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文檔簡介

屆高考小說閱讀訓(xùn)練

(一)葉紫《古渡頭》年高考新課標(biāo)卷Ⅰ1/16古渡頭2/16老渡夫3/16古渡頭葉紫

太陽漸漸地隱沒到樹林中去了,晚霞散射著一片凌亂光芒,映到茫無際涯淡綠湖上,現(xiàn)出各種各樣色彩來。微風(fēng)波動著皺紋似浪頭,輕輕地吻著沙岸。破爛不堪老渡船,橫在枯楊下面。渡夫戴著一頂尖頭斗笠,彎著腰,在那里洗刷一葉斷片船篷。我輕輕地踏到他船上,他抬起頭來,帶血色昏花眼睛,望著我大聲說道:“過湖嗎,小伙子?”“唔,”我放下包袱,“是?!薄澳敲?,要等到明天啰。”他又彎腰做事去了?!盀楹文??”我茫然地,“我多給你些錢不能嗎?”“錢?你有多少錢呢?”他聲音來得愈加響亮了,教訓(xùn)似。他重新站起來,拋掉破篷子,把斗笠脫在手中,立時現(xiàn)出了白雪般頭發(fā),“年紀(jì)輕輕,開口就是‘錢’,有錢就命都不要了嗎?”

我不由得暗自吃了一驚。4/16

他從艙里拿出一根煙管,飽飽地吸足了一口,接著說:“看你樣子也不是一個老出門。哪里來呀?”“從軍隊(duì)里回來?!薄败婈?duì)里?……”他又停了一停,“是當(dāng)兵吧,為何又跑開來呢?”“我是請長假。我媽病了。”“唔!……”兩個人都緘默了一會兒,他把煙管在船頭上磕了兩磕,接著又燃第二口。夜色滄茫地侵襲著我們周圍,浪頭蕩出了微微合拍咆哮。我心里偷偷地發(fā)急,不知道這老頭子到底要玩什么花頭。于是,我說:“既然不開船,老人家,就讓我回到岸上去找店家吧!”

“店家,”老頭子用鼻子哼著,“年輕人到底不知事。回到岸上去還不一樣過湖一樣危險嗎?到連頭鎮(zhèn)去還要退回七里路。唉!年輕人……就在我這船中過一宵吧。”他擦著一根火柴把我引到船艘后頭,給了我一個兩尺多寬地方。好在天氣和暖,還不至于十分受凍。當(dāng)他再擦火柴吸上了第三口煙時候,他聲音已經(jīng)和緩多了。我躺著,一面細(xì)細(xì)地聽著孤雁唳過寂靜長空,一面又留心他和我談一些江湖上情形,和出門人秘訣。5/16

“……就算你有錢吧,小伙子,你也不應(yīng)該說出來。這湖上有多少歹人?。 覛g喜你這么孝順孩子。是,你媽媽一定比我還歡喜你,要是在病中看見你這么遠(yuǎn)跑回去。只是,我呢?……我,我有一個桂兒。你知道嗎?我桂兒,他比你大得多呀!你怕不認(rèn)識他吧?外鄉(xiāng)人……那個時候,我們爺兒倆同駕著這條船。我給他收了個媳婦……”“他們呢?”“他們?那一年,北佬來,你知道了嗎?北佬打了敗仗,從我們這里過,我桂兒給北佬兵拉著,要他做伕子。桂兒,他不愿,臉上一拳!我,我不愿,臉上一拳!……小伙子,你做過這些個喪天良事情嗎?……“小伙子!你看,我等了一年,我又等了兩年,三年……我兒媳婦改嫁給賣肉朱胡子了,我孫子長大了??墒?,我看不見我桂兒,我孫子他們不愿給我……他們說:‘等你有了錢,我們一定將孫子給你送回來?!墒?,小伙子,我得有錢呀!“結(jié)冰,落雪,我得過湖;刮風(fēng),落雨,我得過湖……“年成荒,捐重,湖里匪多,過湖人少,不過,我得找錢……6/16

“小伙子,你是有爹媽人,你未來也得做爹媽。我歡喜你,要是你真有孝心,你是有好處,像我,我一定得死在這湖中。我沒有錢,我尋不到我桂兒,我孫子不認(rèn)識我,沒有些人替我做墳,沒有些人給我燒紙錢……我說,我沒有喪過天良,可是天老爺他不向我睜開眼睛……”他逐步地說得悲傷起來,終于哭了,不住地把船篷弄得呱啦呱啦地響;他腳在船艙邊下力地蹬著??墒牵覍げ怀鰜硪痪淠軌騽裎克?,心頭像給什么東西塞得緊緊。外面風(fēng)浪漸漸地大了起來,我翻來覆去地睡不著,他也翻來覆去地睡不著。

可是,第二天,又是普通微風(fēng),細(xì)雨。太陽還沒有出來,他就把我叫起了。他臉上絲毫看不出一點(diǎn)異樣表情來,好像昨夜間事情,全都忘記了。我目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他。“有什么好瞧呢?小伙子!過了湖,你還要趕你旅程呀!”離開渡口,因?yàn)槭亲唔橈L(fēng),他就搭上櫓,扯起破碎風(fēng)篷來。他獨(dú)自坐在船艘上,毫無表情地捋著雪白胡子,任情地高聲朗唱著:我住在這古渡前頭六十年。我不論地,也不論天我憑良心吃飯,我靠氣力盈利!有錢人我不愛,無錢人我不憐!……(有刪改)7/16葉紫(1912-1939)中國小說家。原名余昭明,又名余鶴林、湯寵。湖南益陽人。他與他同鄉(xiāng)周揚(yáng)、周立波、周谷城,被列為益陽“三周一葉”。其父、姐都是共產(chǎn)黨員。1932年加入“左聯(lián)”,走上文學(xué)道路。1933年參加中國共產(chǎn)黨,并第一次以葉紫為筆名發(fā)表短篇小說《豐收》,1939年不幸英年早逝。其它作品還有短篇小說集《山村一夜》、中篇小說《星》、《菱》(未來得及完篇)、長篇小說《太陽從西邊出來》等。8/16葉紫小說創(chuàng)作特點(diǎn)一、獨(dú)特題材領(lǐng)域

他小說多數(shù)以大革命時期農(nóng)民運(yùn)動前后洞庭湖畔農(nóng)民生活和斗爭為題材,有一條一以貫之中心線索,就是農(nóng)村激烈階級矛盾和斗爭。他圍繞這個中心,以飽蘸感情彩墨,在遼闊歷史中背景描繪了一幅波瀾壯闊農(nóng)民革命運(yùn)動歷史畫卷。使我們今天讀他小說,就好像穿過歷史隧道,置身于半殖民地、半封建舊中國農(nóng)村,置身于舊中國農(nóng)村社會快速擅變動蕩之中,親身感受到那個歷史轉(zhuǎn)折時期社見面貌和時代氣氛。

9/16(二)獨(dú)特人物形象系列

在葉紫作品人物形象系列中,農(nóng)民形象顯然是占主導(dǎo)地。他以對農(nóng)民深厚感情和現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法,塑造了一批生動、真實(shí)、現(xiàn)有個性特點(diǎn)又有時代新意農(nóng)民形象,尤其是農(nóng)村中老一輩農(nóng)民和婦女形象塑造,更是真實(shí)感人,給讀者留下了深刻印象。如《豐收》和《火》主人公云普叔,這是作者傾注了全部心血塑造一位老農(nóng)形象。其次是對農(nóng)村婦女形象塑造,作家塑造了在他之前作品中所沒有寫過新婦女形象,如《星》中梅春姐。這位平凡農(nóng)村婦女,是農(nóng)民運(yùn)動參加者和歷史事件見證人。10/16

《古渡頭》是當(dāng)代作家葉紫短篇小說,原文2700余字,命題后壓縮為1600余字,保留了原文主要情節(jié)。作品以抒情筆調(diào)敘述了渡夫人生遭遇和心靈世界,反應(yīng)了動蕩不安現(xiàn)實(shí),表示了作者對底層勞感人民同情和對當(dāng)初社會不滿。11/16(1)以下對作品相關(guān)內(nèi)容分析和概括,最恰當(dāng)兩項(xiàng)是(5分)A.作品以抒情筆調(diào)敘述了渡夫人生遭遇和心靈世界,反應(yīng)了動蕩不安現(xiàn)實(shí),表示了作者對底層勞感人民同情和對當(dāng)初社會不滿。B.渡夫不愿馬上開船送我過湖,還教訓(xùn)我:“年紀(jì)輕輕,開口就是‘錢”,有錢就命都不要了嗎?”這讓我暗自吃驚,因?yàn)槲覔?dān)心他謀財(cái)害命。C.渡夫沒有讓我回到岸上去,而是讓我在他船里過一宵,因?yàn)樗次姨贻p,怕我碰到不測,想告訴我一些江湖上情形和出門在外經(jīng)驗(yàn)。D.渡夫在船里把他兒子桂兒被北佬抓做伕子事情告訴我,這首先表示他對我孝順母親贊賞和羨慕之情,首先表示他失子之后孤獨(dú)和憂慮。E.第二天一早,我被渡夫叫起來之后,目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他,發(fā)覺他臉上沒有什么異樣表情,想知道他為何把昨夜事情全都忘記了。12/16考點(diǎn):對小說文本內(nèi)容分析與概括分析:B項(xiàng)“這讓我暗自吃驚,因?yàn)槲覔?dān)心他謀財(cái)害命”分析不妥,更多是“我”為渡夫說出那樣話而震驚。C項(xiàng)“想告訴我一些江湖上情形和出門在外經(jīng)驗(yàn)”錯誤。E項(xiàng)“目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他,發(fā)覺他臉上沒什么異樣表情,想知道他為何把昨夜事情全都忘記了”錯誤。渡夫并沒忘記昨夜事情,作者看他主要是被“他”灑脫淡定表情而打動。答案:答A給3分,答D給2分,答B(yǎng)給1分;答C、E不給分。13/16(2)作品中渡夫有哪些性格特點(diǎn)?請簡明分析。(6分)考點(diǎn):概括小說中人物形象特點(diǎn)分析:首先從渡夫與“我”之間直率對話,并主動留“我”在船上住一宿,可看出他坦誠熱情和樂于助人;他也直接表示了“歡喜你這么孝順孩子”。其次從他不愿給北佬兵當(dāng)苦力以及在風(fēng)霜雨雪中堅(jiān)持渡船等能夠看出,他堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏辛勞、自食其力性格特征。再次從他盡管埋怨老天不公,但一直沒有向命運(yùn)屈服能夠看出他堅(jiān)忍不拔品質(zhì),從他唱歌聲中能夠看出他自由自在生活信念。答案:①熱情坦誠,樂于助人,喜歡孝順父母兒女;②剛強(qiáng)不屈,不畏身心勞苦,靠自己氣力盈利;③堅(jiān)忍不拔,不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)持自由自在生活信念。14/16(3)作品是怎樣敘述渡夫故事?這么寫有什么好處?請簡明分析。(6分)考點(diǎn):分析概括小說情節(jié)及其作用分析:小說對渡夫故事敘述主要從與“我”對話、“錢”話題引入以及他本身敘述等角度來展開。“我”介入,使得渡夫故事愈加真實(shí)可信;“我”與渡夫之間“錢”話題引入,引發(fā)了讀者興趣;對話加自述形式使得渡夫故事簡練而集中。答案:①以“我”視角來敘事,使事件顯得真實(shí)可信;②以“錢”為話題,引入渡夫故事,喚起讀者閱讀興趣;③多用對話形式,以渡夫之口自述他經(jīng)歷,使敘事愈加集中;④情景描寫與渡夫講述相結(jié)合,賦予渡夫故事哀而不傷詩意美。(每答一點(diǎn)給2分,給滿6分為止)15/16(4)作品為何以渡夫任情高歌為結(jié)尾?結(jié)合全文,談?wù)勀憧捶?。?分)考點(diǎn):探究小說結(jié)構(gòu)安排分析:小說以渡夫任情高歌做結(jié)尾,主要從小說情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象、小說主題等角度進(jìn)行分析。以歌聲作結(jié),在結(jié)構(gòu)上引發(fā)了讀者無限想象;使得小說人物——渡夫形象愈加豐滿,充分表示了他灑脫一面;

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