校本課程快樂五子棋董方成

《快樂五子棋》校本課程推薦資料五子棋是一種古老的智力游戲，它簡單易學(xué)，容易普及和推廣，是一項(xiàng)融科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技于一體的智力體育工程。學(xué)生在競技對弈的過程中，一方面可以享受閑暇與快樂，另一方面通過在棋盤上的斗智斗勇，彰顯自己的個性風(fēng)貌。在兒童的教育與培養(yǎng)中，五子棋是一項(xiàng)寓教于樂的特殊教育手段，它對于培養(yǎng)兒童的興趣、信念、鍛煉毅力、意志品質(zhì)等方面能起到重要作用。學(xué)下五子棋可以開發(fā)學(xué)生的認(rèn)識及判斷能力，啟發(fā)他們的想象力，培養(yǎng)大膽而具創(chuàng)造性的思維方式，還可以讓學(xué)生在體驗(yàn)成功與失敗中學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒，提高心理承受能力，是開發(fā)兒童智慧的一把“金鑰匙”。五子棋校本課程第一課五子棋的歷史和現(xiàn)狀第二課五子棋的棋具第三課五子棋的規(guī)那么〔一〕第四課五子棋的規(guī)那么〔二〕第五課五子棋的開局〔一〕第六課五子棋的開局〔二〕第七課五子棋的活四、沖四第八課活三第九課什么是眠三？第十課你知道長連禁手嗎第一課五子棋的歷史和現(xiàn)狀五子棋是我們中國創(chuàng)造的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有四千多年的歷史了，據(jù)說比圍棋的歷史還要長，在我國古代的一個朝代——南北朝時期傳到了與我國接壤的朝鮮，后來又傳到了我國一衣帶水的近鄰——日本。日本把五子棋的規(guī)那么進(jìn)行了改良，后來五子棋就風(fēng)行了歐洲和美洲，走向了全世界，從將來的走向來看，五子棋的規(guī)那么還在繼續(xù)完善，相信五子棋將會獲得更大的開展。1988年8月8日五子棋的世界組織——國際連珠聯(lián)盟在北歐的瑞典成立。現(xiàn)代五子棋有一個正式的名字叫——連珠，為了同學(xué)們更容易理解，我們下面仍然稱作五子棋或者現(xiàn)代五子棋。我國現(xiàn)代五子棋最早由民間發(fā)起，那威和彭建國兩位老師是我國最有名的兩位五子棋初期開拓者。2002年由我們國家管理棋類的最高機(jī)構(gòu)——國家體育總局直接領(lǐng)導(dǎo)下的中國棋院〔國家棋牌運(yùn)動管理中心〕舉辦了首屆全國五子棋邀請賽，到2005年為止已經(jīng)舉辦了四屆，其中前三屆是在北京舉行的，第四屆是在天津舉行的。并于2003年8月由中國棋院組織人員編寫審定了我國第一本正式出版的《中國五子棋競賽規(guī)那么》。中國棋院青少年體育俱樂部是中國棋院成立的組織，五子棋的推廣、教學(xué)、比賽和交流是中國棋院青少年體育俱樂部的重要活動之一，全國五子棋專業(yè)棋手或愛好者段級位評定也是其重要工作。國際連珠聯(lián)盟駐中國聯(lián)絡(luò)處RIFCHINA屬于我國的民間組織，由于中國棋院還沒有與國際連珠聯(lián)盟建立正式關(guān)系，現(xiàn)在是由我國的民間組織RIFCHINA與國際連珠聯(lián)盟保持著聯(lián)絡(luò)，中國連珠網(wǎng)是RIFCHINA推出的網(wǎng)站，也是目前中國五子棋最權(quán)威的專業(yè)網(wǎng)站，RIFCHINA組織了許多的五子棋大型比賽和活動，五子棋書籍、資料、棋具等在全國也是最齊全的。歡送同學(xué)們經(jīng)常瀏覽五子棋的網(wǎng)站，參與網(wǎng)站論壇，了解五子棋的比賽和技術(shù)等信息，當(dāng)然同學(xué)們也可以自己或在家長的幫助下通過互聯(lián)網(wǎng)上的GOOGLE、百度、搜狐、新浪等各種搜索引擎，來查找五子棋的其它信息或者在互聯(lián)網(wǎng)上對弈。五子棋常見的對弈網(wǎng)站或工具有聯(lián)眾、騰訊QQ、基地城市、263、中國游戲中心等。課內(nèi)練習(xí)：1、五子棋是哪個國家創(chuàng)造的？2、現(xiàn)代五子棋的正式名字叫什么？國際組織的名稱叫什么？3、中國棋院到2005年為止已經(jīng)舉辦了幾屆全國五子棋邀請賽？4、哪兩位老師是我國民間最有名的五子棋初期開拓者？5、RIFCHINA的名稱是什么？RIFCHINA推出的網(wǎng)站的網(wǎng)址是什么？第二課五子棋的棋具同學(xué)們，大多數(shù)人都認(rèn)為自己會下五子棋，其實(shí)他們中很多人會下的五子棋跟我們要學(xué)習(xí)的五子棋是有區(qū)別的，區(qū)別在什么地方呢，你們通過學(xué)習(xí)就明白了。

我們先來認(rèn)識五子棋的棋具吧，棋具包括棋盤和棋子。

讓我們首先來認(rèn)識棋盤，五子棋的棋盤橫豎都是十五條線，如果你認(rèn)為棋盤之中的每一個小方格都是正方形，那你就錯了！其實(shí)棋盤的橫向稍微窄一點(diǎn)，豎向稍微寬一點(diǎn)，每個方格都是近似正方形的長方形。橫向從左到右用a到o共十五個英語字母標(biāo)出，豎向從下到上用1到15共十五個阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出。棋盤上的橫線和豎線共交叉形成了225個交叉點(diǎn)，棋子就落在棋盤的這些交叉點(diǎn)上。每個交叉點(diǎn)都有它位置的坐標(biāo)，來說明它在棋盤上的準(zhǔn)確位置，這些坐標(biāo)由英語字母在前、阿拉伯?dāng)?shù)字在后組合而成，如：C5、J13、A15、O1、I7等。你能在棋盤上指出這些點(diǎn)的具體位置嗎？或者別人隨便指出棋盤上的任意幾點(diǎn)，你就馬上說出這些點(diǎn)的坐標(biāo)嗎？如果不熟練的話，希望你好好練習(xí)呦。

棋盤上有5個比擬特殊的交叉點(diǎn)，用小黑點(diǎn)標(biāo)識出來，叫做星；中間的星叫天元〔坐標(biāo)是H8〕，表示棋盤的正中心;四周的４個星叫小星〔坐標(biāo)分別是D12、L12、D4、L4〕，表示棋盤的四個角落；星在棋盤上起一定的標(biāo)示位置作用。棋盤上看得見的橫豎線叫做陽線，交叉點(diǎn)之間、看不見的、與棋盤對角線平行的斜線叫做陰線。

下面我們再來認(rèn)識棋子，棋子由黑白兩種顏色組成。五子棋由兩個人下，一人拿黑棋，另一個人拿白棋，黑棋先走，白棋后走。共有225個棋子，與交叉點(diǎn)的個數(shù)相同；其中黑棋113個，白棋112個，不過平時下棋棋子少些也是可以的。正確的拿棋子的方法是食指的指甲與中指的指肚兒夾住棋子。棋子落在棋盤的交叉點(diǎn)上，落下后不能移動，也不能吃子。課內(nèi)練習(xí)：

1、五子棋的棋具包括什么？

2、什么叫陽線?什么叫陰線?

3、棋盤上有幾個星?中央的星叫天元,四周的星的名字呢?

4、C11、J2、F9、M14、O15你能在棋盤上指出來嗎？棋盤上任意指出五個點(diǎn)你能很快說出它們的坐標(biāo)嗎？

5、五子棋拿棋子的正確方法是什么？第三課五子棋的規(guī)那么〔一〕根底規(guī)那么

名詞解釋

陽線與陰線1.陽線：棋盤上可見的橫縱直線。

2.陰線：棋盤上無實(shí)線連接的隱形斜線。連：在棋陽線和陰線的任意一條線上形成同色棋子不間隔地緊緊相連。1.五連：在棋盤上形成的5個同色棋子的"連"。

2.長連：在棋盤上形成的6個或6個以上同色棋子的"連"。三：指“活三”，包括"連三"和"跳三"。1、連三：在棋盤某一條陽線或陰線上有同色三子相連，且在此三子兩端延長線上有一端至少有一個，另一端至少有兩個無子的交叉點(diǎn)與此三子緊密相連。

2、跳三：中間僅間隔一個無子交叉點(diǎn)的連三，但兩端延長線均至少有一個無子的交叉點(diǎn)與此三子相連。四：包括"活四"和"沖四"。1.活四：在棋盤某一條陽線或陰線上有同色4子不間隔地緊緊相連，且在此4子兩端延長線上各有一個無子的交叉點(diǎn)與此4子緊密相連。

2.沖四：除"活四"外的，再下一著棋便可形成五連，并且存在五連的可能性的局面。

3.白棋再下一著可形成長連的局面也視為"四"。禁手：對局中禁止使用的著法。1、黑棋禁手包括"三三"、"四四"和"長連"。

1.1三三：由于黑方走一著在無子交叉點(diǎn)上同時形成二個或二個以上黑方"活"的局面。

1.2四四：由于黑方走一著在無子交叉點(diǎn)上同時形成二個或二個以上黑方"四"的局面。

2、白棋無禁手。四三與先手1.先手：對方必須應(yīng)答的著法，其中"沖四"稱為絕對先手。2.四三：指某一方同時具備兩個先手，其中一個是"四"，一個是"活三"。進(jìn)階禁手1.三手可交換：是指黑棋下盤面第3著棋后，白方感覺黑方棋形不利于己方，可在第四著時有一次提出交換的時機(jī)，即執(zhí)白棋一方變?yōu)閳?zhí)黑棋一方，而黑方不可以不換。2.五手兩打：是指黑棋在下盤面上關(guān)鍵的第5手棋時，必須下兩步棋，讓白棋在這兩步棋中任選一步，然后再繼續(xù)對弈。一般說來，白棋肯定拿掉對白方不利的一點(diǎn)，而保存對黑方較為不利的那點(diǎn)讓黑方行棋。第四課五子棋的規(guī)那么〔二〕比賽設(shè)定認(rèn)輸牌局不利或出現(xiàn)其他情況時，玩家可以選擇認(rèn)輸。選擇認(rèn)輸后將立即結(jié)束本局，認(rèn)輸方失敗，對方獲勝。和棋玩家可以向?qū)Ψ桨l(fā)出和棋要求，如果對方同意，那么本局以和棋結(jié)束，雙方各不增減分?jǐn)?shù)與金幣。PS：如果對方連續(xù)三次拒絕和棋，那么本手將不能再發(fā)出和棋要求?；谄逋婕铱梢韵?qū)Ψ桨l(fā)出悔棋要求，如果對方同意，玩家可以回到自己上一步的下子狀態(tài)。PS：如果對方連續(xù)三次拒絕悔棋，那么本手將不能再發(fā)出悔棋要求。時間設(shè)定輪到玩家下子時，倒計時啟動。當(dāng)?shù)褂嫊r少于1分鐘時，每次下子后會復(fù)位到1分鐘。當(dāng)?shù)褂嫊r為0時，那么此玩家為超時失敗，對方獲勝。黑方禁手在禁手房間內(nèi)，當(dāng)黑方違反禁手規(guī)那么時，判定黑方失敗，白方獲勝。勝負(fù)規(guī)那么本局結(jié)束時：勝者得1分。負(fù)者輸1分。

和棋時，雙方各不增減分?jǐn)?shù)。玩家逃跑，扣除3點(diǎn)積分。進(jìn)階規(guī)那么關(guān)于禁手禁手用于平衡黑棋先行的優(yōu)勢，禁手最簡單地說就是一手棋形成長連〔連成五個以上連續(xù)相同的棋子〕,或兩個以上的活三，或者兩個以上的四,并且這些四、活三和長連要包括這一手棋，當(dāng)禁與連五同時出現(xiàn)時禁手無效，記為黑方取勝。

長連

長連是最容易判斷的禁手，只要黑棋在各方向上出現(xiàn)連續(xù)五個以上的棋子相連，既為長連禁手。雙四禁手

雙四包括"活四"和"沖四"。

活四：在棋盤某一方向上有同色4子不間隔地緊緊相連，且在此4子兩端延長線上各有一個無子的交叉點(diǎn)與此4子緊密相連。

沖四是除"活四"外的，再下一著棋便可形成五連，并且存在五連的可能性的局面。但凡一手棋就可以形成兩個以上的沖四或者活四，并且這些沖四活四都包括這手棋的就是雙四禁手。三三禁手

"三"指活三，包括"連三"和"跳三"。但凡一手棋就可以形成兩個以上的連三或者跳三，并且這些三都包括這手棋的就是雙三禁手。1、無禁手無禁手房間采用最簡單古老的規(guī)那么。該房間里黑白雙方依次落子，任一方先在棋盤上形成橫向、豎向、斜向的連續(xù)的相同顏色的五個(含五個以上)棋子的一方為勝。這種規(guī)那么非常簡單容易理解。適合初學(xué)的業(yè)余五子棋愛好者。但是在這種規(guī)那么下黑棋勝算較大。甚至已經(jīng)有人證明在黑白雙方都不出現(xiàn)錯誤的情況下，黑棋可以必勝。所以一般在這種房間里一般要求連續(xù)玩兩盤以上，既任一方執(zhí)黑,執(zhí)白各一次。2、有禁手鑒于無禁手規(guī)那么黑棋必勝，人們不斷采用一些方法限制黑棋先行的優(yōu)勢，以平衡黑白雙方的形式。禁手最簡單地說就是一手棋形成長連〔連成五個以上連續(xù)相同的棋子〕，或兩個以上的活三，或者兩個以上的四,并且這些四、活三和長連都要包括這一手棋。并且規(guī)定，當(dāng)禁與連五同時出現(xiàn)時為黑方取勝禁手不成立，禁手是針對黑棋而言的，白棋沒有任何禁手。例如：黑棋長連是禁手，白棋長連算贏棋。雖然采取了禁手的限制，黑棋先行仍有優(yōu)勢，黑棋仍可以必勝。所以如果用戶是高段位的棋手,或者想成為高手一定要選擇國際上比賽選用的比賽標(biāo)準(zhǔn)，即三手交換，五手兩打。3、三手交換與五手兩打三手交換五手兩打?yàn)檫M(jìn)階禁手規(guī)那么。在此房間中，平衡了黑棋與白棋，是目前國際比賽標(biāo)準(zhǔn)?！叭挚山粨Q”：是指黑棋下第2手棋(盤面第3著棋之后，白方在應(yīng)白2之前，如感覺黑方棋形不利于己方，可出交換，即執(zhí)白棋一方變?yōu)閳?zhí)黑棋一方(此方法不適用指定局打法，而用于隨意開局)。

“五手兩打法”：是指黑棋在下盤面上關(guān)鍵的第5手時，必須下兩步棋，讓白方在這兩步棋中任選一步，然后再續(xù)下。第五課五子棋的開局〔一〕開局是指對局開始前三步〔黑1、白2、黑3〕群群組成的棋形，各種棋形都冠以“星”或“月”字命名，這樣每種開局都有了很別致的標(biāo)簽。五子棋的開局是建立在“直止打法”和“斜止打法”兩個體系之上，一共有24種〔原來有26種，斜止的“彗星局”和直止的“游星局”因?yàn)閷Π灼逄欣月殬I(yè)比賽中禁止使用〕直止布局：(12種)

1：寒星溪月疏星花月殘月雨月金星松月丘月新月瑞星山月第六課五子棋的開局〔二〕下面是斜止布局:(12種)長星峽月恒星水月流星云月浦月鳳月銀月明星斜月明月第七課活四、沖四活四、沖四和活三是五子棋中最常見的棋形，我們在下棋的過程中是遇到最多的，同學(xué)們一定要把它們先弄清楚呦！我們先來認(rèn)識什么是活四。有兩個點(diǎn)能形成五的四就是活四。下面圖中的四就是活四，其中A、B兩個點(diǎn)能形成五。

下面我們再來認(rèn)識什么是沖四。只有一個點(diǎn)可以形成五的四叫做沖四。沖四分為連沖四和跳沖四兩種，圖中上面的一個是連沖四，下面的兩個是跳沖四。下面圖中的A點(diǎn)都可以形成五。另外請同學(xué)們思考一下，中間的跳沖四左側(cè)加一個白子，對這個跳沖四有什么影響？下面我們來認(rèn)識活三。己方再落一子能成為活四的三叫做活三?；钊譃檫B活三和跳活三〔注意：活三再落一子也能形成沖四〕。圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)都可以形成活四，下列圖上面的連活三有兩個點(diǎn)能形成活四，下面圖中的跳活三有一個點(diǎn)能形成活四，無論有一個點(diǎn)還是兩個點(diǎn)能形成活四的三都是活三。其實(shí)不是所有的連活三都有兩個點(diǎn)能形成活四，這是為什么呢，我希望你們把這個問題的答案研究出來，好嗎，老師相信你們！課內(nèi)練習(xí)：1、什么叫做活四？2、什么叫做沖四？沖四分為哪兩種？什么叫做活三？3、請你擺出各種各樣的活四、沖四和活三？4、說說活三和活四有什么聯(lián)系？活四和沖四有什么不同？5、為什么不是所有的連活三都有兩個點(diǎn)能形成活四呢？第八課活三活三的判斷，是五子棋非常重要的根本功。我們知道活三的定義是：己方再落一子能形成活四的三就是活三。所以一個三能不能形成活四，就是判斷它是不是活三的條件。上面的圖中有三個活三,你能找出來嗎?需要強(qiáng)調(diào)的是B6、C7、D8組成的三不是活三,這是因?yàn)橛蠫11的棋子和左邊線的原因,使這個三不能形成活四.說明一下,E9放下一個黑子后形成的是沖四而不是活四,這是由于黑棋有長連禁手的原因,你能明白嗎?課內(nèi)練習(xí):

1.判斷一個三,是不是活三的條件是什么?

2.把本課教材圖中的三個活三找出來.

3.把本課教材圖中,B6、C7、D8組成的三不是活三的原因,講給你的朋友或長輩聽.

4.下面圖中哪些三是活三,哪些三不是活三?

5.下面的三是活三嗎？為什么？第九課什么是眠三？活四是那么容易形成的嗎？說難也難，說易也易，當(dāng)符合一定的條件的時候，對方是沒有時機(jī)阻擋你形成活四的。什么條件呢？比方你在一條橫線上形成兩頭沒有對方棋子阻擋連續(xù)三顆子，形成這個形狀的最后一手棋同時在豎線上也形成一串兩頭沒有對方棋子阻擋的連續(xù)三顆子，這時候?qū)Ψ街荒苈湟活w子防守，你就能在橫豎之中的一條線上形成活四了。我們把〔在沒有對方干預(yù)的情況下，下同〕下一手棋能夠形成活四的棋形叫做“活三”。活三分為“連三”和“跳三”，它們下一手棋都能形成活四，如B點(diǎn)是連三，C點(diǎn)是跳三。一顆子同時形成兩個活三叫作“雙三”，如A點(diǎn)。再比方你在一條斜線上形成對方阻擋了一頭的四顆子，形成這形狀的最后一手棋同時在另一條斜線上形成一個活三，對方為了防止你成五連，必須去當(dāng)你的那個四顆子的棋形，這時候你的那個活三就能走成活四了。我們把對方阻擋了一頭的這四顆子叫做“沖四”，如D點(diǎn)，同時形成沖四和活三的那個棋形或那步棋叫做“沖四活三”，如E點(diǎn)。只要