人教版九年級語文上冊期末測試卷【及答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版九年級語文上冊期末測試卷【及答案】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字的注音不正確的一項是（）A．妖嬈(ráo)娉（pīn）婷有著(zháo)落心無旁騖（wù）B．佝僂(lóu)箴(zhēn)言練習簿(bù)強聒（guō）不舍C．麾（huī）下寬宥（yòu）毛坯（pī）房矯（jiǎo）揉造作D．恣（zì）睢腳踝（huái）贅（zhuì）生物?。╧è）盡職守2、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．作祟帷幕云宵滄海一栗B．隧道贓款外甥自顧不暇C．姊妹醞釀奢靡嶄露頭腳D．譽寫絢爛眷念綠草如陰3、下列詞語運用不正確的是()A．李爺爺最終還是決定進城去和兒孫共同生活，只為了享受天倫之樂。B．人應該學會負責，你這樣李代桃僵地替他承擔責任，不是幫他，反而是害他。C．這條廣告拍得實在太好了，讓人看了莫名其妙，久久難以忘懷。D．這個案情十分復雜，撲朔迷離，但偵察人員決心全力以赴，非把它查個水落石出不可。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．由于進攻技術(shù)單一，使球隊面對強敵束手無策。B．81歲的胡院士在摘得山東科技最高獎后，殷殷囑咐“科技創(chuàng)新還要靠年輕人”。C．看到滿山青翠的草木和悅耳的鳥鳴，他頓時感到身心舒暢。D．5月24日，大約有260多名干部職工在現(xiàn)場聆聽了道德模范們的報告。5、請選出沒有修辭手法的一句（）A．天生的聰明，優(yōu)美的資質(zhì)，溫柔的性情，就是她們惟一的資格。B．她也是一個美麗動人的姑娘，好像由于命運的差錯，生在一個小職員的家里。C．一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光好像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。D．一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長桌子上，一邊的還在，道是“事理通達心氣和平”。6、結(jié)合語境，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┱Z文學習，就是一段精彩的旅行。_________________________________①一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對人人生的思考。④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生!⑤在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千安百態(tài)。⑥在旅行中，你將走進小說天地，登上戲劇舞臺。A．①⑥⑤③②④ B．④①⑤⑥②③ C．⑥①⑤②③④ D．⑥③②①⑤④7、古詩文名句默寫。（1）天下興亡，__________。（顧炎武《日知錄》）（2）__________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）（3）烽火連三月，__________。（杜甫《春望》）（4）洛陽親友如相問，__________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）（5）__________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（6）江山代有才人出，__________。（趙翼《論詩》）（7）《<論語>八則》中的“__________，__________”表達了對遠道而來的朋友的歡迎。（8）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中揭示新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)積極進取人生態(tài)度的句子是“__________，__________”。二、文言文閱讀。（15分）岳陽樓記范仲淹（宋）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。1．本文選自《______》作者范仲淹謚號__________。2．解釋下列詞語。（1）勝狀（______）（2）排空（_______）（2）景（______）（4）古仁人（_____）3．把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。4．遷客騷人的“悲”從何而來？請簡要分析。5．談談你對“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理解。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀《改變命運的一分》，完成下面小題。改變命運的一分①辦公室只剩下秦老師一個人的時候，門被推開了一條縫，像賊一樣探進一顆瘦小的腦袋。腦袋的擁有者向辦公桌怯怯地走近，怯怯地叫了聲：“老師。”②“查分數(shù)吧？你59分，全班就你不及格。”秦老師盡量控制自己的音量，努力展示她溫和的一面。根據(jù)慣例，每次考試結(jié)束后辦公室門口總會擠滿迫不及待的學生，現(xiàn)在這個小男孩是班上最后一位來查分數(shù)的學生。③“老師，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好幾遍，小男孩才很難為情地抬起那一直比脖子還低的頭，一張臉像被涂滿了紅墨水，細得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過秦老師的耳膜，“能不能給我的作文加上一分？”④“加分？這不好。作文打分得嚴格對照評分標準。”秦老師搖了搖頭，面帶歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老師不罵你就是了，以后認真些，爭取期末拿個高分?！雹荨翱晌覌尅龝弥癖蕹槲业??！毙∧泻е耷唬p手習慣性地往頭頂擋，有竹鞭已經(jīng)臨頭的感覺。秦老師沉默了，她理解家長望子成龍心切，當然也不希望學生因貪玩而考試不及格，可管教孩子也犯不上動竹鞭。是不是給他加上一分？秦老師有點猶豫不決，她做事一向很講原則，可偏偏長著顆豆腐心。不經(jīng)意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟縮的眼神，秦老師的心猛然一震——在孩子晶瑩的淚光中，在恐懼的戰(zhàn)栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！畢竟，他還是個孩子，心還非常嫩。⑥“你看這樣好不好？”秦老師靈感一閃，立刻以溫暖的目光籠罩小男孩的全身，此刻小男孩正微張著嘴，星星般的雙眼涌動著期盼?！拔以诳偝煽兩辖o你加一分，但不是送，是借，要還的，期末你給我以一還十，怎么樣？”⑦“行，期末還你?！毙∧泻⒁Я艘ё齑?，邁開腳步逃跑似的走出辦公室。背后傳來秦老師柔和的聲音：“要好好念書，不要再曠課去捉青蛙摸小魚……”⑧因為一直惦記著那十分“高利貸”，同時也由于對秦老師心懷感激，所以小男孩在此后的學習中非?？炭唷Ｆ谀?，小男孩的語文取于是學校給小男孩頒發(fā)了一個“三好學生”獎，一個學習成績進步獎。這是小男孩上學三年來第一次獲獎。他緊緊抱著獎狀和獎品，小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對自己微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。⑨后來，小男孩以優(yōu)異成績考上了中學，幾年后又上了大學，成為村里的第一個大學生。再后來，他成了某集團公司的老總，捐出了許多錢建設(shè)家鄉(xiāng)，而且每年回家鄉(xiāng)都不忘去看望他當年的語文老師秦老師。⑩這是我的一位老總朋友的親身經(jīng)歷，至今他向我們講起這一分“高利貸”的往事時，仍是激動不已，因為他知道，是秦老師當年“借”給他的那一分改變了他的一生。1．從第①段小男孩來辦公室找秦老師的行為舉止中，可以看出他內(nèi)心是有些顧慮的，他可能有哪些顧慮呢？（答出兩點即可）2．先前，秦老師以為小男孩是來查分的就有些不高興，后來當小男孩提出加分的要求時，她本應更不高興，但她為什么還對小男孩“面帶歉意地笑笑”？3．第⑤段寫道“是不是給他加上一分？秦老師有點猶豫不決”，秦老師為什么會“有點猶豫不決”？請結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，用自己的話具體回答。4．第⑥段中，秦老師的“靈感”具體指什么？5．為什么說秦老師當年“借”給小男孩的那一分改變了他的一生？2、記敘文閱讀父親的手①從我記事起，就沒見父親的手光滑過，那上面從來都是布滿厚厚的老繭。②小時候，我最討厭父親用他那雙長滿老繭的手撫摸我的臉，因為他那雙手摸到臉上感覺很不舒服，更何況每到冬天手指上還有一些深深的裂口，蹭著臉皮，簡直就像刀割般疼痛。那時候我聽母親說，父親在城里建高樓大廈，因此，在家里我很少見到父親。即使有時候他回家，也是深更半夜，那時我早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。③一天晚上，我正夢見父親用雙手把我高高托起，突然感覺臉上好像被什么東西刺了一下，睜開惺忪的眼睛一看，原來是父親用他那雙長滿老繭的手正在撫摸我的臉，父親看見我被驚醒了，歉意地對我笑笑說：“孩子，是不是老爸的手弄疼你的小臉了？真不好意思，老爸的手太粗糙了，你快點睡吧！”說完，他急忙抽回自己的手，轉(zhuǎn)身走回自己的房間。④當時，我一直不明白父親的手怎么會那樣粗糙？后來發(fā)生的一件事才揭開了我心中的疑團。⑤那是一個剛?cè)攵闹苣?，我正在家里寫作業(yè)。父親工地上的一個叔叔心急火燎地到我家報信說，父親從腳手架上掉下來摔傷了。聽到這個消息，我和母親急匆匆趕到父親所在的工地。大冷的天，父親痛得額頭上直冒汗，我和母親看到父親痛苦的樣子，都難過得流下了眼淚。我這才明白了父親的工作該有多苦，才明白了父親的手為何那么粗糙？原來他的手一天要摸幾千塊磚頭，而且那些磚頭都是用水浸過的，父親為了節(jié)省幾塊錢，從來不舍得買手套，因此，他的手常常被磚塊磨破，手變得粗糙和太多裂口就是必然的了。⑥看著躺在病床上睡熟的父親，我第一次情不自禁地拿起父親的手，放到我的臉上摩擦。父親被我的這個動作弄醒了，他看到自己那雙長滿老繭的手放在了我的臉上，就像做錯了事似的，急忙往回縮，我卻緊緊抓住那雙手不讓它從我臉上移開。父親見我這樣，臉上滿是喜悅，而我的眼里卻含滿了淚花……⑦父親養(yǎng)好傷后，不顧我和母親的反對，抄起泥瓦刀又繼續(xù)去干他的泥瓦匠，一干就是二十幾年。⑧現(xiàn)如今，上了年紀的父親雖離開他心愛的建筑行業(yè)，卻沒有讓他那雙靈巧的手歇息，他又學會了炒一手好菜。每次吃父親做的菜，我都胃口大開，看著我狼吞虎咽的樣子，父親那布滿皺紋的臉笑成一朵燦爛的山菊花。⑨我勸父親讓那雙忙碌了一生的雙手歇息歇息，他每次都憨憨一笑說：“老天爺給我們一雙手，就是讓我們用來干活的?！甭犃烁赣H的話，我的雙眸不禁溢滿了淚水，想起了李商隱的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?．第③段中，“說完，他急忙抽回自己的手”。句中加點字“抽”換成“拿”可以嗎？為什么？2．第⑥段中，“父親見我這樣，臉上滿是喜悅，而我的眼里卻含滿了淚花……”父親“臉上滿是喜悅”的原因是什么？3．結(jié)尾段劃線句運用了怎樣的修辭手法？其作用是什么？4．第④段在文章中的作用是什么?四、寫作題（40分）細品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；細品六月，欣賞夏日的濃墨重彩；細品唐詩宋詞，感嘆古韻的典雅；細品身邊小事，感悟生活的真諦……請在“細品”的橫線處填上恰當?shù)脑~語，寫一篇文章。要求：（1）詩歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字數(shù)不少于600字。

參考答案：一ABCBBD（1）匹夫有責（2）采菊東籬下（3）家書抵萬金（4）一片冰心在玉壺（5）會挽雕弓如滿月（6）各領(lǐng)風騷數(shù)百年（7）有朋自遠方來不亦樂乎（8）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春二1．《范仲淹全集》文正2．（1）勝景，美景（2）沖向天空（3）日光（4）古代品德高尚的人3．我看那巴陵郡的勝景，全在洞庭湖上。（意思對即可）4．看到陰晦可怖的景象，聯(lián)想到自己身在異鄉(xiāng)、人生坎坷，于是心生悲情。（言之有理即可）5．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是本文的主旨句，表達了作者以天下為己任，憂國憂民的偉大的政治抱負和積極進取，奮發(fā)有為的思想，以及吃苦在前，享樂在后的品德。（言之有理即可）三1．小男孩可能有以下一些顧慮：①怕別人發(fā)現(xiàn)他來找秦老師；②怕因分數(shù)低被老師批評；③怕加分的要求被老師拒絕；④怕因提出加分的要求而遭到老師批評（答出合理的兩點即可）2．小男孩當時的表現(xiàn)，使秦老師對他有了一些同情和理解（讓秦老師看出他是個自尊心很強的孩子，對他有了一些好感），所以秦老師因不能滿足他加分的要求而心懷歉意。3．當?shù)弥∧泻⒁蠹臃值恼鎸嵲蚝?，秦老師那女人特有的愛心和同情心使她很想給小男孩加一分，但她又一向很講原則，讓她放棄原則很難，因此她猶豫不決，不能做出決定。（意思相近即可）4．在總成績上加一分，但不是送，是借，要還的，期末時一還十。5．老師當年“借”給小男孩的那一分，對小男孩產(chǎn)生了深遠的影響。從那以后，小男孩變成了一個積極進取、心懷感恩的