![2024年七年級(jí)政治月考試題及答案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/3C/03/wKhkGGY9fhaAcuvNAAGrdkcCw-g344.jpg)
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![2024年七年級(jí)政治月考試題及答案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/3C/03/wKhkGGY9fhaAcuvNAAGrdkcCw-g3443.jpg)
![2024年七年級(jí)政治月考試題及答案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/3C/03/wKhkGGY9fhaAcuvNAAGrdkcCw-g3444.jpg)
![2024年七年級(jí)政治月考試題及答案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/3C/03/wKhkGGY9fhaAcuvNAAGrdkcCw-g3445.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)2024年七年級(jí)政治月考試題及答案七年級(jí)政治月考試題及答案1
一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在下表中,每小題2分,共24分)
1、進(jìn)入新的班級(jí),面對(duì)陌生的同學(xué),正確的做法應(yīng)該是()
A、自我封閉,不理睬同學(xué)B、主動(dòng)認(rèn)識(shí)他們,也讓他們認(rèn)識(shí)自己
C、炫耀自己,蔑視他人D、去認(rèn)識(shí)他們,但不讓他們了解自己
2、對(duì)于青春,我們充滿了好奇。因此,我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。你認(rèn)為同學(xué)間形成親密友情最基本的準(zhǔn)則是()
A、相互尊重B、主動(dòng)熱情
C、要講“哥們”義氣D、要互相幫助
3、人與人之間是平等的,這里的“平等”是指()
A、經(jīng)濟(jì)地位的平等B、智力水平的平等
C、人格和法律地位的平等D、受教育程度的`平等
4、下列行為屬于真正幫助的是()
A、幫助別人撒謊、隱瞞真相B、遷就他人的缺點(diǎn)與與錯(cuò)誤
C、幫同學(xué)寫作業(yè),借試卷給同學(xué)抄D、指出并幫助朋友改正缺點(diǎn)
5、中學(xué)生王某在網(wǎng)上聊天時(shí),假冒本班同學(xué)張某的姓名,捏造本班學(xué)生孫某有小偷小摸的行為。王某的行為侵犯了張某的和孫某的()
A、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)B、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)
C、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)D、姓名權(quán)、隱私權(quán)
6、“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟;舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀。”請(qǐng)你選出對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)()
A、我們既要認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處,又要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足
B、我們要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短
C、我們要知足常樂(lè),否則越比就越覺(jué)得自己無(wú)能
D、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,有助于樹(shù)立自信,走向成功
7、“在前進(jìn)的道路上,我們搬開(kāi)別人腳下的`絆腳石,有時(shí)恰恰是為自己鋪路?!边@說(shuō)明()
A、幫助別人,也就是幫助了自己B、幫助自己也就是幫助了別人
C、真誠(chéng)的幫助都是為了補(bǔ)償D、幫助別人不能獲得任何補(bǔ)償
8、俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!边@句話告誡我們,在班級(jí)中()
A、要各司其職,做好自己的事B、要團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助
C、要努力學(xué)習(xí),不恥下問(wèn)D、要明榮知恥,是非分明
9、在現(xiàn)實(shí)生活中,能夠受到別人尊重的奧秘是()
A、以平等態(tài)度對(duì)待大家B、對(duì)他人的要求有求必應(yīng)
C、要有淵博的學(xué)識(shí)D、手中要有很高的權(quán)力
10、下列體現(xiàn)“己所不欲,勿施于人”的做法()
A、小軍給別人取綽號(hào),譏笑別人的生理缺陷
B、父母偷看孩子的信件、日記
C、小明主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)
D、小紅在別人背后議論貶低其他同學(xué)
11、語(yǔ)文課上只有我的答案最有新意,同學(xué)們不由自主地為我鼓掌。以自己的行動(dòng)贏得他人肯定的行為是()
A、自尊的表現(xiàn)B、缺乏自尊的行為
C、不知羞恥的表現(xiàn)D、虛榮心強(qiáng)的表現(xiàn)
12、“開(kāi)口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容”,這副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)的一種美德是()
A、尊重B、幽默C、誠(chéng)信D、寬容
二、簡(jiǎn)答題(每小題4分,共8分)
13、熱情開(kāi)朗的性格,會(huì)對(duì)人的生理、心理產(chǎn)生積極影響,營(yíng)造融洽的人際氛圍。你知道怎樣可以培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格嗎?(至少二點(diǎn))(4分)
14、“珍惜自己的感情是一種修養(yǎng),尊重別人的感情是一種美德。珍惜自己的感情,會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重;尊重別人的感情,別人會(huì)更珍惜與你交往”,這句話說(shuō)明了什么?(4分)
三、閱讀分析題(共8分)
15、王妍:“真討厭!鏡子里的我怎么一只眼睛單眼皮,一只眼睛雙眼皮呢?睫毛也不夠長(zhǎng),唉!要是能長(zhǎng)著雙眼皮、一雙大眼睛多好呀!”李相:“都讀九年級(jí)了,我的個(gè)子還是只有1.5米,和其他同學(xué)走在一起,落差實(shí)在太大了,以至于同學(xué)取笑我。以前父母總說(shuō),以后會(huì)長(zhǎng)高的,但我都15周歲了,即使能長(zhǎng)也長(zhǎng)不了多少,這讓我很苦惱?!闭?qǐng)問(wèn):
(1)王妍和李相的煩惱共同說(shuō)明了什么?(4分)
(2)假如你是他們的同學(xué),你該怎樣勸說(shuō)他們呢?(4分)
四、活動(dòng)與探究題。(共10分)
16、現(xiàn)代社會(huì),文明禮貌、社交禮儀成為個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn),也成為一個(gè)國(guó)家和民族精神文明的標(biāo)志。那么中學(xué)生怎樣才能做到有禮貌、重禮儀呢?請(qǐng)從學(xué)生、家庭成員、社會(huì)三個(gè)角度,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
作為一名學(xué)生,我應(yīng)該:
作為一名家庭成員,我應(yīng)該:
作為社會(huì)的一分子,我應(yīng)該:
答案:
1、B2、A3、C4、D5、C6、C
7、A8、D9、A10、C11、A12、D
13、可以嘗試每天保持一種好心情,對(duì)老師、對(duì)同學(xué)態(tài)度友好;與人交往主動(dòng)、豁達(dá),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失等等。
14、學(xué)會(huì)尊重
15、(1)他們二人都不能正確認(rèn)識(shí)自我等。
(2)我們應(yīng)掌握正確認(rèn)識(shí)自我的途徑,如通過(guò)自我探索、與他人比較和傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià)等途徑正確認(rèn)識(shí)自我。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),也都有缺點(diǎn)與不足。在認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程中,既要看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),又要看到自己的缺點(diǎn)和不足。這樣才能公正、客觀、正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。(只要學(xué)生言之有理,符合題意皆可酌情給分)
16、結(jié)合自身實(shí)際回答
七年級(jí)政治月考試題及答案2
一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將答案寫進(jìn)下列表格里,本題共50分,每小題2分)
1、我長(zhǎng)大了,我就應(yīng)該()
A、有自己獨(dú)立的思想,不再聽(tīng)父母的意見(jiàn)B、從此不再受任何人的約束
C、學(xué)會(huì)自己管住自己D、自己做主,讓父母給我更多的錢花
2、青少年如何才能讓未來(lái)夢(mèng)想成真呢?下列做法可取的是()
①全面認(rèn)識(shí)自己,改正自己的不足②積極適應(yīng)新的生活
③珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)④處處以自我為中心
A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④
3、初中階段之所以是人生的重要一跳,是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、這個(gè)階段我們長(zhǎng)高了B、這個(gè)階段我們將逐步走上社會(huì)
C、繁重的學(xué)業(yè)D、這個(gè)階段為我們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)
4、面對(duì)不良誘惑,認(rèn)識(shí)正確的是()
①危害生命健康②法律禁止的堅(jiān)決不做
③要自覺(jué)抵制,避免污染④可以嘗試,但不要上癮
A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④
5、上課時(shí),有同學(xué)偷看雜志。課后,有同學(xué)躲在角落里抽煙。對(duì)于這些同學(xué)的行為,你會(huì)怎么做?()
①我會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)定,自覺(jué)抵制誘惑②我會(huì)羨慕他們,去效仿他們③我會(huì)想辦法幫助他們,讓他們健康成長(zhǎng)④歧視他們,他們太可惡了。
A、①②③④B、①③C、②③④D、①③④
6、時(shí)間是生命的年輪,我們要倍加珍惜。下列行為中,屬于珍惜時(shí)間的表現(xiàn)是
A、一到下課,小李就急忙掏出手機(jī)與人聊天
B、上課遲到了,小花闖紅燈過(guò)馬路
C、小紅課堂上一邊聽(tīng)課一邊寫作業(yè)
D、小明制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且嚴(yán)格地執(zhí)行
7、人生最重要的,也是最初的財(cái)富是()
A、利益B、健康C、珠寶D、時(shí)間
8、對(duì)于微笑,認(rèn)識(shí)正確的是()
①可以讓人際關(guān)系更加和諧②本源在內(nèi)心
③可以化解任何矛盾④有助于身體健康
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
9、交往需要技巧,人際交往的最大技巧是()
A、微笑B、禮貌待人C、真心待人D、接受不同
10、我們的學(xué)習(xí)條件存在著明顯的差異的原因在于()
①地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,家庭貧困②重男輕女
③父母思想封建,讀書(shū)無(wú)用論④教輔資料不統(tǒng)一
A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④
11、義務(wù)教育的特征有:()
①?gòu)?qiáng)制性②免費(fèi)性③普遍性④隨意性
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
12、當(dāng)受教育權(quán)被侵犯了做法正確的是()
①向?qū)W校老師尋求幫助②向教育行政管理部門反映尋求解決
③向法院提起訴訟④自己被動(dòng)接受
A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③
13、對(duì)于自律的基礎(chǔ)理解正確的是()
①自愛(ài)②自尊③自控④自大
A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④
14、從國(guó)家的發(fā)展和對(duì)公民的要求來(lái)講,受教育是公民的()
A、權(quán)利B、義務(wù)C、個(gè)人私事D、既是權(quán)利又是義務(wù)
15、七年級(jí)的張某學(xué)習(xí)成績(jī)較差,他爸爸要他退學(xué)回家做事。他爸爸的行為下列看法中正確的是()
A、他爸讓他輟學(xué)是他的權(quán)利B、只要張某接受,別人無(wú)權(quán)干涉
C、違反了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》要承擔(dān)法律責(zé)任
D、觸犯了刑法,是犯罪行為
16、面對(duì)不良誘惑,我們首先要()
A、尋求父母的幫助B、滿足自己的好奇心
C、管住自己D、讓老師來(lái)約束自己
17、魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命。無(wú)端消耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。”對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是()
A、守時(shí)是一種美德B、時(shí)間是生命的節(jié)奏
C、我們要做時(shí)間的主人D、要珍惜自己的時(shí)間,可以不珍惜他人的時(shí)間
18、孔子倡導(dǎo)人們之間的交往應(yīng)該求同存異。理解正確的是()
A、輕視自己不欣賞,不喜歡的人B、一味地遷就別人
C、不要輕視自己不欣賞、不喜歡的人,也不要一味地遷就別人
19、對(duì)于“己所不欲,勿施于人”的實(shí)質(zhì)的理解不正確的是()
A、平等對(duì)待他人B、體諒他人C、理解他人D、不用顧及他人的感受
20、與他人相處應(yīng)有的觀點(diǎn)不正確的是()
A、己所不欲,勿施于人B、授人玫瑰,手有余香
C、人人為我,我為人人D、幫助別人,快樂(lè)自己
21、養(yǎng)成自律的習(xí)慣方法錯(cuò)誤的是()
A、自省法B、自警法C、自閉法D、慎獨(dú)法
22、新學(xué)期伊始,如果老師安排你和一位非常陌生的同學(xué)同桌,你的做法是
A、想法讓他離開(kāi)B、不搭理他
C、與他主動(dòng)交往D、要老師幫你換位置
23、如果你去參加一次活動(dòng),當(dāng)你率先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí),能體現(xiàn)既方便自己,又方便別人的做法是()
A、選擇靠邊的位置B、無(wú)所謂,隨意選
C、選擇中間的座位D、選擇利于自己進(jìn)出的座位
24、“己所不欲,勿施于人”,這一做人的道德金律告訴我們,在人際交往中要學(xué)會(huì)()
A、禮貌待人B、注重禮儀C、真誠(chéng)待人D、換位思考
25、古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”這句話對(duì)我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意義在于()
①自主學(xué)習(xí)②科學(xué)安排時(shí)間③提高自學(xué)效率④制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
A、①③B、②④C、③④D、①②
二、簡(jiǎn)答題(共3小題,共30分)
26、場(chǎng)景一:天色已晚,李婷騎自行車回家,路口紅燈亮起,此時(shí)路上沒(méi)有他人,李婷停下車,等綠燈亮起才走。
場(chǎng)景二:微機(jī)課上,張晶趁老師不注意,偷偷上網(wǎng)玩起了游戲,被老師發(fā)現(xiàn)后才開(kāi)始聽(tīng)講。
你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的做法是值得學(xué)習(xí)的?為什么?(共10分)
27、面對(duì)不良誘惑,有的同學(xué)抵御意識(shí)較弱,有的同學(xué)抵御方法不多,請(qǐng)你提供幾種方法,幫助他們戰(zhàn)勝誘惑。(共10分)
28、七年級(jí)某班,同學(xué)們經(jīng)常在一起互相交流學(xué)習(xí)的心得和體會(huì),以下是部分同學(xué)的對(duì)話。
張英:我以前成績(jī)一直較好,上中學(xué)后,各科強(qiáng)度加大,常感時(shí)間不夠用,經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想看別的功課,結(jié)果哪樣都沒(méi)有做好……
陳?。褐袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)確實(shí)蠻苦,壓力不小,難度加大,上課時(shí)間延長(zhǎng)……唉,還是小學(xué)時(shí)候輕松!
林麗:我倒是覺(jué)得中學(xué)階段的`學(xué)習(xí)挺有趣的,學(xué)到了許多以前不懂的.知識(shí),感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多……
(1)如果你是張英,你會(huì)如何解決學(xué)習(xí)上的困惑?(2分)理由是什么?(3分)
(2)你如何看待學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)?(2分)為什么?(3分)
三、分析說(shuō)明題(共20分)
29、材料一:吳球每天早上出門,總要帶著滿滿一大瓶水到學(xué)校,媽媽對(duì)他每天要喝掉這足足2升多水感到有點(diǎn)疑惑。吳球解釋說(shuō):“近來(lái)班里的同學(xué)正在為籃球賽做準(zhǔn)備,每天男生們練完球后總是渴得厲害,天天買純凈水太浪費(fèi),有人就直接喝自來(lái)水,我覺(jué)得不衛(wèi)生。我多帶點(diǎn),大家一道喝?!?/p>
材料二:李琪為人膽小,很羨慕當(dāng)班干部的吳球在任何時(shí)候都能落落大方。吳球便有意帶著李琪參加學(xué)校的各種文體活動(dòng),逢人就說(shuō)這是自己的同學(xué)李琪。久而久之,在吳球的幫助下,李琪發(fā)生了很大變化。他在日記里說(shuō):“我非常慶幸有吳球這樣的好同學(xué),他讓我變得開(kāi)朗、樂(lè)觀,敢于在公共場(chǎng)合講話。他讓我變成了另外一個(gè)人?!?/p>
(1)這兩則材料共同表明了什么?(5分)
(2)相信你在生活中也有類似的思想和行為,請(qǐng)列舉兩例,與大家分享。(5分)
(3)請(qǐng)你談?wù)剠乔蜻@樣做的意義。(5分)
(4)去食堂打飯時(shí),沒(méi)有老師和學(xué)生會(huì)干部監(jiān)督,你會(huì)主動(dòng)排隊(duì)嗎?為什么?(5分)
初一政治下冊(cè)期中試題答案
一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將答案寫進(jìn)下列表格里,本題共50分,每小題2分)
題號(hào)12345678910111213
答案CBDBBDDCCCADB
題號(hào)141516171819202122232425
答案BCCDCDCCCCDB
二、簡(jiǎn)答題。(共30分)
26(10分)、李婷的做法是值得學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大,要自覺(jué)遵守合理要求,抵制誘惑。長(zhǎng)大的標(biāo)志是對(duì)自己也有了要求。
27、(10分)、(1)聯(lián)想前景和后果的方法;(2)避開(kāi)誘因法;(3)婉言謝絕法;(4)專時(shí)專用法;(5)尋求幫助的方法(言之有理亦可)
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