單項(xiàng)填空解讀(12非謂語(yǔ)動(dòng)詞)市公開(kāi)課特等獎(jiǎng)市賽課微課一等獎(jiǎng)?wù)n件

12.非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞是高考必考項(xiàng)目，單項(xiàng)填空題普通有1-3題包括該內(nèi)容。題目標(biāo)設(shè)置有重視情景化和結(jié)構(gòu)復(fù)雜化趨勢(shì)。主要考查：①作賓語(yǔ)選擇②用不定式，現(xiàn)在分詞還是過(guò)去分詞作賓補(bǔ)，以及用不定式作賓補(bǔ)時(shí)不定式符號(hào)to省略問(wèn)題；③不定式、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)區(qū)分；④用不定式、-ing形式還是過(guò)去分詞作定語(yǔ)；⑤非謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、否定式復(fù)合結(jié)構(gòu)形式等。第1頁(yè)1.--Themusicsoundsverysweet.Let'sgodancing,shallwe?--Ok.Themusicisverypleasantto_____.A.danceB.dancetoC.bedanceD.bedanceto[解讀]此題考查“不定式主動(dòng)形式表被動(dòng)意義”使用方法。在“be+adj+不定式”句式中及不定式結(jié)構(gòu)作定語(yǔ)時(shí)，不定式往往用主動(dòng)形式表被動(dòng)意義，不定式需用及物動(dòng)詞。假如不定式為不及物動(dòng)詞，必須加上動(dòng)詞本身或意義上所需要介詞。如：Theiceisthickenoughforustoskateon.這冰足夠厚我們可在上面滑。第2頁(yè)Wehavenothingtoworryabout.我們沒(méi)有什么可擔(dān)心。但當(dāng)不定式作定語(yǔ)，句子主語(yǔ)不是不定式邏輯主語(yǔ)時(shí)候，不定式語(yǔ)態(tài)要依據(jù)情況而定。如：IwillgotoBeijingonbusinesstomorrow,doyouhaveanythingtobetakentoyoursonstudyinginBeijingUniversity?我明天去北京出差，你有什么東西需要帶給你在北大讀書(shū)兒子嗎？（動(dòng)作并不是發(fā)出，故不定式用被動(dòng)式。）[答案]B.第3頁(yè)2.Thepollutionisgettingworseandworse.Wemuststoppollution_____longer.A.livingB.fromlivingC.toliveD.live[解讀]此題考查不定式作目標(biāo)狀語(yǔ)使用方法，有相當(dāng)大迷惑性。受思維定勢(shì)影響易選A或B。假如細(xì)心思索一下，A、B顯然不符合語(yǔ)意。句意為：我們必須預(yù)防污染，方便活更長(zhǎng)壽一點(diǎn)。故要求選擇不定式作目標(biāo)狀語(yǔ)。[答案]C.第4頁(yè)3.Hastheboywhowasmadeuseof_____realizehismistakes?A.stealingB.stolenC.tostealD.forstealing[解讀]此題考查不定式作目標(biāo)狀語(yǔ)使用方法。結(jié)構(gòu)有相當(dāng)大復(fù)雜性，受of影響易誤選A。我們能夠采取句子結(jié)構(gòu)主干成份分析法和簡(jiǎn)化法來(lái)幫助解題。主句主語(yǔ)為theboy，謂語(yǔ)為hasrealized，賓語(yǔ)為hismistakes。who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句修飾先行詞boy，定語(yǔ)從句是一個(gè)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，我們能夠把他簡(jiǎn)化成主動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式：someonemadeuseoftheboy，可見(jiàn)steal并不是作of賓語(yǔ)，而是作目標(biāo)狀語(yǔ)，故用不定式作目標(biāo)狀語(yǔ)。[答案]C.第5頁(yè)4.Heisoftenlistened_____Englishsongs,butthistimewehadhim_____aRussiansongs.A.totosing;singB.tosing;tosingC.sing;tosingD.sing;sing[解讀]此題考查不定式作賓補(bǔ)和主補(bǔ)時(shí)不定式符號(hào)to省略問(wèn)題。see,watch,observe,notice,lookat,let,have,make,hear,listento,feel等動(dòng)詞后不定式作賓補(bǔ)時(shí)，不定式符號(hào)to要省略。但當(dāng)不定式作主補(bǔ)時(shí)（即用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)候），不定式符號(hào)to不能省略。如：第6頁(yè)Inoticedhimenterthemeetingroom.我注意到他進(jìn)了會(huì)議室。Shewasmadetoworkallday.她被迫整天工作。[答案]listento本身帶有一個(gè)介詞to，listen后面不定式作主補(bǔ)時(shí)，不定式符號(hào)to是不能省略。在后一個(gè)句子中，使役動(dòng)詞had后面不定式作賓補(bǔ)，故sing前to要省略。選A.第7頁(yè)5.I'msorryIcan'thelp_____theflowers,becauseI'mbusypreparingforthesingingcompetition_____tomorrow.A.watering;tobeheldB.water;beingheldC.towater;heldD.towater;tobeheld[解讀]can'thelpdoingsth表示“情不自禁做某事”，can'thelptodosth而表示“不能幫助做某事”之意，依據(jù)句意，第一空應(yīng)用towater。后一空考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)區(qū)分。過(guò)去分詞作定語(yǔ)表示分詞發(fā)生時(shí)間先于句子謂語(yǔ)動(dòng)詞。現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)表示分詞所表示動(dòng)作和謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生。不定式作定語(yǔ)往往表示一個(gè)未來(lái)動(dòng)作。依據(jù)tomorrow可知“唱歌比賽”在明天舉行，故用不定式作定語(yǔ)。[答案]D.第8頁(yè)6.I'msorry,Tony,Ihadmeant_____yourbirthdaypartyyesterday,butanunexpecteddroppedin.A.toattendB.attendingC.toattendingD.attended[解讀]此題考查不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)辨析。有些動(dòng)詞后面既可接動(dòng)名詞又可接不定式作賓語(yǔ)，但接動(dòng)名詞和不定式意義差異很大。如：remember,forget后接動(dòng)名詞，動(dòng)名詞表示動(dòng)作已發(fā)生過(guò)，而后接不定式，則不定式所表示動(dòng)作還未發(fā)生；regret后接動(dòng)名詞，表示“對(duì)已做某事表示后悔”，而后接不定式，表示“對(duì)將做某事表示遺憾”；try后接動(dòng)名詞，表示“試一試，試驗(yàn)”意思，后接不定式，表示“設(shè)法，試圖，盡力而為”意思。后接動(dòng)名詞，表示“一直/繼續(xù)干某事”。第9頁(yè)goon后接不定式，表示“做完一件事，接著做另一件事”。如：Tryusinganothermethod.用另一個(gè)方法試試看。Thedoctoristryingtosavethedyingboy.醫(yī)生正在設(shè)法搶救那個(gè)垂死男孩。[答案]meandoingsth表示“意思是/意味著…”，meantodosth而表示“打算做…，有意做…，存心做…”之意。選A.第10頁(yè)7.Tonywasveryangryat_____toahigherposition.A.InotpromotingB.mynotbeingpromotedC.notmebeingpromotedD.notpromoted[解讀]此題考查動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)和否定形式。動(dòng)名詞否定形式是在動(dòng)名詞前加否定詞not或never，可排除C。動(dòng)名詞邏輯主語(yǔ)me/my和promote之間存在被動(dòng)關(guān)系，故需用動(dòng)名詞被動(dòng)形式。排除A.[答案]B.第11頁(yè)8.Thespeakerraisedhisvoicebutstillcouldn'tmakehimself_____.A.hearB.heardC.hearingD.tohear[解讀]此題考查過(guò)去分詞作賓補(bǔ)使用方法。makeoneselfheard/understood/known意為“使自己被聽(tīng)到/了解/認(rèn)識(shí)”。[答案]B.第12頁(yè)9.Whichdoyouenjoy_____yourweekend,swimmingorfishing?A.spendingB.beingspentC.spendD.tospend[解讀]此題考查不定式做目標(biāo)狀語(yǔ)使用方法。輕易受enjoy后面接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)影響而誤選A。enjoy賓語(yǔ)是which,tospend…是目標(biāo)狀語(yǔ)。[答案]B.第13頁(yè)10.Inordernottobefound,I'llspendthenight_____inyourroom.A.lockingB.lockedC.tolockD.lock[解讀]此題考查過(guò)去分詞做伴隨狀語(yǔ)使用方法。因?yàn)槭躶pend…doingsth句型影響，易誤選A。lock邏輯主語(yǔ)I和lock之間存在被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞做伴隨狀語(yǔ)。[答案]B.第14頁(yè)11.Wehavevisitedthetemple_____fromthe14thcenturyandthebigclock_____yearsago.A.dates;builtB.dated;buildingC.dating;builtD.todate;building[解讀]此題考查分詞作定語(yǔ)區(qū)分。thetemple與datefrom是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)；而clock和build是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞作定語(yǔ)。[答案]C.第15頁(yè)12.Theoldwomanhadaletterfromhersoninthearmy_____toher.A.readB.writeC.writtenD.received[解讀]此題考查havesthdone（請(qǐng)他人做某事）句型，句意為“這個(gè)老太太請(qǐng)人讀她在部隊(duì)兒子寄來(lái)信”。[答案]A.第16頁(yè)13.Tooursurprise,thepaintingconsidered_____shouldhavewontheprize.A.beingcopiedB.havingbeencopiedC.tohavecopiedD.tohavebeencopied[解讀]此題考查不定式作賓補(bǔ)情況。consider,forbid,advise,permit,allow等動(dòng)詞接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，但接不定式作賓補(bǔ)。在此題中considered是過(guò)去分詞作定語(yǔ)修飾thepainting.consider后面要求接不定式作賓（主）補(bǔ)，故可排除A和B。thepainting和copy之間存在被動(dòng)關(guān)系，且copy動(dòng)作發(fā)生在consider之前，故答案為D。此句可譯為：“令我們吃驚是，那幅被認(rèn)為是剽竊繪畫(huà)作品竟獲了獎(jiǎng)。”[答案]D.第17頁(yè)14.Icanhardlyimaginesoprettyagirllikeyou_____boxing.A.likeB.tolikeC.likingD.tohaveliked[解讀]考查動(dòng)名詞作賓語(yǔ)情況。有些動(dòng)詞（動(dòng)詞短語(yǔ)）只接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，不能用不定式作賓語(yǔ)，經(jīng)常成為考查重點(diǎn)，尤其是這些動(dòng)詞動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)形式，更要引發(fā)我們注意。如：mind,avoid,finish,escape,practice,stop,suggest,consider,forbid,advise,risk,miss,delay,admit,appreciate,deny,endure,excuse,imagine,giveup,beusedto,devoteto,lookforwardto,insiston,putoff,feellike,can'thelp,bebusy,beworth,kee