中考政治第一部分知識闖關能力提升第四課時善于與父母老師溝通積極與同學交往復習市賽課公開課一等獎省名師

專題二學會交往第4課時

善于與父母、老師溝通主動與同學交往1/59

1.孝敬父母最主要是：敬重和________________。 2.掌握與父母溝通基本要領：彼此了解是前提，____________是關鍵。了解父母有效方法是____________，溝通結果要求同存異。換位思索

3.受歡迎人含有共同特征：______、友好、______、負責任等品德和較強溝通意識和溝通能力。

4.真正情誼：應該是坦誠，在標準面前一定要堅定，不能以____________為代價維持所謂情誼。犧牲標準愛戴父母尊重了解善良真誠2/59

5.新型師生關系：建立在____________基礎上。在這種關系中，師生之間人格平等、__________，相互學習、教學相長。民主平等6.正確對待老師表彰和批評。(1)老師表彰是必定，是________，是期待；老師批評是________，是鞭策，也是期待。勉勵(2)對待老師批評，要做到有則改之、____________。相互尊重無則加勉愛護3/597.為何要孝敬父母？

(1)父母不但賦予我們生命，而且含辛茹苦地培育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應該得到愛回報，理應受到我們孝敬。(2)孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德。我們應該繼承和弘揚中華民族孝親敬長優(yōu)良傳統(tǒng)。

(3)孝敬父母是法律要求。孝敬父母是兒女對父母養(yǎng)育之恩回報，是兒女對父母應盡道德義務、法律義務。成年子女假如不推行贍養(yǎng)扶助父母義務，不但要受到輿論訓斥，還要受到法律處罰。4/598.怎樣孝敬父母？(1)孝敬父母最主要是敬重和愛戴父母。(2)心里想著父母，了解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、主動上進，讓父母高興等。 (3)幫父母做力所能及家務事，減輕父母負擔。 (4)聽從父母教誨，不頂撞父母，多與父母溝通交流。 (5)不向父母提過分要求。5/599.怎樣化解與父母之間矛盾？(1)時時記住父母良苦專心，發(fā)生矛盾時不鬧對立。(2)與父母發(fā)生沖突時，要學會主動妥協(xié)、主動認錯。(3)耐心解釋，多與父母溝通。(4)換位思索，了解父母；與父母無須太計較。(5)敞開心扉，經常與父母談心，讓他們了解自己學校生活和朋友關系。(6)遇事多和父母商議，聽取他們意見，尤其是一些主要事情，不要自作主張。6/5910.男生女生正常交往恰當方式。(1)既需要相互尊重，又要自重自愛。(2)既要開放自己，又要掌握分寸。(3)既要主動熱情，又要注意交往方式、場所、時間和頻率。(4)要學會保護自己。7/5911.怎樣共筑師生情感橋梁？(1)主動溝通是一切交往前提。化解與老師誤解、矛盾，促進與老師感情，一切從主動溝通開始。

(2)主動與老師溝通，需要掌握一些有效方法：①從老師角度看問題，學會換位思索。②正確對待老師表彰和批評，對表彰，要再接再厲；對批評，要做到有則改之，無則加勉。③原諒老師錯誤，以恰當方式指出老師錯誤，不傷害老師。(3)掌握與老師交往禮儀：禮貌待師；注意場所；勿失分寸。8/59考點18：體會父母為撫養(yǎng)自己付出辛勞，孝敬父母和長輩?？键c19：學會與父母平等溝通，調適“逆反”心理，增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德意識和能力。

考點20：了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，主動與同學、朋友和成人交往，體會交往與情誼對生命成長意義。 考點21：學會用恰當方式與同齡人交往，建立同學間真誠情誼，正確認識異性同學之間交往與情誼，把握標準與尺度?？键c22：了解教師工作，主動與教師進行有效溝通，正確對待教師表彰與批評，促進與教師感情。9/59考點18：體會父母為撫養(yǎng)自己付出辛勞，孝敬父母和長輩1.為何要孝敬父母？

(1)母愛和父愛是至深至純愛。這種愛是無私愛、永恒愛，是無微不至愛、不求回報愛。學會感受愛、貢獻愛，是一切美德生長點。

(2)父母不但賦予我們生命，而且含辛茹苦地培育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。10/59(3)父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應該得到愛回報，理應受到我們孝敬。(4)孝敬父母是做人本分，是中華民族傳統(tǒng)美德。(5)孝敬父母，是兒女對父母應盡道德義務、法律義務。(6)成年兒女假如不推行贍養(yǎng)扶助父母義務，不但要受到輿論訓斥，還要受到法律處罰。11/592.怎樣孝敬父母？(1)孝敬父母最主要是敬重和愛戴父母。

(2)孝敬父母，不能停留在口頭上，而要表達在日常生活中一件件小事上。①愛父母，心里想著父母，了解、關心父母。②行動上幫助父母，為父母分憂。③努力學習、主動上進，讓父母高興等。

(3)在孝問題上要明辨是非界限。我們對父母孝敬，不是愚孝和盲目標順從，而是在平等基礎上對父母尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩報答。(4)我們不但要孝敬自己父母，而且要孝敬父母長輩。12/59孝敬父母做法(1)幫父母做力所能及家務事，減輕父母負擔。(2)聽從父母教誨，不頂撞父母，多與父母溝通、交流。(3)不亂花父母錢，不向父母提過分要求。(4)恪守道德和法律，不讓父母為自己擔心。(5)關心父母身心健康，父母生病時要及時照看。

(6)長大后，自覺推行贍養(yǎng)扶助父母義務，不但在物質上給予他們必要幫助，還要在精神上給予他們必要慰藉。13/59考點19：學會與父母平等溝通，調適“逆反”心理，增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德意識和能力1.正確認識“逆反”心理。(1)逆反心理產生及詳細表現(xiàn)。①產生：我們對父母思想觀念、管教方法、嚴格要求，有時產生反感，甚至產生逆反心理。②詳細表現(xiàn)：A.要我這么，我偏要那樣。B.你說這個好，我非說那個好。C.讓我相信這個，我非相信那個。14/59(2)辯證對待逆反心理和行為。

①對于逆反心理和逆反行為，要詳細分析，不能一概說是錯。我們父母不是圣人，他們觀念有時滯后；在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。②與父母發(fā)生沖突，假如以強硬態(tài)度頂撞，以粗暴舉止反抗，或者對他們不理不睬、冷淡相對，都是錯誤，會給父母和自己造成極大危害。(3)逆反心理危害。①處罰自己。②對父母造成傷害。15/592.怎樣克服“逆反”心理？

(1)在與父母發(fā)生沖突時候，要努力抑制自己情緒，站在父母立場替他們想想，從現(xiàn)實中架起溝通橋梁，走近父母，親近父母。(2)與父母發(fā)生矛盾時要冷靜，心平氣和地與家長商議，化解與父母矛盾。

(3)要知道嚴是一個愛，要了解、體諒父母苦心，多與父母溝通。掌握與父母溝通基本要領：彼此了解是前提，尊重了解最關鍵。了解父母有效方法是換位思索，溝通結果要求同存異。(4)掌握與父母交往藝術。

①贊賞父母，贊賞中促進親情。②認真聆聽，聆聽中取得教益。③幫助父母，用行動感動親人。④在家庭交往中，與父母無須太計較。16/59青少年與父母溝通一些誤區(qū)

不愿說出自己真實想法；有意違反父母要求；不顧家庭情況，提出不合理要求；不允許父母批評自己；不給父母留面子；用不說話來反抗父母；什么事情都要求父母為自己做主；和父母溝通不考究方法；埋怨父母為自己創(chuàng)造條件不夠好；認為父母思想過于陳舊，無法交談；父母與自己意見不一致時就大吵大鬧；不愿讓父母介入自己學習和生活；對父母工作上困難無動于衷；等等。17/59

考點20：了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，主動與同學、朋友和成人交往，體會交往與情誼對生命成長意義1.青春期閉鎖心理。(1)含義：對人懷有很深戒備，不愿與人交往，就像一把“心鎖”封閉自己。

(2)表現(xiàn)：①極少與人交流。②內心矛盾從不外露。③當困難和矛盾得不到處理時，往往因焦慮而自卑，甚至自暴自棄。 (3)危害：①鎖緊我們通向情誼大門，不利于建立良好人際關系，使自己陷入孤立。②不利于自己健康成長，會影響正常學習生活，影響與同學、朋友正常相處和交往。③對心剪發(fā)展產生不利影響，假如任其發(fā)展，輕易形成自我封閉、自我孤立孤僻性格，甚至會產生消極厭世和輕生念頭。18/592.主動交往。(1)主動交往益處。

①假如保持主動開放心態(tài)，我們就會接觸更多人，分享更多經驗和高興，同時也會被更多人接納。②主動交往，情誼之樹才會枝繁葉茂，才會有良好人際關系。③開放自我，我們性格才會更開朗，人生才能更精彩。 (2)怎樣克服閉鎖心理，與同學主動交往？

①應該在正常人際交往中，袒露自己真實思想，獻出自己信任，以取得他人了解。②應該樹立自己自信心，克服害羞心理。③應該敞開自己心扉，以主動開放心態(tài)主動與他人溝通、交往。④養(yǎng)成熱情開朗性格。19/593.受歡迎人含有共同特征。真誠、友好、善良、負責任等品德，和較強溝通意識和溝通能力。4.朋友和情誼主要作用。(1)朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活美好。(2)在人生旅途上，朋友伴我們同行，情誼照亮我們生活之路。20/595.交友要把握標準。(1)平等互惠，做到雙贏甚至多贏。(2)觀賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強溝通。(3)真正情誼應該是坦誠，但在標準面前一定要堅定，不能以犧牲標準為代價維持所謂情誼。(4)慎交朋友，樂交諍友，不交損友。21/59

正確區(qū)分真正情誼與“江湖義氣”或“哥們”義氣

(1)“哥們”義氣往往是不分是非，不講標準，相互利用，相互偏護，甚至看到有“哥們”干壞事，觸犯了法律，也要拼力相助，這是一個毫無標準“江湖義氣”，有嚴重危害性。

(2)真正情誼，表現(xiàn)為同一目標上相互之間深切信賴、了解，以及無私關心和幫助，而且勇于接收并開展正確批評，做諍友。22/59

考點21：學會用恰當方式與同齡人交往，建立同學間真誠情誼，正確認識異性同學之間交往與情誼，把握標準與尺度1.男女同學之間正常交往意義。(1)能夠促進我們對異性了解，學習對方優(yōu)點，完善自己個性，促進身心健康發(fā)展。(2)能夠擴大交往范圍，鍛煉交往能力。(3)能夠學習怎樣適應社會對不一樣性別要求，促進自己性別意識。23/592.男生女生正常交往恰當方式。(1)既需要相互尊重，又要自重自愛。(2)既要開放自己，又要掌握分寸。(3)既要主動熱情，又要注意交往方式、場所、時間和頻率。3.怎樣正確對待和處理青春期男女生之間情感？(1)青春期開始關注異性，甚至可能萌發(fā)對異性好感或愛慕之情，這是正常、自然而又漂亮事。(2)男女同學之間情感，需要慎重對待、理智處理。(3)提升本身涵養(yǎng)，反思自己情感選擇，學會選擇，學會負擔責任。24/594.在與異性相處時，我們怎樣保護自己？(1)社會法律、道德，學校紀律、守則，社會良好習俗，健康文化環(huán)境，給我們提供了外界保護。(2)增強自我保護意識，掌握自我保護方法，以及我們自律，是對自己最好保護。25/59考點22：了解教師工作，主動與教師進行有效溝通，正確對待教師表彰與批評，促進與教師感情1.老師作用。(1)老師是人類文明傳輸者。老師教給我們做人道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。(2)老師巨大力量在于作出榜樣。老師用人格影響我們人格，用情感喚醒我們情感。(3)老師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替換作用。26/592.新型師生關系。(1)基礎：民主平等。

(2)特征：師生之間人格平等、相互尊重，相互學習、教學相長。老師是我們學習合作者、引導者和參加者，是我們朋友。3.與老師溝通方法。(1)主動溝通?；馀c老師誤解、矛盾，促進與老師感情，一切從主動溝通開始。(2)換位思索，從老師角度看問題，設身處地地為老師著想。(3)尊重、了解、信任老師，與老師分享高興，分擔煩惱。27/59(4)主動配合、幫助老師工作。(5)有了問題、困難，主動與老師溝通，取得老師了解、幫助和支持。

(6)正確對待老師表彰和批評。老師表彰是必定，是鼓勵，是期待，要做到再接再厲；老師批評是愛護，是鞭策，也是期待，要做到有則改之、無則加勉。(7)原諒老師錯誤，并以恰當方式指出老師錯誤，委婉、善意地提出意見，不傷害老師。(8)注意與老師交往禮儀。做到禮貌待師、注意場所、平等而勿失分寸。28/591.正確對待老師表彰和批評

(1)面對老師表彰，我們不能驕傲自滿，而要繼續(xù)努力，爭取更大進步。面對老師批評，我們不能頂撞、記恨、自卑，而要虛心接收，勇于更正缺點；要做到有則改之、無則加勉。(2)當老師批評錯時候，要原諒老師錯誤，尊重老師，主動與老師溝通，用恰當方式給老師指出來。2.怎樣對待老師錯誤

作為普通人，老師不可防止地會犯錯誤。我們要尊重、理解老師，用恰當方式指出老師錯誤。所謂恰當方法，就是要考慮到犯錯誤者情感——不傷害老師。29/59

考點18：體會父母為撫養(yǎng)自己付出辛勞，孝敬父母和長輩

1.(年廣東)今年母親節(jié)，某大學舉行了一場“千里家書——感恩母親”活動。一位學生在寄給媽媽家書中寫道：“誰言寸草心，報得三春暉，我身在異鄉(xiāng)，祝媽媽節(jié)日快樂！”這位學生()AA.知道感恩和孝敬父母C.知道寬容和贊賞父母B.能夠克服逆反心理D.能夠聆聽父母教誨30/59

2.(年廣東)歌曲《時間都去哪兒了》中唱道：“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這樸實無華歌詞，將父母之愛表示得震撼人心。作為兒女，我們應該()D①體會父母為撫養(yǎng)我們付出辛勞②繼承和弘揚中華民族孝親敬長傳統(tǒng)美德③親近父母，了解體諒父母一片苦心④調適“逆反”心理，聽從父母一切教誨A.②③④C.①②④B.①③④D.①②③31/593.(年云南)家是我們成長依據地，是愛港灣。下列能讓家庭更溫暖做法是()BA.對父母百依百順，讓父母高興B.孝親敬長，與父母同呼吸、共甘苦C.遇事不與父母交流，以免父母擔心D.與父母發(fā)生沖突，父母必須向我道歉32/59

4.(年湖南衡陽)依據《老年人權益保障法》規(guī)定“與老年人分開居住家庭組員，應該經常探望或問候老年人”“常回家看看”成為法律。這告訴我們()C①孝敬父母是已成年兒女應盡義務②有利于保障老年人權益③不“回家看看”是違法行為④孝親敬老是中華民族傳統(tǒng)美德A.①②③C.②③④B.①②③④D.①②④33/59

5.(年海南)全國“最美中學生”梁雪冰為救母親，強忍巨大疼痛，先后三次為母親獻骨髓。這告訴我們，孝敬父母()AA.要把對父母愛化為實際行動B.就要以父母期待作為自己奮斗目標C.就要以父母要求作為行動準則D.只要滿足父母物質要求，不理會其它34/59

6.(年湖北荊門)“等你考上大學，媽媽就享福了；等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了；等你結完婚，有了孩子，媽媽就享福了；奶奶，等我長大了，就讓你享福??！……”年中央電視臺公益廣告《別讓等候成為遺憾》給我們啟示主要是()A.關心體貼父母，調適逆反心理DB.尊重了解父母，事事聽從父母安排C.與父母平等溝通，有話好好說D.孝敬父母從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起35/597.(年山東菏澤)下面漫畫給我們啟示是()C

你養(yǎng)我長大我陪你變老A.現(xiàn)在要刻苦學習，長大了再孝敬父母B.孝敬父母就要聽父母話，絕不違反父母意愿C.從現(xiàn)在做起，感恩和回報父母D.父母對兒女愛是最無私、最真摯，不需要回報36/59

考點19：學會與父母平等溝通，調適“逆反”心理，增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德意識和能力

8.(年福建福州)臨近期末，某學生因為手機被父母“沒收”，賭氣不吃飯。該中學生行為是()A.從眾心理表現(xiàn)C.攀比心理表現(xiàn)B.逆反心理表現(xiàn)D.閉鎖心理表現(xiàn)

9.(年云南昆明)在家庭生活中，父母與我們之間難免產生矛盾和沖突?？缭酱鷾?、化解“愛沖突”正確方式是()DA.孤芳自賞，我行我素C.堅持己見，爭論不休B.回避父母，不理不睬D.了解父母，主動溝通B37/59

10.(年湖北鄂州)臨近中考，媽媽天天給小軍做好吃飯菜，想方設法給小軍補充營養(yǎng)；同時，禁止小軍上網玩游戲、看電視，一看到小軍休息就大發(fā)雷霆。對此，小軍應該這么做()A①感受媽媽付出，感激媽媽苦心②反感媽媽嚴格管束，借機發(fā)脾氣，調整情緒③適時與媽媽溝通，表示自己想法④了解媽媽嚴格要求，贊賞媽媽過分管教A.①③C.①②③B.②④D.①③④38/59

考點20：了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，主動與同學、朋友和成人交往，體會交往與情誼對生命成長意義

11.“情誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，標準去培養(yǎng)，諒解去護理?！边@句名言告訴我們交友時應該做到()①寬容他人，了解他人②熱情大方，廣交朋友③不講標準，遷就對方④真誠相待，專心呵護A.①③C.①④B.③④D.①②C39/59

12.(年廣東)“記得當初年紀小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫?！鼻啻盒@總是洋溢著)C濃濃同學情誼，這詩情畫意文句告訴我們( A.異性同學之間不會有真正情誼 B.異性同學之間不可能有正常交往 C.要珍愛青春年華和純真美好情感 D.男女交往要把握相同標準與尺度40/5913.(年云南)我們渴望友情，尋求朋友，探求情誼真諦，是因為()D①朋友和情誼讓我們感受到生活美好②交朋友是中學生最主要事情③朋友帶給我們溫暖、支持和力量④在人生道路上，和朋友結伴前行，我們不會感到孤獨A.①②③C.②③④B.①②④D.①③④41/5914.(年四川眉山)“近朱者赤，近墨者黑”“益友當親，損友當絕”等古語，都在告誡人們()CA.情誼，是心靈需要B.不要與有缺點人交朋友C.交朋友要講標準，有所選擇D.真摯情誼是專心培育結果15.(年湖南長沙)“情誼小船說翻就翻”，這一網絡流行語啟示我們()BA.世界上沒有真正情誼B.珍惜情誼，專心呵護情誼C.朋友之間應該坦誠，毫無保留D.切莫輕交甚至濫交朋友42/59

16.(年山東日照)步入新學校進入新班級，有些同學難免會感到孤獨。趙靜用古詩“若知四海皆弟兄，何處相逢非故人”勉勵自己。這啟示我們()CA.朋友之間必須講“哥們兒”義氣B.只有興趣相投人才能成為朋友C.要主動認識新同學，結交新朋友D.只有為人真誠厚道才能永葆情誼43/59

考點21：學會用恰當方式與同齡人交往，建立同學間真誠情誼，正確認識異性同學之間交往與情誼，把握標準與尺度

17.(年廣東)“異性效應”表現(xiàn)為有異性共同參加活動，較之只有同性參加活動，參加者普通會感到更愉快，干得也更起勁、更出眾。這主要啟示，男女交往有利于雙方()DA.處理心理矛盾C.消除個性差異B.抵制不良誘惑D.促進身心健康44/59

18.(年黑龍江綏化)異性同學之間交往是學校生活中主要內容，它能讓我們取得愈加豐富情誼。男女同學正常交往益處有()D②促進身心健康③完善自己個

①促進對異性了解性④促進自己性別意識A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

19.(年江蘇揚州)“記得當初年紀小，你愛談天我愛笑?！鼻啻盒@洋溢著濃濃同學之情，但中學階段男女同學交往需要做到()A①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④45/5920.(年江蘇揚州)男女同學做到“交往有度，純化友誼”，就要()B①既相互尊重，又自重自愛②既要開放自己，又要掌握分寸③禁止進行學習之外交往④既要主動熱情，又要注意交往方式A.①②③C.①③④B.①②④D.②③④46/59

考點22：了解教師工作，主動與教師進行有效溝通，正確對待教師表彰與批評，促進與教師感情

21.(年廣東)有一位學生走上工作崗位后，還非常感激他班主任和老師們。他常說，老師對他批評教育使他終生受益。這說明()C①要正確地對待老師批評②老師批評教育都是正確③師生間感情要勝過父母④要真誠對待老師和尊敬老師A.②③B.①②C.①④D.③④47/59

22.(年廣東)近年來，記者調查表明，有些學生見到老師不打招呼，在穿著方面以奇裝異服為美，有些男生還喜歡留)B長發(fā)、染頭發(fā)。上述學生行為屬于( A.不懂禮貌表現(xiàn) B.不講禮儀表現(xiàn) C.張揚個性表現(xiàn) D.追求時尚表現(xiàn)48/5923.(年廣東)右圖是某學校開展教學試驗結果，這不)僅提醒教師要正確利用表彰與批評伎倆，也警示學生( A.不要太在意老師表彰和批評BB.要正確對待老師表彰和批評C.老師表彰都能提升學生成績D.老師批評會使學生成績下降49/5924.(年湖南衡陽)當碰到老師不公平對待時，作為學生，應該()C①有意疏遠老師，防止再次發(fā)生誤會②選擇恰當機會，③銘記在心，借機批駁老師④學會從老師主動解釋清楚角度想一想A.①③B.②③④C.②④D.①②④25.(年云南昆明)師生關系并非總是風平浪靜，偶然也會出現(xiàn)波瀾。面對這些波瀾，以下方式不正確是()A.尊重與信任老師C.疏遠和諷刺老師B.了解與體諒老師D.關心和幫助老師C50/59

26.(年湖南郴州)小輝語文成績很好但數(shù)學成績卻很不理想，主要是因為，在小輝看來語文老師對他好，而數(shù)學老師對他不理不睬。小輝故事啟示我們()A①要明確師生關系不但影響我們學習質量，而且影響我們身心發(fā)展②要知師、信師、愛師，建立愛生尊師、友好④要改變對老融洽師生關系師角色認識 A.①②③ C.②③④③要主動并善于與老師溝通 B.①②④ D.①②③④51/59【典例分析】

【典例】(年廣東)網絡上流傳著這么一句話：世界上最遙遠距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機。右邊漫畫《家庭聚餐》反應是：飯桌上，老人屢次想跟孩子們說說話，但孩子們都抱著手機聊天，老人受冷落后，一怒之下離席而去。52/59家庭聚餐請你從孝敬長輩和網絡交往角度，對漫畫中年輕人行為進行評析。53/59【解析】本題考查了孝親敬長內容。要尊重長輩，體貼長輩，恪守禮儀。

分析材料，依據題目要求判斷年輕人行為錯在不孝敬長輩，不能正確對待網絡交往。結合所學知識詳細分析怎么錯誤，最后指出正確行為應該是什么?！敬鸢浮?1