2024年四川省廣元市蒼溪縣中考一模語(yǔ)文試題

2024年初中三年級(jí)第一次診斷性考試語(yǔ)文試卷說(shuō)明：1.全卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。2.本試卷共三個(gè)大題25個(gè)小題。3.考生必須在答題卡上答題，寫在試卷上的答案無(wú)效。非選擇題必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆作答。一、積累·運(yùn)用（18分）（一）（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。②因此不常作文者須“記憶特強(qiáng)”，不常討論者須天生聰穎，不常讀書(shū)者須欺世有術(shù)，始能無(wú)知而顯有知。③讀史使人明智，讀詩(shī)“使人靈秀”，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏（jí）修辭之學(xué)使人善（biàn）：凡有所學(xué)，皆成性格。④人之才智但有滯礙，無(wú)不可讀適當(dāng)之書(shū)不使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之“運(yùn)動(dòng)除之”。⑤滾球利睪腎，射箭利胸（fèi），漫步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類。⑥如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能（biàn）異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆吹毛求（cī）之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。⑦如此頭腦中凡有缺（xiàn），皆有特藥可醫(yī)。1.根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字。（1）邏_____（jí）（2）善_____（biàn）（3）胸_____（fèi）（4）（biàn）_____異（5）吹毛求_____（cī）（6）缺_____（xiàn）2.給文段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確的序號(hào)下打"√”。（1）特強(qiáng)（A.tèB.tiě）（2）聰穎（A.yǐnB.yǐng）（3）倫理（A.núnB.lún）（4）滯礙（A.zhìB.zì）（5）闡證（A.dānB.chǎn）（6）案卷（A.juànB.juǎn）3.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。B.凡有所學(xué)，皆成性格。C.人之才智但有滯礙，無(wú)不可讀適當(dāng)之書(shū)不使之順暢。D.如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)。4.下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.第①句運(yùn)用了排比的修辭手法。B.第③句中的冒號(hào)起提示作用。C.文中畫“”短語(yǔ)的類型各不相同。D.第⑥句是并列復(fù)句。（二）（每小題3分，共6分）根據(jù)要求，完成下面小題。5.根據(jù)下面對(duì)“和”字的描述，推測(cè)下列詞語(yǔ)中“和”字當(dāng)解本義的一項(xiàng)是（）“和”是形聲字，甲骨文寫法為“”，從龠yuè（口吹排簫），禾聲。《說(shuō)文解字·口部》曰“和，相應(yīng)也。從口，禾聲?！盇.和面 B.和稀泥 C.和顏悅色 D.一唱百和6.六尺巷，位于安徽省桐城市的西南一隅，建成于清朝康熙年間，巷道兩端的立石牌坊上刻著“禮讓”二字。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“六尺巷”因張吳兩家之間空出一條六尺寬的巷子而得名。B.現(xiàn)在的交通方便了，“六尺巷”的存在僅僅是用作旅游觀光。C.“六尺巷”的故事，告訴我們：“禮讓”是雙方的事，應(yīng)該相互體諒。D.“六尺巷”的留存，是為了弘揚(yáng)中華民族“和為貴”的優(yōu)良傳統(tǒng)，孕育和睦的鄰里關(guān)系。二、閱讀·鑒賞（72分）（一）（每小題3分，共6分）閱讀下面選文，完成下面小題。堅(jiān)持“一件事”原則親愛(ài)的埃迪：①一個(gè)人的精力是有限的，把精力分散在好幾件事情上，不僅是不明智的選擇，而且是不切實(shí)際的考慮。在這封信里，我向你談?wù)劇耙患略瓌t”，即專心地做好一件事，就能有所收益。②在對(duì)一百多位獲得杰出成就的人士的商業(yè)哲學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行分析之后，著名行為學(xué)者哈邁爾發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事實(shí)：他們每個(gè)人都具有專心致志的優(yōu)點(diǎn)。③最成功的人都是能夠迅速而果斷地作出決定的人，他們總是首先確定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后集中精力、專心致志地朝這個(gè)目標(biāo)努力。譬如，伍爾沃斯的目標(biāo)是要在全國(guó)各地設(shè)立一連串的“廉價(jià)連鎖商店”，于是他把全部精力花在這件工作上，最終成為著名的商界大亨；林肯致力于解放黑奴，他專心于此排除萬(wàn)難，因此成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)；李斯特內(nèi)心充滿了成為一名偉大律師的欲望，他把一切心力專注于這項(xiàng)目標(biāo)，結(jié)果成為美國(guó)著名的律師之一。④孩子，這些人物都是你所熟悉的，從他們的成功可以看出，所有成大事的人，都把明確的目標(biāo)當(dāng)作他們努力的主要推動(dòng)力。專心就是把意識(shí)集中在這個(gè)目標(biāo)上的行為，并要一直集中到找出實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的方法，而且將之付諸實(shí)際行動(dòng)。自信心和欲望是構(gòu)成他們專心行為的主要因素。沒(méi)有這些因素，專心致志的神奇力量將無(wú)從談起。為什么只有極少數(shù)的人能夠擁有這種神奇的力量，其主要原因是大多數(shù)人缺乏自信心，而且沒(méi)有什么強(qiáng)烈的欲望。⑤孩子，對(duì)于任何東西，你都可以渴望得到，只要你的需求合乎理性，并且十分強(qiáng)烈，那么專心這種力量將會(huì)幫助你得到它。假設(shè)你準(zhǔn)備成為一個(gè)著名的作家，或是一位杰出的演說(shuō)家，或是一位顯赫的商界主管，或是一位能力高超的金融家。那么你最好在每天就寢前及起床后，花上10分鐘把你的思想集中在這項(xiàng)愿望上，以決定應(yīng)該如何進(jìn)行才有可能把它變成事實(shí)。⑥當(dāng)你要專心致志地集中你的思想時(shí)，應(yīng)該把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后，假想你能創(chuàng)作出偉大的作品，假想你是這個(gè)時(shí)代最有力量的演說(shuō)家，假想你是極有影響力的人物，并堅(jiān)信自己一定能成功。唯有如此，才有可能付出努力。⑦一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地把它做成功，這樣你就不會(huì)感到筋疲力盡。把你決定去做的那件事當(dāng)成是一大排抽屜中的一個(gè)抽屜，你的工作只是一次拉開(kāi)一個(gè)抽屜，令人滿意地完成抽屜內(nèi)的工作，然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜，而要將精力集中于你已經(jīng)打開(kāi)了的那個(gè)抽屜。了解你在每次任務(wù)中所需擔(dān)負(fù)的責(zé)任。了解你的極限。如果你把自己弄得筋疲力盡和失去控制，那你就是在浪費(fèi)你的效率、健康和快樂(lè)。選擇最重要的事先做，把其他的事放在一邊。做得少一點(diǎn)兒，做得好一點(diǎn)兒。才能在工作中得到更多的快樂(lè)。⑧孩子，在當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如果你能向一個(gè)目標(biāo)集中注意力，成功的機(jī)會(huì)將大大增加。全心專注在你所期望的一件事上，必如所期。祝你進(jìn)步！深愛(ài)你的父親7.本文的中心論點(diǎn)是（）A.在當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如果你能向一個(gè)目標(biāo)集中注意力，成功的機(jī)會(huì)將大大增加。B.專心地做好一件事，就能有所收益。C.選擇最重要的事先做，把其他的事放在一邊。D.最成功的人都是能夠迅速而果斷地作出決定的人。8.對(duì)文本內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)是（）A.明確的目標(biāo)是所有成大事者的主要推動(dòng)力。B.第⑦自然段，運(yùn)用類比論證，將決定去做的事比作一大排抽屜中的一個(gè)抽屜，完成一項(xiàng)工作正如同拉開(kāi)一個(gè)抽屜，并將其推回去。C.第③段列舉名人事例論證成功的人都是先確定明確的目標(biāo)，然后專心朝這個(gè)目標(biāo)努力。第④⑤⑥段分析在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中如何做到專心。D.之所以只有極少數(shù)的人能夠?qū)Ｐ闹轮?，是因?yàn)槿藗內(nèi)狈ψ孕判?，而且沒(méi)有什么強(qiáng)烈的欲望。（二）（19分）9.閱讀下面文言文選段，完成問(wèn)題?！炯住坑嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）【乙】賈逵①年五歲，明惠過(guò)人。其姊韓瑤之婦，嫁瑤無(wú)嗣，而歸居焉，亦以貞明見(jiàn)稱。聞鄰中讀書(shū)，旦夕抱逵隔籬而聽(tīng)之。逵靜聽(tīng)不言，姊以為喜。至年十歲，乃暗誦《六經(jīng)》。姊謂逵曰：“吾家貧困，未嘗有教者入門，汝安知天下有《三墳》《五典》而誦無(wú)遺句耶？”逵曰：“憶昔姊抱逵于籬間，聽(tīng)鄰家讀書(shū)，今萬(wàn)不遺一。”乃剝庭中桑皮以為牒②，或題于扉屏③，且誦且記，期（jī）年，經(jīng)文通遍。于閭（lǚ）里④每有觀者，稱云振古⑤無(wú)倫。門徒來(lái)學(xué)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，或襁（qiǎng）負(fù)⑥子孫，舍于門側(cè)，皆口授經(jīng)文。贈(zèng)獻(xiàn)者積粟盈倉(cāng)。或云：“賈逵非力耕所得，誦經(jīng)舌倦，世所謂舌耕也。”（《賈逵勤學(xué)》）【注】①賈逵（30—101）：東漢經(jīng)學(xué)家、天文學(xué)家。其父賈徽跟隨大學(xué)者劉獻(xiàn)學(xué)習(xí)儒家經(jīng)傳，造繼父業(yè)，曾任侍中、左中郎等職；②牒：供寫字用的竹片、木片。③扉屏：門扇和屏風(fēng)；④閭里：里巷。間，里巷的門；⑤振古：自古；⑥襁負(fù)：用布帶子把小兒束在背上。（1）下列各項(xiàng)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.四支僵勁不能動(dòng)支：同“肢”，肢體B.略無(wú)慕艷意略無(wú)：完全沒(méi)有C.未嘗有教者入門教：請(qǐng)教D.贈(zèng)獻(xiàn)者積粟盈倉(cāng)盈：充滿（2）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.家貧，無(wú)從致書(shū)以觀亦以貞明見(jiàn)稱B.或遇其叱咄或題于扉屏C.以衾擁覆，久而乃和乃剝庭中桑皮以牒D.燁然若神人不知口體之奉不若人也（3）下列各項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.甲文是一篇贈(zèng)序，贈(zèng)序有別于書(shū)序與宴飲序，這類文體在贈(zèng)人以言的同時(shí)，也往往抒發(fā)了作者的某些情志或心懷。B.甲文描述太學(xué)生們學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越，和自己年輕時(shí)學(xué)習(xí)的艱苦情形進(jìn)行對(duì)比，用事實(shí)說(shuō)話，很好的表達(dá)了勸學(xué)的目的。C.乙文在記敘賈逵勤學(xué)的過(guò)程中，穿插了姐弟的對(duì)話，雖使行文生動(dòng)而不呆板但與文章主題關(guān)聯(lián)不大。D.甲乙兩文中，作者皆是家貧嗜學(xué)，樂(lè)以忘憂。兩者的學(xué)習(xí)態(tài)度都值得后學(xué)推崇與借鑒。（4）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。②或云：“賈逵非力耕所得，誦經(jīng)舌倦，世所謂舌耕也?！保?）讀完兩篇文章，你有哪些體會(huì)或啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合原文語(yǔ)句簡(jiǎn)要概括（三）（13分）10.閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。丑奴兒·書(shū)博山道中壁辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。（1）閱讀《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》，按要求作答。這首詞以“________”為線索，運(yùn)用________和________的手法，表達(dá)了作者受壓抑、遭排擠、________的痛苦之情。（2）下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.上片“不識(shí)”是因“少時(shí)”純真無(wú)知，下片“識(shí)盡”是因“而今”飽嘗憂患。B.上片抒發(fā)少時(shí)不諳世事的閑愁，下片感慨當(dāng)下“欲說(shuō)還休”的悲愁。C.詞中的“愁”，既有詞人憂國(guó)憂民之憂愁，也有詞人抑郁、傷感之離愁以及懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)路之哀愁。D.“卻道天涼好個(gè)秋”一句，形似輕松灑脫，實(shí)則無(wú)法排遣沉重抑郁。含蓄地表達(dá)了詞人之“愁”的深沉厚重。11.默寫填空。（1）我是你額上熏黑的礦燈，________。（舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》）（2）東皋薄暮望，________。（王績(jī)《野望》）（3）《渡荊門送別》一詩(shī)中，詩(shī)人運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、移步換景的手法描寫楚地開(kāi)闊畫面，揭示內(nèi)心喜悅的詩(shī)句：________，________。（4）________，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）（5）蒹葭萋萋，________。所謂伊人，在水之湄。（《蒹葭》）（6）《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中寓哲理于形象，表象作者高瞻遠(yuǎn)矚的胸懷和堅(jiān)毅無(wú)畏的氣概的詩(shī)句是：________，________。（四）名著閱讀（8分）12.下列對(duì)相關(guān)名著表述不正確的一項(xiàng)（）A.《水滸傳》采用了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，其語(yǔ)言使用了古代白話，富有表現(xiàn)力。B.《西游記》取經(jīng)途中悟空曾三次離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，終又回歸，歷經(jīng)磨難，保師傅取得真經(jīng)。C.艾青無(wú)論前期的《火把》《向太陽(yáng)》還是后期《光的贊歌》都歌頌光明的主旋律。D.魯迅對(duì)《二十四孝圖》“臥冰求鯉、郭巨埋兒、子路負(fù)米”等封建孝道進(jìn)行了批判。13.有人說(shuō)，《水滸傳》寫的是“義”，《儒林外史》寫的是“病”。請(qǐng)結(jié)合以下選段內(nèi)容，任選一個(gè)人物，并參照《水滸傳》的示例，寫出你對(duì)《儒林外史》“病”的理解。文段一】胡屠戶道：“我那里還殺豬，有我這賢婿，還怕后半世靠不著怎的？我每常說(shuō)，我的這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒(méi)有我賢婿這樣一個(gè)體面的相貌！”【文段二】周進(jìn)看看號(hào)板，又是一頭撞了去：這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來(lái)耍，你家又不曾死了人，為甚么號(hào)淘痛哭？”周進(jìn)也不聽(tīng)見(jiàn)，只管伏著號(hào)子板哭個(gè)不?。灰惶?hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來(lái)，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來(lái)?！疚亩稳靠锍说溃骸岸幌壬@話我不該說(shuō)，因是知己面前不妨。藩三哥所做的這些事，便是我做地方官，我也是要訪拿他的。如今倒反走進(jìn)監(jiān)去看他，難道說(shuō)朝廷處分的他不是？這就不是做臣子的道理了。況且我在這里取結(jié)，院里、司里都知道的，如今設(shè)若走一走，傳的上邊知道，就是小弟一生官場(chǎng)之玷。這個(gè)如何行得！可好費(fèi)你蔣先生的心，多拜上潘三哥，凡事心照。若小弟僥幸，這回去就得個(gè)肥美地方，到任一年半載，那時(shí)帶幾百銀子來(lái)幫襯他，倒不值甚么?！眱扇艘?jiàn)他說(shuō)得如此，大約沒(méi)得辯他，吃完酒，各自散訖。蔣刑房自到監(jiān)里回復(fù)潘三去了。示例：《水滸傳》寫是“義”，敘寫了梁山好漢勇斗貪官的俠義、報(bào)效朝廷的忠義。例如宋江等人上梁山前，扶危濟(jì)困，行俠仗義，后來(lái)隊(duì)伍不斷壯大，最后接受招安，志在保家衛(wèi)國(guó)?！度辶滞馐贰穼懙氖恰安　?，___________________________。（五）（16分）文學(xué)類文本閱讀，完成下面小題。把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看林清玄①有時(shí)會(huì)在晚上去逛花市。②夜里九點(diǎn)以后，花販會(huì)將店里的花整理一遍，把一些盛開(kāi)著的，不會(huì)再有顧客挑選的花放在方形的大竹籃推到屋外，準(zhǔn)備丟棄了。③多年以前，我沒(méi)有多余的錢買花，就在晩上去挑選竹籃中的殘花，那雖然是已被丟棄的，看起來(lái)都還很美，尤其是它們正好開(kāi)在高峰，顯得格外輝煌，在竹籃里隨意翻翻就會(huì)找到一大把，帶回家插在花瓶里，自己看了也非常歡喜。④從竹籃里拾來(lái)的花，至少可以插一兩天，甚至有開(kāi)到四五天的。每當(dāng)我把花一一插進(jìn)瓶里，會(huì)興起這樣的遐想：花的生命原本短暫，它若有知，知道臨謝前幾天還被寶愛(ài)著，應(yīng)該感嘆不枉一生，能毫無(wú)遺憾地凋謝了。⑤花的盛放是那么美麗，但凋落時(shí)也有一種難言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣紛紛落下，無(wú)聲地辭枝，以一種優(yōu)雅的姿勢(shì)飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花瓣時(shí)而給我是一種耳朵的錯(cuò)覺(jué)，仿佛在傾聽(tīng)著遠(yuǎn)處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開(kāi)，深情地看著人間，那深情的最后一瞥真是令人惆悵。⑥每一朵花都是安靜地來(lái)到這個(gè)世界，又沉默離開(kāi)。若是我們傾聽(tīng)，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。⑦許久沒(méi)有晚上去花市了，最近去過(guò)一次，竟撿回幾十朵花，那撿來(lái)的花與買回的花感覺(jué)不同，由于不花錢反而覺(jué)得每一朵都是無(wú)價(jià)的。尤其是將謝未謝，更顯得楚楚可憐，比起含苞時(shí)的精神抖擻也自有一番風(fēng)姿。⑧說(shuō)花是無(wú)價(jià)的，可能只有賣花的人反對(duì)。花雖是有形之物，卻往往是無(wú)形的象征，蓮之清凈、梅之堅(jiān)貞、蘭之高貴、菊之傲骨、牡丹之富貴、百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛(ài)情、康乃馨的母愛(ài)都是高潔而不能以金錢衡量的。⑨花所以無(wú)價(jià)，是花有無(wú)求的品格。如果我們送人一顆鉆石，里面的情感就不易純粹，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)白送人鉆石的；如果是送一朵玫瑰，它就很難摻進(jìn)一絲雜質(zhì)，由于它的純粹，鉆石在它面前就顯得又俗又胖了。⑩花的威力真是不小，但花的因緣更令人懷想。我國(guó)民間有一種說(shuō)法，說(shuō)世上有三種行業(yè)是前世修來(lái)的，就是賣花、賣香、賣傘。因?yàn)橘u花是純善的行業(yè)，買花的人不是供養(yǎng)佛菩薩，就是與人結(jié)善緣，即使自己放置案前也能調(diào)養(yǎng)身心。賣香、賣傘也都是純善的行業(yè)，如果不是前世的因緣，哪里有福分經(jīng)營(yíng)這么好的行業(yè)呢？?賣花既是因緣，愛(ài)花也是因緣，我常覺(jué)得愛(ài)花者不是后天的培養(yǎng)，而是天生的直覺(jué)。?這種直覺(jué)來(lái)自良善的品格與溫柔的性情，也來(lái)自對(duì)物質(zhì)生活的淡泊，一個(gè)把物質(zhì)追求看得很重的人，肯定是與花無(wú)緣的。?愛(ài)花的人如果能自花中提煉智慧之香，用智慧之花來(lái)使心靈莊嚴(yán)，就能使我們有最深刻的覺(jué)醒，激發(fā)我們追求真實(shí)和永恒的智慧。當(dāng)我們面對(duì)人間的一朵好花，心里有美、有香、有平靜、有種種動(dòng)人的質(zhì)地，就會(huì)使我們有更潔凈的心靈來(lái)面對(duì)人生。?讓我們看待自己如一枝花吧！香給這世界看！（文章有刪改）14.選文采用了_____的表現(xiàn)手法，以花為線索，按拾花、__________、愛(ài)花、_____的順序構(gòu)思全文，層層深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。15.自選角度，賞析第⑤段中劃線句子。16.說(shuō)說(shuō)選文③～⑥段的內(nèi)容及作用是什么？17.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)文題“把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看”的含義及作用。（六）（10分）非連續(xù)性文本閱讀，完成下面小題。材料一（摘自聯(lián)合國(guó)報(bào)告《災(zāi)害造成的人類損失2000——2019》）?材料二①2021年7月17～24日，河南多地出現(xiàn)破紀(jì)錄極端強(qiáng)降水事件，具有過(guò)程累計(jì)雨量大、強(qiáng)降水范圍廣、降水極端性強(qiáng)等特征。河南有39個(gè)縣市累計(jì)降水量達(dá)年降水量的一半，其中鄭州、輝縣、洪縣等10個(gè)縣市超過(guò)常年的年降水量。累計(jì)雨量超過(guò)250毫米的覆蓋面積占河南國(guó)土面積的32.8%。1小時(shí)最大雨強(qiáng)201.9毫米，創(chuàng)下中國(guó)大陸小時(shí)氣象觀測(cè)降雨量新紀(jì)錄。鄭州等19個(gè)縣市日降水量突破歷史極值，32個(gè)縣市連續(xù)3日降水量突破歷史極值。②針對(duì)當(dāng)?shù)卦诒敬螢?zāi)害應(yīng)對(duì)處置中暴露出的問(wèn)題，國(guó)務(wù)院鄭州“7·20”特大暴雨災(zāi)害調(diào)查組提出改進(jìn)建議：深入開(kāi)展應(yīng)急管理體制改革及運(yùn)行情況評(píng)估，強(qiáng)化預(yù)警和響應(yīng)一體化管理，整體提升城市防災(zāi)減災(zāi)水平，廣泛增強(qiáng)全社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自救互救能力。（摘編自“中國(guó)氣象同”及《南方周末》相關(guān)報(bào)道）材料三2021年7月倫敦遭遇暴雨侵襲。道路被淹沒(méi)，公交車被困在洪水中。有些英國(guó)人認(rèn)為：洪災(zāi)是由不同因素造成的，但“超級(jí)地下室”的興建增多可能是原因之一。因?yàn)橐坏┐笥陜A盆，未開(kāi)發(fā)的草地和土地容易吸收雨水，但如果大量建設(shè)地下室，降水無(wú)處可去，就容易導(dǎo)致洪災(zāi)。（摘編自《世界博見(jiàn)》2021年9月）材料四①“工業(yè)革命以來(lái)，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家大量消費(fèi)化石能源所產(chǎn)生的二氧化碳累積排放，導(dǎo)致大氣中溫室氣體濃度顯著增加，加劇了以變暖為主要特征的全球氣候變化。預(yù)計(jì)到本世紀(jì)中期，全球許多區(qū)域出現(xiàn)并發(fā)極端天氣氣候事件和復(fù)合型事件的頻率大大增加。高溫?zé)崂思案珊挡l(fā)，極端海平面和強(qiáng)降水疊加造成復(fù)合型洪澇事件加劇。溫度升高、海平面上升、極端氣候事件頻發(fā)給人類生存和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)氣候變化刻不容緩。②中國(guó)實(shí)施積極應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家戰(zhàn)略，堅(jiān)定走綠色低碳發(fā)展道路，加大溫室氣體排放控制力度，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，持續(xù)提升應(yīng)對(duì)氣候變化支撐水平。中國(guó)長(zhǎng)期開(kāi)展“全國(guó)節(jié)能宣傳周”“全國(guó)低碳日”“世界環(huán)境日”等活動(dòng)，向社會(huì)公眾普及氣候變化知識(shí)，在國(guó)民教育體系中突出包括氣候變化和綠色發(fā)展在內(nèi)的生態(tài)文明教育?！懊利愔袊?guó)，我是行動(dòng)者”活動(dòng)