初中人教版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典套題

初中人教版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典套題一、選擇題1．根據(jù)你對物理課本了解，下列估測值與真實值最接近的是（）A．質(zhì)量約為2kgB．重力約為0.2NC．平放時對桌面壓強(qiáng)約為2PaD．從地上撿起這本書放到課桌桌面上，大約需要克服重力做功1.5J2．小明在做“探究力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗時將一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線懸掛鉤碼（鉤碼的規(guī)格均相同），如圖所示。關(guān)于鉤碼對鋼片的拉力，以下說法正確的是（）A．實驗過程中，力的作用效果是通過鉤碼的數(shù)量來反映的B．由圖甲、丙可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的大小有關(guān)C．由圖乙、丙可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點有關(guān)D．圖甲中鉤碼對鋼片有力的作用，而鋼片對鉤碼無力的作用3．如圖所示，一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動。下列說法正確的是（）A．木塊能從斜面滑下是因為木塊具有慣性B．木塊分別在斜面上和水平面上受到的重力、壓力和摩擦力都不相同C．如果水平面光滑，木塊就將一直在水平面上做勻速直線運(yùn)動D．木塊所處位置越高，在水平面滑動距離越遠(yuǎn)，說明高度越高動能越大4．被稱為“沙漠之舟”的駱駝，若它的體重與馬的體重之比為3:2，而它的腳掌面積是馬蹄的3倍，它們站立時，下列說法中錯誤的是（）A．它們所受重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的B．駱駝和馬對地面的壓強(qiáng)之比是1:2C．駱駝的腳掌面積大，有利于減小對地面的壓強(qiáng)D．馬在奔跑時對地面的壓強(qiáng)比它站立時小5．小亮用一支自制的簡易密度計測量液體的密度。他將簡易密度計分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個燒杯中，如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲杯中液體密度比乙杯中液體密度大B．密度計在甲、乙兩杯中，所受浮力相等C．在甲杯中，密度計底部所受液體壓強(qiáng)較大D．在乙杯中，密度計底部所受液體向上的壓力較大6．如圖所示的簡單機(jī)械中，省距離的是（）A．旗桿上的定滑輪 B．夾東西的筷子C．開門的把手 D．蜿蜒的盤山公路7．如圖所示，水平桌面上放置一圓柱形平底玻璃杯，杯內(nèi)水面漂浮著一空心冰塊（空心部分空氣的質(zhì)量忽略不計），則冰熔化前后比較（）A．玻璃杯中液面的高度升高 B．玻璃杯內(nèi)液體的密度減小C．玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)增加 D．液體對玻璃杯底部的壓強(qiáng)不變8．如甲圖所示，小明用彈簧測力計水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法錯誤的是A．兩次木塊都做勻速直線運(yùn)動B．兩次木塊受到的摩擦力一樣大C．兩次拉力對木塊做的功一樣多D．兩次拉力對木塊做功的功率一樣大二、填空題9．如圖所示，此儀器的名稱是______，它是用來測量______的儀器，它的量程為______牛，指針?biāo)傅氖緮?shù)為______牛。10．汽車在緊急剎車的過程中，總要滑行一段距離才能停下來，原因是汽車具有______；當(dāng)雨天路面有水時，在同樣車速的條件下，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時更______。11．載重汽車會安裝較多的車輪，而且每個車輪的輪胎都比較寬大，這是為了減小對地面的______；載重汽車的質(zhì)量越大，它的慣性越______。12．一輛灑水車在寶塔大街進(jìn)行勻速灑水作業(yè)，速度為36km/h，用時5min，已知灑水車的牽引力是3000N，則牽引力做功的功率是___________W，灑水車在寶塔大街酒水作業(yè)時其動能___________（填“變大”、“變小”或“不變”）。13．如圖所示，水平面和斜面粗糙程度完全相同，先后用0.1N和0.3N的水平拉力在水平面上拉木塊都沒有拉動，兩次木塊所受摩擦力分別為f1和f2，則f1___f2（選填“＞”、“＜”或“＝”，下同）；當(dāng)水平拉力為2N時，木塊恰好在水平面上做勻速直線運(yùn)動，木塊所受摩擦力為f3，再用3N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力為f4，則f3___f4；最后沿斜面拉動木塊上做勻速直線運(yùn)動，此時木塊所受摩擦力為f5，則f3___f5。14．如圖所示為“無葉電風(fēng)扇”它的底座有一臺電動機(jī)，通過進(jìn)風(fēng)口吸入空氣，空氣經(jīng)過加壓后被送入環(huán)形的出風(fēng)口，從寬度只有3mm的細(xì)縫中向外噴出，這部分噴射空氣因流速大，壓強(qiáng)___________（選填“大”或“小”）使周圍空氣___________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）這部分噴射空氣，帶動周圍空氣流動，使風(fēng)量可以增加到原來的15倍。15．一根質(zhì)量分布均勻的長方體細(xì)長直棒重5.4N，下底面的總面積為36cm2，現(xiàn)將它放在水平桌面上，并使其的長度露出桌面外，如圖所示：（1）直棒對桌面的壓強(qiáng)為______Pa；（2）在棒的右端至少應(yīng)施加______N的豎直向下的力，才能讓它的左端離開桌面。16．物體在水平地面上做直線運(yùn)動，當(dāng)物體運(yùn)動的路程和時間圖象如圖甲時，受到的水平推力為F1；當(dāng)物體運(yùn)動的速度和時間圖象如圖乙時，受到的水平推力為F2，兩次推力的功率分別為P1、P2，則F1______F2；P1______P2（填“>”、“<”或“=”）。三、解答題17．如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受力的示意圖。（力的作用點畫在物體的中心）18．請在圖中畫出杠桿受到的阻力F2，并畫出使杠桿在圖示位置平衡最小的動力F1，保留作圖痕跡。19．要提升的重物重為500N，用來串繞滑輪組的繩子能隨的拉力是200N請，畫出滑輪組的繞線。20．小華在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，得到數(shù)據(jù)如下表所示：m/kg0.10.30.50.70.9G/N0.982.944.906.86（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在___________方向調(diào)零。（2）如圖所示，利用測力計測量碼重力時，使測力計彈簧伸長的力是___________。A．鉤碼的重力B．鉤碼和測力計的總重力C．鉤碼對彈簧的拉力D．彈簧對鉤碼的拉力（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.9kg時，它受到的重力是___________N。（4）在如圖所示的四個圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是___________。A．B．C．D．21．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，小明設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示的實驗。（1）實驗過程中，應(yīng)讓彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做___________運(yùn)動。（2）比較圖1、圖3兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與___________的關(guān)系；比較圖2、圖3兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與___________的關(guān)系。（3）比較圖1、圖4兩次實驗，發(fā)現(xiàn)圖1實驗中彈簧測力計的示數(shù)大于圖4實驗中彈簧測力計的示數(shù)，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。該實驗結(jié)論錯誤的原因是___________。二22．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用砝碼、小桌、海綿、木板做了甲、乙、丙、丁四次實驗，其中乙、丙、丁三次實驗使用的是海綿，實驗甲使用的是木板，如圖所示。（1）在實驗中，小明同學(xué)是通過觀察海綿的________來比較壓力作用效果的。（2）為了探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，小明同學(xué)應(yīng)該通過比較________兩次實驗得出結(jié)論。（3）通過比較乙、丙兩次實驗，小明得到的結(jié)論是_________。（4）若比較實驗丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和實驗丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小，其大小關(guān)系應(yīng)該為p丙_________p?。ㄟx填“>”、“<”或“=”）。二23．小明和小華利用吸管、細(xì)銅絲、石蠟等材料自制簡易密度計。（1）小明將自制的密度計放入水中，發(fā)現(xiàn)密度計不能直立漂浮，其原因可能是______；（2）改進(jìn)后小明用刻度尺測出密度計的長度為h，然后將密度計放入水中，測出密度計露出水面的高度為h1，再將該密度計放入待測液體中，密度計露出液體表面的高度為h2，如圖甲所示，已知水的密度為ρ水，請寫出待測液體密度的表達(dá)式：ρ＝______（用上述物理量字母表示）；（3）通過實驗，小明在密度計上標(biāo)出了0.8g/cm3、1.0g/cm3、1.2g/cm3三條刻度線，發(fā)現(xiàn)相鄰刻度線間距______（相等/不相等）；（4）把制作好的密度計先后放入三種不同的液體中，靜止時如圖乙中a、b、c所示。則①密度計在三種液體中受到的浮力______；A．a(chǎn)最大B．b最大C．c最大D．a(chǎn)、b、c一樣大②三種液體密度的大小關(guān)系正確的是______；A．ρa(bǔ)＞ρb＞ρcB．ρb＞ρa(bǔ)＞ρcC．ρa(bǔ)＞ρc＞ρbD．ρb＞ρc＞ρa(bǔ)（5）小明用粗細(xì)不同的吸管制作了A、B兩支質(zhì)量相同的密度計，通過實驗刻出（3）中的三條刻度線，發(fā)現(xiàn)一支刻度線疏、一支刻度線密，小明測出刻度線到配重端的吸管長度h，作出h與對應(yīng)液體密度的倒數(shù)的關(guān)系圖像如圖丙所示，則______（填字母）。A．密度計A刻度線疏，吸管粗B．密度計A刻度線密，吸管粗C．密度計B刻度線疏，吸管粗D．密度計B刻度線密，吸管粗24．研究的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種方法叫轉(zhuǎn)換法，如下述實驗，請完成下列空白。（1）甲實驗是讓木塊在水平木板面上做___________運(yùn)動，根據(jù)_________原理，通過彈簧測力計的示數(shù)間接顯示滑動摩擦力的大小；把甲實驗中的木板拿走，讓木塊直接在較粗糙的水平桌面上做實驗，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，這說明壓力大小相同時，___________，滑動摩擦力越大；（2）乙實驗中球的動能大小是通過___________間接反映出來的，把鋼球從不同的高度滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時具有不同的___________。下面哪一實例是該結(jié)論在生活的應(yīng)用：___________（填選項符號）；A．高速公路上對車進(jìn)行限速限制B．某些路段上對車進(jìn)行限重限制（3）請你再寫出一個應(yīng)用轉(zhuǎn)換法的物理實驗___________。25．利用圖中的裝置探究杠桿平衡的條件，每個鉤碼的質(zhì)量相等，杠桿上的刻度均勻。（1）圖甲中，杠桿在水平位置已經(jīng)平衡，若將杠桿兩側(cè)所掛鉤碼各取下一個，杠桿會______（選填“順時針”或“逆時針”）轉(zhuǎn)動；（2）如圖乙，用彈簧測力計代替右側(cè)鉤碼，沿與水平方向成60°角斜向下拉杠桿，保持杠桿在水平位置平衡。若把左側(cè)鉤碼的拉力作為阻力，右側(cè)彈簧測力計的拉力作為動力，此時的杠桿是______杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）；請在乙圖中畫出此時拉力F的力臂l______。26．一輛汽車滿載時質(zhì)量為4噸，行駛時所受阻力為車重的0.1倍。（1）則在平直路面上向左勻速行駛時車受到的路面支持力是多少？汽車牽引力又是多少？（2）若牽引力減小為3000牛，汽車所受合力是多少？方向如何？27．一方形水槽放在水平地面上，空水槽重是200N，水槽的底面積是0.4m2，向槽中加水至水的深度是0.3m，如圖甲如示。將體積為0.008m3、重為60N的物塊輕輕放入水中，當(dāng)其靜止時用力F垂直向下作用在物塊的上表面，使物塊剛好完全浸沒并保持靜止，如圖乙所示。（，g取10N/kg）試求：（1）空水槽對水平地面的壓強(qiáng)是多少？（2）未放入木塊時，水對水槽底部的壓強(qiáng)是多少？（3）當(dāng)物塊剛好完全浸沒并保持靜止時，物塊所受的浮力是多少？28．如圖是用塔式起重機(jī)上的滑輪組在內(nèi)將一重為的物體勻速向上提起，滑輪組的機(jī)械效率為，求：（1）提升重物做的有用功是多少？（2）繩端的拉力做的總功是多少？（3）提升重物做功的功率是多少？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一本物理課本的質(zhì)量在200g＝0.2kg左右，故A不符合題意；B．物理課本的質(zhì)量約0.2kg，受到的重力為G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N故B不符合題意；C．物理課本的重力約2N，平放時對桌面的壓力等于重力，約F＝G＝2N與桌面的接觸面積約S＝400cm2＝0.04m2對水平桌面的壓強(qiáng)為故C不符合題意；D．物理課本的重力約2N，課桌高度約80cm＝0.8m；從地上撿起這本書放到課桌桌面上，大約需要克服重力做功W＝Gh＝2N×0.8m＝1.6J故D符合題意。故選D。2．B解析：B【詳解】A．實驗中，當(dāng)鋼尺受到力的作用時，會發(fā)生形變，故力的作用效果是通過鋼尺的形變程度來反映的，故A錯誤；B．甲、丙兩圖中，力的作用點、方向相同，而力的大小（鉤碼個數(shù)）不同，鋼片的形變程度不同，說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)，故B正確；C．乙、丙兩圖中，力的作用點、大小都不同，所以不能得出“力的作用效果與力的作用點有關(guān)”，故C錯誤；D．物體間力的作用是相互的，鉤碼對鋼片有作用力，鋼片對鉤碼有（反）作用力，故D錯誤。故選B。3．C解析：C【詳解】A．木塊能從斜面上下滑，是因為物塊所受重力做功，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；慣性是物體具有保持原來靜止或者勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以并不是因為木塊具有慣性，故A錯誤；B．木塊在地球上所受重力只與木塊的質(zhì)量有關(guān)，與其他無關(guān)，所以木塊所受重力不變，故B錯誤；C．如水平面光滑，木塊在水平面只受重力和支持力，且二者為平衡力，木塊所受合力為零，會保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不變，故C正確；D．木塊從斜面上滑下，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，木塊位置越高，在水平距離上滑得越遠(yuǎn)，說明質(zhì)量不變時，物塊高度越高，其重力勢能越大，故D錯誤。故選C。4．D解析：D【詳解】A．駱駝與馬所受重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的；故A正確，不符合題意；B．由于物體對水平面的壓力和自身的重力相等，則F=G=mg因為m1:m2=3:2，S1:S2=3:1根據(jù)可得，駱駝和馬對地面的壓強(qiáng)之比=故B正確，不符合題意；C．駱駝?wù)玖r對地面的壓力等于其重力，大小不變，但其腳掌面積大，增大了受力面積，所以有利于減小對地面的壓強(qiáng)；故C正確，不符合題意；D．馬在奔跑時與站立時時相比，對地面的壓力相同，但是奔跑時，受力面積小、壓強(qiáng)大，故D錯誤，符合題意。故選D。5．B解析：B【詳解】AB．因為同一個密度計放在甲、乙液體中都漂浮，所以F浮甲=F浮乙=G所以密度計在甲、乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力G，由圖知密度計排開液體的體積V排甲＞V排乙又因為F浮=ρ液V排g，所以ρ甲＜ρ乙故A錯誤，B正確；CD．密度計受到的浮力相同，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，浮力等于物體下表面和上表面所受壓力之差，而密度計漂浮，其上表面受到的壓力為0，所以下表面受到的壓力相等，密度計底面積一定，故密度計底部所受液體的壓強(qiáng)相等，故CD錯誤。故選B。6．B解析：B【詳解】A．旗桿上的定滑輪，相當(dāng)于等臂杠桿，不省力，也不省距離，故A不符合題意；B．夾東西的筷子，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力，省距離，故B符合題意；C．開門的把手使用時，實質(zhì)是輪軸，動力作用在輪上，阻力作用在軸上，是省力機(jī)械，省力，費(fèi)距離，故C不符合題意；D．蜿蜒的盤山公路是斜面，省力，費(fèi)距離，故D不符合題意。故選B。7．D解析：D【詳解】AD．根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排，由于冰塊漂浮，根據(jù)二力平衡知識，有F浮=G冰；故G冰=G排水；m冰=m排水，又因為質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)，所以冰熔化為水后質(zhì)量不變，因為水的密度一定，所以冰熔化的體積后恰好和排開水的體積相等，故冰塊熔化前后，水面高度h不變；根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式p=ρgh可得，由于水的高度h不變，故水對杯底的壓強(qiáng)不變，故A不符合題意，D符合題意；B．熔化成水后，水的密度不變，故B不符合題意；C．冰塊熔化前后，杯內(nèi)物質(zhì)的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據(jù)公式可知桌面受壓強(qiáng)不變，故C不符合題意。故選D。8．D解析：D【詳解】A．物體做勻速直線運(yùn)動時，路程與時間成正比，由圖像可知兩次均為正比函數(shù)，故選項A說法正確，不符合題意；B．因滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩次運(yùn)動時壓力大小相同，接觸面的粗糙程度相同，故摩擦力一樣大，選項B說法正確，不符合題意；C．因兩次移動距離相同，兩次拉力大小相同，故兩次對木塊做功相同，選項C說法正確，不符合題意；D．由公式P=Fv可得；拉力大小相同時，速度大小不同，兩次做功功率不同；選項D說法錯誤，符合題意．二、填空題9．彈簧測力計力的大小0~5牛3.4【詳解】[1][2]圖中的儀器是彈簧測力計，彈簧測力計是用來測量力的大小的儀器。[3][4]由圖得，彈簧測力計的量程是0~5N，分度值為0.2N，指針?biāo)傅氖緮?shù)為3.4N。10．慣性長【詳解】[1]因為汽車在剎車之前是向前運(yùn)動的，當(dāng)剎車時，汽車由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動。[2]當(dāng)雨天時，路面會有水，路面變光滑，輪胎與地面的摩擦力減小。摩擦力減小，汽車的運(yùn)動狀態(tài)不易改變，運(yùn)動距離變長。11．壓強(qiáng)大【詳解】[1]載重汽車會安裝較多的車輪，而且每個車輪的輪胎都比較寬大，這是通過增大受力面積，減小對地面的壓強(qiáng)。[2]物體的慣性與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；載重汽車的質(zhì)量越大，它的慣性越大。12．變小【詳解】[1]灑水車的速度為牽引力做功的功率為[2]灑水車勻速行駛灑水時，速度不變，但質(zhì)量減小，其動能變小。13．＜＝＞【詳解】[1]先后用0.1N和0.3N的水平拉力在水平面上拉木塊都沒有拉動，木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到的摩擦力等于拉力，兩次木塊所受摩擦力分別為f1和f2，則f1＜f2。[2]用2N的水平拉力拉木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動，此時的拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力為3N；用3N的水平拉力拉木塊在水平面上做直線運(yùn)動，木塊在水平面上滑動，由于木塊對接觸面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以受到的滑動摩擦力不變，即f3＝f4。[3]最后沿斜面拉動木塊上做勻速直線運(yùn)動，接觸面的粗糙程度不變，壓力變小，則滑動摩擦力變小，即f3＞f5。14．小靠近【詳解】[1][2]由流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，空氣從寬度只有3mm的縫隙中向外噴出，這部分噴射的空氣流速大，壓強(qiáng)小，在壓強(qiáng)差的作用下，周圍空氣靠近這部分噴射的空氣，就形成了風(fēng)。15．5.4【詳解】（1）[1]直棒對桌面的壓力F＝G＝5.4N有的長度露出桌面外，直棒對桌面的壓強(qiáng)為p＝＝2000Pa（2）[2]在棒的右端施加力，使左端抬起，此時直棒相當(dāng)于杠桿，支解析：5.4【詳解】（1）[1]直棒對桌面的壓力F＝G＝5.4N有的長度露出桌面外，直棒對桌面的壓強(qiáng)為p＝＝2000Pa（2）[2]在棒的右端施加力，使左端抬起，此時直棒相當(dāng)于杠桿，支點在桌邊，根據(jù)杠桿的平衡條件，要使動力最小，應(yīng)該使動力臂最長，所以應(yīng)在最右端施加一個豎直向下的力，如圖所示：設(shè)直棒的長為L，由題知l1＝L，重力的力臂l2＝根據(jù)杠桿的平衡條件可得Fl1＝Gl2即F×L＝5.4N×L解得F＝5.4N。16．＝＜【詳解】[1]從圖中可以看到，物體對水平地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，那么滑動摩擦力大小不變，從圖甲可看到，物體在勻速運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，所受推力大小等于滑動摩擦力解析：＝＜【詳解】[1]從圖中可以看到，物體對水平地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，那么滑動摩擦力大小不變，從圖甲可看到，物體在勻速運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，所受推力大小等于滑動摩擦力；從圖乙可看到，速度大小不變，處于平衡狀態(tài)，所受推力大小等于滑動摩擦力，這兩種情況下滑動摩擦力大小相等，那么。[2]甲圖中速度大小乙圖中速度大小，根據(jù)可知，。三、解答題17．【詳解】物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時會受到斜面對它沿斜面向下的摩擦力，同時還會受到斜面對它的支持力，方向垂直于斜面向上。過物體的中心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G解析：【詳解】物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時會受到斜面對它沿斜面向下的摩擦力，同時還會受到斜面對它的支持力，方向垂直于斜面向上。過物體的中心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G、f和F表示，如圖18．【詳解】由圖可知，杠桿所受的阻力為物體給杠桿豎直向下的拉力，經(jīng)過杠桿的重心做豎直向下的有向線段即為阻力的示意圖；因為杠桿處于平衡狀態(tài)，要使杠桿所受的力最小，即力臂最大，最大力臂就是連接支點和力的解析：【詳解】由圖可知，杠桿所受的阻力為物體給杠桿豎直向下的拉力，經(jīng)過杠桿的重心做豎直向下的有向線段即為阻力的示意圖；因為杠桿處于平衡狀態(tài)，要使杠桿所受的力最小，即力臂最大，最大力臂就是連接支點和力的作用點的線段，所以連接OA，過A點做OA的垂線，該垂線即為最小力的作用線，因為杠桿所受阻力和動力使杠桿轉(zhuǎn)的方向相反，所以最小力應(yīng)該是垂直于OA向上，如圖所示：19．【詳解】假設(shè)不計動滑輪重力和摩擦，根據(jù)可得所以承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n至少等于3；拉力方向應(yīng)該向上，依次繞過動滑輪、定滑輪，如圖解析：【詳解】假設(shè)不計動滑輪重力和摩擦，根據(jù)可得所以承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n至少等于3；拉力方向應(yīng)該向上，依次繞過動滑輪、定滑輪，如圖20．豎直C8.82B【詳解】（1）[1]測量物體重力時，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。（2）[2]彈簧向下伸長，鉤碼對彈簧有向下的力，故使彈簧解析：豎直C8.82B【詳解】（1）[1]測量物體重力時，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。（2）[2]彈簧向下伸長，鉤碼對彈簧有向下的力，故使彈簧伸長的力為鉤碼對彈簧的拉力。故選C。（3）[3]分析表中數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值當(dāng)物體的質(zhì)量為0.9kg時，它受到的重力為G=m×9.8N/kg=0.9kg×9.8N/kg=8.82N（4）[4]因為重力與質(zhì)量的比值不變，說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖象過坐標(biāo)原點的傾斜直線，故選B。21．勻速直線壓力大小接觸面粗糙程度沒有控制壓力的大小相同【詳解】（1）[1]實驗時為了測出滑動摩擦力大小，應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊A在水平面上做勻速直線運(yùn)動，此時摩擦力解析：勻速直線壓力大小接觸面粗糙程度沒有控制壓力的大小相同【詳解】（1）[1]實驗時為了測出滑動摩擦力大小，應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊A在水平面上做勻速直線運(yùn)動，此時摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知此時滑動摩擦力與拉力的大小相等。（2）[2]比較圖1、圖3兩次實驗知接觸面粗糙程度相同，壓力大小不同，研究的是滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系。[3]比較圖2、圖3兩次實驗知壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，研究的是滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（3）[4]由圖1、4所示實驗可知，接觸面的粗糙程度相同、物體間的壓力和接觸面積都不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，所以不能得出滑動摩擦力與接觸面積大小的關(guān)系。二22．凹陷程度乙、丙當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯>【詳解】（1）[1]壓力的作用效果不便直接測量，所以在實驗中往往利用“轉(zhuǎn)換法”，將不易被測量的壓力的解析：凹陷程度乙、丙當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯>【詳解】（1）[1]壓力的作用效果不便直接測量，所以在實驗中往往利用“轉(zhuǎn)換法”，將不易被測量的壓力的作用效果轉(zhuǎn)換成容易被觀察的實驗現(xiàn)象，那么該實驗用的是海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果。（2）[2]在進(jìn)行實驗時，我們往往需要控制變量，這種方法叫做“控制變量法”，該實驗是為了探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系，變量是壓力的大小，所以我們需要控制其他的因素不變。在乙、丙實驗中，桌子和海綿的接觸面積相同，丙比乙多了一個砝碼，變量是海綿受到的壓力大小，符合實驗探究目的。（3）[3]當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（4）[4]比較丙、丁兩組實驗，明顯可以觀察到丙的海綿凹陷程度大于丁，所以丙的壓力的作用效果大于丁，即p丙>p丁。二23．密度計重心較高（或底端較輕）ρ水不相等DBD【詳解】（1）[1]小明將自制的密度計放入水中，發(fā)現(xiàn)密度計不能直立漂浮，其原因可能是重心較高（或底端較解析：密度計重心較高（或底端較輕）ρ水不相等DBD【詳解】（1）[1]小明將自制的密度計放入水中，發(fā)現(xiàn)密度計不能直立漂浮，其原因可能是重心較高（或底端較輕）。（2）[2]當(dāng)將密度計放入盛水的容器時，浸入水中的長度為h﹣h1，當(dāng)將密度計放入盛待測液體的容器時，浸入水中的長度為h﹣h2，因為密度計不管是在水中還是在液體中，都是漂浮狀態(tài)，所以F浮水＝F浮液＝G由F?。溅岩篻V排＝ρ液gSh浸可知ρ水gS(h﹣h1)＝ρ液gS(h﹣h2)所以液體的密度ρ液＝ρ水（3）[3]因為密度計在液體中處于漂浮狀態(tài)，所以F浮液＝G，即F浮＝ρ液gV排＝ρ液gSh浸＝G所以h浸＝式中密度計的重力G、橫截面積S、g不變，h浸與ρ液成反比，所以0.8g/cm3、1.0g/cm3、1.2g/cm3三條刻度線相鄰刻度線間距不相等。（4）①[4]密度計在液體中都處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)物體的漂浮條件可知，密度在三種液體中的浮力都等于其自身的重力，因此密度在三種液體中的浮力相等。②[5]由（3）可得ρ液＝ρ水式中密度計的重力G、橫截面積S、g不變，ρ液與h浸成反比，由圖乙可知h浸b＜h浸a＜h浸c所以ρb＞ρa(bǔ)＞ρc故B正確。（5）[6]由（3）可得h浸＝當(dāng)液體密度相同時，h與橫截面積成反比，即密度計刻度線疏的橫截面積小，結(jié)合圖丙可知，當(dāng)液體密度相同時hA＞hB即密度計A刻度線疏，因此密度計A刻度線疏，吸管細(xì)；密度計B刻度線密，吸管粗，故D正確。24．勻速直線運(yùn)動二力平衡接觸面越粗糙木塊被撞擊后移動的距離速度A探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)【詳解】（1）[1][2]甲實驗中，應(yīng)讓木塊在木板上做勻速直線解析：勻速直線運(yùn)動二力平衡接觸面越粗糙木塊被撞擊后移動的距離速度A探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)【詳解】（1）[1][2]甲實驗中，應(yīng)讓木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動，則木塊在水平方向上的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，據(jù)二力平衡原理可知，彈簧測力計的示數(shù)即是摩擦力的大小。[3]甲實驗中，保持木塊與接觸面的壓力不變，讓木塊與較粗糙的桌面接觸，彈簧測力計的示數(shù)變大，那么滑動摩擦力也變大，這說明壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（2）[4]乙實驗中，球由斜面上沖下具有動能而對木塊做功，讓木塊移動，球的動能越大，對木塊做的功就越多，木塊移動的距離就越大，所以球的動能大小是通過木塊移動的距離反映出來的。[5]實驗中，讓小球從斜面不同的高度靜止釋放是為了讓小球撞擊木塊時具有不同的速度。[6]乙實驗探究的是動能與物體運(yùn)動速度的關(guān)系，且速度越大，動能越大。那么在高速公路上，應(yīng)對車速進(jìn)行限制，從而限制其動能的大小。（3）[7]在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)時，通過U形管液面高度差來反映液體的壓強(qiáng)，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。25．逆時針省力【詳解】（1）[1]根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2得，杠桿在水平位置平衡時左邊＝3G×2L＝6GL右邊＝2G×3L＝6GL如果在兩側(cè)鉤碼下再各取下一個解析：逆時針省力【詳解】（1）[1]根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2得，杠桿在水平位置平衡時左邊＝3G×2L＝6GL右邊＝2G×3L＝6GL如果在兩側(cè)鉤碼下再各取下一個相同的鉤碼后左邊＝2G