重慶市南川區(qū)三校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)

南川區(qū)“三校聯(lián)盟”2024年春期半期考試七年級歷史試卷考試時間：60分鐘滿分：100分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。2．請將答案正確填寫在答題卡。一、單項選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在備選答案中，只有一項是符合題目要求的，請按答題卡的要求作答。1．589年，結(jié)束了長期分裂的局面，使我國南北再次實現(xiàn)統(tǒng)一的朝代是（）A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝2．唐朝的哪座城市，既是當(dāng)時各族交往的中心，又是一座國際性大都市（）A．洛陽 B．長安 C．揚州 D．成都3．唐太宗說：人要照見自己，一定要有明鏡；皇帝想要知道自己的過錯，一定要借助忠臣。因此他（）A．重視教育 B．倡導(dǎo)節(jié)儉 C．輕徭薄賦 D．虛心納諫4．右圖是唐朝出現(xiàn)的新型工具，它適用于（）A．農(nóng)業(yè) B．工業(yè) C．商業(yè) D．交通5．古人有詩贊美一代帝王：“巾幗英才扭乾坤，一代女皇絕古今。功過論爭千秋去，無字碑上遍詩文?！边@首詩是對誰的夸贊？（）A．李淵 B．唐高宗 C．武則天 D．唐玄宗6．下列有關(guān)李白的表述正確的是（）①他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時期，經(jīng)歷坎坷②其作品歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚的進(jìn)取精神③其作品具有飄逸灑脫、充滿想象力和感染力的特點④他被人們稱為“詩仙”A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④7．武則天是一個了不起的人，她以女子之身，只身跨進(jìn)中國古代封建男權(quán)統(tǒng)治的核心，其心不可謂不大，其志不可謂不堅，其謀不可謂不深。下列關(guān)于武則天的敘述，不正確的是（）A．她是我國歷史上唯一的女皇帝 B．她改國號為周C．她勵精圖治，使唐朝進(jìn)入貞觀盛世 D．她重用人才，重視發(fā)展生產(chǎn)8．“萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹”這是杜甫在《垂老別》一詩中描繪的安史之亂造成的慘狀。下列關(guān)于安史之亂說法正確的是（）A．安史之亂使得唐朝的中央集權(quán)得到加強(qiáng)B．安史之亂后唐朝的藩鎮(zhèn)割據(jù)局面得到緩解C．安史之亂是由黃巢和部將史思明發(fā)動D．安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點9．在現(xiàn)代社會中，刷卡消費成為時尚，但是紙幣仍然在發(fā)揮著重要的作用。世界上最早的紙幣是（）A．秦朝的圓形方孔錢 B．漢朝的五銖錢C．北宋的交子 D．唐朝的開元通寶10．曾擔(dān)任亞洲研究協(xié)會主席的美國學(xué)者羅茲·墨菲稱宋朝是中國的“黃金時代”。宋朝分為北宋和南宋，北宋建立于（）A．755年 B．763年 C．907年 D．960年11．概括歸納歷史發(fā)展的階段特征，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一，請概括歸納我國古代遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特征。這一時期的階段特征是（）A．統(tǒng)一的多民族國家 B．民族政權(quán)并立C．諸侯爭霸 D．中華文明的起源12．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”體現(xiàn)了哪位南宋抗元將領(lǐng)的崇高氣節(jié)（）A．文天祥 B．岳飛 C．寇準(zhǔn) D．李綱13．2023年新年，大唐不夜城火出了朋友圈，某校七年級歷史同學(xué)們因熱愛而開展了“大唐盛世”的主題學(xué)習(xí)，收集了如下史料，這些史料的類別是（）秘色瓷 開元通寶 唐戴帷帽女子騎雕塑A．實物類 B．文件類 C．書報類 D．口碑類14．下圖為兩宋時期的政權(quán)對峙示意圖。其中反映“澶淵之盟”訂立時的一幅是（）西夏A． B． C． D．15．歷史史實是客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點是對歷史史實的認(rèn)識。下列選項屬于歷史觀點的是（）A．618年李淵稱帝，建立唐朝 B．唐太宗嚴(yán)格考察各級官吏的政績C．安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志 D．唐朝滅亡后出現(xiàn)五代十國的局面二、材料分析題：本大題共4小題，共70分。16．閱讀材料，回答問題。（21分）材料一春秋戰(zhàn)國時期是運河興建的第一次高潮。實力強(qiáng)盛的諸侯國為稱霸中原而開始興建運河。魏國開鑿的鴻溝演變?yōu)樗逄扑未筮\河最重要的河段——通濟(jì)渠。吳國所開邗溝成為后來的淮揚運河：為伐楚所開運河，有的河段與京杭運河的江南段基本一致。隋唐宋時期，以隋通濟(jì)渠和永濟(jì)渠為標(biāo)志，形成橫貫東西、縱貫?zāi)媳钡娜珖懜傻罉?gòu)架，掀起運河建設(shè)的第二次高潮?！€貫通于13世紀(jì)的京杭大運河對泗水、汶水、衛(wèi)河和黃河的溝通，……顯示出中國運河工程技術(shù)在17世紀(jì)前領(lǐng)先世界的水平。——譚徐明等《京杭大運河遺產(chǎn)的特性與核心構(gòu)成》（1）依據(jù)材料一對以下表述做出判斷：直接從材料得出的，在答題卡對題號后填寫“√”；違背材料所表達(dá)意思的，在答題卡對應(yīng)題號后填寫“×”；材料沒有涉及的，在答題卡對應(yīng)題號后填寫“○”。（6分）①中國古代興建運河主要出于軍事和經(jīng)濟(jì)目的。（）②隋朝大運河的開鑿沒有借助天然河道和古運河。（）③隋唐宋大運河的修建加重了民眾負(fù)擔(dān)。（）材料二唐太宗說：“為君之道，必先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃……舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。”材料三唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！辈牧纤膽浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無財狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女織不相關(guān)?！鸥Α稇浳簟罚?）依據(jù)材料二，概述唐太宗的執(zhí)政思想。（3分）在他統(tǒng)治期間，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為什么？（2分）（2）材料三體現(xiàn)了唐太宗什么樣的民族政策？（2分）為加強(qiáng)友好交往，唐與吐蕃之間采取了哪種方式？（2分）（3）材料四反映了唐朝最鼎盛時期的社會風(fēng)貌，這個最鼎盛時期歷史上稱為什么？（2分）開創(chuàng)這一局面的帝王是誰？（2分）從材料四中找出最能概括當(dāng)時社會風(fēng)貌的詩句。（2分）17．中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，閱讀下列材料，回答問題。（19分）材料一：唐太宗非常反對歷史上某些“貴中華，賤夷狄”的陳腐觀念，他開明地認(rèn)為：“夷狄亦人，其情與中夏不殊。”（殊：不同，差異）他把“撫九夷以仁”當(dāng)作“君之體”，宣稱“我今天下主，無問中國及四夷，皆養(yǎng)活之?！薄稄奶拼吶娍刺拼拿褡逭摺凡牧隙罕彼呜泿?西夏貨幣 契丹貨幣材料三：北宋與遼、西夏對峙，但相互之間的商業(yè)往來一直進(jìn)行。當(dāng)時在宋與遼、宋與西夏的邊界開設(shè)貿(mào)易場所，稱為“榷場”。官府和商人用各種商品在此進(jìn)行交換，互通有無……邊界貿(mào)易的往來，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流，也加深了各族人民之間的了解?！y(tǒng)編教材七下《中國歷史》材料四：深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?！?xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告（1）根據(jù)材料一，概括唐太宗采取的民族政策，（2分）并因此唐太宗被周邊的少數(shù)民族尊奉為什么？（2分）結(jié)合所學(xué)知識，請在唐朝時期任舉一例史實對該政策加以說明。（3分）（2）根據(jù)材料二，分析三幅圖片中的貨幣有何相似之處？（6分）（3）根據(jù)材料三，概括宋遼開放“榷場”的作用。（2分）（4）綜合上述材料，當(dāng)今應(yīng)樹立怎樣的民族觀念。（4分）18．幾千年來，我們的祖先不僅書寫了陸路交通的悠久歷史，還開創(chuàng)了水路交通的光輝歷程。閱讀下列材料，回答問題。（18分）【陸上交通】圖1張騫出使西域路線圖 圖2玄奘西行與回國路線圖（1）觀察圖1、圖2，指出他們在出行的路線上有哪些相同之處。（6分）從圖1或圖2中任選其一，介紹圖片反映的歷史事件。（4分）（要求從時期、目的、意義等角度做答字?jǐn)?shù)30字左右）【水上交通】材料二宋代所造海船，載重量一般有數(shù)百石至五千石，最大載重量可達(dá)萬石。宋代海船設(shè)置了水密隔艙，增加了抗沉性和橫向強(qiáng)度。船上使用指南針，能準(zhǔn)確地辨別航向。這些技術(shù)，在當(dāng)時世界造船、航海領(lǐng)域中，都居于領(lǐng)先地位?！x務(wù)教育教科書《中國歷史七年級》（2）依據(jù)材料二寫出宋代海上交通發(fā)達(dá)的原因。（4分）【海陸交通】圖3（3）依據(jù)圖3對以下表述做出判斷：直接從圖中得出的，在答題卡對題號后填寫“√”；違背圖3所表達(dá)意思的，在答題卡對應(yīng)題號后填寫“”；（4分）①圖3是唐朝的交通路線圖。（）②圖3反映出陸路交通四通八達(dá)。（）19．中華民族是勤勞、勇敢、富有智慧的民族，先人們用智慧和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出璀璨的古代文明，體現(xiàn)在制度、科技、對外交流等各個領(lǐng)域。請以“先人智慧”為題，從下面關(guān)鍵詞中任選兩個，闡述先人用智慧推動歷史的發(fā)展的歷程（要求：觀點合理、明確，史論結(jié)合，條理清楚）（12分）科舉制、三省六部制、鑒真東渡、玄奘西行、指南針、市舶司南川區(qū)“三校聯(lián)盟”2024年春期半期考試七年級歷史答案一、選擇題：每小題2分，共30分。題號123456789101112131415答案BBDACDCDCDBAAAC二、材料分析題：共70分。16．題（21分）（1）①√②③○（每個2分，共6分）（2）思想：心存百姓或以民為本等言之有理即可（3分）其統(tǒng)治稱為：貞觀之治（2分）（3）政策：開明的民族政策（2分）方式：和親（2分）（4）鼎盛：開元盛世（2分）帝王：唐玄宗（2分）詩句：憶昔開元全盛日（2分）17．題（19分）（1）政策：開明的民族政策。（2分）尊稱：天可汗。（2分）史實：文成公主入藏。（3分）（2）（6分）相同：圓形方孔；有本民族文字；固定幣值。（3）（2分）作用：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了各民族互相了解。（4）（4分）觀念：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮發(fā)展。18．題（18分）（1）都從長安出發(fā)；都經(jīng)過陽關(guān)、玉門關(guān)；都經(jīng)過西域；都向西（答出三點即可，6分，其他答案符合題意也可）歷史事件（4分）（任選其一作答即可）：【示例一】圖1張騫通西域：漢武帝時期，為了聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，促進(jìn)了漢朝與西域各國之間相互了解與往來（或為絲綢之路開辟奠定基礎(chǔ)）?！臼纠繄D2玄奘西行：貞觀初年，前往天竺取經(jīng)，為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)（或根據(jù)他口述的《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)）（2）造船業(yè)發(fā)達(dá)；指南針應(yīng)用于航海。（4分）（3）①②√（每個2分，共4分）19．題（12分）【答案】題目：先人智慧。論述：隋朝創(chuàng)立了科舉制，它是以考試為標(biāo)準(zhǔn)選拔人才的制度，這促進(jìn)了社會階層的流動和文化的發(fā)展。隋朝創(chuàng)立了三省六部制，它使中央官制