(tài)變化是()圖2-1(1)如圖，是某同學(xué)選用溫度計測小燒杯中A.水全部結(jié)成冰B.冰全部化為水水的初溫的操作圖。C.水不結(jié)成冰，冰也不化為水D.以上三種情況都有可能A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。知識點4:汽化的兩種方式是:和。?A圖中操作的錯誤是:影響蒸發(fā)快慢的三個因素:、、沸騰的條件是:液體的溫度達到～必須繼續(xù)熱～液體在沸騰過程中～溫?B圖讀數(shù)中的錯誤是:O度。?若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水實際溫度是C一切液體的沸點～都是氣壓時降低～氣壓時升高。知識點2:六種物態(tài)變化液化的兩種方法是:、。,,,熱,應(yīng)用:1(在28?的室內(nèi)，將一支溫度計從裝有酒精的瓶中抽出，它的示數(shù)將(),,,熱,,,,熱,A、下降B、上升C、先下降后上升D、先上升后下降固態(tài)液態(tài)氣態(tài)2、某同學(xué)游泳時，在水中不覺得冷，而上岸后卻覺得冷(這是因為(),,,熱,,,,熱,A(人剛上岸，還沒有適應(yīng)岸上的環(huán)境B(人體的溫度一部分傳給了空氣,,,熱,C(人體皮膚附近的水蒸氣，液化時吸收熱量D(人體皮膚上的水，蒸發(fā)時從人體吸收熱量質(zhì)量和密度3、冬天戴眼鏡的人從室外走進溫暖的室內(nèi)，眼鏡變模糊了，這是因為()A(室內(nèi)的水蒸氣逼到冷的鏡片凝華成的小水珠附著在眼鏡上知識點1:叫質(zhì)量～任何物體都有質(zhì)量～物體的質(zhì)量不隨B(眼鏡上有灰塵物體的、、及溫度的變化而變化。C(室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上質(zhì)量的國際單位是,kg,～常用單位還有噸,t,、克,g,、毫克,mg,。實驗中常用來D(鏡片導(dǎo)致水發(fā)生汽化蒙在玻璃上測量物體的質(zhì)量。4、在“觀察水的沸騰的實應(yīng)用:1、下列物體中質(zhì)量約為2kg的是:【】驗”中，小明的實驗記錄表格A、兩個雞蛋B、一只老母雞C、一頭大綿羊D、一張課桌如下:、人們要認識事物，就要對事物進行比較，引入相應(yīng)的物理量(對圖3中幾幅圖給出的比較或2(1)觀察到當(dāng)水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣說法，不正確的是:【】中(從實驗可得出，沸騰是在液體_________和_________同時發(fā)生的劇烈的現(xiàn)象(液體在沸騰過程中要________熱，但溫度________((2)從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第________分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的((3)由表可知，加熱了________分鐘水開始沸騰，水的沸點是________?(6、如圖所示的情景，是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的探究過程，這個探究方案中A(進行長短的比較，引入“長度”的物理量B(進行大小的比較，引入“質(zhì)量”的物理量C(進行運動快慢的比較，引入“速度”的物理量D(進行壓力作用效果的比較，引入“壓強”的物理量(c)(b)知識點2:天平使用方法:(a)?圖A(是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小關(guān)系的,1,使用前先把天平放在上～把游碼置于標尺左端的?圖B(是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低關(guān)系的處。,2,再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母～使指針指在分度盤的處～這時橫梁平衡。,3,使?圖C(是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流快慢關(guān)系的用時被測物體放在盤～砝碼放在盤～用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)?整個過程中是利用“控制變量法”和“對比法”進行探究的以上說法正確的是()在標尺上的位置～直到天平橫梁再次平衡～此時物體質(zhì)量=+。A(只有??B(只有??C(只有???D(????均正確應(yīng)用:1、使用托盤天平前必要的操作有:A(將游碼放在標尺左端的零刻度線處(B(調(diào)節(jié)天知識點5:升華和凝華～和自然界常見的物態(tài)變化～如:雨、雪、霧、露、霜、雹等平橫梁右端的螺母，使橫梁平衡(C(將天平放在水平臺面上(以上操作的合理順序應(yīng)為1、北方嚴冬的早晨，可以發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有一層“冰花”，這是由于()_________________(填字母代號)(A(室外的冷空氣先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁2、天平是測質(zhì)量的常用工具。使用時先要調(diào)節(jié)橫梁平衡，當(dāng)發(fā)現(xiàn)B(室內(nèi)的熱空氣向玻璃放熱液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃內(nèi)壁指針停在分度盤中央刻度線的右邊時(如圖所示)，要使指針停在C(室內(nèi)的水蒸氣向玻璃放熱凝華而成冰花，附在玻璃內(nèi)壁中央刻度線，應(yīng)該:【】D(室外的水蒸氣向玻璃放熱凝華而成冰花，附在玻璃外A(將平衡螺母向右調(diào)B(將平衡螺母向左調(diào)2、下面現(xiàn)象中屬于升華現(xiàn)象的是()C(將游碼向右移動D(在右盤中加砝碼A.冬天人呼出的"白氣"B.初冬早晨草葉上的白霜知識點3:某種物質(zhì)的叫做這種物質(zhì)的。密度是物質(zhì)的一C.冬天室外冰凍的衣服干了D.冬天室外的水結(jié)冰種。通常用字母表示密度～表示質(zhì)量～表示體積～計算密度的公式可3、在物態(tài)變化中，下列各種說法中正確的是()3寫為:。如果質(zhì)量的單位是kg～體積的單位用m～那么密度的單位就,(雪是水蒸氣凝固而成的,(霧是由水汽化而成的33,(露是由水液化而成的,(霜是由水蒸氣凝華而成的是:,純水的密度是kg/m=g/cm。33331m=dm,升,=cm,毫升,=mm。應(yīng)用:1、一塊冰化成水后質(zhì)量____________，體積___________，密度_______;100g、50g、20g、10g、5g等。若將此冰切去2/3,則剩余部分的密度將________________________。請?zhí)顚懴铝锌崭?(選填“變大”、“變小”、或“不變”)(1)調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將________移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)___________，使天2、對密度公式ρ=m/V的理解,下列說法中錯誤的是:【】平橫梁平衡。A.體積相同,材料不同的實心物體，質(zhì)量大的物體密度就大(2)小王同學(xué)進行了下列實驗操作:B.質(zhì)量相同,材料不同的實心物體，體積大的物體密度就小A(將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V;C.同種物質(zhì)組成的實心物體，其質(zhì)量與體積成正比;B(用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量mlD.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與它的體積成反比。C(用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m;23、一個質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶，盛滿水時稱得質(zhì)量是1.5kg，若盛滿某以上操作的正確順序是:____________________(填字母代號)。液體時稱得質(zhì)量是1.75kg，那么這種液體的密度是(3)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時，l3333應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下________________gA(1.0×10kg/mB(1.16×10kg/mC(1.75×10kg/mD(1.2×10kg/m3砝碼，試加上其它砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼。4、a、b是兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、60g，體積分別為16cm、3(4)圖13是小李同學(xué)在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是:12cm。在這兩個金屬球中，如果有一個是實心的，那么:【】____________________________________________________。33A(這個實心球是a，金屬的密度是8g/cmB(這個實心球是a，金屬的密度是5g/cm知識點5:密度的應(yīng)用:,1,利用公式求密度～利用密度鑒別物質(zhì),,2,33C(這個實心球是b，金屬的密度是8g/cmD(這個實心球是b，金屬的密度是5g/cm利用公式求質(zhì)量。,3,利用公式求體積。5、分別用甲、乙兩種不同物質(zhì)組成的兩個實心物體，其質(zhì)量之比為2:1，體積之比為1:3,則甲、應(yīng)用:1、水銀溫度計中封閉著一定量的水銀,在用這種溫度計測量溫度的過程中,水銀發(fā)生熱乙兩種物質(zhì)的密度之比為___________。脹冷縮,下列說法正確的是()知識點4:要測物體的密度～應(yīng)首先測出被測物體的和～然后利用密度公A.溫度計中水銀的質(zhì)量不變B.溫度計中水銀的體積不變式求出密度值。對于液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用C.溫度計中水銀的高度不變D.溫度計中水銀的溫度不變或進行測量。2、你所在的考場里空氣的質(zhì)量大約是()(已知ρ=1.29kg,m3)空應(yīng)用:1、小芳用天平測一塊實心塑料塊的質(zhì)量，天平平衡A(幾十克B(幾千克C(幾百千克D(幾十毫克后如圖甲所示，把塑料塊放入裝有酒精的量筒，塑料塊放入33、一個體積是0.5dm的鐵球,其質(zhì)量為2.37kg，問:前、后，量筒的情況分別如圖乙、丙所示(塑料塊的質(zhì)量是33?它是實心的還是空心的,為什么,(ρ=7.9×10kg/m)鐵33g，體積是cm，這種塑料的密度是kg/m(?若是空心的，則空心部分的體積是多大,2、紅薯是我省的主要農(nóng)作物，它的密度是多大呢,同學(xué)們想出了不同的測量方法。(1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指4、在測定液體密度時，某同學(xué)測出了液體的體積,容器和液體的總質(zhì)量，中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天針在記錄結(jié)果如下表，則:3平恢復(fù)平衡，她應(yīng)_________________。天平平衡后，游碼的位3?該液體的密度是___________kg/m;液體的體積(cm)16.535.040.0置和所用的砝碼如圖13所示，則這塊紅薯的質(zhì)量為?容器的質(zhì)量是_____________;液體和容器的總質(zhì)量(g)21.439.9m____________g。?m的值是________g。小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml，則她測出的紅薯3的密度約為________kg/m。(2)小亮憑紅薯雖能沉到水底，但在水里拿紅薯時感覺很輕的經(jīng)驗,估計到紅薯的密度比水大不了物體的運動多少。于是從學(xué)校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗，也測出了紅知識點:機械運動:薯的密度。他的方法步驟是:1.物理學(xué)里___________________叫機械運動。在描述物體是運動的還是靜止～要看是以哪個物_____________________。體做標準。這個被選作標準的物體叫做___________。同一個物體是運動還是靜止的～取決于所2、在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中，圖12所選定的參照物。這就是運動和靜止的___________。示是我們實驗用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有應(yīng)用:1:中國長江科學(xué)考察探險隊乘坐的中華勇士號橡皮艇在長江上游順流而下，下面幾種說法中正確的是()(1)一根頭發(fā)絲的直徑為75_________。(2)大拇指指甲寬約為0.01_________。3、實驗小組的四位同學(xué)，分別用一把分度值是1mm的刻度尺，先后測量物理課本的長度，下A.以橡皮艇為參照物，江水是靜止的B.以江水為參照物，探險隊員是靜止的列測量結(jié)果中，記錄正確的是()C.以岸邊的樹為參照物，探險隊員是靜止的D.以探險隊員為參照物，橡皮艇是運動的A.25.81B.25.82dmC.25.82cmD.25.816cm2:1999年5月從太原發(fā)射了一顆地球同步氣象衛(wèi)星，這顆衛(wèi)星相對于太陽是的，相知識點3:比較物體運動的快慢對于地球是的。它繞地心轉(zhuǎn)動一周大約需要h。速度是表示物體______________物理量。國際單位:______1m/s=_____km/h～勻速直線運動:3:觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確的是()在整個運動過程中物體的速度______～通過的路程與它的時間成______.A.甲、乙兩車一定向左運動B.甲、乙兩車一定向右運動1、270km/h=____________m/s。40m/s=____________km/h。C.甲車可能靜止，乙車向右運動D.甲車可能靜止，乙車向左運動、某人騎車以4m/s的速度做勻速直線運動，2min內(nèi)他通過的路程是____________m。若要通24:.坐在向南行駛的列車里的乘客，看到路旁的樹木向后退。若同時過4km的路程，他需要____________s，合____________min。又看到汽車也在向后退，以地面為參照物，汽車的運動狀態(tài)可能3、某小組同學(xué)分別測出了甲、乙兩電動小車做直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)是、、。的路程一時間圖像，如圖所示。知識點2:長度的單位與測量(1)觀察圖a可知，甲車在做直線運1.長度的國際單位_________。符號是________。其他常用的長度單位有__________________。動，甲車通過0.6m路程所用的時間為s;它們的符號分別是________________________(2)觀察圖b可知，在AB對應(yīng)的時間段內(nèi)，2.使用刻度尺測長度乙車通過的路程為m;?認真觀察刻度尺:要做到三看:一看________________________～二看(3)比較圖a、b可知，甲車的速度乙________________________～三看________________________.車的速度(填“大于”“小于”或“等于”)?使用刻度尺測長度應(yīng)注意的問題:4、從甲地到乙地全長60km，汽車以30km/h的速度行駛15km后，接著又以45km/h的速度首先～刻度尺要放正不可歪斜。行駛到乙地。汽車從甲地到乙地的平均速度為多少,其次～測量時要將刻度尺的零刻度與被測物體的起始點對齊。第三～視線要垂直待測物體的長度和直尺的刻度面。第四～測量結(jié)果應(yīng)包括準確值～估計值和單位。3.誤差:力和運動?～測量值和真實值之間的差異叫做誤差。知識點1:力是～出現(xiàn)一個力必然有兩個物體:物體和物體。力?誤差與錯誤不同:誤差的產(chǎn)生與測量工具及進行測量的人有關(guān)。測量時誤差是不可絕對避免的三要素是:、、。物體間力的作用是的。的。而錯誤是指不按實驗操作的有關(guān)規(guī)定的做法。是由于不正確的測量方法產(chǎn)生的～錯誤是可應(yīng)用:人向后用力劃船，船卻向前走，原因是，使船向前運動的力是。以避免的.知識點2:力可以改變物體的～也可以改變物體。?減小誤差的方法:_______________________求取平均值～平均值小數(shù)點后保留的位數(shù)與原測應(yīng)用:1、下列物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是:()量值中小數(shù)點后位數(shù)______。A、勻速右轉(zhuǎn)的汽車;B、勻速圓周運動的小球;C、滑梯上勻速滑下的小孩;D、進站的火車應(yīng)用:1、如圖所示兩物體的長度如下:知識點3:力的測量工具是:～它的制作原理是:。應(yīng)用:1、甲、乙兩人各用20牛頓的力拉某測力計,測力計不動,則測力計示數(shù)為:()A、0牛;B、20牛;C、40牛;D、15牛知識點4:力的合成:,1,同一直線上～方向相同的兩個力的合力～大小等于～方向,,2,同一直線上方向相反的兩個力的合力～大小等于～方向。應(yīng)用:1、重50N的物體放在水平地面上，當(dāng)它受到20N的豎直向上拉力作用，仍處于靜止，則下列說法正確的是()此物體的長度為_____________。A(物體受到的合力等于30NB(物體受到的合力等于70N2、選擇適當(dāng)?shù)膯挝惶羁?D、只要兩個力的合力等于零,這兩個力一定是平衡力。C(物體受到的合力等于零D(物體受到的拉力跟重力是平衡力2、一架質(zhì)量為2噸的輕型直升飛機，靜止在空中時，螺旋漿向上的升力是()牛。當(dāng)飛知識點5:重力的定義:。大小計算:～方向:～機勻速下降時，螺旋漿向上的升力是()牛。作用點:。施力物體是。知識點10:力和運動的關(guān)系應(yīng)用:1、小華是一位喜歡運動的學(xué)生，質(zhì)量為50Kg，他現(xiàn)在正在,1,當(dāng)物體不受外力時～將保持或。斜坡上滑雪，請在上面右圖中作出他所受重力和支持力的示意圖知識點6:摩擦力,2,當(dāng)物體受平衡力時～將保持或,,1,靜摩擦力產(chǎn)生的特點:。靜摩擦力的大,3,當(dāng)物體受非平衡力時～運動狀態(tài)將。應(yīng)用:1、下列關(guān)于力和運動的說法中，正確的是:()小:～方向。A、物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，則肯定受到力的作用;B、力是維持物體運動的原因;,2,滑動摩擦力的大小:～方向。影響滑動摩擦力大小的因素:C、物體運動得越快，所受的外力一定越大;D、靜止的物體，一定沒有受任何外力作用。和。增大方法:。減小方法:。2、靜止的升降機里掛著一個彈簧秤，秤鉤上掛一重物，讀數(shù)為G牛;升降機勻速上升時讀數(shù)為應(yīng)用:1、用50牛力將重10牛物體壓在豎直墻壁上,物體勻速下滑,物體受摩擦力為:()F;升降機勻速下降時，讀數(shù)為F;三個讀數(shù)比較:()12A、10牛;B、40牛;C、50牛;D、60牛。A、G,F,F;B、F,F,G;C、F,G,F;D、F,F,G。121221122、用20牛的水平拉力拉重100牛的木塊在水平面上做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力為牛。若運動中拉力變?yōu)?5牛，木塊受到的摩擦力為牛，木塊的速度將。壓強和浮力3、體操運動員比賽前總要向手上涂些鎂粉，其作用是;外科醫(yī)生戴乳膠手套前總要知識點1:壓力與壓強在手上涂些滑石粉，其作用是。知識點7:牛頓第一運動定律:。1..叫做壓力～壓力的方向總是.,1,實驗方法:。2.壓力的作用效果與和有關(guān)～物理學(xué)中用來表示。,2,實驗結(jié)論:。3.壓強表示～壓強公式是ρ,～壓強的國際單位是～——————————2,3,實驗推論:。符號是～1Pa,1N/m表示:應(yīng)用:為了研究運動和力的關(guān)系，做如下實驗:同一輛小車，從同樣高的斜面A處滑下來，應(yīng)用:l..小華觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時的情形，如圖所示(思使它在三種不同的表面上分別停在圖所示的B、C、D位置上，(在毛巾表面時，小車在B處停下;考:將茶杯空著正放在桌面上對桌面的壓力和壓強分別為F和p，將它倒扣11在棉布表面時，小車在C處停下;在木板表面時，小車在D處停下)試問:在同一桌面上對桌面的壓力壓強分別是F和p(他猜想F與F和p與p間221212(1)為什么要用同一輛小車從同樣高的斜面滑下,的關(guān)系如下(請你幫他判斷，正確的是()A.F,F、p,pB.F,F、p,pC.F,F、p,pD.F,F、p,p(2)小車在不同表面上前進的距離不一樣，說明了什么,121212l2l21212122.水平放在地面上的一書包質(zhì)量為5kg，書包對地面的壓力是;若書包與地面的2(3)從實驗得出了什么結(jié)論,接觸面積是300cm，則書包對地面的壓強是。書包帶做得寬大是通過增大來減小的。知識點8:慣性知識點2:液體的壓強,1,定義:。1.液體內(nèi)部壓強的規(guī)律是:液體內(nèi)部向都有壓強,在同一深度～向各個方向,2,決定因素:。的壓強都相等,深度增加～液體的壓強,液體的壓強還與有關(guān)～在深度相應(yīng)用:坐在行駛的汽車上的人，如果突然向后傾倒，是因為，人向左傾倒同時～液體的～壓強越大。是汽車在向轉(zhuǎn)彎。2.連通器的特點是:當(dāng)連通器里液體時～各容器中的液面(舉出常見知識點9:二力平衡條件的連通器的實例:。,1,,,2,,應(yīng)用:1.在裝修房屋時，為了在墻上畫一條水平線，工人師傅常常,3,,,4,。拿一根裝有水的長透明塑料軟管，以軟管內(nèi)的水面為標志在墻上做記應(yīng)用:1關(guān)于二力平衡的說法中,正確的是:()號，再將記號連成直線，就是水平線(他們在做記號時用到了物理學(xué)中A、一個物體受到兩個力的作用,若處于勻速直線運動狀態(tài),這兩個力一定是平衡力;的知識(請你再列舉一個此物理知識在生活或生產(chǎn)中的應(yīng)B、做勻速直線運動的物體,一定只受到一對平衡力作用;用。C、只要兩個力大小相等,方向相反,并作用在一條直線上,這兩個力一定是平衡力;2.容積相同的甲、乙兩網(wǎng)柱形容器都裝滿水。放在水平桌面上，如下圖所示，則水對甲、乙兩中水的質(zhì)量。(填“不變”或“減小”)容器底部的壓力和壓強大小關(guān)系分別是FF，PP。(填“,”、“,”或3.在冬天，裝有一定量水的熱水瓶過了一段時間后，軟木塞不易拔出，是由于()甲乙甲乙“,”)A.瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓B.瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓3.一支試管中裝有某種液體，在試管處于如下圖所示的甲、乙、丙三位置時，管內(nèi)液體質(zhì)量保C.瓶塞遇冷收縮D.塞子與瓶口間的摩擦力增大持不變，則試管底部受到的液體壓強()4.某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料時得到地面附近的大氣壓隨高度變化的關(guān)系圖線如圖所示((1)分析圖線，說出大氣壓與高度的關(guān)系((2)某地的大氣壓為70kPa，利用圖線判斷該地的高度約為多少km?知識點4:流體壓強與流速的關(guān)系在流體中～流速越大的位置。應(yīng)用:火車站臺上都設(shè)有安全線，火車進站時，人若越過安全線就會A.甲位置最大B.乙位置最大C.丙位置最大D.三個位置一樣大發(fā)生危險，請說明發(fā)生危險的原因:。為了探究液體的某些性質(zhì)，小4.小平在實驗室做研究液體的壓強實驗(如圖)時，記錄了部分數(shù)據(jù)，如下表所示:平和小華在老師的幫助下設(shè)計制作了如下圖所示的裝置，兩人首先向水槽中灌滿水，松開鐵夾后，水流入a、b兩管，待穩(wěn)定后，比較a、b兩管中水的高度關(guān)系，將會發(fā)現(xiàn)，其原因是。隨后他們拔去右端的軟木塞。裝置中的水立即向外涌出，此時再比較a、b兩管中水面的高度關(guān)系，將會發(fā)現(xiàn)，其原因是。知識點5:浮力1.阿基米德原理:浸在液體里的物體受到力～其大小等于它。公式表示:ρ表液示～V表示。水排實驗次數(shù)水的深度(cm)橡皮膜方向2.與浮力有關(guān)的幾個名詞壓強計左右水面高度差(cm)浸沒:是指物體中,此時隱含著___________________。朝上143.2漂浮:是指物體浮在上～并有露出液面,此時隱含著___________________。朝側(cè)面243.2懸浮:是指物體全部浸入液體中～并且物體在液體中的深度都處于狀態(tài),朝下343.2上浮:是指物體在液體中的過程～上浮的最終狀態(tài)是,朝下4109.23.浮力的計算:?F,G,ρVg?F,G,F?F,G,漂浮或懸浮時,浮排液排浮示浮(1)比較實驗次數(shù)1、2、3說明了:,其中G表示～F表示物體,示(2)比較序號的實驗數(shù)據(jù)可得出:液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大(應(yīng)用:1.在空氣中稱一物體重為20N，將它的一半浸入水中時，彈簧秤示數(shù)為12N，此時物體(4)如果她把探頭放入鹽水中深10cm處時，觀察到的現(xiàn)象是受到的浮力為N，物體排開水的體積為考點三:大氣壓強2.把一個木塊放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出30g的酒精，若將此木塊從酒精中取出擦干后放1.大氣由于叫做大氣壓強～簡稱大氣壓(3333入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質(zhì)量是(ρ,0.6×10kg/m，ρ,0.8×10kg/m)水酒精2.首次準確測定大氣壓強值的實驗是:(A.等于30gB.小于30gC.大于30gD.無法確定一標準大氣壓等于高水銀柱產(chǎn)生的壓強～約為3.如圖所示，是學(xué)校物理小組制作的演示潛水艇原理的模型(通過膠管A向燒瓶吸氣或吹氣，3.大氣壓是變化的～隨高度的增加而就可以使燒瓶下沉或上浮，當(dāng)從燒瓶中吸氣使其下沉?xí)r，燒瓶所受到的浮力將()4.液體的沸點隨液體表面的氣壓變化～氣壓減小～沸點。A.增大B.減小C.不變D.無法判斷應(yīng)用:1.在高山上用普通的鍋不容易把飯煮熟，要改用密閉的高壓鍋，這是因為鍋內(nèi)334.浮在水面上的木塊，沒入水中的部分是50cm，露出水面的部分是25cm(請根據(jù)已知條件求的，可以，這樣就能使水的，把飯煮熟。出關(guān)于木塊的5個物理量((g取10N,kg)2.將瓶灌滿水，用手堵住瓶口倒立于水槽中，如下圖所示，將手指移開，則瓶知識點6:浮力的應(yīng)用1.判斷物體的浮沉機械和功浸沒在液體中的物體的浮沉情況由決定～當(dāng)知識點1:定義:在力的作用下～能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。時～物體上浮,當(dāng)時～物體懸浮,當(dāng)時～物支點,O,:體下沉。通過比較實心物體的密度和液體密度的大小關(guān)系也可判斷物體的浮沉:物體上浮或漂,:動力,F1浮是因為～物體下沉或沉在液體底部是因為～物F1五要素:動力臂,L,:體懸浮因為.1OL1阻力,F,:2.輪船的排水量是指輪船所排開的水的,潛水艇靠改變自身的來實現(xiàn)它的上2杠桿阻力臂,L,:浮和下潛,氣球和飛艇～利用密度空氣的密度～通過改變氣囊里的氣體的質(zhì)量來改變自身2L2的不變～從而改變所受的大小～來實現(xiàn)升降,同一支密度計在不同液體中都處于狀FL,FL1122F2平衡條件:態(tài)～浮力～排開液體的體積越大～說明液體密度越.省力杠桿,LL省力但費距離12例l6.如圖所示，在水槽中有體積相等的甲、乙兩個小球(甲漂浮在水面上，乙懸浮在水中(它分類:費力杠桿,LL費力但省距離12們所受浮力F、密度ρ、重力G和排開水的體積V的關(guān)系(正確的是()浮排等臂杠桿L,L不省力也不費距離12A.F,FB.ρ,ρC.G,GD.V,V浮甲浮乙甲乙甲乙排甲排乙例l7.一艘遠洋貨輪在廣州裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的應(yīng)用:1、園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣浮力(填“變大”、“變小”或“不變”)。當(dāng)船由珠江駛?cè)氪蠛：?海做的目的是為了:【】水密度大)，船受到的浮力，船身相對水面將。(填A(yù)(增大阻力臂，減小動力移動的距離“浮起一些”、“沉下一些”或“不變”)B(減小動力臂，減小動力移動的距離例l8.如下圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放C(增大動力臂，省力入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力乙D(減小阻力臂，省力杯中橡皮泥所受的浮力(選填“大于”、“小于”或“等于”)，杯2、下列關(guān)于F1力臂的作圖中，正確的是:【】中水面升高得多。例l9.如圖所示，表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，其中甲、丙為固體。乙為液體(足夠多)，則下列說法正確的是()A.實心物體甲放入乙液體靜止后，一定漂浮B.實心物體丙放入乙液體靜止后，一定漂浮C.實心物體甲放入乙液體靜止后，一定懸浮3、皮劃艇是我國的奧運優(yōu)勢項目之一，比賽中，運動員一手支撐住漿柄的末端(視為支點)，另D.實心物體丙放人乙液體靜止后，一定沉底一手用力劃槳，此時的船槳是:【】A(等臂杠桿B(費力杠桿C(省力杠桿D(省功杠桿4、如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中動力F:()A、變大;B、變小;C、不變;D、先變大后變小。5、兩個力分別作用在杠桿兩端,使杠桿處于平衡狀態(tài)，那么下列說法中正確的是[]A.這兩個力必定相等B.這兩個力的力臂必定相等滑輪與繩子的重).C.這兩個力和它們相應(yīng)的力臂的乘積必定相等(1)F=______G;(2)F=______G;D.力的作用點到支點距離較大的那個力較小(3)F=______G;(4)F=______G6、用撬棍撬動石頭，如上圖甲所示，請在圖中畫出最小的動力示意圖，并標出動力臂。7、如圖所示的杠桿已平衡，如果在杠桿兩端各增加一個鉤F碼，則[]FFA.仍能平衡B.不能平衡,左側(cè)下沉FC.不能平衡,右側(cè)下沉D.無法判斷G8、在下圖中，杠桿B端掛一個重物，F(xiàn)4在A端可加圖示的四個力中的一個，5、如上右圖，若物重12N(不計滑輪重及摩擦)，要使物體勻速上升，拉力F=____N,若繩子自要使杠桿平衡，在A端加的最小的力由端拉高3m，則物體升高_____m。若實際拉力是5N(不計摩擦)，則可知動滑輪重是______N。F2F3F1是[]6、如圖所示,重50N的物塊通過一滑輪組的裝置來拉動,若不計滑F(xiàn)A.FB.FC.FD.F輪重和摩擦.當(dāng)拉力F=5N時,物塊能在地面上勻速滑動,則物塊與1234知識點2:地面間的滑動摩擦力f=______N,拉力作用點向右移動1m,物塊向左移動_______m.不省力但能改變力的方向特點:知識點3:定滑輪:實質(zhì):等臂杠桿1、作用在物體上的力關(guān)系:F,GS,h功的兩個必要因素:2、物體在力的方向上通過的距離特點:省一半力但不能改變力的方向功公式:W=FS注:S是在力的方向上通過的距離實質(zhì):L,2L的省力杠桿12動滑輪:滑輪G，G動單位:1J,1N〃m焦,J,S,2hF,關(guān)系:2使用任何機械都不省功功的原理:既省力又能改變力的方向特點:應(yīng)用:1、以下實例，力對物體做功的是:【】滑輪組:繞線方法:奇動偶定A(舉重運動員舉著杠鈴不動B(小明將水桶從地面上提起G，G動F,關(guān)系:S,nhnC(吊車吊著貨物在空中水平勻速移動D(用力搬桌子而未搬起應(yīng)用:1、關(guān)于定滑輪、動滑輪和滑輪組的作用，下列說法中正確的是[]2、某同學(xué)做引體向上時，他克服自身重力所做功的大小最接近于:【】A.定滑輪半徑越大越省力B.動滑輪半徑越大越省力A、2J;B、20J;C、200J;D、2000J。C.使用滑輪組既省力、又省距離D.使用滑輪組時吊著動滑輪的繩子股數(shù)越多越省力3、一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地2、如圖是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是[]面上前進相同距離。關(guān)于拉力所做的功，下列說法正確的是:【】A(甲是動滑輪，使用時不能省力A、在粗糙地面上做功較多;B、在光滑地面上做功較多;B(乙是動滑輪，使用時可以省力C、兩次做功一樣多;D、條件不足夠，無法比較兩次做功的多少.C(甲是定滑輪，使用時可以省力4、一輛質(zhì)量為6t的載貨汽車，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min，汽車受到的D(乙是定滑輪，使用時不能省力阻力為車重的0.06倍(取g=10N/kg)3、用30N的力剛好提起重40N的物體，可以應(yīng)用下列求:?汽車所受重力是多少?簡單機械中的是(不計機械自重及摩擦)[]?汽車克服阻力做的功的多少?A.杠桿B.定滑輪C.動滑輪D.滑輪組4、下圖中加在繩子末端的力F與滑輪所提重物的重力G間的關(guān)系是:(不計A.在相同的時間內(nèi)做的功越多，機械效率越高B.在相同的時間內(nèi)做的功越多，功率就越大C.功率大的機器，機械效率一定高D.功率大的機器，做的功一定多4、如圖所示，在大小為500N的拉力F作用下，滑輪組將800N的重物提升了lm。在此過程中:【】知識點4:A(做的有用功是500JB(做的總功是800J定義:物體在單位時間內(nèi)完成的功FC(滑輪組的機械效率是62.5,物理意義:表示物體做功快慢的物理量。D(滑輪組的機械效率是80,GW功率公式:P,知識點6:t單位:瓦,W,1W,1J/sGhW有用η,原理:,運動物體功率的計算:P,Fv,F為牽引力～v為牽引力方向上的速度,FsW總測滑所測物理量:G、h、F、s應(yīng)用:1、某機器的功率是1000W，這句話的物理意義是:()輪組物重GA.表示這臺機器能做1000W的功B.表示這臺機器能做1000J的功的機影響因素:動滑輪重G動C.表示這臺機器秒能做1000W的功D.表示這臺機器每秒能做1000J的功械效繩子與滑輪之間的摩擦力f2、兩名舉重運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等，則:【】率GA.甲運動員做功較多，功率較小B.甲運動員做功較多，他們的功率相等推導(dǎo)式:η,nFC.甲運動員做功較多，功率較大D.甲、乙運動員做功相等，功率相等3、粗糙水平面上有一個重為100N的物體，用10N的水平推力使其以3m,s的速度沿力的方向應(yīng)用:1、右圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置圖，每個鉤碼重0.5N。勻速運動了10s，則此過程中:【】(1)實驗時要豎直向上_____拉動彈簧測力計，若拉力的大小為0.8N，若鉤碼A.重力做了3000J的功B(推力的功率為30W上升的高度為10cm，則有用功是____J,總功是______J，該滑輪組的機械效率C.推力做了1000J的功D(摩擦力為100N為_____。4、甲、乙兩人的體重之比是8:9，他們進行爬樓比賽，從一樓爬上三樓所用的時間之比是4:5，(2)若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將_______(選填“增大”“減則兩人克服自身重力所做的功之比是_______;兩人的功率之比是___________。小”或“不變”)。知識點5、2、工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，機械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物時，做功的【】定義:有用功與總功的比值W有用A(W減小，W不變B(W增加，W增加有用總有用總公式:η,W總C(W減小，W減小D(W不變，W減小有用總有用總機械效率1、W:與工作目的相關(guān)的功W,Gh有用有用3、如右圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為35N的物體，物體在10s內(nèi)豎直上升,FsW2、W:動力所做的功總總理解:了1m，人拉繩的力為250N。試問:人拉繩子做功的功率為多少,滑輪組的機械效3、機械效率總小于1～且無單位率為多少,動滑輪重多少,(g取10N/?，不計繩重和摩擦)應(yīng)用:1、關(guān)于機械效率，下面說法正確的是:【】A(功率越大的機械，機械效率越高B(機械效率越高的機械越省力C(機械效率越低的機械，做的功就越少D(由于有用功總小于總功，機械效率總小于12、兩臺機械，甲機械效率為80,，乙機械效率為60,:【】A(甲機械一定比乙機械省力;B(甲機械做的有用功一定比乙機械的多;能及其轉(zhuǎn)化C(乙機械一定比甲機械省力;D(有用功相同時，乙機械所做的總功多.3、下列說法中，正確的是:【】考點1:物體能對外__________就說物體具有了能,物體由于__________而具有的能叫動能～_________越大～_______越快～動能就越大,物體由于被________而具有的能叫重力勢能～2、一杯酒精用去一半以后，下列物理量變化的是()_______越高～_______越大～重力勢能越大,物體由于發(fā)生________而具有的能叫彈性勢能。A、密度B、質(zhì)量C、比熱容D、熱值_________和_________統(tǒng)稱為機械能。3、有甲、乙兩個物體，它們的質(zhì)量之比是3:1,吸收的熱量之比是2:1，升應(yīng)用:1、滾擺在下降時速度_________，動能_______，勢能_______，上升時速度_______，高的溫度之比是5:3，則甲、乙兩物質(zhì)的比熱之比是()動能________，勢能_______。滾擺每次上升的高度都比前次稍低，表明滾擺的機械能總量在A(10:1B(1:10C(2:5D(5:2不斷_______。若不計阻力滾擺的機械能總量___________。(本題選填“變大”、“變小”或“不4、由公式Q=cm?t得c=Q/m?t，那么，下列說中正確的是()變”)A.比熱跟它吸收的熱量成正比B.物質(zhì)的比熱跟它的質(zhì)量成反比2、下列各過程中屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是:()C.物質(zhì)的比熱跟它改變的溫度的成反比D.物質(zhì)的比熱跟上述三個因素?zé)o關(guān)A.拉開弓把箭射出去B.小鐵塊在空中下落5、一臺燃氣熱水器，1min消耗煤氣0.03kg，能將5kg的水從15?加熱到45?。已知煤氣的熱7C.在水平地面上滾動的足球D.停蹬腳踏板后的自行車正在沖上斜坡值為3×10J/kg，求該熱水器的效率。3、如圖所示是研究動能大小與那些因素有關(guān)的實驗，實驗中是通過觀察___________________來體現(xiàn)動能的大小的。在研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系中，是通過_______________來保證質(zhì)量不同的小球到斜面底端的速度相同。考點4:熱機是將_______能轉(zhuǎn)化為_______能的機器～四沖程汽油機的一個工作循環(huán)包括考點2:擴散現(xiàn)象說明了____________________。_________越_______、_______、______和______四個沖程～曲軸轉(zhuǎn)_________周～對外做功_______次。其高～擴散現(xiàn)象越明顯。分子之間存在著_____力和______力。物體內(nèi)部所有分子的動能和分子勢中在壓縮沖程中～________能轉(zhuǎn)化為_________能,在做功沖程中～__________能轉(zhuǎn)化為能的總和稱為物體的內(nèi)能。_____________都具有內(nèi)能。同一物體溫度越高內(nèi)能越_______。改_________能。變內(nèi)能的兩種方式是________和_________。外界對物體_______～或者物體從外界_______熱量～應(yīng)用:1、一個四沖程熱機的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，它1s完成了()物體的內(nèi)能會增加,反之～則減少。A(30個沖程，做了30次功B(60個沖程，做了60次功應(yīng)用:1、“花香襲人知驟暖”說明了_________越高，擴散現(xiàn)象越明顯。掰開粉筆要用力說明C(120個沖程，做了30次功D(60個沖程，做了15次功了分子之間存在著_________力，固體很難壓縮說明了分子之間存在_________力。2、用液態(tài)氫做火箭發(fā)射的燃料，從熱學(xué)角度講主要是因為液態(tài)氫的_________大，從環(huán)保意義2、將手中的鐵絲在同一位置快速的彎折十余次，會感到彎折部位的_______升高，表明鐵絲的上講是因為液態(tài)氫的____________小。內(nèi)能________。這是通過_________方法改變鐵絲的內(nèi)能的。3、兩臺汽油機，甲的效率為35,，乙的效率為25,，這兩個數(shù)據(jù)表示:3、下列事例中，不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是:()A(相同時間內(nèi)，甲機燃燒的汽油較乙機多;B(甲機做的功比乙機的多;A、用氣筒給自行車打氣時，氣筒壁發(fā)熱B、用鋼鋸條鋸木頭，過一會兒鋼鋸條發(fā)熱C(消耗相同的汽油，甲機做的有用功比乙機多.D(甲機的功率比乙機的大;C、寒冷的冬天，雙手相互反復(fù)摩擦后，手掌發(fā)熱D、冬天，在房間內(nèi)用取暖器取暖，室內(nèi)空氣變暖簡單電路4、關(guān)于物體內(nèi)能的說法中錯誤的是()A.一切物體都有內(nèi)能B.一定質(zhì)量的物體，溫度越高，它具有的內(nèi)能越大串聯(lián)并聯(lián)考點1:電路C.物體具有的內(nèi)能越多，它具有的熱量就越多D.物體對外做功時，物體的內(nèi)能會減少電流的路徑中電源將考點3:比熱容是物質(zhì)的一種特性～它取決于物質(zhì)的______和________。水的比熱容是:開關(guān)的作用______能轉(zhuǎn)_________～物理意義是____________________________________,用電器的影響化為電能～而熱傳遞過程中物質(zhì)吸收,放出,熱量的計算公式是:Q=________________。用電器是將電能轉(zhuǎn)化為______能。當(dāng)電路中發(fā)生_______時～會燒毀電源～甚至引起火災(zāi)。燃料燃燒過程中釋放出來的熱量的公式是:Q=________________。串、并聯(lián)電路的區(qū)別:應(yīng)用:1、關(guān)于熱量、內(nèi)能、溫度，下列說法中正確的是:()A、物體內(nèi)能增加，一定吸收了熱量B、物體溫度升高時，內(nèi)能一定增加C、物體吸收了熱量，溫度一定升高D、物體放出了熱量，溫度一定降低A、0.3AB、0.6AC、0.15AD、0.45A2、如圖，在開關(guān)閉合前后，電流表的示數(shù)將如何變化()應(yīng)用:1、下列說法中正確的是()A、變大B、變小C、不變D、無法判斷A(在一般電路中，開關(guān)應(yīng)最靠近電源的正極3、某同學(xué)在做伏安法測電阻的實驗時，不慎將電壓表和電流表的位置B(在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)斷開對換，若開關(guān)閉合其后果是()AC(幾盞燈總是同時亮，同時熄滅，它們必定串聯(lián)A.兩表會被燒壞B.電壓表不會被燒壞，但無示數(shù)D(用一只開關(guān)控制兩盞燈，這兩盞燈不可能并聯(lián)C.兩表不會被燒壞D.電壓表不會被燒壞，電流表可能被燒壞2、根據(jù)實物圖畫出相應(yīng)的電路圖。考點4:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體～如所有的金屬、石墨、人體、大地和酸、堿、鹽的水溶液等。不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體～如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油、純水。導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因為導(dǎo)體中存在著大量的__________電荷。導(dǎo)體與絕緣體之間沒有嚴格的界限～在一定條件下可以相互______。導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種______～導(dǎo)體電阻的大小決定于導(dǎo)體的______,不同材料的導(dǎo)體～導(dǎo)電性能_______,、_________,導(dǎo)體越長電阻越______,、___________,導(dǎo)體的橫截面越小電3、設(shè)計一張病房內(nèi)呼叫電路圖，要求病房內(nèi)四張床位上各按一只電鍵，按任何一只電鍵都能使阻越_____,和_________,對于大多數(shù)導(dǎo)體～溫度越高～電阻越_____,。值班室內(nèi)指示燈亮且電鈴發(fā)出響聲。滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的_______來改變電阻值～從而改變電路中的考點2:____________________形成電流,在物理學(xué)中把______________的方向規(guī)定為電流的_________或者改變某導(dǎo)體兩端的________,應(yīng)將它_________接入電路中。開關(guān)閉和之前～應(yīng)方向,電流的符號是_____～在國際單位制中電流的單位是__________～符號是______。測量電將電阻值調(diào)到__________位置。R為電阻絲，流的儀表叫_______～他在電路圖中的符號是______;它必須與被測用電器_____連接～電流從它應(yīng)用:,、在如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光。當(dāng)對電阻絲加熱的_________進～__________出～絕不允許將它接在___________。RL時，燈泡發(fā)光程度變?nèi)?，這一現(xiàn)象說應(yīng)用:1、如圖所示電路，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時，兩電流表的讀數(shù)將[]L不變，A變大B(A變大，A變小明。A(A12123C(A不變，A變小D(A變小，A不變2(當(dāng)不給廢燈泡的玻璃心柱加熱時，燈不發(fā)12123第1題圖第2題圖2、如圖所示，按要求把各元件按電路圖連接起來，A光。用酒精燈將玻璃心柱加熱到紅熾狀態(tài)時1表總電流，A表測通過L的電流，開關(guān)S控制整個電路。燈泡發(fā)光，這個現(xiàn)象說明了22若閉合S后，電流表A的示數(shù)為0.5A，通過L11歐姆定律的電流為0.3A，則電流表A的示數(shù)為?？键c1:導(dǎo)體中的電流～跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成_______～跟導(dǎo)體的電阻成_______這個結(jié)論2考點3:電路中_______是電路中形成電流的原因,它叫做________。其數(shù)學(xué)表達式為_______。其中I、U、R三者的單位分別是_____、_____、_____～LA11是由_______提供的。電路中形成持續(xù)電流的條三者均針對___________、__________而言的。件是______________和________________。電壓的導(dǎo)體的串聯(lián)相當(dāng)于增加導(dǎo)體的_______～總電阻比任何一個導(dǎo)體的電阻都要_______～導(dǎo)體的并L2A2符號是_____～在國際單位制中電壓的單位是____～聯(lián)相當(dāng)于增加導(dǎo)體的_______～總電阻比任何一個導(dǎo)體的電阻都要_______。符號是____.測量電壓的儀表叫_______～他在電路圖中的符號是串、并聯(lián)電路基本關(guān)系式:______;它必須與被測用電器_____連接～電流從它的_________進～__________串聯(lián)電路并聯(lián)電路出。電流一些常見的電壓值:一節(jié)干電池～一節(jié)蓄電池～人體的安全電壓～家庭照明電路的電壓。電壓應(yīng)用:1、如圖所示，開關(guān)閉合時電壓表測量的電壓為3V，電阻R=101電阻R2Ω，R=20Ω。則，通過電路中的電流是()2VR1“10Ω1A”,D“50Ω0.5A”,E.“1KΩ0.1A”，電流表，電壓表各一個;開關(guān)和導(dǎo)阻器C.基本比例線若干。(1)實驗原理是;在這個實驗中，怎樣判斷燈泡正常發(fā)應(yīng)用:1、研究電流與電壓及電阻的關(guān)系研究電流與電壓關(guān)系時，應(yīng)保持不變,具體方。光,法是,，而改變,具體方法是,，結(jié)論是:(2)在右邊方框中畫出實驗的電路圖;_____________________;研究電流與電阻關(guān)系時，應(yīng)保持不變,具體方法是,，而改變，,具體方法是,,結(jié)論是:(3)電源電壓應(yīng)選擇，滑動變阻器應(yīng)選，電流_________________。該實驗方法為______________。表量程應(yīng)選，電壓表量程應(yīng)選;2、一只電阻兩端的電壓為4V，通過它的電流為0.5A，則這只電阻的阻值為_____Ω(當(dāng)它兩端(4)一位同學(xué)按電路圖連接實物如圖，請指出圖中的錯的電壓增加到6V，電流為________A，電阻為_____Ω。誤，寫在下列橫線上(不要求改正):3、兩個電阻串聯(lián)后的總電阻為9Ω，兩電阻兩端的電壓之比為1?2，則這兩個電阻的值分別為a、__________________________________;_____Ω和_____Ω;把這兩個電阻并聯(lián)后總電阻值為_____Ω，兩電阻中的電流之比為_____。b、__________________________________;4、兩個等值電阻R串聯(lián)之后，總電阻是_____，將其并聯(lián)之后，總電阻是_____。并聯(lián)時的總電c、__________________________________。0(5)小萱同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)如下問題，請你幫她分析原因:流與串聯(lián)時總電流之比是_________。?調(diào)整滑動變阻器，V示數(shù)增大時，A示數(shù)卻減小，燈的亮度變暗，原因是:5、公式R=U/I的物理意義是();A(加在導(dǎo)體的兩端電壓越大，電阻越小;B(導(dǎo)體中電流越大，電阻越小;?滑動變阻器調(diào)整不起作用，V示數(shù)始終指示電源電壓，燈極亮，原因是:C(導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端電壓與通過它的電流的比值;D(以上說法都可以。;6、有R和R兩個電阻，且R,R，將它們分別接到同一電源兩端，要使電路中的總電流最大，1212?電路連線正確，燈不亮，A無示數(shù)，V有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，V示數(shù)無變化，原因連接方法應(yīng)該是[]是。A(只接入RB(只接入R12(6)通過對實驗數(shù)據(jù)的分析，小萱同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻隨著亮度的變化而變化，請問這主要是C(R和R2串聯(lián)后接入D(R和R并聯(lián)后接入112因為_______________________。7、如圖電路中，電源電壓為6V，電流表A的讀數(shù)為0.3A，電流表A的讀21數(shù)為0.8A，求R、R的電阻值。12電功率考點1:所做的功叫電功～用字母表示～電流做功的過程～就是能轉(zhuǎn)變?yōu)?、如圖所示電路中，U=9V，R=6Ω，R=3Ω，R=4Ω(求(1)開關(guān)S置于a時，R中的電流是1231能的過程～電流做了多少功～就消耗了多少。計算電功的公式:W,,,電多少,(2)當(dāng)S置于b時，R中的電流是多大,1功的國際單位:～1焦,～生活中還常用“”,,做電功的單位～1KW.h=J。測量電功的儀表是表～可測量用電器消耗的電能。應(yīng)用:1、如某用戶電能表月初和月底示數(shù)如圖所示，則該用戶這個月消耗電能為______kw?h。若電價為0.5元,kw?h，該約需交電費______元。2、一個額定功率750W的電熨斗，正常工作2h，消耗的電能是______kw?h。考點2:用________表和_______表測電阻的方法叫________法。其實驗原理可用公式表示為:3、某用電器的電阻是10Ω，接在220V的電源上，正常工作時的電流為2A，則該用電器正常工__________。實驗時～在連接電路時開關(guān)要______～開關(guān)閉合之前～滑動變阻器應(yīng)該處于________作1min電流所做的電功是_______J，消耗了______J電能。處～滑動變阻器在此實驗中的作用是__________、考點2:電功率:電流在單位時間內(nèi)做的功叫～它是描述電流做功的物理量。電________________________。實驗中是通過______________方法減小誤差的。功率的計算公式:P,,～電功率的國際單位是:～用符號表示。應(yīng)用:1、一燈泡上標有“6.3V,0.3A”字樣，為了準確測量它應(yīng)用:1、關(guān)于電功和電功率，下列說法正確的是()。正常工作時的電阻，現(xiàn)有下列器材供選擇:電源A.6V,B.12V，滑動變A.電功是表示電流做功快慢的物理量B.電功率大的用電器一定比電功率小的用電器做功多2、請在圖中用導(dǎo)線連接一個帶保險盒的三孔插座和一盞帶開關(guān)的照明電路:C.電流通過導(dǎo)體做功越多，電功率越大D.在相同的時間內(nèi)電流做功越多，電功率越大2、將標有“36V12W”的燈和“36V18W”的燈并聯(lián)在36V電路中，________燈更亮，將它們串聯(lián)在36V電路中，______燈更亮，此時功率之比為________。3、一盞標有“3V1W”字樣的小燈泡，設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化。燈絲的電阻是_______，燈正常工作時的電流是_____，通電5min消耗的電能是________，若將燈接到9V電源上，想使其正常發(fā)光，需要____聯(lián)一個_______的電阻?？键c3:測定燈泡的功率實驗～其實驗原理可用公式表示為:。應(yīng)用:測定燈泡額