蘇教版八年級《生物》上冊期末測試卷(及參考答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版八年級《生物》上冊期末測試卷（及參考答案)(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、探究動物的繞道取食時，不應(yīng)選擇的動物是（）A．成年狗 B．小雞 C．小鴨 D．小鵝2、下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．人醉酒后走路晃，站立不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)麻醉了腦干B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C．侏儒癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌過少造成的D．激素通過導(dǎo)管進入循環(huán)系統(tǒng)，參加調(diào)節(jié)人體的生命活動3、常用的保存食物的方法主要有:（）①高溫

②低溫

③干燥

④保持濕潤

⑤暴露于空氣中⑥隔絕空氣A．①③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．③④⑤4、在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗中，發(fā)現(xiàn)玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但基本結(jié)構(gòu)相同，它們都具有（）A．種皮和胚 B．種皮和胚乳C．胚和胚乳 D．種皮和兩片子葉5、如圖表示某動物兩種細(xì)胞的形成過程，相關(guān)說法正確的是（）A．過程a中變化最明顯的是細(xì)胞核B．過程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同C．過程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力D．過程b、c是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)6、如圖為人體心臟與血管的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．若血液由a向c流動，則該血管是主動脈B．若血液由c向a流動，則該血管內(nèi)流的是靜脈血C．若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應(yīng)馬上按壓c處止血D．若b處為靜脈抽血時針刺入的部位，應(yīng)該在a處扎上膠皮管7、我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（）A．身體呈輻射對稱、有口無肛門 B．身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門C．身體呈圓柱形，有口有肛門 D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)8、昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示，已知D為卵期。下列敘述正確的是（）A．蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→CB．若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C．若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C時期9、下列都屬于腔腸動物的一組是（）A．海蜇、水螅 B．珊瑚蟲、渦蟲C．絳蟲、血吸蟲 D．渦蟲、水螅10、下列屬于種子萌發(fā)條件的是（）①充足的光照②適宜的溫度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空氣A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②④11、下列有關(guān)性狀的敘述，錯誤的是（）A．人們總是通過性狀區(qū)分不同的生物B．生物的性狀都是肉眼可觀察到的特征C．性狀的變現(xiàn)由基因決定，但是也受環(huán)境的影響D．生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多12、下列生物不進行變態(tài)發(fā)育的是（）A．蜜蜂 B．家蠶 C．家燕 D．蝗蟲13、下列方法一般不會產(chǎn)生變異的是（）A．雜交B．有性生殖C．無性生殖D．射線照射14、農(nóng)諺曰：“清明前后，種瓜點豆”。清明時節(jié)影響播種的非生物因素主要是（）A．溫度 B．陽光 C．土壤 D．空氣15、下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對值）隨時間變化的曲線圖，下列敘述中錯誤的是（）A．AB段植物只進行呼吸作用，不進行光合作用B．BD段植物光合作用與呼吸作用都進行C．C點時光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等D．DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量16、下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．小腦具有協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡的功能C．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞D．脊髓既具有反射功能，又具有傳導(dǎo)功能17、下列哪項措施對于保護生物多樣性最有效的是（）A．引進更多外來物種 B．制定更完善的法律C．建立瀕危物種庫 D．建立自然保護區(qū)18、細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是（）A．為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量 B．把動植物的遺體分解為無機物C．固定空氣中的氧氣 D．將無機物合成有機物19、某男子看《唐人街探案》時，哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)下頜不能正常合攏了。原因最可能是（）A．關(guān)節(jié)囊受到損傷 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出C．關(guān)節(jié)軟骨有病變 D．韌帶損傷頜骨無法復(fù)位20、下列關(guān)于動物在自然界中的作用，敘述錯誤的是（）A．人為地捕殺或者隨意引進某種動物，不會影響生態(tài)平衡B．動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機物分解成無機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．太陽鳥在吸食花蜜的同時也幫助植物傳粉D．松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子21、蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當(dāng)氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這個現(xiàn)象說明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是（）A．溫度 B．陽光 C．空氣 D．水22、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的是（）A．維生素、無機鹽、水 B．脂肪、無機鹽、糖類C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D．脂肪、維生索、水23、水螅和渦蟲消化食物的場所分別是：（）A．腸、消化腔 B．口、消化腔C．消化腔、消化腔 D．消化腔、腸24、水稻的體細(xì)胞中的染色體數(shù)是12對，其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)是（）A．12對 B．12條 C．6對 D．6條25、人在屈肘時（）A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 D．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張二、填空題（共5個小題，共10分）1、家蠶的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、_______、成蟲，四個時期，屬于_____發(fā)育。2、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為和面時加入了__________，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的_________氣體遇熱膨脹的緣故。3、由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的___________稱為__________。4、生命起源的過程中，從有機大分子到原始生命最可能發(fā)生的場所是_______。5、兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用__________呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用__________呼吸．三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、下圖為某種生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)圖，請據(jù)圖回答：（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)的_____，細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的____。（2）箭頭①所示的過程是：植物通過______作用儲存能量，而動物直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)或釋放能量，但其能量最終來源于_______。（3）箭頭②所示的過程是：動物的遺體或糞便經(jīng)過____________的分解后，產(chǎn)生的二氧化碳、無機鹽又可被生產(chǎn)者（植物）所利用。由以上可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的_______。2、如圖一表示某淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過程。請據(jù)圖回答：（1）請寫出圖一中具有四個營養(yǎng)級的食物鏈_____（答全才給分）。圖二中的1對應(yīng)圖一中的生物是_____。（2）由于生活污水和生產(chǎn)廢水未經(jīng)嚴(yán)格的處理就排放，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的水質(zhì)發(fā)生了惡化，水體中的生物種類和數(shù)量銳減，說明生態(tài)系統(tǒng)的_____有一定限度。（3）圖三中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，數(shù)字代表推動碳循環(huán)的生理過程，則D和E分別代表_____，②③分別表示_____。3、如圖是人體血液循環(huán)示意圖解．請仔細(xì)觀察、分析后，回答問題。（1）圖中實線表示的血管中流動的是_____血，虛線表示的血管中流動的是_____血。（2）人體遍布全身的血管中流動的血液，是由____________和___________構(gòu)成的。血液不僅有運輸作用，而且還具有________________作用。（3）血液由左心室→主動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為____________；血液由右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，這一循環(huán)途徑稱為______________。（4）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個腔中，心壁最厚的是_________，在心房與心室之間，心室與動脈之間，都有能防止血液倒流的___________，這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動。（5）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血．經(jīng)過化驗，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是__________。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、某校生物課外實驗小組的同學(xué)們學(xué)習(xí)了綠色植物的光合作用后，對科學(xué)家塞尼比爾（J.Senebior）的實驗非常感興趣，因為其實驗裝置能巧妙地收集金魚藻光合作用釋放的氣體。于是他們設(shè)計并進行了如下實驗：

如圖所示，取生長旺盛，大小基本一致的兩枝金魚藻（一種水生植物），分別放入盛滿25℃清水的兩個玻璃缸中；用短頸漏斗分別反扣住水中的金魚藻，再往漏斗頸上分別反扣一支裝滿25℃清水的試管，迅速用不透光的紙盒將乙缸罩?。话褍蓚€裝置同時放在同一適宜環(huán)境中，光照數(shù)小時。請你仔細(xì)分析上述實驗并回答：（1）該實驗探究的變量是_______。（2）同學(xué)們用即將熄滅的竹簽檢驗甲裝置試管中收集到的氣體，竹簽立刻重新燃燒起來。聯(lián)系實驗過程，你認(rèn)為該小組能夠得出哪兩個結(jié)論？________。（3）為使實驗結(jié)果更加可靠，你建議同學(xué)們怎么做？_______。（4）上述實驗結(jié)束后，你認(rèn)為該裝置還可用于探究哪些與光合作用有關(guān)的問題？（答出一個即可）_______。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、B3、B4、A5、D6、D7、A8、C9、A10、A11、B12、C13、C14、A15、D16、A17、D18、B19、B20、A21、A22、C23、D24、B25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、蛹完全變態(tài)2、酵母菌二氧化碳3、集合體菌落4、原始海洋5、鰓肺皮膚三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、消費者分解者光合太陽能分解者（細(xì)菌、真菌）物質(zhì)循環(huán)2、甲→乙→丙→戊，甲→丁→丙→戊，甲→丙→己→戊丙或己自動調(diào)節(jié)能力分解者、二氧化碳光合作用、呼吸