幼兒園第二學期德育工作計劃（18篇）

幼兒園第二學期德育工作計劃（實用18篇）在幼兒園工作安排中，老師可以具體列出各項教學內容和活動支配，為幼兒的全面發(fā)展供應有力支持。幼兒園工作安排的范文能夠給我們供應一些新奇和創(chuàng)意的教學思路。

幼兒園其次學期工作安排

以縣教化行政工作會議要求為引領，以《指南》、《綱要》、“課程嬉戲化”、《如東縣幼兒園教化教學十條》精神為指導，以縣幼兒園保教質量考核評估細則為導向，深化改革，創(chuàng)新機制，進一步優(yōu)化環(huán)境、提升內涵、提高質量，促進幼兒園辦園水平的不斷提升。

1、明確一個目標：打造一所質量保證、社會信任、上級確定、老師舒心、家長放心、幼兒歡迎的優(yōu)質幼兒園。

2、強化兩項工作：教化教學和平安工作是幼兒園工作的核心和重點，事關幼兒園的發(fā)展和穩(wěn)定。

3、力爭三個提升：提升師資隊伍的整體素養(yǎng)；提升幼兒的核心素養(yǎng)；提升校內文化的品嘗。

（一）創(chuàng)新園務管理機制，促進學?？茖W運行

1、用“微講壇”廣開教職工的才智言路

變更以往每周一政治學習園長一言堂的場面，本學期將會議重點部分變?yōu)檠笥住拔⒅v壇”，每周五依據一周的工作中發(fā)覺的問題和某些現(xiàn)象確定下一周的講壇話題，人人思索，人人參加，每次開講的人員可以是自告奮勇，也可以是抽簽確定。大家通過發(fā)表自己的理念和見解，相互啟發(fā)，共同成長。學?？煽梢跃C合大家的發(fā)言，制定相應的措施，最終保障我們的內部管理更人文、更科學。

2、用“行政導護”加強一日常規(guī)的監(jiān)管

為了強化一日常規(guī)管理效果，又避開各部門的臺賬資料的重復，我們將上學期行政蹲班、一日巡查、部門檢查結合起來，修改為“行政導護”。行政導護人員由班子成員和年級組長組成，按周次排班，重點導護校內環(huán)境、平安工作、教學常規(guī)、生活常規(guī)四大塊，剛好發(fā)覺一日生活中的存在問題，剛好分析，剛好告知，剛好整改，將行政監(jiān)管的作用發(fā)揮到最大化。

（二）合理利用各類活動，促進老師內涵發(fā)展

1、用師德主題教化活動促老師樹立良好形象

開展“踐行職業(yè)行為準則、爭做新時代的優(yōu)秀老師”師德主題教化活動。大力弘揚“六個特殊”的如東教化精神，創(chuàng)新師德教化宣揚方式，發(fā)掘師德典型，講好師德故事。用好“學習強國”app平臺，深化學習，引導老師成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅決支持者、學生健康成長的引路人。落實新時代幼兒老師行為“十項準則”，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，接著推行師德考核，嚴格落實師德失范“一票推翻”。

2、用課程嬉戲化項目建設促老師專業(yè)素養(yǎng)提升

一是注意區(qū)域嬉戲材料投放探討。如何投放材料，供應什么樣的材料，不同年齡班投放材料的層次性如何體現(xiàn)？什么樣的材料能更好地促進兒童的發(fā)展？數(shù)學區(qū)如何以任務單形式，把每個數(shù)學目標隱藏在任務中，每周統(tǒng)計幼兒完成狀況，科學區(qū)如何創(chuàng)設等，同時對區(qū)域嬉戲材料投放的方式、投放的時間等，進行深化的探討與思索。二是功能室活動組織形式的探討。不同年齡班兒童活動的材料、方式、內容要求應當不一樣，這是本學期最為關注的地方，并將圍繞功能室運用狀況制作5分鐘視頻，在縣課程嬉戲化推動會上展示。

3、用教化教學基本功競賽促青年老師快速成長

依據新時期幼兒老師基本功的要求（專業(yè)基礎理論、幼兒行為視察記錄與分析、彈唱跳、繪畫、寫字，教化活動設計等），本學期我園將對畢業(yè)1~3年的年輕老師加強教化教學基本功的訓練，組織年輕老師開展各項基本功過關活動。同時，督促非學前教化畢業(yè)的老師主動參與學前教化專業(yè)本科學習，指導有些有志向的年輕保育老師考取幼師資格證。

（三）扎實開展一日活動，培育幼兒核心素養(yǎng)

1、用生活儀式感促幼兒良好習慣的養(yǎng)成

生活須要儀式感，在兒童豐富而困難的生活中，我們可以借用各種有代表性的儀式幫助幼兒培育良好的行為習慣。本學期我們將把入園、離園兩大生活環(huán)節(jié)作為試點，制定相應的儀式，以此強化幼兒的習慣養(yǎng)成。如在入園時，我們將設置規(guī)范的儀表要求和問好姿態(tài)，以此作為開啟幼兒園一日生活的儀式，離園，我們也有規(guī)范的道別語言和動作，以此作為幼兒園一日生活的結束儀式。依據試點的狀況逐步推向其他生活環(huán)節(jié)。

2、用目標達成法促幼兒健康體魄的煉成

當前許多兒童因缺乏體能訓練被肥胖、體弱易病等問題困擾。為了幫助幼兒練成健康體魄，我們必需扎實推動幼兒體能訓練的工作。為此，本學期我們首先嘗試對我們的戶外活動場地進行改造，將它設置成若干個有特地訓練目標的運動區(qū)域，讓兒童自主選擇，自由熬煉。另外，我們要求各班級將《指南》中健康領域各年齡段的子目標細化到每天的戶外活動中，園長室將不定期抽查，用目標達成度來檢驗幼兒體能訓練的效果。

3、用高水平嬉戲促幼兒學習品質的形成

學習品質是兒童良性學習循環(huán)的起點，是兒童終生學習的基礎。這些學習品質在學前教化階段都可以通過各種高水平、有質量的嬉戲活動來培育。本學期，我們將在提高嬉戲水平上投入更大的精力。首先以上學期期末的自制嬉戲材料的投放作為提高嬉戲水平的開局，通過此項活動引領老師對區(qū)域嬉戲材料的投放進行深層次思索。其次是設計更多的“有挑戰(zhàn)性的嬉戲”，幫助幼兒養(yǎng)成“主動主動、仔細專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)建”等良好的學習品質。

（四）規(guī)范執(zhí)行上級要求，保障后勤服務優(yōu)質

1、用綜治平安工作目標考核來強化平安工作

把《20xx年度教化系統(tǒng)綜治平安工作目標考核方法》作為平安工作的指導文件，建立平安責任機制；健全應急管理機制；正常召開平安工作會議；加強對各崗位人員的平安培訓；常態(tài)化開展平安教化主題活動；定期開展平安隱患排查，發(fā)覺問題剛好整改；加強節(jié)假日值班管理；按要求開展消防平安、接送學生車輛平安、周邊環(huán)境整治、校外培訓機構整治、兒童大型玩具和體育設備等專項整治活動；保證全員完成平安教化平臺的作業(yè)；剛好進行平安月報。

2、用托幼機構衛(wèi)生評價標準來執(zhí)行保健工作

保健老師做好晨檢工作，班級老師落實午檢工作，剛好處理體弱患病幼兒；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和各項保育制度，加強對幼兒進行微小化護理；做好園內外環(huán)境衛(wèi)生的消毒、清潔工作，保證給幼兒供應整齊衛(wèi)生的生活環(huán)境。做好新生入園體檢，其他年級常規(guī)體檢，建立相應的賬冊，制定養(yǎng)分食譜，定期養(yǎng)分分析，合理膳食，對幼兒體格熬煉工作賜予評價，促進幼兒身體正常發(fā)育。依據季節(jié)和流行病的特點和信息，仔細做好流行病的預防工作，嚴格限制傳染病的發(fā)生。

3、用“五常法”的要求來規(guī)范食堂管理

通過聽取家長、老師的看法，更加科學合理地支配幼兒膳食，保證幼兒膳食質量。重視幼兒進餐習慣的培育，杜絕食品奢侈。仔細落實“五常法”的要求，加強食品從選購 、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，本學期縣里更換了臺賬資料，尤其要重視索證管理和物品溯源。嚴格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。依據新的要求仔細核算，剛好記載伙食賬目，按時月結，確?；锸辰Y余在規(guī)定范圍內。

(一)常規(guī)工作

1、行政人員每周至少一次班級常規(guī)巡查，并蹲班督導。

2、每周一放學后政治學習。

3、每周二下午大掃除，并進行環(huán)境衛(wèi)生檢查。

4、每周三園本培訓。

5、每周一早上更新一周教學安排。

6、每周五下午更換下一周師幼食譜。

7、每周一次平安專題教化。

8、每月一次食品衛(wèi)生、平安大檢查。

（二）逐月支配

二月份：

1、各部門制定安排，做好開學系列工作，迎接縣鎮(zhèn)開學工作調研。

2、環(huán)境創(chuàng)設（嬉戲區(qū)域創(chuàng)設、主題墻、家長園地）。

3、做好新入園幼兒的入園體檢和春季傳染病的預防工作。

4、完成學前教化系統(tǒng)和教職工系統(tǒng)的更新維護工作。

5、開展“鬧元宵”主題教化活動。

6、做好開學平安第一課工作。

7、完成新學期收費工作。

8、推動安裝箱變和電灶的進程，做好大型選購 的詢價工作。

三月份：

1、和植樹節(jié)結合完成種養(yǎng)園地的改造工作。

2、開展“三、八”節(jié)慶?；顒?。

3、開展師德教化專題活動。

4、進行班本課程審議。

5、召開家長委員會會議。

6、完成戶外小器械的選購 工作。

7、開展班級閱讀區(qū)創(chuàng)設評比，進行早期閱讀推廣。

8、到凌河幼兒園參與共同體活動（重點觀摩幼兒園音樂區(qū)、班級閱讀區(qū)）

四月份：

1、畢業(yè)三年內的老師參與縣教學基本功競賽。

2、參與共同體活動。

3、班本課程開展溝通。

4、完成保教質量考核評估材料。

5、開展“清明”節(jié)日主題教化活動。

6、進行功能室活動組織形式的專題研討。

五月份：

1、參與縣第四次課程嬉戲化項目建設推動會。（于港幼兒園）

2、實行“5、12”防震演練活動。

3、班本課程敘事競賽。

4、迎接縣保教質量考核評估。

5、做好“六一”體檢工作。

六月份：

1、組織“慶六一”親子活動。

2、參與縣第九屆園本情境課程敘事暨第一屆園長管理敘事活動。

3、大班年級畢業(yè)匯報。

4、完成幼兒成長檔案。

5、開展好夏季衛(wèi)生教化、平安教化以及防暑降溫等工作。

6、各部門撰寫學期工作總結，班級撰寫班務總結。

7、組織小班新生招生工作。

七、八月份：

1、做好暑期綜治平安工作（值班、財產平安）。

2、做好鎮(zhèn)教化考核工作。

3、固定資產清查。

幼兒園德育學期工作安排

本學期本班共有幼兒15名，其中男孩10名，女孩5名。皆為小班新生未曾入托，對幼兒園的生活比較生疏。一時不能適應幼兒園的各項常規(guī)生活，幼兒各方面實力較差，特殊是在行為習慣、社會交往、文明禮貌方面需老師的進一步培育。因此，依據《規(guī)程》要求，依據幼兒德育分層目標特制定本班德育安排。

二、指導思想。

依據幼兒德育分層目標，利用一日活動中各個環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采納嬉戲、活動、教學等多種形式，培育幼兒良好的文明禮貌行為習慣及交往實力，促進幼兒全面發(fā)展。

三、目標和措施。

(一)有愛心。

1、目標：愛老師，喜愛上幼兒園。

措施：(1)仔細做好家訪工作，讓師生間有初步的了解。

(2)帶領幼兒參觀幼兒園，使幼兒萌發(fā)對幼兒園的愛。

(3)利用小獎品激勵幼兒高興奮興上幼兒園。

(4)關愛每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像媽媽。

2、目標：知道自己是中國人，知道敬重國旗，在他人影響下升旗時會立正。

措施：(1)帶領幼兒參與每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和老師的影響下，升旗時能立正。

(2)通過慶祝國慶活動讓幼兒初步知道自己是中國人，初步了解自己住在上海。

3、目標：愛惜動植物。

措施：(1)通過讓幼兒視察自然角，來培育幼兒要愛惜動植物。

(2)利用嬉戲等形式來教化幼兒動物、植物是我們人類的摯友。

4、目標：愛自己。

措施：(1)通過“智力訓練”讓幼兒相識五官，并知道要愛惜它。

(2)在日常生活中，以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來愛護自己的五官。

(3)在日常生活中，能剛好訂正幼兒的不良習慣。

(二)講文明。

1、目標：學習聲音洪亮的講話，了解簡潔的禮貌用語。

措施：(1)激勵幼兒在回答問題時聲音洪亮，讓每個小摯友都能聽到。

(2)通過“看看誰最有禮貌”的活動，讓幼兒初步學會一些簡潔的禮貌用語：早上好、再見。

2、目標：初步懂得個人儀表整齊，樂意在成人幫助下。

措施：(1)利用一些兒歌，讓幼兒初步學會穿脫衣服，讓孩子樂意自己嘗試。

(2)利用家園聯(lián)系欄取得家長協(xié)作達到家園一樣的教化。

3、目標：初步懂得食物衛(wèi)生，環(huán)境整齊，學習獨立進餐。

措施：(1)通過故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛惜四周的環(huán)境，保持清潔。做到飯前便后要洗手。

(2)通過評比“好寶寶”的活動，激勵幼兒學會自己進餐。

(3)利用宣揚欄取得家園一樣的協(xié)作，使幼兒盡早學會自己進餐。

4、目標：初步能適應集體規(guī)則，學習有序走。

措施：(1)在各項嬉戲活動中，培育幼兒有初步的規(guī)則意識。

(2)通過體育嬉戲，讓幼兒學會有序地走。

(三)社會交往。

1、目標：喜愛集體活動，有參與集體活動的愛好。

措施：(1)通過各類嬉戲，讓他們感受集體活動的歡樂。

(2)能注意個別差異，讓他們選擇自己喜愛的活動，激勵他們情愿參與集體活動。

2、目標：初步體驗和成人、同伴一起玩的歡樂。

措施：(1)老師和幼兒建立親切的師生關系，讓幼兒樂意與老師交談，樂意與小摯友一起玩。

(2)在各類嬉戲活動中，老師能主動參加并帶領幼兒共同參與，讓幼兒體驗到一起嬉戲的歡樂。

幼兒園工作安排其次學期

1、進一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項制度，強化管理，力求公允、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推動量化管理。

2、定期加強對園舍建筑和設施設備的檢查、修理、加固，進一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設一個良好的教化環(huán)境。

3、強化節(jié)約意識，規(guī)范各項節(jié)約制度，細化管理，提高節(jié)約的實效。如：規(guī)范公物的申購領取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)約辦公用品、復印紙雙面復印等。

4、充分發(fā)揮骨干力氣的帶頭作用。

5、加強對內練兵。著力加強師資隊伍建設，堅持“質量、服務”兩手抓，增加教職員工的服務意識和責隨意識，提高隊伍的綜合素養(yǎng)。

6、加強對外宣揚。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質量贏得家長和社會的確定。

7、加強平安管理工作，杜絕一切平安隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、閑聊等不良行為現(xiàn)象。

8、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結合的制度；加強食堂管理，建立選購 臺賬、規(guī)范報銷制度，推行定點選購 、節(jié)能選購 。

（二）教化教學工作

1、創(chuàng)設良好的班級教化環(huán)境，定期更新家園欄、視察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作足夠的區(qū)域活動材料、角色嬉戲活動材料。

2、規(guī)范備課制度，保證老師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求老師仔細備課，剛好選材，充分做好課前打算。留意選材的系統(tǒng)性，并依據本班實際適當調整教學內容，敏捷施教。

3、加強班級教化教學的督導管理，深化班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質量，

建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學習活動、嬉戲活動、生活活動），形成有序、有效的日常教學秩序。

4、加強老師隊伍的業(yè)務培訓，建立定期的班組學習制度，提高老師的教化教學技能、班級管理技能，使老師理解貫徹“一日活動皆教化”的觀念，防止出現(xiàn)“小學化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教化傾向。

5、接著加強平安教化，每月不定期組織一次全園師生緊急逃命疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急實力。

6、加強環(huán)保教化，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關的環(huán)保主題教化活動。

7、做好家長工作，在教化中充分利用家長資源，實現(xiàn)家園同步教化。

二、詳細工作支配

2月份

1、做好新學期插班生的招生工作。

2、各部門制訂新學期的工作安排。

3、各部門進行公物申購領取。

4、做好各項開學打算工作，創(chuàng)設良好的教化環(huán)境（包括：家園欄、視察角、壁畫、活動區(qū)角等），制作接送卡、領取教材及教學用具。

5、進行各年齡班的早操、午間操編排。

3月份

1、組織“三八節(jié)”慶祝活動。

2、做好教學支配工作。

3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度。

4、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行狀況。

5、檢查各班的早操、午間操開展狀況。

6、各班按安排開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)建性嬉戲活動（如：角色嬉戲、建構嬉戲）。

7、加強對班級教化教學的督導管理，剛好發(fā)覺問題、指出問題。

8、組織各組老師進行業(yè)務學習。

氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教化活動，并在日常活動中開展“護綠小使者”活動，培育幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。

4月份

1、深化觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學秩序。

2、組織各組老師進行業(yè)務學習。

3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中剛好引導幼兒關注季節(jié)和四周環(huán)境的改變。

4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《愛護地球媽媽》、《鳥類是我們的好摯友》等環(huán)保教化系列活動。

5、各班留意定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動內容，為幼兒供應多樣化的嬉戲內容，并培育幼兒良好的嬉戲活動常規(guī)。

5月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。

2、結合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教化活動。

3、接著深化觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規(guī)（學習活動、嬉戲活動、生活活動）的檢查。

4、接著組織各組老師進行業(yè)務學習，并加強閱歷溝通。

5、依據市教化局即將開展的老師技能技巧競賽內容，先在園內開展相關內容的競賽項目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選。

6—7月份

1、開展慶“六一”節(jié)日活動，可結合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教化系列活動。如：設計環(huán)保小標記、舉辦幼兒環(huán)保學問競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放《家庭環(huán)保學問調查問卷》等。

2、開展幼兒“三浴班”熬煉。

3、開展黃金班、愛好班、奧爾夫、做中學等教學匯報活動。

4、組織預備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動。

5、各班測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。

6、發(fā)放《幼兒園保教質量反饋表》，各班組進行年終考核、量化評比。

7、清點教學具、資料歸檔。

8、園務總結。

幼兒園2024--2024年春季其次學期平安工作安排

一、指導思想

兒童的成長須要一個平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了切實加強幼兒園平安工作，堅固樹立“平安第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責隨意識和法制觀念，依據平安校內創(chuàng)建活動實施看法，結合幼兒園實際特制定本工作安排。

二、工作目標：

仔細學習貫徹執(zhí)行，教化部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關平安工作的規(guī)律，建立領導在老師之間的各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機構，根據“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂平安目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。常常向家長、幼兒進行平安教化，教化內容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教化。自防自救教化與防火防災教化，食品衛(wèi)生與健康教化等，增加廣闊師生員工的防范意識，提前消退事故隱患，提高自我愛護和自救實力。

三、工作措施：

1、健全組織領導，確保工作到位。完善園平安工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列平安組織。定期召開各種平安工作領導小組會議。制定工作安排，探討實施方法，解決平安工作中的問題，布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強探討，即時處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消退在萌芽之中。

2、加強宣揚教化，提高平安意識。組織教職工仔細學習上級有關平安工作文件和通報，學習本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對幼兒園平安工作特點，對教職工開展消防學問、應急救生學問、保健衛(wèi)生常識培訓；利用家長、幼兒園和園內宣揚窗，開展平安、衛(wèi)生學問教化；增加教職工和家長的平安防范意識和學問。

4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查，加強平安管理。

5、要對幼兒進行交通平安教化、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責隨意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

7、后勤人員要加強校內校舍平安檢查（電、水、火、體育設施等），全面消退和杜絕幼兒園平安隱患。

9、要主動協(xié)作協(xié)作派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣揚平安工作，維護幼兒園正常教化教學工作。

10、抓好幼兒日?；顒拥钠桨卜婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，不準離開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨意讓生疏人進入園內。努力消退幼兒日?；顒又械膿娜蛩?。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關平安防范措施，做到組織管理無疏漏。

11、加強發(fā)生意外事故（火災）時師生自我愛護教化，提高對待事有意識，并且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練。

12、依據區(qū)教化局精神，嚴格執(zhí)行重大狀況請示報告制度，凡發(fā)生重大事務必需剛好報告有關領導和部門。

四、2024年各月主要工作及活動安排支配：

二月份：

1、制訂幼兒園、班級平安安排

2、幼兒園開學平安工作自查及督查

3、幼兒園食品衛(wèi)生專項檢查

4、平安領導小組會議

三月份：

1、交通平安講座

2、幼兒園平安教化宣揚月活動

3、老師《幼兒園平安條例》學習及學問競賽

4、各年級組平安教化活動

5、平安領導小組會議

四月份：

1、法制教化講座

2、幼兒園平安宣揚周活動

3、各年級組平安教化活動

4、平安領導小組會議

五月份：

1、“幼兒平安自救演練”主題活動

2、幼兒心理健康講座

3、各年級組平安教化活動

4、平安領導小組會議

六月份：

1、幼兒園平安工作例會，總結上半年幼兒園平安工作

2、幼兒園平安工作檔案、臺賬檢查

3、各年級組平安教化活動

4、平安領導小組會議

七月份：

1、幼兒園校舍平安檢查，

2、學期考核評優(yōu)總結工作

3月份

1、布置教室環(huán)境（包括家園欄、視察角、壁畫、活動區(qū)角等），制作接送卡、領取教材及教學用具。

2、制訂學期的工作安排，穩(wěn)定幼兒心情。

3、結合3月8日母親節(jié)、3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關主題教化活動，進行活動常規(guī)和行為習慣培育。

4、落實幼兒一日常規(guī)要求和教工一日活動操作細則

5、進行各年齡班的早操、午間操編排。

4月份

1、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行狀況。

2、進行每學期一次的家訪工作。

3、檢查各班的早操、午間操開展狀況。

4、各班按安排開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)建性嬉戲活動（如：角色嬉戲、建構嬉戲）。

5、加強對班級教化教學的督導管理，剛好發(fā)覺問題、指出問題。

6、組織各組老師進行業(yè)務學習、進行老師基本功展示活動，班級管理工作總結溝通。

7、培育幼兒的生活自理實力，并學會幫助同伴

8、深化觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學秩序。

5、各班留意定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動內容，為幼兒供應多樣化的嬉戲內容，并培育幼兒良好的嬉戲活動常規(guī)。

5月份

1、發(fā)放《家庭調查問卷》

2、消防平安演習

3、籌備“六、一”前期的工作。

4、接著深化觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規(guī)（學習活動、嬉戲活動、生活活

動）的檢查。

5、接著組織各組老師進行業(yè)務學習，并加強閱歷溝通。

6月份

1、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒印?/p>

2、幼小連接工作指導，大班畢業(yè)典禮。

3、各班進行學期工作總結。

4、各班測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。

5、發(fā)放《幼兒園保教質量反饋表》，各班進行學期工作總結、各班組進行年終考核、量化評比。

6、清點教學具、資料歸檔。

另注：每周周一結構嬉戲或手指嬉戲、周二智力嬉戲或舞蹈、周三表演嬉戲或角色嬉戲、周四音樂嬉戲或體育嬉戲。

感謝大家辛苦的付出?。。?/p>

幼兒園2024--2024年春季其次學期平安工作安排

一、指導思想

兒童的成長須要一個平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了切實加強幼兒園平安工作，堅固樹立“平安第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責隨意識和法制觀念，依據平安校內創(chuàng)建活動實施看法，結合幼兒園實際特制定本工作安排。

二、工作目標：

仔細學習貫徹執(zhí)行，教化部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關平安工作的規(guī)律，建立領導在老師之間的各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機構，根據“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂平安目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。常常向家長、幼兒進行平安教化，教化內容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教化。自防自救教化與防火防災教化，食品衛(wèi)生與健康教化等，增加廣闊師生員工的防范意識，提前消退事故隱患，提高自我愛護和自救實力。

三、工作措施：

1、健全組織領導，確保工作到位。完善園平安工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列平安組織。定期召開各種平安工作領導小組會議。制定工作安排，探討實施方法，解決平安工作中的問題，布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強探討，即時處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消退在萌芽之中。

2、加強宣揚教化，提高平安意識。組織教職工仔細學習上級有關平安工作文件和通報，學習本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對幼兒園平安工作特點，對教職工開展消防學問、應急救生學問、保健衛(wèi)生常識培訓；利用家長、幼兒園和園內宣揚窗，開展平安、衛(wèi)生學問教化；增加教職工和家長的平安防范意識和學問。

4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查，加強平安管理。

5、要對幼兒進行交通平安教化、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責隨意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

7、后勤人員要加強校內校舍平安檢查（電、水、火、體育設施等），全面消退和杜絕幼兒園平安隱患。

9、要主動協(xié)作協(xié)作派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣揚平安工作，維護幼兒園正常教化教學工作。

10、抓好幼兒日?；顒拥钠桨卜婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，不準離開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨意讓生疏人進入園內。努力消退幼兒日?；顒又械膿娜蛩?。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關平安防范措施，做到組織管理無疏漏。

11、加強發(fā)生意外事故（火災）時師生自我愛護教化，提高對待事有意識，并且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練。

12、依據區(qū)教化局精神，嚴格執(zhí)行重大狀況請示報告制度，凡發(fā)生重大事務必需剛好報告有關領導和部門。

四、2024年各月主要工作及活動安排支配：二月份：

1、制訂幼兒園、班級平安安排

2、幼兒園開學平安工作自查及督查

3、幼兒園食品衛(wèi)生專項檢查

4、平安領導小組會議

三月份：

1、交通平安講座

2、幼兒園平安教化宣揚月活動

3、老師《幼兒園平安條例》學習及學問競賽

4、各年級組平安教化活動

5、平安領導小組會議

四月份：

1、法制教化講座

2、幼兒園平安宣揚周活動

3、各年級組平安教化活動

4、平安領導小組會議

五月份：

1、“幼兒平安自救演練”主題活動

2、幼兒心理健康講座

3、各年級組平安教化活動

4、平安領導小組會議

六月份：

1、幼兒園平安工作例會，總結上半年幼兒園平安工作

2、幼兒園平安工作檔案、臺賬檢查

3、各年級組平安教化活動

4、平安領導小組會議

七月份：

1、幼兒園校舍平安檢查，

2、學期考核評優(yōu)總結工作

一、指導思想：

進一步實行《幼兒園教化指導綱要》精神，以家庭教化、社區(qū)教化為核心，主動創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，重視與家長同步同向的合作教化，提高家庭教化水平。同時為社區(qū)的早期教化供應服務，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教化指導網絡。有效提高家教質量和與幼兒園合作教化的主動性、主動性、實效性，努力使幼兒園與家庭教化、社區(qū)服務一體化。

二、工作目標：

1.參加園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營造家園合力的教化環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的密切度和融洽度。

2.營造育人環(huán)境，提高指導實效。

3.豐富活動形式，確保活動質量。

4.立足社區(qū)服務，做好宣揚工作。

三、詳細措施：

（一）參加園所管理，發(fā)揮橋梁作用。

1．主動發(fā)揮家委會的作用，由集團家委會牽頭，發(fā)揮各班家委會成員作用。

2.建立家委會qq群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間，建立qq群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參加管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質量。要求家委會成員共同參加幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

（二）營造育人環(huán)境，提高指導實效。

1．開展有主題的專題講座，提高家庭教化指導水平。

（1）發(fā)放家長問卷調查表，針對“共性問題”，依據家長的須要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。

（2）邀請“家庭教化指導老師”為家長們作專題性的家庭教化指導講座，刷新教化理念，提高指導實力。

2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內“焦點問題”和“熱點問題”綻開溝通研討，在互動溝通中切實解決“真”問題。

3.開好有主題的家長會。會上，除了向家長介紹班級狀況之外，更主要的是對一些大家共同關切的問題開展專題講座、專題探討、閱歷溝通，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教化要點”以及“如何培育幼兒的生活自理實力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學習愛好？”及“如何加強幼兒行為習慣的培育”；大班組圍繞“如何培育幼兒的自制力和堅持性？”及“如何做好幼小連接”等方面講座，從而豐富家長的教化閱歷，以形成共識，保持家園教化的一樣，形成教化合力。

4.利用宣揚櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣揚欄、班級網頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒閱歷。同時，激勵家長撰寫育兒心得，主動參加投稿。

5.做好家園溝通，關注幼兒發(fā)展。

（1）做好隨機家訪工作。要求老師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的狀況表現(xiàn)，仔細填做好記錄。

（2）用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發(fā)，讓家園雙方都能剛好了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的狀況。

（3）網絡常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開設的網站，將幼兒園教化內容、家教論壇等通過網站形式與家長溝通。每月堅持為每位幼兒發(fā)特性短信。

（三）豐富活動形式，確?；顒淤|量。

1．滿意家長須要，向家長開放半日活動。通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教化合力，有效地促進幼兒發(fā)展。

2．接著開發(fā)家長助教資源。結合“種植園地”，發(fā)動家長參加種植、管理、收獲等系列活動。

3.做好家長問卷工作，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

4．激勵家長參加幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，收集、制作嬉戲材料，豐富嬉戲活動內容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開展一次環(huán)保小制作活動，從而樹立環(huán)保理念。

5.開展各種親子活動?？梢酝ㄟ^節(jié)日邀請家長來園參與親子嬉戲活動，通過活動促進幼兒與家長之間的感情，增進老師和家長之間的友情，提高溝通和指導實力。

（四）立足社區(qū)服務，做好宣揚工作。1.加強社區(qū)聯(lián)系，服務社區(qū)文化。

（1）幼兒園要主動加強與社區(qū)居委會的溝通與聯(lián)系，爭取社區(qū)的合作與支持，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順當開展。

（2）幼兒園要走進社區(qū)進行家教宣揚，提高社區(qū)成員的家庭教化意識，主動向社區(qū)居民宣揚黨的教化方針；正確的教化觀念，科學的育兒學問，幼兒園領導和有閱歷的老師定期到社區(qū)進行家教科學學問講座。2.0～3歲入戶指導，為社區(qū)的早期教化供應服務。

做好社區(qū)0～3歲及散居兒童的入戶指導工作，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教化指導網絡。

（1）加強社區(qū)宣揚，提高社區(qū)對嬰幼兒早期教化重要性的相識。可通過幼兒園的宣揚、櫥窗、橫幅等途徑大力宣揚早教的意義和任務。

（2）向社區(qū)家長和孩子開放集體教化活動，形成托幼一體化的教化模式。

2024年3月

一、指導思想

本學期，我校學前幼兒部將結合老師、幼兒的實際狀況，制定工作安排，力爭在開發(fā)每個學生的潛能，發(fā)展幼兒健康的特性。確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。將以“綱要”為指導，以教研室教學安排為依據，深化學習“綱要”精神，進一步加強政治和業(yè)務學習，學習新課程理論，加強幼兒早期教化探討，主動參加課改，統(tǒng)一思想，全面貫徹黨的教化方針，深化幼兒教化改革，加強學前教化管理，提高保教質量，全面推動幼兒素養(yǎng)教化。

二、工作目標

1.依據《幼兒教化指導綱要》以及學前幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學做好打算。

2.向幼兒進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使幼兒主動學習。

3.向幼兒進行行為習慣養(yǎng)成教化，使幼兒成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好孩子。

4.主動參與學校組織的各項活動，使幼兒在活動中受到教化。

5.仔細做好幼小連接工作，加強對學生的管理，使學生的學習、生活等向小學靠近。

主動性，培育幼兒初步的表現(xiàn)美、感受美的實力。

7.教給幼兒肯定的平安自我愛護學問，保證幼兒平安健康的成長。

三、工作重點

（一）平安工作

1.把平安工作放在首位，全體老師必需把平安工作放在首位，做到時時刻刻全體老師齊抓共管平安工作，并且教化幼兒也時時刻刻留意平安，確保幼兒平安健康的成長。

2.教給幼兒肯定的平安自我愛護學問，加強自我愛護實力，增加平安意識：幼兒入校前，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危急物品。削減教室危急因素：如電源、針、門窗等。知道自我愛護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應抬頭，兩手撐地。讓每個幼兒都能夠增加平安意識。

3.讓家長參加到平安工作中來。

(二)加強理論學習、提升教學實力。

1.珍惜校內外的各種學習、溝通機會，激勵組員主動參加，將理論與實踐相結合。

2.主動綻開“教化教學研討活動”，捕獲老師教化、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體探討、溝通、辨析和調整，最大程度地幫助老師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。

發(fā)展狀況等。聽課后要剛好反饋，共同探討，學習他人的優(yōu)點，以便指導自己更好地開展工作。

（三）切實做好日常教學工作，提高服務質量。

1.接著做好幼兒常規(guī)教化。老師在常規(guī)教化中要把幼兒的發(fā)展放在第一位，要敬重幼兒的個體差異。管理中為老師樹立良好班級常規(guī)形象，組織老師學習溝通，提倡老師用正確的教化觀給予班級常規(guī)管理以新的活力。

2.不斷加強《綱要》的學習，激勵老師理論和實踐相結合，操作和總結相結合，留意收集和積累資料，反思和總結成果，每學期撰寫教學反思和教學隨筆。

3.按時開展豐富的戶外活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。

（四）班級管理工作

1.讓幼兒駕馭肯定的學問與各方面習慣及實力。這學期將幼兒自主學習實力作為培育重點，老師創(chuàng)設肯定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己找尋愛好點，發(fā)覺小學問點。同時在學習的過程中培育幼兒學習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣。

2.引導幼兒在集體活動時間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后喝水、上廁所。集體活動時能用心聽講，主動發(fā)言，加強對孩子進行留意力和思維靈敏性的訓練。

3.課余時間多閱讀書籍，增加孩子的語言實力。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀。

4.指導幼兒養(yǎng)成良好的書寫習慣。

（五）家長工作

1.通過多種家校聯(lián)系方式，剛好反饋幼兒在校的學習、生活狀況，讓家長更明確學前班的教化任務，以便家校更親密的協(xié)作。

2.聽取家長合理正確的看法和建議，努力改進學前班的保教質量，做好服務于家長，教化好幼兒的雙重工作。

3.老師仔細細致地做好家長工作，使家長能主動、主動的協(xié)作學前班各項活動的開展。

（六）衛(wèi)生保健工作

1.留意動靜結合，保證有足夠的戶外活動時間，培育幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。

2.加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時解除一切擔心全因素和疾病傳染隱患。

3.加強幼兒生活自理實力和衛(wèi)生習慣的培育：能夠做一些簡潔的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，晾干；能夠自己整理自己的學習用品等。

4.增加戶外活動的時間，利用陽光的照耀，促進幼兒體格的生長。

四、每月工作重點

二月份：1.制定本學期的工作安排。

2.檢查學前班平安設施。

3.開學常規(guī)教化、常規(guī)訓練。

4.學前班家長會。

三月份：1.慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。

2.幼兒操競賽。

3.組內老師聽課評課活動。

4.開展說一般話活動，引導幼兒在校、在家都說一般話。.

四月份：1.有效課堂人人達標活動。

2.學前部親子運動會。

3.做好清明期間的平安教化工作。

五月份：1.加強常規(guī)訓練。

2.開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜

別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動愛好。

3.幼兒藝術展演活動。

4.拼音默寫大比拼。

六月份：1.漢字數(shù)字書寫競賽。

2.開展班級“幼兒講故事”競賽；

3.慶“六一”活動

七月份：1.開展“我要上小學了”主題活動。

2.本學期工作進行全面總結。

3、進行幼兒畢業(yè)典禮活動。

幼兒園德育學期工作安排

我在幼兒教化行業(yè)工作已有四年多的時間，共在兩所幼兒園工作過，多數(shù)時間都是在帶大班。剛起先的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應聘到市級幼兒園工作。在工作中發(fā)覺其有很大的不同，市里的孩子特殊嬌貴，幾乎都是獨生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號。因此造成有些孩子自我為中心愿識強，自理性差。為彌補在家庭教化中的不足，我們所制定了幼兒園大班德育工作安排。

一狀況分析。

我班幼兒95%為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著很多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作實力不強，遇到困難不自己想方法解決，學習習慣欠佳等等。這些品質都有待培育，顧此特制定了德育工作安排。

二指導思想。

以同志的《談話》為指導方向，貫徹《規(guī)程》為基礎，全面開展素養(yǎng)教化，以德育為主，依據幼兒德育5層目標，結合本幼兒的實際狀況，大力開展德育工作。

三目標和措施。

目標1敬重長輩，關切父母，珍惜成人的勞動成果。

措施1結合系列主題。

活動“我和四周的人”,通過參觀、視察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關切、酷愛自己的父母。

3通過家園協(xié)作，激勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的歡樂，并學會主動關切家中成員。

目標2關切友愛同伴，并樂于幫助別人20__年幼兒園大班德育教學安排百科。

措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中激勵幼兒相互友愛、關切，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和諧相處。

2通過助殘日的宣揚活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不卑視殘疾人,并情愿關切、幫助殘疾人。

3通過敬老節(jié)活動，教化幼兒主動關切家中老人，使他們有一個華蜜、歡樂的晚年。

目標3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，敬重愛惜國旗、國徽。

措施1結合十月國慶節(jié)、奧運會的實行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的酷愛，敬重、愛惜國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到驕傲。

2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和出名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的酷愛。

3通過教化、參觀社會等活動，引導幼兒關切自己生活區(qū)域的改變。

目標4了解一般的平安常識，有肯定的自我愛護實力。

措施1通過小問號、小試驗、科學小試驗等活動，豐富幼兒日常的平安學問。

2利用智力嬉戲、情景表演、體育嬉戲等，提高幼兒的自我愛護實力。

3請家長在日常生活中教會幼兒一些平安學問和防護方法。

(二)講文明。

目標1能主動運用日常禮貌用語，待人有禮。

幼兒園德育學期工作安排

首先園領導制定好切實可行的安排，各班老師依據園思想品德安排結合本班實際，制定行之有效的班級德育安排。

二、保證思想品德安排實施。

制定安排是為了實施，這是思想品德教化的關鍵環(huán)節(jié)。組織力氣，通過各種途徑貫徹安排，仔細做好指導和協(xié)調工作，寓思想品德教化于各種活動中，并仔細檢查和總結。

三、加強對班主任和家長工作管理。

選擇配備思想好、身體健康、教化效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平，支持和檢查班主任。

四、親密幼兒園和家長關系。

定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教化與家庭教化統(tǒng)一起來。共同實現(xiàn)思想品德教化任務。

幼兒園其次學期工作安排

迎來了xx年的其次個學期，在這一學期中,我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能，協(xié)作園里各個部門，完成各項后勤工作。詳細支配如下：

首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與平安。另外食堂要把好食品關，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的養(yǎng)分均衡，剛好調整伙食，要常常深化班級，聽取看法，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。

為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將對原來的玩具進行適當?shù)男蘩?，另外，對園所內各處須要修理的地方匯總上報，以便能剛好地解決。并且，每周要進行平安設施檢查，對于園內環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，讓幼兒園有一個整齊的園貌。

財務人員要嚴格執(zhí)行財務管理制度，仔細制訂每月的預算安排，剛好做好收費、催費工作。做到帳目清晰，按時完成報表，對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的奢侈。對于購置的固定財產、物品要特地有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領用清晰，使財務制度更加完善起來。

本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力協(xié)作，如場地布置、物品供應、有關事誼聯(lián)系等都要滿意活動的需求。

為了提高后勤隊伍素養(yǎng)，更好地為幼兒服務,另外，為了使幼兒能平安地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務培訓，盡實力抓好后勤人員的思想和業(yè)務工作，不斷改善服務質量。

為進一步做好平安教化工作，加強管理，切實加強對平安教化工作的領導，本園將把各項平安工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加平安意識。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更便利。幼兒園每天還必需做好常規(guī)平安工作檢查，以便能剛好整改。

總之，要做好后勤工作也并不是一件簡單的事，肯定要盡心去做，我們必需吸取好的閱歷，更好地健全后勤制度。.

幼兒園其次學期工作安排

優(yōu)勢：

1、通過開展陽光體育活動，幼兒走跑跳鉆怕等大肌肉動作發(fā)展較好，幼兒的腿部肌肉力氣及平衡實力發(fā)展較好。

2、堅持生活護理和平安教化兩項工作常抓不懈，因此我園文明行為、衛(wèi)生習慣和學問閱歷等方面都發(fā)展較好。

不足：

1、在健康領域，各年齡班幼兒拍球實力、大班幼兒跳繩、集體跳繩實力還有待提高，須要老師開拓這方面的嬉戲內容，提高幼兒活動愛好，促進幼兒這方面實力的發(fā)展。幼兒身體柔韌性雖然進行了一些培育，但是幼兒只是仿照做，沒有駕馭動作要領及要求，所以效果不是很志向，還應進行精細動作的指導與訂正。

2、幼兒的感知實力、思維想象力、語言表達實力的發(fā)展都相對欠缺。

（二）老師發(fā)展狀況。

優(yōu)勢：幼兒的常規(guī)培育、家長工作都比較好，高級老師骨干老師能發(fā)揮帶頭作用。音樂特色活動開展時間長，老師有著較豐富的教學閱歷，在一日生活中不斷促進幼兒主動發(fā)展。

不足：老師創(chuàng)新實力還不夠，青年老師較多，須要培育骨干老師高級老師的創(chuàng)新工作精神和青年老師的基本業(yè)務素養(yǎng)和實力，讓骨干老師高級老師的引領作用得到充分發(fā)揮，帶動青年老師不斷進步。

（三）、教化教學現(xiàn)狀：

優(yōu)勢：我園關注日常教化教學工作，尤其是培育幼兒良好常規(guī)習慣，提高幼兒自理和自我服務實力。以音樂教學活動為切入點，不斷深化特色教化。通過教研工作的開展，幼兒的音樂素養(yǎng)不斷提高。

不足：對環(huán)境創(chuàng)設與主題活動的有機結合理解不夠，在區(qū)域材料的投放、主題墻的創(chuàng)設，以及怎樣發(fā)揮環(huán)境材料的教化作用等方面，老師的指導作用有待進一步提高。青年老師的基本教學實力急需提高，有熱忱，缺少方法，園里多供應學習的書籍和特地的學習機會進行培訓。在如何運用集團網絡資源的優(yōu)勢，多種形式開展家長工作方面，不夠深化，應當供應更多的機會讓家長參加幼兒園活動，多種渠道了解幼兒的在園發(fā)展狀況。

接著仔細實行《規(guī)程》和《綱要》精神，以北京市《歡樂發(fā)展課程》和《3--6歲幼兒發(fā)展指南》為內容，用市級示范園的標準嚴格要求日常管理工作，以保教結合為原則，以貫徹平安工作為主線，以促進幼兒發(fā)展為目的，以教科研為基礎，建設園本特色課程的立美課程體系，搭建老師專業(yè)化成長平臺，全面提高保教質量，促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。

（一）幼兒發(fā)展方面。

1、加強區(qū)域材料的投放和老師的有效指導，重點是美工區(qū)和益智區(qū)，促進幼兒小肌肉的發(fā)展。

詳細措施：

（1）加大美工區(qū)材料投入，設置了涂鴉壁、畫筆、橡皮泥、油畫棒、漿湖、棉簽、各種形態(tài)的彩色紙、紙盒及美麗食品袋等很多材料供幼兒活動。讓每一名幼兒在活動時依據自己的愛好自由的`選擇。不斷提高幼兒的動手實力，從而達到對小肌肉的發(fā)展的主動促進作用。

（2）在益智區(qū)中開設玩玩做做角，投放了花繩、鑷子、勺子、豆子、小珠子、海棉塊等操作材料，在日常生活訓練中讓孩子學習夾、舀、擠、轉、二指抓、三指抓等活動。開展各種活動促進幼兒手的敏捷性和協(xié)調性。

（3）充分利用一切有利時間進行訓練指導促進小肌肉發(fā)展幼兒，例如：在晨間幼兒入園時進行訓練指導。這時主要指導實力差的幼兒，讓他們在活動區(qū)玩自己喜愛的感愛好的活動從而促進小肌肉發(fā)展。

（4）吃午點時對幼兒進行訓練。如：吃桔子時讓幼兒根據老師的方法把桔子皮撕成一朵小菊花，吃香蕉、獼猴桃時也可以讓幼兒自己練習剝皮。這樣既培育了愛好又促進小肌肉發(fā)展。

（5）家園協(xié)作強化訓練，和家長取得聯(lián)系個別溝通，針對這些小摯友的狀況建議家長實行相應的方法進行訓練，做到家園協(xié)作共同提高幼兒的動手實力，和促進小肌肉發(fā)展的作用。

幼兒園學期德育工作安排

堅持科學發(fā)展觀，以學習黨的十八大精神為指導，以省市區(qū)學前教化工作安排為依據，以學習落實《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關注幼兒學習的整體性，敬重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教化為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿足的幼兒園，辦人民滿足的幼兒教化”。

20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教化活力;以協(xié)調發(fā)展優(yōu)化教化結構;以綠色發(fā)展引領教化風尚;以開放發(fā)展拓展教化自亂;以共享發(fā)展促進教化公允。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調合作關系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教化成果。

以“優(yōu)質+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子，服務家長，成就老師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參加、家園共育的辦園思路，“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，暖和每一個家庭”。在內涵中尋求發(fā)展，在細微環(huán)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。

(一)創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的嬉戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，

(二)試驗幼兒園名師工作室，做好新一輪老師年度園本培訓。

(三)試驗幼兒園優(yōu)質園結對幫扶活動，攜手社區(qū)共建，家園合作共贏。

(四)營造幼兒園文化氛圍，舉辦試驗幼兒園第十一屆書香校內閱讀節(jié)。

(五)感動家長“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，暖和沒一個家庭”。

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。

(七)創(chuàng)建平安校內。構建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

(一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)建幼兒的生活，創(chuàng)建幼兒華蜜的童年。

1走進童心世界，傾聽花開的聲音。(園長每月記錄2篇老師成長視察記錄，保教主任4篇，老師每月記錄幼兒視察4篇，老師專業(yè)化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級工作安排實施的狀況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

2創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的嬉戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，(每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域)。

3關愛每一位幼兒，感動每一位家長，暖和每一個家庭(開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的畫外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示)。

4對孩子有愛心，體現(xiàn)在點點滴滴;對工作有責任感，落實到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長調查問卷，舉薦評比最美幼兒老師)。

6為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。(試驗幼兒園志愿者活動)。

(二)協(xié)調合作關系：把家長的期盼變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。

1“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”(每學期1次家委會，1次家長會，1次運動會，2次主題教化活動，2次開放活動，每月第三周五一天為校內家長開放日活動)。

2試驗幼兒園家園共育的“五定”“五建”

4試驗幼兒園家長義工進課堂(每學期1――2次)。

5試驗幼兒園家園共育活動學期成果展示(每學期1次)。

(三)綠色節(jié)約環(huán)保。

1.綠色:綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。

3環(huán)保：創(chuàng)設并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院)。

4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標準化流程。

(四)開放辦園模式：文化引領提品位發(fā)展內涵創(chuàng)品牌。

1試驗幼兒園優(yōu)質園結對幫扶活動(每月4次)開展師徒結對子活動，開展活動月報制度。

2試驗幼兒園攜手社區(qū)共建活動(每月1次)。

4試驗幼兒園開放辦學((每雙月向家長開放1次)。

5試驗幼兒園老師輪番組織園本教研(每周四或隔周五中午12點30分――2點30分)堅持每周老師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將實行集中與小組的敏捷機制。

6.加強老師外出學習培訓。創(chuàng)建條件支配老師外出學習，不斷加快老師專業(yè)成長的步伐。

7注意內涵，彰顯特色。接著走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教化課程的園本構建，充分利用專業(yè)老師的個人特長，逐步形成有特性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。

(五)共享教化成果：讓孩子享有華蜜的教化，讓老師享有教化的華蜜。

1試驗幼兒園園長講壇(每學期1――2次)。

3試驗幼兒園老師教書育人講壇(每學期4次每月一次)。

4試驗幼兒園家長學校新學堂(每雙月一次)。

5試驗幼兒園社會公益大講堂(平安、消防、衛(wèi)生保健、早教)。

(六)維護幼兒園平安穩(wěn)定。構建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。

1.重點開展“全區(qū)幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)平安管理規(guī)范要求”(試行)。

2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。

3重點做好幼兒園固定資產的登記造冊、修理和維護、核銷處理工作。

4重點做好幼兒一日嬉戲生活作息制度的管理，特殊是幼兒戶外活動的開展與指導。

5加強組織領導，完善制度建設，強化監(jiān)督檢查。

二、三月份：平安文明主題教化月。

1、完成新學期幼兒報名繳費工作。

2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學前的各項打算工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等。

3、針對存在的平安、衛(wèi)生問題進行整改，設施設備修理。

4、開展“幼兒戶外體育器械活動”(每班新授一套輕器械操)。

5、老師師德師風教化活動。

6、開展“向雷鋒叔叔學習”、“三八”節(jié)主題教化活動。

7、籌備成立試驗幼兒園家長學校新學堂。

8、做好春季傳染病防護工作。

9、組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出看法和建議。

10、開展平安文明主題教化活動：評比“平安文明之星”

四月份：行為習慣主題教化月。

1、加強衛(wèi)生、食品平安檢查。

2、開展幼兒行為習慣主題教化活動。

3、開展“老師集體教學活動比武觀摩”活動。

4、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。

5、組織好家長半日開放活動。

6、開展“幼兒戶外體育器械活動”舉辦幼兒園運動會。

五月份：感恩慈孝主題教化月。

1、結合節(jié)日進行教化(“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié))，并開展相關的慶?；顒?。

2、開展孝親敬長主題教化活動：評比“孝親敬長好寶寶”。

3、幼兒膳食養(yǎng)分調查活動并召開伙委會。

4、進行慶“六一”系列活動的打算工作。

5、加強衛(wèi)生平安工作檢查。

6、搞好招生、分班、收費等開學打算工作。

六月份：自理自律主題教化月。

1、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶?；顒樱捍笮臀乃噮R演。

2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動。

3、開展獨立自律主題教化活動：評比“自理自律小能手”。

4、各班清點財產、資產、資料歸檔。

5、做好防暑降溫工作。

6、全園進行衛(wèi)生大掃除。

7、幼小連接活動。

七、八月份：七彩夏日主題活動。

1、依據工作須要，調整好幼兒園的工作崗位;。

2、對園平安、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進行檢查、整改、落實(開學前完成);。

3、作好老師們的職前培訓(大班老師學習活動、新班老師溝通等);。

4、修改、完善幼兒園的各種考核、評價方案;。

5、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。進行師德師風教化。

6、開好新生家長見面會。

九月份：尊師敬長主題教化月。

1、加強班級常規(guī)教化，搞好環(huán)境創(chuàng)設并檢查評比;。

2、完善各種安排，搞好環(huán)境創(chuàng)設，開好家長會;。

3、搞好老師節(jié)慶?；顒?，開好老師節(jié)座談會;。

4、組織好家長開放日活動。

5做好學年老師績效考核工作。

十月份：愛國主義主題教化月。

1、開展以愛祖國為主題的教化活動;。

2、組織幼兒進行自我服務實力競賽。

十一月份：法制平安主題教化月。

2、法制平安專題教化活動;。

3、開展老師及保育員的年終考核活動。

十二月份：才藝展示主題活動月。

1、搞好教職工“迎新年趣味活動”;。

2、搞好防寒保暖工作;。

3、做好幼兒園宣揚手冊;。

4、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教化活動;。

5、開展好幼兒家庭才藝展示競賽活動;。

6、打算元旦親子運動會節(jié)目及嬉戲項目。

一月份：歸納總結主題活動月。

1、期，各種記錄和教案歸檔。

2、做好防寒保暖工作;加強防火防盜工作。

3、支配好幼兒的寒假學習生活。

幼兒園其次學期工作安排

本期將接著貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，一心一意為家長服務”的指導思想，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教化為主旨，進一步提升幼兒園保教質量?！队變簣@教化指導綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”（服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿足的教化。

經過全園老師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。近年來我們始終將老師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓，名師引領，教學大比拼等一系列活動指導下老師們快速成長起來了。但是，同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質量的幼兒園，對老師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細微環(huán)節(jié)教化探討》的開展過程中，迫使老師在教化工作中不斷學習提高，進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結合我園實際狀況，我們將老師培訓作為本學期的重點工作。從教化科研工作入手，強化老師專業(yè)培訓工作。重視日常教化教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教化融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時接著進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

（一）強化老師培訓

1．加強師德教化。

要想成為一名好老師，首先要成為一名具有良好師德的老師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求老師富有愛心和耐性，因此師德教化是老師成長的基礎。

（1）組織老師學習幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設，協(xié)作學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價方法，充分發(fā)揮教研組在教化教學中的主導作用。

（2）加強《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》的學習，強化“三風”建設，開展“三心五愛”教化，即：愛心、耐性、責任心；愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

（3）加強學習，協(xié)作小學開展好每周一次的老師綜合運動會，深化開展創(chuàng)建“平安和諧校內”活動。

2．加強專業(yè)培訓

（1）主動參與各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深化班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中出現(xiàn)的問題進行探討。

（2）學習與指導相結合。利用周五業(yè)務學習的時間，通過自主學習的模式，值周老師舉薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，并做好舉薦筆記。

（3）接著抓好教化故事、教化反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、探討等活動，不斷提高老師的人格魅力與專業(yè)水平。

(二）加強教學常規(guī)管理，提高保教質量

1．教化質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規(guī)變成老師自覺的行動。做好教學常規(guī)資料整理和完善工作，主動打算幼兒園年檢。

2．備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課。老師備課要建立在以學生幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。結合小學開展以校為本的“教、科、研、訓”的“四位一體”老師研修模式。初步探討老師合作備課和教研，形成集體才智，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學過程。

3．提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的主動性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題主動開展教學探討工作，使教學探討工作能夠重實際、有實招、出實效。

4．狠抓對課堂教學的過程管理，完善教學的規(guī)范化要求，建立新型的教學管理制度，教學活動老師語言規(guī)范，顯明生動；嬉戲中指導，生活中教化，杜絕嬉戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性，組織老師到“手拉手”學校開展教研、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動和引領作用。

5．加強保育員隊伍的建設

進一步規(guī)范保育員的工作行為,用教化者的標準嚴格要求自己。依據不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教化。特殊是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教化。駕馭幼兒常見病的保健護理學問,隨時視察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能剛好實行有效措施,避開意外事故的發(fā)生。幫助老師進行教化環(huán)境的創(chuàng)設。

（三）加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒平安。

1．期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整齊，室內常常通風，“家長園地”向家長宣揚預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2．組織教工重溫《幼兒老師職責》、《保育員職責》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)覺問題剛好報告和處理，仔細做好值周工作，巡察幼兒平安，嚴格運用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的平安。

3．嚴格根據重慶市幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。

4．加強膳食管理，提高伙食質量。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。依據上級部門的要求，接著做好午餐24小時留樣