2023年蘇教版九年級上冊《生物》期末考試(完整版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年蘇教版九年級上冊《生物》期末考試（完整版）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)，主要原因是（）A．親代把性狀傳遞給子代B．親代把控制性狀的基因傳遞給子代C．子代與親代生活在一起，長相就會相像D．親代把細胞核中所有基因傳遞給子代2、動物通過各自特有的運動方式，可以（）A．主動出擊獲取食物 B．完成求偶、交配、利于生殖C．逃避敵害利于存活 D．捕殺其他動物3、下列哪種植物種類最多，分布最廣（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物4、圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列對該圖的描述,錯誤的是（）A．此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊B．在開花時期,雨天多于晴天會影響過程①C．完成受精后③凋落,④⑤能繼續(xù)發(fā)育D．圖中②將發(fā)育成果實5、下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中，正確的是（）A． B．C． D．6、生物體的結(jié)構(gòu)都是與其功能相適應(yīng)的。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，適于（）A．肺泡與血液進行氣體交換 B．肺與外界進行氣體交換C．肺的擴張 D．肺的回縮7、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈8、下列各項中，不是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象？()A．睡夢中有時出現(xiàn)排精的現(xiàn)象 B．學習期間常常出現(xiàn)近視C．月經(jīng)初潮期周期不規(guī)律 D．行經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適感9、有關(guān)種子萌發(fā)的敘述，不正確的是（）A．種子萌發(fā)先要吸收大量的水分B．種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳和水C．種子萌發(fā)有氧參加D．種子萌發(fā)所釋放的能量全部以熱量形式散失10、如圖是三種血管關(guān)系模式圖，下列敘述正確的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物質(zhì)交換場所C．③數(shù)量最多分布最廣D．③管壁由一層細胞構(gòu)成11、下列不屬于相對性狀的是（）A．兔的黑毛和卷毛 B．豌豆的圓粒和皺粒C．人的單眼皮和雙眼皮 D．番茄的紅果和黃果12、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無法分泌胰液B．胃液無法分解蛋白質(zhì)C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降13、與魚類、兩棲類、爬行類相比，鳥類獨有的特征是（）A．用肺呼吸 B．體內(nèi)受精 C．陸地產(chǎn)卵 D．體溫恒定14、一株蘋果樹上能結(jié)出“國光”“紅富士”“秦冠”等不同品種的蘋果，采用的處理技術(shù)是（）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種15、下列關(guān)于動物在自然界中的作用，敘述不正確的是（）A．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用B．動物是食物鏈的組成成分C．動物能幫助植物傳粉、傳播種子D．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行16、菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，大豆與菟絲子之間的關(guān)系是（）A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．競爭17、下列關(guān)于排尿意義的說法中不正確的是（）A．排出體內(nèi)的廢物B．排出體內(nèi)的食物殘渣C．調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機鹽的平衡D．維持組織細胞的正常生理功能18、“蜜蜂傳粉”和“點水蜻蜓”這兩種昆蟲行為分別屬于（）A．防御行為和取食行為 B．防御行為和遷徙行為C．取食行為和繁殖行為 D．遷徙行為和繁殖行為19、有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）A．雄蛙鳴叫是求偶行為B．青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵C．小蝌蚪的發(fā)育在水中進行D．成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸20、園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（）A．分生組織 B．機械組織 C．導管 D．篩管21、下列關(guān)于人體三種血細胞功能的敘述中，正確的是（）白細胞數(shù)量最多，具有運輸氧的功能 B．紅細胞數(shù)量過少時，會造成人體貧血C．血小板形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌D．血液的顏色主要取決于血漿中的蛋白質(zhì)22、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜23、下面是顯微鏡使用過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法，其中不正確的是（）A．物像太小——換高倍鏡B．視野較暗——換大光圈C．物像不清晰——調(diào)節(jié)細準焦螺旋D．視野中物像偏左——向右移動玻片24、玉米體細胞中有20條染色體，它的一個體細胞連續(xù)分裂三次后，形成的子細胞數(shù)目和子細胞中的染色體數(shù)目分別是（）A．4個，20條 B．4個，10條 C．8個，40條 D．8個，20條25、中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”指的是號脈，這里的“脈”是指（）A．動脈 B．毛細血管 C．靜脈 D．經(jīng)絡(luò)二、填空題（共5個小題，共10分）1、在保護生物多樣性的措施中，建立植物園，動物園，動物繁育中心屬于___________。2、真菌與人類的生活關(guān)系非常密切，制作饅頭、面包需要________的參與。3、從結(jié)構(gòu)上來看，除病毒以外，生物都是由__________構(gòu)成的。4、綠色植物進行光合作用，將_________轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中。5、與綠色開花植物相比，多細胞動物體獨有的結(jié)構(gòu)層次是_________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖為內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的______者；腐生細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______者；各種動物為消費者，通過______作用，促進了物質(zhì)循環(huán)。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動物、動物與動物之間通過______關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲之間的關(guān)系是______。（3）草原上草的長勢，生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動，影響其波動的非生物因素主要是______

和______；當草原上食物充足時，鼠的數(shù)量會增加但又不會無限制地增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。2、釣魚島及其附屬島嶼是我國固有領(lǐng)土，生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示。請據(jù)圖回答：(1)釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說，其生殖發(fā)育特點是_________________，這有利于提高后代的成活率。這種動物生來適于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出來捕食昆蟲，這從動物行為的獲得途徑來看，屬于動物的__________行為。(2)按照脊柱的有無可將其中的動物分為兩類，其中與釣魚臺鼴鼠同屬一類的還有__________(填數(shù)字)。(3)諸喜田澤蟹屬于無脊椎動物中的_______動物，其體表有______________，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、__________________等作用。(4)巴浪魚和藍臉鰹鳥的呼吸效率都很高，它們的呼吸器官分別是_________和_______。(5)巴浪魚不停的吞水和吐水，這是在進行________，且吐出的水與吸入的水相比增加的氣體是_______。(6)海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物，它與裸子植物很明顯的一個區(qū)別是___________。3、如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液．請分析回答下列問題：（1）把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中_____．（2）圖中小燒杯中盛的液體是_____．經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____．（3）在脫色的葉片上滴加碘液后，只有C處變成藍色，說明光合作用的產(chǎn)物是___________，葉片A處不變藍的原因是_______________________．（4）B處和C處構(gòu)成一組對照試驗，變量是_____．（5）受該實驗的啟發(fā)，為了促進溫室里植物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量，應(yīng)提供的條件是_______________________．四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、生物是以實驗為基礎(chǔ)的生命科學，同學們盡情地在實驗課中體驗探究的樂趣吧!請你結(jié)合如下兩組實驗分析回答：（1）如圖為“萌芽”社團在探究“饅頭在口腔中的變化”時的方案設(shè)計，試管均置于37℃溫水中10分鐘：⑴滴加碘液后，________號試管不會變藍。⑵若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量，應(yīng)選取________作為一組對照實驗。（2）下表為“思邁”小組在探究“如何保鮮肉湯”時的操作處理，三個相同的錐形瓶內(nèi)各加入50毫升肉湯并高溫煮沸15分鐘：標號甲乙丙瓶口敞開敞開塞消毒棉球溫度25℃5℃25℃現(xiàn)象變質(zhì)不變質(zhì)不變質(zhì)⑶實驗前將錐形瓶內(nèi)的肉湯高溫煮沸的目的是________。⑷依據(jù)實驗結(jié)果，小組三位同學的推測不合理的是________。甲：錐形瓶內(nèi)的肉湯自然就會形成細菌乙：肉湯腐敗是由空氣中的細菌造成的丙：低溫可抑制細菌的正常生長和繁殖

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、ABC3、A4、C5、B6、A7、D8、B9、D10、B11、A12、C13、D14、C15、D16、B17、B18、C19、B20、C21、B22、D23、D24、D25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、遷地保護2、酵母菌3、細胞4、光能5、系統(tǒng)三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、生產(chǎn)分解呼吸吃與被吃競爭溫度水分自