學(xué)校校園安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙體系方案全套資料2019-2020完整實(shí)施方案模板

風(fēng)險(xiǎn)控制措施及實(shí)施期限風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)風(fēng)險(xiǎn)度等級(jí)應(yīng)采取的行動(dòng)/控制措施實(shí)施期限Ⅰ20－25巨大風(fēng)險(xiǎn)在采取措施降低危害前,不能繼續(xù)作業(yè),對(duì)改進(jìn)措施進(jìn)行評(píng)估立刻Ⅱ15－16重大風(fēng)險(xiǎn)采取緊急措施降低風(fēng)險(xiǎn)，建立運(yùn)行控制程序，定期檢查、測(cè)量及評(píng)估。立即或近期整改Ⅲ9－12中等可考慮建立目標(biāo)、建立操作規(guī)程，加強(qiáng)培訓(xùn)及溝通2年內(nèi)治理Ⅳ4－8可容忍可考慮建立操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書但需定期檢查有條件、有經(jīng)費(fèi)時(shí)治理Ⅴ<4輕微或可忽略的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)需采用控制措施，但需保存記錄學(xué)校工作危害分析（JHA）記錄表（樣表）1.基本準(zhǔn)則風(fēng)險(xiǎn)（R）=事件發(fā)生的可能性（L）×后果嚴(yán)重性（S）2.后果嚴(yán)重性分級(jí)原則表1事件后果嚴(yán)重性（S）判別準(zhǔn)則等級(jí)法律、法規(guī)及其他要求人財(cái)產(chǎn)（萬(wàn)元）停工公司形象5違反法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)死亡＞50部分裝置（＞2套）或設(shè)備停工重大國(guó)際國(guó)內(nèi)影響4潛在違反法規(guī)喪失勞動(dòng)能力＞252套裝置或設(shè)備停工行業(yè)內(nèi)、省內(nèi)影響3不符合上級(jí)公司或行業(yè)安全方針、制度、規(guī)定等截肢、骨折、聽力喪事、慢性?。?01套裝置或設(shè)備停工地區(qū)影響2不符合本公司安全操作規(guī)程、規(guī)定輕微受傷、間歇不舒服＜10受影響不大、幾乎不停工公司及周邊范圍1完全符合無(wú)死亡無(wú)損失無(wú)停工形象沒有受損3.事件發(fā)生的可能性分級(jí)原則表2事件發(fā)生的可能性（L）判斷準(zhǔn)則等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)5在現(xiàn)場(chǎng)沒有采取防范、監(jiān)測(cè)、保護(hù)、控制措施，或危害的發(fā)生不能被發(fā)現(xiàn)（沒有監(jiān)測(cè)系統(tǒng)），或在正常情況下經(jīng)常發(fā)生此類事故或事件4危害的發(fā)生不容易被發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)沒有監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，也未作過(guò)任何監(jiān)測(cè)，或在現(xiàn)場(chǎng)有控制措施，但未有效執(zhí)行或控制措施不當(dāng)，或危害常發(fā)生或在預(yù)期情況下發(fā)生。3沒有保護(hù)措施（如沒有保護(hù)裝置，沒有個(gè)人防護(hù)用品等），或未嚴(yán)格按操作程序執(zhí)行，或危害的發(fā)生容易被發(fā)現(xiàn)（現(xiàn)場(chǎng)有監(jiān)測(cè)系統(tǒng)），或曾經(jīng)做過(guò)監(jiān)測(cè)，或過(guò)去曾經(jīng)發(fā)生類似事件，或在異常情況下發(fā)生過(guò)類似事件2危害一旦發(fā)生能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)，或現(xiàn)場(chǎng)有防范控制措施，并能有效執(zhí)行，或過(guò)去偶爾發(fā)生危險(xiǎn)事故或事件。1有充分、有效的防范、控制、監(jiān)測(cè)、保護(hù)措施，或員工安全衛(wèi)生意識(shí)相當(dāng)高，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。極不可能發(fā)生事故或事件。4.風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)判定準(zhǔn)則表3風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（R）判斷準(zhǔn)則及控制措施風(fēng)險(xiǎn)度等級(jí)應(yīng)采取的行動(dòng)/控制措施實(shí)施期限20～25巨大風(fēng)險(xiǎn)在采取措施降低危害前，不能繼續(xù)作業(yè)，對(duì)改進(jìn)措施進(jìn)行評(píng)估立刻15～16重大風(fēng)險(xiǎn)采取緊急措施降低風(fēng)險(xiǎn)，建立運(yùn)行控制程序，定期檢查、測(cè)量及評(píng)估立即或近期整改9～12中等可考慮建立目標(biāo)、建立操作規(guī)程，加強(qiáng)培訓(xùn)及溝通2年內(nèi)治理4～8可接受可考慮建立操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書但需定期檢查有條件、有經(jīng)費(fèi)時(shí)治理＜4輕微或可忽略的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)需采用控制措施、膽需保存記錄六、工作危害分析（JHA）步驟1.劃分作業(yè)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)過(guò)程中為減少遺漏環(huán)節(jié)，應(yīng)對(duì)所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行劃分，并收集和登記必要的信息。作業(yè)活動(dòng)除了包括日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)外，還必須包括不常見的、臨時(shí)性的活動(dòng)，例如：維修、異常處理等活動(dòng)。作業(yè)活動(dòng)可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分類：(1)廠房?jī)?nèi)外的各作業(yè)地點(diǎn)(場(chǎng)所)；(2)生產(chǎn)過(guò)程或所提供服務(wù)的各個(gè)階段；(3)有計(jì)劃的工作和臨時(shí)性的工作；(4)確定的任務(wù)。作業(yè)活動(dòng)劃分的總要求是：所劃分出的每種作業(yè)活動(dòng)既不能太粗，如包含多達(dá)幾十個(gè)作業(yè)步驟或作業(yè)內(nèi)容也不能太細(xì)，如每個(gè)作業(yè)步驟都作為單個(gè)作業(yè)活動(dòng)。任務(wù)類似、設(shè)備類似、工藝基本相同，且在同一車間內(nèi)的作業(yè)活動(dòng)可以統(tǒng)一考慮。各評(píng)價(jià)小組人員應(yīng)在仔細(xì)分析研究本部門(車間)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，列出本部門(車間)的作業(yè)活動(dòng)類型。各項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)所需信息可能包括以下幾方面：(1)作業(yè)場(chǎng)所；(2)通常(偶然)執(zhí)行此任務(wù)的人員；(3)受到此項(xiàng)工作影響的其他人員(如訪問(wèn)者、承包方人員、公眾)；(4)已接受此任務(wù)的人員的培訓(xùn)；(5)為此任務(wù)準(zhǔn)備好的書面工作制度和(或)持證上崗程序；(6)可能使用的裝置和機(jī)械；(7)可能使用的電手動(dòng)工具；(8)原材料須用手移動(dòng)的距離和高度；(9)所用的服務(wù)(如壓縮空氣)；(10)工作期間所用到或所遇到的物質(zhì)；(11)所用到或所遇到的物理形態(tài)的物質(zhì)(如煙氣、氣體、蒸汽、液體、粉塵、粉末、固體)；(12)與所進(jìn)行的工作、所使用的裝置和機(jī)械、所用到的或所遇到的物質(zhì)有關(guān)的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的要求(包括作業(yè)規(guī)程)；(13)現(xiàn)有的控制措施；(14)過(guò)去發(fā)生過(guò)的危害性事件、事故和疾病的信息。各評(píng)價(jià)小組人員應(yīng)針對(duì)本部門(車間)的各項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際調(diào)查或與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員訪談，了解各項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)的有關(guān)信息。根據(jù)以上要求，填寫《作業(yè)活動(dòng)清單》2．危害辨識(shí)根據(jù)作業(yè)活動(dòng)信息，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，找出各項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)中的潛在危害性事件(可能導(dǎo)致事故發(fā)生的事件)。在對(duì)各項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，找出各項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)中的主要事故類型，分析可能導(dǎo)致這些事故的危害性事件，并對(duì)造成這些危害性事件的原因進(jìn)行詳細(xì)的分析，在此基礎(chǔ)上，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的控制措施，提出應(yīng)進(jìn)一步改進(jìn)的措施，控制或減少危害性事件的發(fā)生，從而控制或減少事故的發(fā)生。危害辨識(shí)可以從以下幾方面分別進(jìn)行：(1)從危險(xiǎn)物質(zhì)人手，考慮可能會(huì)發(fā)生什么事故(火災(zāi)、爆炸、中毒、灼傷、凍傷等)；(2)從機(jī)械設(shè)備、機(jī)動(dòng)車輛、手動(dòng)工具人手，考慮會(huì)對(duì)人或物產(chǎn)生什么危害；(3)對(duì)物理因素進(jìn)行分析，包括電、噪聲、振動(dòng)、電磁輻射、運(yùn)動(dòng)物(拋射物、飛濺物、堆料垛滑動(dòng)等)、粉塵與氣溶膠等；(4)對(duì)作業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析，包括作業(yè)空間狹窄、基礎(chǔ)下沉、安全過(guò)道缺陷、采光照明不良、有害光照、通風(fēng)不良、氣溫過(guò)高、氣溫過(guò)低、高溫高濕、地面打滑等；(5)有無(wú)生物性危害，如致病微生物、致害動(dòng)物、致害植物等；(6)從心理、生理因素分析，包括負(fù)荷超限、健康狀況異常、從事禁忌作業(yè)、心理異常、辨識(shí)功能缺陷等。在對(duì)導(dǎo)致危害性事件的原因進(jìn)行分析時(shí)，可以從物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為以及管理方面的缺陷等幾個(gè)方面進(jìn)行分析。3．風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)按照風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)準(zhǔn)則確定危害性事件發(fā)生的可能性等級(jí)和后果嚴(yán)重性等級(jí)，進(jìn)而確定風(fēng)險(xiǎn)度和風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，巨大風(fēng)險(xiǎn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、中等風(fēng)險(xiǎn)為不可接受風(fēng)險(xiǎn)。4．制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)確定的級(jí)別決定是否需要改進(jìn)安全控制措施和實(shí)施期限。選擇控制措施時(shí)應(yīng)考慮下列因素：(1)如果可能，應(yīng)完全消除危害或消滅風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源，如用安全物質(zhì)取代危險(xiǎn)物質(zhì)；(2)如果不可能消除，則努力降低風(fēng)險(xiǎn)，如使用低壓電器；(3)可行的情況下，盡量使工作適合于人，如考慮人的心理和生理接受能力；(4)利用技術(shù)進(jìn)步改進(jìn)控制；(5)措施用于保護(hù)每一個(gè)人；(6)應(yīng)將技術(shù)控制與程序控制結(jié)合起來(lái)；(7)計(jì)劃小應(yīng)有諸如機(jī)械安全防護(hù)裝置的維護(hù)需求；(8)對(duì)于個(gè)人防護(hù)設(shè)備的使用，只有在所有其它叮選擇的控制措施均被考慮之后才可作為最終手段予以考慮；(9)應(yīng)急安排的需求；(10)主動(dòng)測(cè)量參數(shù)對(duì)于是否符合控制標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)是必要的；(11)根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的結(jié)果、自身經(jīng)營(yíng)情況、財(cái)務(wù)狀況和可選技術(shù)等因素，確定優(yōu)先順序，制定措施消減風(fēng)險(xiǎn)，將風(fēng)險(xiǎn)控制在可接受程度。控制措施采取之后，應(yīng)該再做一次風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，確定風(fēng)險(xiǎn)是否降低到了可容忍的程度。倘若風(fēng)險(xiǎn)尚未降低至可接受程度，應(yīng)進(jìn)一步采取措施，直至將風(fēng)險(xiǎn)降低至可接受程度。對(duì)判定的巨大風(fēng)險(xiǎn)和重大危險(xiǎn)，應(yīng)建立《重大風(fēng)險(xiǎn)及控制措施清單》進(jìn)行記錄，并定期更新。七、相關(guān)文件《安全標(biāo)準(zhǔn)化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)程序》《作業(yè)活動(dòng)清單》《設(shè)備設(shè)施清單》《工作危害分析(JHA)記錄表》《重大風(fēng)險(xiǎn)及控制措施清單》學(xué)校安全檢查表表法（SCL）記錄表（樣表）商品學(xué)校專項(xiàng)檢查表商品學(xué)校：檢查日期：序號(hào)檢查項(xiàng)目檢查內(nèi)容檢查結(jié)果備注一學(xué)校資質(zhì)1營(yíng)業(yè)證書有效2住建委批復(fù)資質(zhì)有效3三標(biāo)體系認(rèn)證4安全生產(chǎn)許可證（安全標(biāo)準(zhǔn)化）5道路運(yùn)輸許可證6主要管理人員（高、中級(jí)技術(shù)人員）二試驗(yàn)室1試驗(yàn)室主要裝備滿足要求試驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)臺(tái)帳2試驗(yàn)人員持證上崗3試驗(yàn)室制度規(guī)程上墻4試驗(yàn)記錄（臺(tái)帳、單據(jù)）5試驗(yàn)設(shè)備有效率定6標(biāo)樣室溫度、濕度控制有效7試塊制作存放與標(biāo)識(shí)規(guī)范三生產(chǎn)設(shè)備1自動(dòng)化生產(chǎn)管理系統(tǒng)運(yùn)行2生產(chǎn)設(shè)備、計(jì)量設(shè)備管理制度3稱重計(jì)量標(biāo)定及管理臺(tái)帳4拌合設(shè)備有日常維護(hù)保養(yǎng)記錄5拌和設(shè)備有操作規(guī)程上墻6料倉(cāng)及傳送帶有防雨設(shè)施7場(chǎng)地硬化、有排水功能8料倉(cāng)有材料標(biāo)識(shí)9拌和配料生產(chǎn)記錄規(guī)范及備份四生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量控制1原材料質(zhì)量證明文件（合格證、檢驗(yàn)報(bào)告）1.1水泥1.2砂、石1.3摻合料1.4外加劑2原材料復(fù)試檢驗(yàn)（按規(guī)范批次）2.1水泥2.2砂、石2.3摻合料2.4外加劑3配合比滿足工程要求4配合比調(diào)整通知單5出倉(cāng)混凝土指標(biāo)檢測(cè)記錄規(guī)范五客戶評(píng)價(jià)意見1技術(shù)支持，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)2供貨及時(shí)，調(diào)度合理3供貨重量準(zhǔn)確，無(wú)虧方建設(shè)單位：監(jiān)理單位：施工單位：被查單位：作業(yè)活動(dòng)清單作業(yè)活動(dòng)清單序號(hào)作業(yè)區(qū)域作業(yè)活動(dòng)作業(yè)類別123456789安全檢查對(duì)照樣表表6-1學(xué)校安全檢查表混凝土拌和站檢查對(duì)照表編號(hào)：序號(hào)檢查項(xiàng)目主要檢查內(nèi)容符合條件檢查方法被檢單位一分部二分部三分部五分部檢查日期檢查日期檢查日期檢查日期檢查結(jié)果（打“√”或“Χ”整改要求檢查結(jié)果（打“√”或“Χ”整改要求檢查結(jié)果（打“√”或“Χ”整改要求檢查結(jié)果（打“√”或“Χ”整改要求1規(guī)章制度1.規(guī)章制度2.組織機(jī)構(gòu)及崗位職責(zé)3.檢測(cè)相關(guān)制度4.質(zhì)量控制措施試驗(yàn)檢測(cè)工作控制制度試驗(yàn)的記錄分析復(fù)核及審核制度質(zhì)量自檢制度交接班制度拌和站混凝土生產(chǎn)、運(yùn)輸和調(diào)度管理制度拌和站控制室工作制度儀器設(shè)備保養(yǎng)維修管理制度材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收管理制度文檔、資料管理制度配合比控制和管理制度開盤前質(zhì)量控制制度攪拌過(guò)程質(zhì)量控制制度拌和站衛(wèi)生、環(huán)保制度實(shí)驗(yàn)員職責(zé)質(zhì)檢員職責(zé)學(xué)?？刂剖也僮魅藛T職責(zé)2人員設(shè)備配置1.拌和站操作人、專職試驗(yàn)人員2.拌和站設(shè)備是否滿足砼質(zhì)量控制要求及所有的計(jì)量器具應(yīng)經(jīng)過(guò)標(biāo)定，并在有效期內(nèi)。拌和站操作人員、試驗(yàn)員是否有上崗證涉及砼配合比的計(jì)量器具及所拌合物檢測(cè)設(shè)備工具是否齊全拌合樓控制室及計(jì)量設(shè)備是否標(biāo)定、過(guò)期。3設(shè)施建設(shè)砼標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室溫濕度控制儀是否經(jīng)常使用室內(nèi)是否掛有溫濕度計(jì)是否有溫度記錄登記場(chǎng)地拌和站內(nèi)拌和區(qū)、原材料存放區(qū)、車輛停放區(qū)、辦公生活區(qū)是否有標(biāo)識(shí)牌原材料料倉(cāng)及儲(chǔ)存罐標(biāo)識(shí)是否正確4設(shè)備管理計(jì)量操作學(xué)校有試驗(yàn)間，按要求進(jìn)行砂石級(jí)配、含泥量、含水量等檢測(cè)。設(shè)備是否齊全，臺(tái)帳是否建立。各專業(yè)操作間分開設(shè)置，布局合理，儀器設(shè)備擺放整齊有序，設(shè)備操作規(guī)程對(duì)應(yīng)上墻設(shè)備標(biāo)定、維修、保養(yǎng)計(jì)劃和設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)使用記錄臺(tái)帳是否建立。攪拌機(jī)電腦專人管理、專人輸入配合比數(shù)據(jù)。每次開盤前均先校驗(yàn)、試機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)有清晰地校驗(yàn)、試機(jī)記錄。5設(shè)備操作及生產(chǎn)過(guò)程控制1、如何控制攪拌時(shí)的用水量和攪拌時(shí)間有無(wú)操作規(guī)程2、每次開盤是否校驗(yàn)、試機(jī)原材料是否檢查與施工配合比所用材料一致及粗細(xì)骨料的含水量檢驗(yàn)記錄，配合比的換算。施工配合比是否簽字批準(zhǔn)使用。砼施工配合比標(biāo)識(shí)牌是否懸掛于操作間前醒目位置，標(biāo)識(shí)牌內(nèi)容是否齊全正確。操作規(guī)范，有作業(yè)指導(dǎo)書，并認(rèn)真執(zhí)行；攪拌機(jī)操作間掛有操作規(guī)程牌；查閱資料每次開盤均先校驗(yàn)、試機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)有清晰地校驗(yàn)、試機(jī)記錄6資料1、攪拌設(shè)備運(yùn)行記錄；2、施工配合比；3、各類臺(tái)帳；4、攪拌砼書面通知；5、抽查近期攪拌砼記錄；6、進(jìn)場(chǎng)材料報(bào)驗(yàn)；7、監(jiān)理資料現(xiàn)場(chǎng)有詳細(xì)攪拌設(shè)備的運(yùn)行記錄查閱資料有歷次攪拌的施工配合比，并經(jīng)試驗(yàn)負(fù)責(zé)人簽字；進(jìn)站原材料、混凝土出站等臺(tái)帳齊全清晰近期攪拌的混凝土和易性、強(qiáng)度等均達(dá)到規(guī)定要求進(jìn)場(chǎng)材料報(bào)驗(yàn)及時(shí)，檢測(cè)資料真實(shí)準(zhǔn)確；7原材質(zhì)量控制1、水泥、摻和料、液體外加劑應(yīng)用儲(chǔ)存罐儲(chǔ)存；2、砂石料棚是否帶棚；3、待檢和已檢是否分開；4、各類試驗(yàn)資料；5、砼出廠是否經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)、試驗(yàn)數(shù)據(jù)是否真實(shí)。散裝水泥、摻和料、液體外加劑是否按照不同廠家、品種、不同產(chǎn)地是否分開儲(chǔ)存，標(biāo)識(shí)是否正確。查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)檢查砂石料倉(cāng)是否干凈、不同粒徑、不同品種、不同產(chǎn)地是否分開儲(chǔ)存。站內(nèi)材料無(wú)標(biāo)識(shí)或標(biāo)識(shí)內(nèi)容不全、不正確是否建立材料管理臺(tái)帳進(jìn)場(chǎng)原材在未檢驗(yàn)判斷合格前與合格原材是否混放。原材料檢驗(yàn)不合格試驗(yàn)記錄臺(tái)帳是否建立。砼出廠前，是否對(duì)砼拌合物檢測(cè)，試驗(yàn)記錄臺(tái)帳是否建立（砼拌合物性能檢測(cè)：含氣量、坍落度、擴(kuò)展度、出機(jī)溫度、和易性判斷）單位：檢查人：注：“依據(jù)”欄中符號(hào)代表本安全檢查表參考依據(jù)1.《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范》GB50028-20062.《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)施運(yùn)行、維護(hù)和搶修安全技術(shù)規(guī)程》CJJ51-20013.《河北省安全生產(chǎn)條例》2005.9.14.《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》公安部第61號(hào)令2002.110145.建設(shè)部、國(guó)家安全監(jiān)管局《關(guān)于加強(qiáng)城市燃?xì)獍踩芾砉ぷ鞯耐ㄖ?004.6296.《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》2002.11.17.《液化石油氣瓶充裝站安全技術(shù)條件》GB17267-19988.《易燃易爆性商品儲(chǔ)藏養(yǎng)護(hù)技術(shù)條件》GB17914-19999.《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016-200610.《建設(shè)部關(guān)于納入國(guó)務(wù)院決定的十五項(xiàng)行政許可的條件的規(guī)定》建設(shè)部令第135號(hào)2004.10.15

設(shè)備設(shè)施清單序號(hào)設(shè)備設(shè)施名稱規(guī)格型號(hào)數(shù)量（臺(tái)）備注112234415161728191101風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控程序框圖風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控程序框圖附表安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃表序號(hào)培訓(xùn)人員培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)預(yù)期達(dá)到效果學(xué)時(shí)1景區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全建設(shè)法律法規(guī)；安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理措施和標(biāo)準(zhǔn)；應(yīng)急救援預(yù)案及災(zāi)害預(yù)防處理計(jì)劃。熟練掌握業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各類安全風(fēng)險(xiǎn)控制措施及管理標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)危險(xiǎn)源能超前掌控。16h2科、隊(duì)長(zhǎng)及科室管理人員1、安全建設(shè)法律法規(guī)；2、崗位職責(zé)及規(guī)范；5、應(yīng)急救援預(yù)案及災(zāi)害預(yù)防處理計(jì)劃；3、校園系統(tǒng)危險(xiǎn)源辨識(shí)和管控措施；6、各類災(zāi)害預(yù)兆及預(yù)防。1、熟練掌握業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各類安全風(fēng)險(xiǎn)控制措施及管理標(biāo)準(zhǔn)；2、對(duì)危險(xiǎn)源能超前掌控。16h3員工安全建設(shè)法律法規(guī)；崗位職責(zé)、規(guī)范及風(fēng)險(xiǎn)；各類災(zāi)害預(yù)兆和預(yù)防及員工不安全行為。提高自主保安意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控能力；辨識(shí)危險(xiǎn)源超前預(yù)防；杜絕個(gè)人不安全行為。16h 備注：1、每月上旬、下旬培訓(xùn)學(xué)習(xí)各8學(xué)時(shí)。每月下旬學(xué)習(xí)結(jié)束后，以試卷形式進(jìn)行考試并存檔。校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理考核表（表1）考核時(shí)間：年月考核對(duì)象考核項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)分值得分景區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位規(guī)范（60）1、是否按照《學(xué)校校園安全規(guī)程》和《作業(yè)規(guī)程》等相關(guān)規(guī)定開展工作。72、是否履行本崗位職責(zé)，是否存在失職現(xiàn)象。83、參加景區(qū)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理。34、對(duì)本業(yè)務(wù)范圍內(nèi)危險(xiǎn)源進(jìn)行全面動(dòng)態(tài)辨識(shí)，辨識(shí)范圍覆蓋本崗位的所有活動(dòng)。55、熟知本崗位行為規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及危險(xiǎn)源預(yù)防措施，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽查。56、有相應(yīng)的崗位管理職責(zé)和規(guī)范。37、參加安全建設(shè)辦公會(huì)議，及時(shí)解決校園中的問(wèn)題。78、參加應(yīng)急演練，熟悉事故匯報(bào)程序。79、及時(shí)向景區(qū)長(zhǎng)反映安全建設(shè)情況，為決策和具體措施的制定提供可靠的依據(jù)。410、參與制定全景區(qū)建設(shè)安全相關(guān)工作計(jì)劃，并圍繞計(jì)劃完成各項(xiàng)工作管理任務(wù)。511、積極參與配合其他管理人員的各項(xiàng)工作。6生產(chǎn)系統(tǒng)（40）1、排查井上下各類隱患，并及時(shí)采取措施進(jìn)行處理。52、按要求整改本崗位所屬各類隱患。63、認(rèn)真執(zhí)行井下各項(xiàng)管理要求、制度、措施和規(guī)定。44、嚴(yán)查“三違”，按章操作；杜絕本系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象。55、及時(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)各類問(wèn)題，并采取有效措施。46、杜絕所屬業(yè)務(wù)系統(tǒng)范圍內(nèi)的重大隱患。77、杜絕出現(xiàn)輕傷及其以上事故。9合計(jì)100分檢查人：被檢查對(duì)象：安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理考核表（表2）考核時(shí)間：年月考核對(duì)象考核項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)分值得分中層管理人員崗位規(guī)范（60）1、按照《學(xué)校校園安全規(guī)程》、《操作規(guī)程》和《作業(yè)規(guī)程》等相關(guān)規(guī)定開展工作。62、對(duì)本崗位工作任務(wù)建立清冊(cè)并逐一進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，并對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估資料進(jìn)行整理、歸檔。53、危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)方法使用、有效。64、現(xiàn)場(chǎng)抽查，熟悉本崗位的危險(xiǎn)源及預(yù)控措施。85、有完善的本崗位或單位有關(guān)制度和標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。66、參與相關(guān)作業(yè)規(guī)程、施工組織設(shè)計(jì)和措施的的審查。57、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。。38、組織下屬人員積極開展工作，做好相互幫教工作。49、參加應(yīng)急演練，熟悉事故匯報(bào)程序。710、參與配合其他管理人員的各項(xiàng)工作。411、參加景區(qū)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理培訓(xùn)及其他安全知識(shí)培訓(xùn)和活動(dòng)。6生產(chǎn)系統(tǒng)（40）1、排查各類隱患，并及時(shí)采取措施消除進(jìn)行處理。52、貫徹執(zhí)行井下各項(xiàng)管理要求、制度、措施和規(guī)定。33、熟悉井下避災(zāi)路線、自救互救等救護(hù)知識(shí)。44、杜絕違章指揮，制止三違，杜絕本系統(tǒng)出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象。45、及時(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)各類問(wèn)題，并采取有效措施。66、杜絕所屬業(yè)務(wù)系統(tǒng)范圍內(nèi)的重大隱患。87、杜絕出現(xiàn)輕傷及其以上事故。10合計(jì)100分檢查人：被檢查對(duì)象：安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理考核表（表3）考核時(shí)間：年月考核對(duì)象考核項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)分值得分操作層員工崗位規(guī)范（40）1、按照《學(xué)校校園安全規(guī)程》、《操作規(guī)程》和《作業(yè)規(guī)程》等相關(guān)規(guī)定開展工作。82、參與本崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。53、學(xué)習(xí)景區(qū)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理知識(shí)和崗位規(guī)范。54、現(xiàn)場(chǎng)抽查，熟悉本崗位的危險(xiǎn)源及預(yù)控措施。55、服從領(lǐng)導(dǎo)安排和指示，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況。。56、積極參與配合其他管理人員的各項(xiàng)工作。47、崗位安全風(fēng)險(xiǎn)描述和手指口述執(zhí)行情況58、參加景區(qū)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理培訓(xùn)及其他安全知識(shí)培訓(xùn)和活動(dòng)。3生產(chǎn)系統(tǒng)（60）1、做好班前準(zhǔn)備和交接班工作。52、排查周圍環(huán)境各類隱患，并及時(shí)采取措施進(jìn)行處理。33、安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控看板管理執(zhí)行情況54、貫徹執(zhí)行井下各項(xiàng)管理要求、制度、措施和規(guī)定。75、熟悉井下避災(zāi)路線、自救互救等救護(hù)知識(shí)。46、按規(guī)操作，遵章守紀(jì)，時(shí)刻做好安全工作，杜絕違章作業(yè)。67、及時(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)各類問(wèn)題，并采取有效措施。38、做好自?；ケＢ?lián)保工作，做好緊急情況下的應(yīng)急工作。49、杜絕所屬崗位范圍內(nèi)的重大隱患。610、發(fā)生事故時(shí)，及時(shí)進(jìn)行處理并匯報(bào)。711、杜絕出現(xiàn)輕傷及其以上事故。812、做到安全文明建設(shè)。2合計(jì)100分檢查人：被檢查對(duì)象：第二部分隱患排查治理體系總則編制目的為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育管理工作，全面貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全教育方針，按照學(xué)校安排，結(jié)合教育實(shí)際，學(xué)校緊緊圍繞“加強(qiáng)安全法治、保障安全教育”的活動(dòng)主題，扎實(shí)開展2019年“安全教育月”活動(dòng)。進(jìn)一步提高了員工的安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，為下一步的安全教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為遏制事故的發(fā)生，我站決定開展隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)的安全教育主體責(zé)任，規(guī)范學(xué)校開展隱患排查工作，有效配合政府安監(jiān)部門開展隱患排查工作，按照安全教育風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理兩個(gè)體系建設(shè)工作要求，全面排查、及時(shí)治理、消除事故隱患，對(duì)隱患排查治理實(shí)施閉環(huán)管理；提升學(xué)校本質(zhì)安全教育水平，確保安全教育形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。通過(guò)建立起完善、有效運(yùn)行的安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理體系，全面推進(jìn)落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，在全學(xué)校范圍內(nèi)構(gòu)建形成點(diǎn)、線、面有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防體系，提高本質(zhì)化安全教育水平。術(shù)語(yǔ)及定義安全事故隱患排查：是指教育經(jīng)營(yíng)單位違反安全教育法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和安全教育管理制度的規(guī)定，或者因其他因素在教育經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中存在可能導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險(xiǎn)狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的缺陷。隱患排查：針對(duì)隱患開展的檢查工作項(xiàng)目組長(zhǎng)：針對(duì)項(xiàng)目區(qū)域的企業(yè)依據(jù)企業(yè)危害類型劃分不同的隱患排查層級(jí)，負(fù)責(zé)不同層級(jí)排查工作的中介服務(wù)方技術(shù)負(fù)責(zé)人。編制依據(jù)序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)名稱文號(hào)實(shí)施時(shí)間1《中華人民共和國(guó)安全教育法》國(guó)家主席令第13號(hào)令2014.12.012《中華人民共和國(guó)消防法》國(guó)家主席令第6號(hào)令2009.05.013《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》國(guó)家主席令【2011】第52號(hào)(2016年修訂)2016.7.24《中華人民共和國(guó)特種設(shè)備安全法》國(guó)家主席令【2013】第4號(hào)2014.01.015《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》國(guó)務(wù)院令第549號(hào)2009.01.246《河北省安全教育條例》河北省人大常委會(huì)公告【2007】第80號(hào)2006.06.017《河北省教育經(jīng)營(yíng)單位安全教育主體責(zé)任規(guī)定》河北省人民政府第303號(hào)令2016.06.078《河北省消防條例》2011年修訂版2011.03.019《消防應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)》GB17945-20102011.05.0110《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016-20142015.05.0111《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50054-20112012.06.0112《用電安全導(dǎo)則》GB/T13869-20082008.12.0113《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50057-20102011.10.0114《教育過(guò)程安全衛(wèi)生要求總則》GB/T12801-20082009.10.0115《化學(xué)品作業(yè)場(chǎng)所安全警示標(biāo)志規(guī)范》AQ/T3047-20132013.10.0116《用人單位職業(yè)病危害因素定期檢測(cè)管理規(guī)范》安監(jiān)總廳安健【2015】16號(hào)2015.02.2817《教育設(shè)備安全衛(wèi)生設(shè)計(jì)總則》GB5083-19991999.1.0218《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50140-20052005.10.0119《建筑滅火器配置驗(yàn)收及檢查規(guī)范》GB50444-20082008.11.0120《通用用電設(shè)備配電設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50055-20112012.16.0121《場(chǎng)（廠）內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛安全檢驗(yàn)技術(shù)要求》GB/T16178-20112012.05.0122《固定式鋼梯及平臺(tái)安全要求》GB4053-20092009.12.0123《爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境電力裝置設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50058-20142014.10.0124《電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗(yàn)收規(guī)范》GB50169-20062006.11.0125《固定式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》TSG21-20162016.10.0126《20KV及以下變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50053-20132004.07.0127《工業(yè)管道的基本識(shí)別色、識(shí)別符合和安全標(biāo)識(shí)》GB7231-20032003.10.0128《消防安全標(biāo)志通用技術(shù)第2部分》GA480.2-20042004.10.0129《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》JGJ46-20052005.07.0130《在用工業(yè)管道定期檢驗(yàn)規(guī)程（試行）》國(guó)質(zhì)檢鍋【2003】108號(hào)2003.06.0131《危險(xiǎn)場(chǎng)所電氣防爆安全規(guī)范》AQ3009-20072008.01.0132《國(guó)家安全監(jiān)督總局關(guān)于印發(fā)企業(yè)安全教育責(zé)任體系五落實(shí)五到位規(guī)定的通知》安監(jiān)總辦【2005】27號(hào)2015.03.1633《企業(yè)安全教育風(fēng)險(xiǎn)公告六條規(guī)定》安監(jiān)總局令第70號(hào)2014.12.1034《教育經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》安監(jiān)總局令第80號(hào)2015.05.2935《企業(yè)安全教育應(yīng)急管理九條規(guī)定》安監(jiān)總局令第74號(hào)2015.02.2836《安全教育風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系通則》DB37/T2882-20162017.01.0837《教育安全事故隱患排查治理體系通則》DB37/T2883-20162017.01.0838《建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”監(jiān)督管理暫行辦法》安監(jiān)總局令第36號(hào)2015年7月2日安監(jiān)總局令第77號(hào)修正39《河北省勞動(dòng)防護(hù)用品配備標(biāo)準(zhǔn)》DB37/T1922-20112011.10.140《特種設(shè)備注冊(cè)登記與使用管理規(guī)則》質(zhì)技監(jiān)局鍋發(fā)[2001]57號(hào)2001.4.941《起重機(jī)械使用管理規(guī)則》TSGQ5001-20092009.8.3142《起重機(jī)械定期檢驗(yàn)規(guī)則》TSGQ7015-20162016.7.143《鎂及鎂合金冶煉安全教育規(guī)范》GB29742-20132014.7.144《鑄造設(shè)備安裝工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》GB50277-20102011.2.145《合金擺件鑄造安全技術(shù)規(guī)范》QB/T4722-20142014.11.146《鑄造機(jī)械安全要求》GB20905-20072007.10.147《低壓鑄造機(jī)安全要求》GB24391-20092010.7.148《銅加工企業(yè)安全教育綜合應(yīng)急預(yù)案》GB/T30017-20132014.8.149《鋁鎂制品機(jī)械加工粉塵防爆安全技術(shù)規(guī)范》AQ4272-20162017.3.150《鋁鎂粉加工粉塵防爆安全規(guī)程》GB17269-20032003.11.151《鎂合金壓鑄件精整機(jī)加工通風(fēng)除塵安全規(guī)范》JB/T11736-20142014.11.1

基本要求健全機(jī)構(gòu)學(xué)校建立主要負(fù)責(zé)人或分管負(fù)責(zé)人牽頭的隱患排查治理體系組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確從企業(yè)基層操作人員到最高管理層，都應(yīng)當(dāng)參與隱患排查治理。主要負(fù)責(zé)人作為本單位事故隱患排查治理體系建設(shè)的第一責(zé)任人，應(yīng)保證隱患排查治理的資源投入，其他部門及人員應(yīng)負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的隱患排查治理工作，以確保隱患得到治理。完善制度學(xué)校在安全教育風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系、安全教育標(biāo)準(zhǔn)化等安全管理體系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善隱患排查治理制度及相關(guān)記錄文件，形成一體化的安全管理體系，使隱患排查治理貫穿于教育活動(dòng)全過(guò)程，成為企業(yè)各層級(jí)、各專業(yè)、各崗位日常工作重要組成部分。組織培訓(xùn)學(xué)校制定事故隱患排查治理體系培訓(xùn)計(jì)劃，分層次、分階段組織全體員工進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握隱患排查治理的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、方法等，并保留培訓(xùn)記錄。落實(shí)責(zé)任學(xué)校建立隱患排查治理目標(biāo)責(zé)任考核及獎(jiǎng)懲機(jī)制，并嚴(yán)格執(zhí)行。工作任務(wù)及實(shí)施要求：建立主要負(fù)責(zé)人或分管負(fù)責(zé)人牽頭的隱患排查治理體系組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確從企業(yè)基層操作人員到最高管理層，都應(yīng)當(dāng)參與隱患排查治理。主要負(fù)責(zé)人作為本單位事故隱患排查治理體系建設(shè)的第一責(zé)任人，應(yīng)保證隱患排查治理的資源投入，其他部門及人員應(yīng)負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的隱患排查治理工作，以確保隱患得到治理。成立隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)檢查員：各級(jí)部主任成立辦公室，由安全員擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)隱患排查治理體系建設(shè)的策劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督與考核，確保體系建設(shè)的順利開展。責(zé)任及職責(zé)劃分1)組長(zhǎng)：對(duì)學(xué)校分配的隱患排查項(xiàng)目負(fù)責(zé)，組織開展隱患排查。對(duì)項(xiàng)目組員進(jìn)行合理分工，并指導(dǎo)其開展工作，對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)生的費(fèi)用及車輛的使用進(jìn)行總體控制。定期組織開展工作小結(jié)，按要求定期匯總形成工作總結(jié)并向相關(guān)主管部門進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)主管部門的相關(guān)要求及時(shí)向項(xiàng)目組成員進(jìn)行告知并落實(shí)。配合當(dāng)?shù)卣块T和企業(yè)對(duì)隱患進(jìn)行分析并采取相應(yīng)的對(duì)策措施，對(duì)工作過(guò)程出現(xiàn)的與企業(yè)的矛盾及時(shí)解決。安排專人對(duì)收集的資料進(jìn)行存檔。對(duì)隱患排查人員的安全、隱患排查的質(zhì)量及學(xué)校形象維護(hù)負(fù)責(zé)，并定期向?qū)W校匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況。對(duì)組員在檢查過(guò)程中出現(xiàn)的不符合規(guī)定的行為有權(quán)制止，項(xiàng)目結(jié)束后對(duì)組員的工作質(zhì)量進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)。2)副組長(zhǎng)：協(xié)助主要負(fù)責(zé)人實(shí)施隱患排查治理工作，組織學(xué)校級(jí)的隱患排查；3)檢查員：配合組長(zhǎng)開展隱患排查工作，并對(duì)自己所承擔(dān)的工作內(nèi)容及質(zhì)量負(fù)責(zé)；負(fù)責(zé)對(duì)所分配的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)隱患進(jìn)行排查編制電子版記錄，將圖片與隱患一一對(duì)應(yīng)，交負(fù)責(zé)長(zhǎng)匯總及時(shí)存檔；在項(xiàng)目組長(zhǎng)的安排下承擔(dān)項(xiàng)目文字、圖片資料的收集、整理、匯總、歸檔工作；及時(shí)完成組長(zhǎng)交待的其他工作。4)崗位人員：負(fù)責(zé)所在崗位的隱患排查。隱患排查1、排查類型排查類型主要包括：1）日常隱患排查是指班組、崗位員工的交接班檢查和班中巡回檢查，以及班級(jí)負(fù)責(zé)人、安全員的經(jīng)常性檢查。2）綜合性隱患排查是指以保障安全教育為目的，以安全責(zé)任制、各項(xiàng)專業(yè)管理制度和安全教育管理制度落實(shí)情況為重點(diǎn)，各有關(guān)科室共同參與的全面排查；3）專業(yè)或?qū)ｍ?xiàng)隱患排查主要是指：對(duì)工藝、設(shè)備、電氣、自控儀表、建筑結(jié)構(gòu)、消防與公輔等分別進(jìn)行的專業(yè)排查；對(duì)涉及的場(chǎng)所、環(huán)境、人員、設(shè)備設(shè)施和所有作業(yè)及管理活動(dòng)進(jìn)行的專項(xiàng)隱患排查；在連續(xù)運(yùn)行裝置開停車前、新裝置竣工及試運(yùn)行等時(shí)期進(jìn)行的專項(xiàng)隱患排查。4）季節(jié)性排查是指根據(jù)各行業(yè)季節(jié)特點(diǎn)結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況開展的專項(xiàng)隱患檢查，主要包括：春季以防雷、防火、防靜電、防解凍泄漏、防解凍坍塌等為重點(diǎn)；夏季以防雷暴、防設(shè)備容器超溫超壓、防臺(tái)風(fēng)、防洪、防暑降溫等為重點(diǎn)；秋季以防雷暴、防火、防靜電、防凝保溫等為重點(diǎn)；冬季以防火、防爆、防雪、防凍防凝、防滑、防靜電、防中毒等為重點(diǎn)。節(jié)假日隱患排查主要是指節(jié)前對(duì)安全、保衛(wèi)、消防、教育準(zhǔn)備、備用設(shè)備、應(yīng)急預(yù)案等進(jìn)行排查，特別對(duì)節(jié)日期間各級(jí)管理人員、檢修隊(duì)伍的值班安排和安全措施、原輔料、備品備件、應(yīng)急預(yù)案及物資的落實(shí)情況等進(jìn)行重點(diǎn)排查；5）專家診斷性檢查是指委托安全教育專家排查隱患；6）事故類比隱患排查是對(duì)企業(yè)內(nèi)或同類企業(yè)發(fā)生事故后的舉一反三的安全排查。2、分級(jí)排查根據(jù)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，隱患排查分為：學(xué)校級(jí)排查級(jí)部級(jí)排查班級(jí)級(jí)排查1）日常隱患排查為崗位級(jí)排查，實(shí)行一班三檢，在作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后對(duì)設(shè)備和環(huán)境進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)隱患立即停止施工，及時(shí)排除，不能立即排除的，及時(shí)上報(bào)；2）綜合性隱患排查應(yīng)由學(xué)校級(jí)每季度組織一次；班級(jí)每月組織一次；3）專業(yè)或?qū)ｍ?xiàng)隱患排查應(yīng)由工藝、設(shè)備、電氣、儀表等專業(yè)技術(shù)人員或相關(guān)部門每半年組織一次；4）季節(jié)性隱患排查應(yīng)根據(jù)季節(jié)性特點(diǎn)及教育實(shí)際，每季度開展一次；5）節(jié)假日隱患排查應(yīng)在重大活動(dòng)及節(jié)假日前進(jìn)行一次隱患排查。隱患排查結(jié)果的處理隱患分級(jí)按照隱患的危險(xiǎn)程度，參照《安全教育事故隱患排查治理暫行規(guī)定》（安監(jiān)總局令第16號(hào)），可分為一般隱患、重大隱患二個(gè)等級(jí)。其中：1)一般事故隱患，是指易導(dǎo)致傷害事故發(fā)生且整改難度較小，在發(fā)現(xiàn)后能夠立即整改排除的隱患。2)重大事故隱患，是指易導(dǎo)致較大以上事故發(fā)生且整改難度很大，應(yīng)當(dāng)全部或者局部停產(chǎn)停業(yè)，并經(jīng)過(guò)一定時(shí)間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使教育經(jīng)營(yíng)單位自身難以排除的隱患。隱患的判定標(biāo)準(zhǔn)是否是隱患，應(yīng)以該風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)中危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)是否達(dá)到了企業(yè)“不可承受”的水平，即是否為“不可承受風(fēng)險(xiǎn)”。具體判定時(shí)應(yīng)考慮以下方面：a)違反法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范的要求；b)不符合針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)制定的“典型控制措施”；c)不符合主管部門及各級(jí)安全監(jiān)管部門提出的特定要求；d)不符合企業(yè)制定和管理制度、操作規(guī)程的要求；e)違反企業(yè)采取的且證明有效的安全和職業(yè)衛(wèi)生管理措施；f)企業(yè)在安全管理方面的追求g)其他。隱患級(jí)別的確定一級(jí)或二級(jí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)構(gòu)成重大隱患;三級(jí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)構(gòu)成一般隱患。以下情形為重大事故隱患：1)違反法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，整改時(shí)間長(zhǎng)或可能造成較嚴(yán)重危害的；2)涉及重大危險(xiǎn)源且不能立即排除整改的隱患；3)涉及具有中毒、爆炸、火災(zāi)等危險(xiǎn)且長(zhǎng)期滯留人員在10人及以上的場(chǎng)所，存在不能立即排除整改的隱患；4)危害和整改難度較大，一定時(shí)間得不到整改的；5)因外部因素影響致使教育經(jīng)營(yíng)單位自身難以排除的隱患；6)市級(jí)以上負(fù)有安全教育監(jiān)督管理職責(zé)的部門認(rèn)定的。不同級(jí)別隱患分別實(shí)施登記跟蹤管理。隱患排查治理情況通報(bào)對(duì)排查出的事故隱患，及時(shí)填寫單位教育安全事故隱患排查治理記錄，并進(jìn)行隱患等級(jí)判定，建立事故隱患信息檔案。并將事故隱患定期向從業(yè)人員通報(bào)。隱患分級(jí)治理隱患治理實(shí)行分級(jí)治理。根據(jù)治理能力確定治理等級(jí)：崗位糾正班組治理專業(yè)治理學(xué)校治理一般隱患的職責(zé)班組即為治理責(zé)任人，如確認(rèn)無(wú)能力實(shí)施治理，則應(yīng)向?qū)W校申請(qǐng)實(shí)施專業(yè)治理或?qū)W校治理。一般隱患的整改隱患排查人員向存在隱患的班組責(zé)任人下發(fā)《整改指令》，明確整改責(zé)任人、整改要求、整改時(shí)限等內(nèi)容。由隱患整改責(zé)任班組負(fù)責(zé)人立即組織整改。重大事故隱患的整改對(duì)于重大事故隱患或難以整改的隱患，隱患整改責(zé)任單位、部門應(yīng)組織制定事故隱患治理方案，經(jīng)論證后實(shí)施。重大事故隱患治理方案應(yīng)包括：1)治理的目標(biāo)和任務(wù)；2)采取的方法和措施；3)經(jīng)費(fèi)和物資的落實(shí)；4)負(fù)責(zé)治理的單位和人員；5)治理的時(shí)限和要求；6)防止整改期間發(fā)生事故的安全措施。對(duì)于簡(jiǎn)單易行的整改措施，也可參照一般事故隱患的整改要求實(shí)施。整改期間的防范要求對(duì)無(wú)法立即整改的事故隱患，隱患整改責(zé)任班組須采取可靠的安全措施，涉及重大事故隱患還制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案或應(yīng)急處置措施，落實(shí)監(jiān)控責(zé)任，防止隱患發(fā)展為事故。完善教育安全事故隱患排查治理制度1）工作目標(biāo)認(rèn)真開展安全教育專項(xiàng)整治活動(dòng)和隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，深入排查治理教育過(guò)程中的事故隱患，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校下發(fā)的各種規(guī)章制度，建立和完善制度中的要求，強(qiáng)化安全教育監(jiān)管體制和機(jī)制建設(shè)，以治理安全隱患為重點(diǎn)，防止和遏制重特大事故為目標(biāo)，推動(dòng)安全教育責(zé)任制的落實(shí)，建立健全教育安全事故隱患治理長(zhǎng)效機(jī)制。2）隱患排查治理工作原則按照“排查要認(rèn)真、整治要堅(jiān)決、成果要鞏固、杜絕新隱患”總體要求，堅(jiān)持統(tǒng)一部署與分級(jí)實(shí)施相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合、行政手段與經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合、短期治理與長(zhǎng)期規(guī)范相結(jié)合，對(duì)攪拌站全面覆蓋，排查不留死角，治理不留后患。3）檢查類型：1、定期安全教育檢查：通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有目的的形式來(lái)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的檢查，有深度，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，周期根據(jù)我學(xué)校實(shí)際情況，確定每月至少進(jìn)行一次綜合安全大檢查。2、經(jīng)常性安全教育檢查：每月采取個(gè)別的、日常的巡視方式來(lái)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教育過(guò)程中進(jìn)行經(jīng)常性的預(yù)防檢查，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)消除，保證教育正常進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安全員、班組安全員等不定期檢查，并形成記錄。3、季節(jié)性及節(jié)假日前后安全教育檢查：根據(jù)季節(jié)變變化，按事故發(fā)生的規(guī)律對(duì)易發(fā)的潛在危險(xiǎn)，突出重點(diǎn)進(jìn)行季節(jié)檢查，如冬季防凍保溫、防火、防爆；夏季防暑降溫、防汛、防雷電等檢查。由于節(jié)假日（特別是重大節(jié)日，如元旦、春節(jié)、國(guó)慶節(jié)）前后，職工注意力在芝節(jié)上，容易發(fā)生事故，因而應(yīng)在節(jié)假日前后進(jìn)行有針對(duì)性的安全檢查。4、專業(yè)（專項(xiàng)）安全教育檢查：對(duì)某個(gè)專業(yè)（項(xiàng)）問(wèn)題或在教育中存在的普遍性安全問(wèn)題進(jìn)行的單項(xiàng)定性或定量檢查。如對(duì)危險(xiǎn)較大的在用設(shè)備、設(shè)施，作業(yè)場(chǎng)所環(huán)境條件的管理性或監(jiān)督性定量檢測(cè)檢驗(yàn)則屬專業(yè)（項(xiàng)）安全檢查。專業(yè)（項(xiàng)）檢查具有較強(qiáng)的針對(duì)性和專業(yè)要求，用于檢查難度較大的項(xiàng)目。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，研究整改對(duì)策，及時(shí)消除隱患，進(jìn)行技術(shù)改造。我學(xué)校每月應(yīng)各做一次環(huán)境保護(hù)、消防安全、用電安全專項(xiàng)檢查。5、綜合性安全教育檢查：由學(xué)校辦、安全員、部門負(fù)責(zé)人等進(jìn)行的全面綜合性檢查，每月檢查一次，內(nèi)容涵蓋消防安全、用電安全、環(huán)境衛(wèi)生、安全技術(shù)操作等。4）排查治理內(nèi)容1、制度措施制定與落實(shí)情況和安全教育責(zé)任制建立及落實(shí)情況；2、隱患排查治理制度制定與落實(shí)情況；3、對(duì)風(fēng)險(xiǎn)性較大工程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及施工專項(xiàng)方案的制定、落實(shí)情況；4、壓力容器、安全附件、機(jī)具檢測(cè)檢驗(yàn)情況，電氣設(shè)備、特種設(shè)備等的運(yùn)行記錄和檢測(cè)記錄；5、教育現(xiàn)場(chǎng)安全警示標(biāo)志設(shè)置情況；6、安全教育培訓(xùn)、安全技術(shù)交底情況；7、特殊工種持證上崗情況是否達(dá)到要求；8、應(yīng)急預(yù)案制定及演練情況滿足各類事故的應(yīng)急搶救，應(yīng)急設(shè)備是否合格；5）排查治理工作方法工作方法：隱患排查治理工作要做到“四個(gè)結(jié)合”：一是與安全教育專項(xiàng)整治結(jié)合起來(lái)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，解決影響安全教育的突出矛盾和問(wèn)題；二是與日常安全教育監(jiān)管結(jié)合起來(lái)，完善應(yīng)急體系，建立長(zhǎng)效機(jī)制；三是與安全教育監(jiān)督檢查結(jié)合起來(lái)，聯(lián)合各職能部門開展抽查，加強(qiáng)督促指導(dǎo)；四是與強(qiáng)化安全管理和技術(shù)進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)管理，加大和落實(shí)安全投入，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，提升本質(zhì)安全度。6）事故隱患的排查整改和上報(bào)按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定,學(xué)校對(duì)分管領(lǐng)域事故隱患的排查整改和上報(bào)實(shí)行排查整改和上報(bào)責(zé)任制。1、 對(duì)部門和個(gè)人通過(guò)各種途徑上報(bào)的事故隱患,應(yīng)及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行查實(shí),并認(rèn)真協(xié)調(diào)、督促有關(guān)部門及企業(yè)進(jìn)行徹底整改.2、 學(xué)校辦要在各自職責(zé)范圍內(nèi)，定期組織安全教育情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除各類事故隱患，尤其要加強(qiáng)對(duì)重大事故隱患的排查和監(jiān)管。3、 學(xué)校辦對(duì)重大隱患或一時(shí)難以解決的隱患，要及時(shí)采取必要的臨時(shí)安全措施，并立即上報(bào)經(jīng)理，由經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決；經(jīng)理不能解決的重大事故隱患，應(yīng)隨時(shí)上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，召開領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)研究解決措施；學(xué)校無(wú)法協(xié)調(diào)解決的，立即向廳局或政府報(bào)告。4、 學(xué)校辦要建立健全事故隱患，將群眾舉報(bào)、檢查發(fā)現(xiàn)、上報(bào)等各類事故隱患的發(fā)現(xiàn)、隱患具體情況、采取的措施、監(jiān)管責(zé)任人、整改結(jié)果、復(fù)查時(shí)間等逐條進(jìn)行詳細(xì)記錄;建立健全重大危險(xiǎn)源檔案，將分管領(lǐng)域危險(xiǎn)源數(shù)量、類型、所在單位、具體位置和部位、危險(xiǎn)程度、可能發(fā)生的事故類型、監(jiān)控措施、管理責(zé)任人、監(jiān)控責(zé)任人、檢查時(shí)間、減產(chǎn)情況等詳細(xì)登記、記錄。5、 辦公室對(duì)事故隱患進(jìn)行定期匯總向項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并對(duì)事故隱患整改情況進(jìn)行督查。6、 對(duì)事故隱患未履行職責(zé)，不認(rèn)真監(jiān)管或未按規(guī)定上報(bào)的各類隱患，發(fā)生問(wèn)題，有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。深刻認(rèn)識(shí)做好隱患排查治理工作的重大意義，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行安全教育第一責(zé)任人的職責(zé)，將工作責(zé)任層層分解落實(shí)，做到各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人，凡是由于隱患排查治理工作不認(rèn)真、疏漏重大事故隱患、整改不落實(shí)到位，造成嚴(yán)重后果或構(gòu)成犯罪的，將移送公安機(jī)關(guān)依法追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。結(jié)合學(xué)校情況，建立監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，公布隱患舉報(bào)電話，強(qiáng)化輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督。加強(qiáng)節(jié)假日、重大活動(dòng)期間及極端天氣多發(fā)季節(jié)的值班和檢查，及時(shí)溝通和掌握安全隱患治理活動(dòng)進(jìn)展和動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，推動(dòng)各階段工作任務(wù)的開展實(shí)施。隱患治理驗(yàn)收1）一般事故隱患整改的驗(yàn)收一般事故隱患治理完成后，隱患治理效果的驗(yàn)收由學(xué)校安全科組織進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后提交《整改回執(zhí)》，驗(yàn)收人進(jìn)行簽字確認(rèn)。2）重大事故隱患的整改驗(yàn)收重大事故隱患治理完成后，由學(xué)校安全科組織對(duì)治理情況組織相關(guān)技術(shù)人員或?qū)＜疫M(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收合格經(jīng)經(jīng)理簽字確認(rèn)。制度管理校園安全隱患排查整改制度為保證學(xué)校教育教學(xué)的正常秩序，保證師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)抓好安全工作，根除安全隱患，特制訂本制度。1、建立學(xué)校安全隱患臺(tái)賬，是加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的重要制度，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、體現(xiàn)以人為本、均衡教育發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，是構(gòu)建和諧平安校園的重要內(nèi)容。其目的在于從制度上保證學(xué)校安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)、部門責(zé)任的落實(shí)，安全隱患整治工作的跟蹤問(wèn)效和責(zé)任追究，有計(jì)劃、有步驟地消除學(xué)校安全隱患，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，推動(dòng)學(xué)校和諧、持續(xù)、健康發(fā)展。2、學(xué)校安全隱患排查工作，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組按有關(guān)規(guī)定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，按有關(guān)安全規(guī)章及學(xué)校規(guī)定高質(zhì)量完成工作任務(wù)、責(zé)任目標(biāo)。3、學(xué)校安全管理臺(tái)賬是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，有人員機(jī)構(gòu)、檢查資料、管理制度、工作措施、文件、會(huì)議紀(jì)要、整治報(bào)告單和整改通知書等構(gòu)成。4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，一般應(yīng)安排排查以下部位，并明確排查責(zé)任人：（1）校舍安全隱患排查；（2）食物、飲用水安全檢查；（3）用電及消防安全隱患排查；（4）體育器材安全隱患排查；（5）校園及周邊安全隱患排查；（6）其他安全隱患排查（欄桿、書架及其他公共設(shè)施）。5、安全隱患排查人員，又不是安全管理責(zé)任人，因此消除安全隱患的重點(diǎn)是做好安全防范工作，要根據(jù)各崗位的特點(diǎn)，想法保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備、食品、飲用水的安全性。6、排查工作采用輪流密集排查方式進(jìn)行，排查人員根據(jù)排查對(duì)象的特征確定排查時(shí)間。7、排查責(zé)任人在排查時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現(xiàn)安全事故，追究排查責(zé)任人的責(zé)任。8、排查責(zé)任人在排查時(shí)要作好記錄，有險(xiǎn)情隱患應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。自己可以處理的應(yīng)及時(shí)消除隱患，不能應(yīng)急的應(yīng)及時(shí)提出處理方案，交由學(xué)校討論解決。重大險(xiǎn)情學(xué)校應(yīng)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。9、具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)必須制訂好相關(guān)的安全管理制度，做好檢查督促工作；政教主任負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育和安全管理，并收集好有關(guān)資料；總務(wù)主任負(fù)責(zé)安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責(zé)，造成安全事故的，由責(zé)任人直接負(fù)責(zé)。10、及時(shí)排查、整改安全隱患和不穩(wěn)定因素，維護(hù)保養(yǎng)設(shè)施設(shè)備。向廣大師生告知危害因素、危險(xiǎn)狀況，在安全隱患部位及易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)立安全警示標(biāo)志。對(duì)本單位的重大危險(xiǎn)源實(shí)施有效監(jiān)控。堅(jiān)持安全隱患和不穩(wěn)定因素排查、整改月報(bào)告制度，學(xué)校要將當(dāng)月安全隱患排查、整改情況報(bào)上級(jí)教育行政部門。11、學(xué)校對(duì)排查出來(lái)的各類安全隱患要進(jìn)行登記，建立臺(tái)賬，并制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施，明確整改責(zé)任人和時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)一”包靠工作制度（即一個(gè)問(wèn)題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一個(gè)方案、一抓到底）及時(shí)進(jìn)行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的，要及時(shí)向上級(jí)教育行政部門或當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。學(xué)校重點(diǎn)部位安全管理制度為創(chuàng)建平安校園,強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理,進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度和操作規(guī)程,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，特制定本制度。一、加強(qiáng)要害部位的安全防范，配備防盜、防火設(shè)備。二、學(xué)校的電腦房、圖書館、檔案室、實(shí)行專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。三、重點(diǎn)要害部門的工作人員，應(yīng)嚴(yán)格按照本部門規(guī)定的操作規(guī)程工作，自覺遵守崗位職責(zé)，及時(shí)關(guān)閉重要部位的門窗。四、任何人不得隨意使用消防器材,不得挪用、拆除消防設(shè)備。五、學(xué)校要經(jīng)常對(duì)重點(diǎn)部位的消防設(shè)施、疏散通道、電器線路鋪設(shè)是否健全等進(jìn)行定期檢查。六、電燈必須有保險(xiǎn)裝置，進(jìn)出重點(diǎn)要害部位,嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆和危險(xiǎn)品入內(nèi)。七、加強(qiáng)設(shè)備的保養(yǎng)維修工作，定期檢查財(cái)物數(shù)量和設(shè)備的安全。八、嚴(yán)禁非工作人員隨意進(jìn)入重點(diǎn)部位。九、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重點(diǎn)部位要常巡查，勤查看，細(xì)防范。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即處理，并及時(shí)通報(bào)有關(guān)職能部門。十、每季度全面檢查一次，遇節(jié)假日增加檢查次數(shù)，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)堵塞漏洞，消除隱患。十一、重點(diǎn)要害部位負(fù)責(zé)人要克服松懈麻痹思想，確保重點(diǎn)部位的安全。禁用刀具定期收繳排查制度為了加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理，維護(hù)正常的教學(xué)、生活秩序，保障師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，防止各類不法侵害行為發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際情況，特作一下規(guī)定：一、

嚴(yán)禁攜帶以下刀具進(jìn)入校園1.

管制刀具，匕首、三樓刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀。2.

其他各類非學(xué)習(xí)工作所需刀具，如水果刀、小剪刀、工藝刀具，尖銳物件，打火機(jī)等，能夠?qū)θ松碓斐蓚Φ墓ぞ?。二?/p>

各年級(jí)要指派專人負(fù)責(zé)，督促持有上述管制刀具物品的學(xué)生及時(shí)上繳，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)各班定期不定時(shí)進(jìn)行排查。三、排查發(fā)現(xiàn)學(xué)生隨身帶有管制刀具的，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組收繳，學(xué)校將坐在年級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)造成后果的將追究班主任責(zé)任。四、學(xué)校在校園內(nèi)發(fā)生遺棄的管制刀具，應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告或者上繳安全領(lǐng)導(dǎo)小組。五、廣大師生應(yīng)積極向?qū)W校舉報(bào)非法攜帶、藏匿上述管制刀具的行為，對(duì)舉報(bào)有功的，給與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)包庇、縱容上述違法行為的，依法追究法律責(zé)任。疾病防控工作制度為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校疾病防控制度。一、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)，班主任及學(xué)校校醫(yī)每天做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，帶身體異常的學(xué)生進(jìn)行檢查或治療，并及時(shí)將信息反饋學(xué)校，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。二、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識(shí)，利用黑板報(bào)、櫥窗、講座等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范。舉行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)。教會(huì)師生防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。三、制定日常預(yù)防疾病管理措施：１、保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于２－３次。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)。２、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具、餐具。３、注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。４、學(xué)生若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀馬上告訴老師或家長(zhǎng)、及時(shí)就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。５、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。四、設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人

學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人由學(xué)校校醫(yī)兼任，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本校傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。負(fù)責(zé)組織開展對(duì)全體師生傳染病防治知識(shí)的宣傳教育；負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作，定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康狀況進(jìn)行巡查。

當(dāng)出現(xiàn)以下幾種情況時(shí)，校醫(yī)或分管安全的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)馬上向校長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校在24小時(shí)內(nèi)向區(qū)社會(huì)事業(yè)局、區(qū)衛(wèi)生防疫站報(bào)告。

1、同一班級(jí)1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）或者共同用餐、飲水史。

2、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。

3、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。五、建立學(xué)生因病缺課病因追查、登記制度

班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及教師有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī)，校醫(yī)要進(jìn)一步進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤日志上，及時(shí)收集疫情信息。科任教師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)有學(xué)生缺課應(yīng)詢問(wèn)學(xué)生，學(xué)生不知原因時(shí)，應(yīng)及時(shí)咨詢班主任，班主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)聯(lián)系，如屬傳染病個(gè)例及時(shí)上報(bào)學(xué)校。確保對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。六、學(xué)校發(fā)生傳染病除及時(shí)報(bào)告疫情外，應(yīng)在疾控部門的指導(dǎo)下，及時(shí)采取措施、控制疫情蔓延。七、工作領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，加強(qiáng)我校的健康教育與健康促進(jìn)工作，增強(qiáng)師生的健康意識(shí)，營(yíng)造校園健康環(huán)境，提高學(xué)校整體健康素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校食品安全管理制度一、各校要建立完善的食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)本校食品衛(wèi)生管理，責(zé)任到人，杜絕校內(nèi)發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患。

二、學(xué)校食品教育經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所要依照《食品衛(wèi)生法》到市衛(wèi)生防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次，要保持內(nèi)外環(huán)境整潔，有相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。

三、食堂、小賣部從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進(jìn)行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具。

四、所提供食品應(yīng)無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，具有相應(yīng)的色、味、美等感官性狀。嚴(yán)禁購(gòu)入腐敗生蟲、過(guò)期變質(zhì)、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對(duì)師生健康有害的食品原料。

五、用水必須符合國(guó)家現(xiàn)定的城鄉(xiāng)生活飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

六、學(xué)校食品設(shè)備布局和工藝流程應(yīng)當(dāng)合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。

七、存放食品的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)當(dāng)干燥、通風(fēng)，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無(wú)害，防止食品污染。學(xué)校安全巡查檢查制度為更好貫徹落實(shí)關(guān)于學(xué)校"綜合治理"、"平安學(xué)校"創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見精神，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定，保證師生的身體健康和生命安全及正常的教育教學(xué)秩序，牢固樹立學(xué)校教育"安全第一，預(yù)防為主"的指導(dǎo)思想，切實(shí)承擔(dān)教學(xué)管理和保護(hù)師生平安的責(zé)任，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有效的開展，制定學(xué)校安全工作巡查檢查制度。

一、學(xué)校成立安全工作巡查檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和切實(shí)可行的措施。

二、充分利用一切可利用的宣傳媒體，進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育和法制教育。

三、經(jīng)常組織有關(guān)人員排查校園安全隱患，并及時(shí)進(jìn)行整改。確保校園安全和校園周邊環(huán)境秩序良好。

四、學(xué)?？倓?wù)處定期對(duì)食堂、商店進(jìn)行檢查，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，保證商品質(zhì)量，確保師生的飲食安全，嚴(yán)格餐具消毒制度，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生，阻截病從口入。

五、學(xué)校每學(xué)期全面進(jìn)行安全隱患的排查，在自查的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化整改措施，提高師生安全防范意識(shí)。

六、各班級(jí)每學(xué)期進(jìn)行一至二次班級(jí)安全隱患的排查，舉行一次安全主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高防范能力，保證學(xué)生的人身安全。

七、學(xué)校設(shè)立安全督查隊(duì)，每天加強(qiáng)校園內(nèi)部的巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，維護(hù)校園正常教學(xué)秩序。

八、學(xué)校成立以各班級(jí)生活委員為主的安全員，重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部安全督導(dǎo)工作，營(yíng)造安全的小環(huán)境。

九、體育教師加強(qiáng)體育課的安全教育，認(rèn)真檢查場(chǎng)地器材，加強(qiáng)保護(hù)工作，平安的上好每節(jié)課。

十、學(xué)校定期進(jìn)行消防安全檢查，對(duì)損壞和過(guò)期的滅火器進(jìn)行維修和更換，確保關(guān)鍵時(shí)刻，拿得出，用得上。

十一、教務(wù)處加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的安全檢查工作，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，加強(qiáng)危險(xiǎn)藥品管理，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)課不出現(xiàn)意外傷害事故。應(yīng)對(duì)極端天氣交通安全預(yù)案學(xué)校安全工作涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大，是學(xué)校工作的重中之重，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，做好冬季極端天氣交通安全工作，特制定應(yīng)對(duì)極端天氣交通安全預(yù)案。一、強(qiáng)化預(yù)防工作的各項(xiàng)措施。1、高度重視校舍安全，每周對(duì)校舍進(jìn)行檢查，杜絕下水管爆裂、瓷磚脫落、屋頂粉層脫落、房塌事故等的發(fā)生。2、加強(qiáng)教師值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理。3、大雪天氣，交通安全方面隱患較多，學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)，采取相應(yīng)措施，保證學(xué)生上學(xué)途中安全。必要時(shí)可先停課，然后向教育局報(bào)告。4、學(xué)校要采取保暖防風(fēng)措施，保證學(xué)生正常的生活及學(xué)習(xí)條件。5、學(xué)校要對(duì)廣大師生進(jìn)行防風(fēng)、防雨雪、防交通事故等安全常識(shí)教育，提高自我防范能力。教育學(xué)生不到水面滑冰玩耍，防止破冰溺水事故的發(fā)生。二、應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)和責(zé)任分工1、應(yīng)急處理工作實(shí)行一把手責(zé)任制，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，有關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：侯雄東副組長(zhǎng)：侯喜軍組

員：史光鋒

張偉

張曉聰

白成磊

杜堅(jiān)張玉定白玉聰馮春春梁艷霞侯偉業(yè)李琪2、分工職責(zé)：（1）校舍安全及防滑應(yīng)急保障：每周對(duì)教學(xué)樓例行檢查，看有無(wú)外墻瓷磚中空、脫落、走廊屋頂粉層中空、脫落；走廊、廁所門前平臺(tái)是否有積水、冰凍，樓道燈罩是否松動(dòng)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，自己無(wú)法解決，立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（2）對(duì)路途較遠(yuǎn)的學(xué)生回家，要組織教師送、聯(lián)系家長(zhǎng)接，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途安全。三、事故責(zé)任追究1、堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，在查明原因、認(rèn)定性質(zhì)、分清責(zé)任的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，對(duì)安全事故有關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅追究行政和法律責(zé)任。2、嚴(yán)格實(shí)行安全事故報(bào)告制度，發(fā)生安全事故，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人，在及時(shí)處置險(xiǎn)情的同時(shí)，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，因不及時(shí)上報(bào)，延誤搶救時(shí)機(jī)、造成重大損失的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。學(xué)校預(yù)防踩踏事故安全應(yīng)急預(yù)案為了確保全校學(xué)生的生命安全，防止學(xué)生在學(xué)校發(fā)生踩踏事故，特制定本預(yù)案。一、成立應(yīng)急預(yù)防踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組組

長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)組

員：XX主任…二、各部門工作職責(zé)

1、安全事故應(yīng)急工作救援小組分為①、新聞宣傳組②、后勤保障組③、救援行動(dòng)組④、治安維護(hù)組⑤、疏散引導(dǎo)組⑥、醫(yī)療救護(hù)組⑦、事故調(diào)查組⑧、善后工作組。各工作組指定負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各組工作的組織和開展。2、根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，工作小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)集物質(zhì)及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。三、工作職責(zé)1、當(dāng)遇到突發(fā)事件，及時(shí)組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處理工作，控制事故的損失。

2、組織召開處理突發(fā)事故工作會(huì)議，確定救援方案。

3、檢查督促有關(guān)部門做好搶險(xiǎn)救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信

息上報(bào)、善后處理以及恢復(fù)生活、教學(xué)秩序等工作。

4、檢查督促各部門責(zé)任人做好各項(xiàng)突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

四、預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生預(yù)案1、結(jié)合國(guó)內(nèi)發(fā)生的幾次學(xué)生擁擠踩踏事故，各班要以主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生集中開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。2、規(guī)定好學(xué)生上下樓梯的通道，在集會(huì)做操等活動(dòng)中，要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，各班任課教師就是該班的組織者和直接責(zé)任人。3、告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右側(cè)行走，遵守秩序，注意安全。集體活動(dòng)時(shí)，做到上時(shí)不下人，下時(shí)不上人。

4、一旦發(fā)生事故，要迅速組織教師指揮學(xué)生疏散，及時(shí)將事故信息上報(bào)有關(guān)部門。采取有效措施，做好善后處置工作。

5、教育學(xué)生在樓梯、走廊通行時(shí)，如果發(fā)生有人倒地，要立即停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。6、每學(xué)期組織一次防踩踏演習(xí)。五、具體工作措施

1、樓道燈手控開關(guān)由值周學(xué)生開關(guān)，做到人走完燈熄滅。

2、采取分流放學(xué)的方式，防止一涌而下的局面發(fā)生。在放學(xué)時(shí)，值周學(xué)生、教師必須到指定崗位維護(hù)秩序，行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督崗。3、建立安全上下樓制度。要求各班班主任、任課教師在下課時(shí)組織好本班學(xué)生排隊(duì)，按順序有序上下樓，并緊跟班級(jí)，不能離開。各樓層樓道口，有值周學(xué)生值日，對(duì)亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學(xué)生除批評(píng)外，還要登記，納入一周評(píng)比中。一樓樓梯口值周教師負(fù)責(zé)組織好學(xué)生排隊(duì)有序上下樓。

4、各班按學(xué)校所規(guī)定的樓梯上下樓。不得竄樓梯。樓梯上劃分道線，要求學(xué)生上下樓梯靠右行，防止了學(xué)生亂跑亂竄，發(fā)生碰撞事故。

5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間教育學(xué)生“謙讓、友好、團(tuán)結(jié)”。在樓梯上，彼此互相關(guān)心，他有困難，我?guī)退?，我有困難，他幫我，互謙互愛是防止打鬧事故的“疫苗”。

6、建立踩踏事故救護(hù)預(yù)案。學(xué)校針對(duì)這類事故的特點(diǎn)，成立了一支應(yīng)急小分隊(duì)，從救護(hù)車輛、救護(hù)人員、分流路線等方面制定了詳細(xì)的方案，確保在事故發(fā)生的第一時(shí)間能對(duì)事故最好的處理。六、應(yīng)急救急程序1、事故報(bào)告及應(yīng)急處理實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在最短時(shí)間（5-10分鐘內(nèi)）向上級(jí)主管部門匯報(bào)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。

3、學(xué)校不得緩報(bào)、瞞報(bào)或延誤有效搶救時(shí)間，對(duì)造成嚴(yán)重后果

的將予嚴(yán)肅處理。檔案管理在隱患排查治理體系實(shí)施及持續(xù)改進(jìn)過(guò)程中，應(yīng)完整保存體現(xiàn)隱患排查全過(guò)程的記錄資料，并分類建檔管理。包括：（1）隱患排查治理制度；（2）隱患排查治理臺(tái)賬；（3）隱患排查項(xiàng)目清單等內(nèi)容的文件成果。（4）重大事故隱患排查、評(píng)估記錄，隱患整改復(fù)查驗(yàn)收記錄等，單獨(dú)建檔管理。評(píng)審與更新適時(shí)和定期對(duì)隱患排查治理體系運(yùn)行情況進(jìn)行評(píng)審，以確保其持續(xù)適宜性、充分性和有效性。評(píng)審應(yīng)包括體系改進(jìn)的可能性和對(duì)體系進(jìn)行修改的需求。評(píng)審每年應(yīng)不少于一次，當(dāng)發(fā)生更新時(shí)應(yīng)及時(shí)組織評(píng)審。應(yīng)保存評(píng)審記錄。根據(jù)以下情況對(duì)隱患排查治理體系的影響，及時(shí)更新隱患排查治理的范圍、隱患等級(jí)和類別、隱患信息等內(nèi)容，主要包括：（1）法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程變化或更新；（2）政府規(guī)范性文件提出新要求；（3）企業(yè)組織機(jī)構(gòu)及安全管理機(jī)制發(fā)生變化；（4）企業(yè)教育工藝發(fā)生變化、設(shè)備設(shè)施增減、使用原輔材料變化等；（5）企業(yè)自身提出更高要求；（6）事故事件、緊急情況或應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)果反饋的需求；（7）其它情形出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行評(píng)審。隱患排查項(xiàng)目清單基礎(chǔ)管理類序號(hào)檢查項(xiàng)目排查檢查內(nèi)容排查檢查情況1安全教育檔案建立1.成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任制。2.學(xué)校安全工作責(zé)任制度及工作會(huì)議記錄。3.部門安全管理責(zé)任制。4.學(xué)生請(qǐng)假制度、管理員責(zé)任制及值班、巡邏等安全責(zé)任制度。5.消防安全責(zé)任制度。6.飲食安全工作責(zé)任制度。7.交通安全責(zé)任制度。8.水電安全責(zé)任制度。9.預(yù)防學(xué)生溺水的規(guī)定、措施。10.事故應(yīng)急救援預(yù)案。11.隱患排查治理制度落實(shí)情況。2校舍安全1.樓房天面、外墻、陽(yáng)臺(tái)、門窗、樓梯圍欄有無(wú)裂縫、損毀等不安全情況，安全疏散通道的通行指引和安全警示。2.空調(diào)機(jī)（室內(nèi)外）、電風(fēng)扇吊掛情況。3.化學(xué)品、劇毒品、煤氣等危險(xiǎn)品的安全管理以及安全隱患分析。4.正在施工中的建筑安全防護(hù)情況。5.落實(shí)了節(jié)假日行政值班情況記錄。6.財(cái)務(wù)室、辦公室、電腦室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位防盜、防鼠、防潮、防火設(shè)施是否齊全。7.體育場(chǎng)地、器材是否存在安全隱患。8.安全保衛(wèi)情況，門衛(wèi)安全責(zé)任制度落實(shí)情況。3消防安全1.消防安全定期檢查制度，有檢查記錄。2.消防通道暢通，安全出口是否符合要求，有明顯的指示標(biāo)志。3.消防栓、滅火器完善合格有效。4.對(duì)師生進(jìn)行了消防安全教育。4飲食安全1.飲食安全工作責(zé)任制度并上墻張貼。2.食堂“三證”是否齊全。3.食堂場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施擺放、消防是否存在安全隱患。4.食物采購(gòu)、保存、加工是否符合要求。5.消毒設(shè)備是否齊全并正常使用。6.師生用餐場(chǎng)所是否通風(fēng)，有無(wú)安全隱患。7.食堂是否承包經(jīng)營(yíng)。5交通與校車安全1.交通安全責(zé)任制度情況。2.對(duì)師生進(jìn)行交通安全教育的情況。3.師生集體外出是否按規(guī)定履行了報(bào)批手續(xù)。4.上下學(xué)交通秩序是否有專人維護(hù)。5.校門口安全標(biāo)志和設(shè)施是否齊全。6.校車（租用、自備）配置使用符合國(guó)家規(guī)定，安全檢測(cè)完好。7.機(jī)動(dòng)車輛校內(nèi)停放、行駛是否有明確規(guī)定及落實(shí)情況。6水電安全1.水電安全責(zé)任制度情況。2.水電工是否持證上崗。3.電線、電路、電器及其他用電設(shè)備是否存在安全隱患。4.7人身安全1.學(xué)校是否有對(duì)師生人身安全進(jìn)行教育（如防“兩搶”）。2.落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水的規(guī)定、措施的情況。3.學(xué)校有無(wú)涉黑打架斗毆的情況。4.學(xué)生是否進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的情況，有無(wú)監(jiān)管措施。5.學(xué)校師生人身受傷害的基本情況。8內(nèi)部管理是否有校舍或場(chǎng)地對(duì)外出租，有無(wú)監(jiān)管措施。現(xiàn)場(chǎng)管理類一、組織領(lǐng)導(dǎo)與安保隊(duì)伍一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故應(yīng)對(duì)措施責(zé)任部門責(zé)任人組織領(lǐng)導(dǎo)與安保隊(duì)伍安全工作委員會(huì)未建立學(xué)校安全工作委員會(huì)安全管理混亂，責(zé)任難以落實(shí)，易發(fā)生各種事故，事故發(fā)生后難以有效處置成立以校長(zhǎng)為主任、副校級(jí)與部室主任參加的學(xué)校安全工作委員會(huì)，建立安全委員會(huì)工作制度安全工作委員會(huì)未正常開展工作定期召開工作會(huì)議，專題研究校園安全工作崗位安全職責(zé)體系未建立學(xué)校崗位安全工作職責(zé)體系按照“一崗雙責(zé)”要求，參照教育部中小學(xué)校崗位安全工作指南，明確每個(gè)崗位的安全工作職責(zé)崗位安全工作職責(zé)落實(shí)不到位督促每名教職工熟悉安全崗位職責(zé)，認(rèn)真履行職責(zé)學(xué)校安全管理制度制度不健全；按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全安全工作制度體系制度不切合學(xué)校實(shí)際制度制定廣泛聽取相關(guān)人員意見建議，制度執(zhí)行過(guò)程根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)修訂完善，確保制度與學(xué)校實(shí)際情況一致制度貫徹落實(shí)不到位對(duì)落實(shí)不到位的工作制度進(jìn)行掛牌督辦，限期落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)未按規(guī)定成立安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)在校生超過(guò)1000人的建立獨(dú)立設(shè)置的安全科，不足1000人的設(shè)立工作機(jī)構(gòu)，與其他科室合署辦公，由科室副職專職負(fù)責(zé)安全專職安全保衛(wèi)干部數(shù)量達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)按照標(biāo)準(zhǔn)充實(shí)安全保衛(wèi)干部，保障工作順利開展安全保衛(wèi)干部履職能力不強(qiáng)1.選擇政治素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)的人員擔(dān)任安全保衛(wèi)干部；2.對(duì)現(xiàn)有干部進(jìn)行培訓(xùn)，提升工作能力二、人防物防技防二級(jí)指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故應(yīng)對(duì)措施責(zé)任部門責(zé)任人人防物防技防校園專職保安專職保安數(shù)量達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)不能勝任應(yīng)急處突、值班巡邏、制止違法犯罪等學(xué)校安全保衛(wèi)工作1.從保安學(xué)校聘請(qǐng)合格的專職保安；2.清退不合格人員；3.對(duì)在職保安加強(qiáng)管理和培訓(xùn)年齡偏大，身體狀況、業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)不到工作要求監(jiān)控設(shè)施不能實(shí)現(xiàn)重要部位全覆蓋不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園安全隱患；不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)初始火情，不能有效強(qiáng)化學(xué)生行為管理，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)違法犯罪分子和違法犯罪行為，出現(xiàn)事故后不能有效查找線索所有重要部位如所有出入口、教學(xué)樓樓道，財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、食堂等全部安裝監(jiān)控設(shè)施部分設(shè)施不能正常使用預(yù)留部分設(shè)施配件，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時(shí)更換，確保正常使用監(jiān)控記錄留存時(shí)間達(dá)不到規(guī)定要求增加硬盤容量，延長(zhǎng)留存時(shí)間監(jiān)控室值守人員責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期檢查其工作情況未與公安部門實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)積極協(xié)調(diào)公安部門實(shí)現(xiàn)監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)未安裝一鍵式報(bào)警設(shè)施積極協(xié)調(diào)公安部門安裝安保器械鋼叉、警棍、辣椒水等安保器械數(shù)量不足，性能不符合要求不能有效控制犯罪分子，制止犯罪行為定期檢查，補(bǔ)充、更新安保人員不能熟練使用安保器械加強(qiáng)訓(xùn)練，必要時(shí)邀請(qǐng)公安人員培訓(xùn)消防設(shè)施滅火器、消防栓數(shù)量不足發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能及時(shí)有效撲救增加消防設(shè)施，老的樓房沒有消防栓要增加配備滅火器、滅火沙等滅火器未定期充裝，壓力不足及時(shí)充裝填充干粉消防栓缺少槍頭、墊圈等配件，消防水龍帶老化破損定時(shí)檢查，補(bǔ)充配件，更換水龍帶總閥門關(guān)閉等原因?qū)е孪浪]水查找原因整改，保持總閥門打開狀態(tài)有關(guān)人員不能正確使用消防器材加強(qiáng)演練培訓(xùn)，提升師生四個(gè)能力三、校園周邊環(huán)境二級(jí)指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故應(yīng)對(duì)措施責(zé)任部門責(zé)任人校園周邊環(huán)境治安高危人員校園周邊存在社會(huì)閑雜人員、精神病人等治安高危人員暴力傷害師生事件1.加強(qiáng)巡邏排查，及時(shí)掌握情況，制止不法行為，根據(jù)需要向有關(guān)部門報(bào)告求援；2.協(xié)調(diào)綜治、街道、社區(qū)等部門單位進(jìn)行梳理并管控，協(xié)調(diào)公安部門增加“三見警”幾率校園周邊存在輟學(xué)、無(wú)業(yè)等不良少年敲詐、暴力傷害學(xué)生不良成長(zhǎng)環(huán)境校園周邊有商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所社會(huì)閑雜人員多，可能發(fā)生傷害師生事件，影響學(xué)生成長(zhǎng)1.加強(qiáng)巡邏排查，維持秩序，及時(shí)制止不法行為；2.教育學(xué)生提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離不良場(chǎng)所；3.及時(shí)了解情況，向有關(guān)部門匯報(bào)；4.協(xié)調(diào)有關(guān)部門定期開展綜合治理。校園周邊有網(wǎng)吧、歌舞廳、夜總會(huì)、商店、成人用品店等場(chǎng)所社會(huì)閑雜人員多，不文明現(xiàn)象、不文明行為影響學(xué)生身心健康學(xué)校門口存在游商走販，發(fā)放小廣告的人員等社會(huì)閑雜人員多，秩序混亂，易于發(fā)生治安及交通事故1.教育學(xué)生不隨意購(gòu)買物品；2.上放學(xué)時(shí)段安排保安勸離、清場(chǎng)交通秩序?qū)W校校門面臨交通要道，周邊交通環(huán)境復(fù)雜，缺少必要的減速帶，警示標(biāo)志等交通標(biāo)示，車輛多，車速快易發(fā)生道路交通事故1.教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意交通安全；2.協(xié)調(diào)公安交管部門設(shè)立交通標(biāo)識(shí)，加設(shè)減速設(shè)施，劃定停車位；特殊時(shí)段聯(lián)系交管部門派員維持秩序；3.加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理，安排值班人員和保安維持秩序，勸導(dǎo)家長(zhǎng)接送學(xué)生后及時(shí)駛離；4.設(shè)立警戒繩等給學(xué)生留出通道；5.必要時(shí)建立志愿者隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生安全有序過(guò)馬路。家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛亂停亂放，特別是寄宿制學(xué)校歇大周，車多人雜，停放行駛混亂，交通擁堵建筑施工工地校園周邊有建筑工地，塔吊吊臂能夠伸展到校區(qū)1.流動(dòng)人員多，管理難度大，易發(fā)生治安案件；2.高空墜物傷害師生1.教育學(xué)生遠(yuǎn)離建筑工地，注意安全；2.協(xié)調(diào)施工單位加強(qiáng)人員設(shè)施管理，消除安全隱患；必要時(shí)上報(bào)主管部門幫助協(xié)調(diào)解決安全高危場(chǎng)所校園周邊有變電站，高壓線等發(fā)生學(xué)生觸電事故1.教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所，注意安全；2.協(xié)調(diào)權(quán)屬單位，安裝防護(hù)網(wǎng)和警示標(biāo)志，高壓電線外加絕緣層；3.清除變電站周邊和高壓線下面的植被、樹木，防止導(dǎo)電校園周邊有液化氣站、加油加氣站等易燃易爆場(chǎng)所火災(zāi)、爆炸等事故1.協(xié)調(diào)權(quán)屬單位做好安全防護(hù)，降低環(huán)境污染；2.上報(bào)主管部門進(jìn)行治理整頓校園周邊存在嚴(yán)重污染環(huán)境（大氣污染、噪音污染等）的企業(yè)影響教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生身體健康校園周邊有水庫(kù)、河流等發(fā)生溺水事故1.加強(qiáng)預(yù)防溺水教育，要求學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域；2.協(xié)調(diào)社區(qū)等權(quán)屬單位安裝防護(hù)欄、設(shè)立警示標(biāo)志；3.提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子上下學(xué)監(jiān)管，加強(qiáng)路隊(duì)管理學(xué)校院墻外圍院墻破損，存在土堆、草堆等雜物院墻倒塌砸傷師生；外人進(jìn)入傷害師生，盜竊學(xué)校財(cái)物1.及時(shí)加固破損院墻修補(bǔ)；