作文指導化詩入文引用化用古詩詞來提高作文的文化底蘊市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

春風化雨山山翠妙詩入文神韻來1/30照明月松間照清泉石上流——引用、化用古詩詞來提升作文文化底蘊化詩入文2/30哪些方面可化詩入文?3/303、以詩句開篇，先聲奪人4、用詩句寫景，境界優(yōu)美5、用詩句議論，觀點鮮明6、用詩句抒情，情感豐富1、以詩句為題目，畫龍點睛2、以詩句作題記，導引全文4/30以詩句為題目，畫龍點睛直接引用詩句

年高考題有一篇滿分作文《不畏浮云遮望眼》．題目取自宋·王安石《登飛來峰》“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！?/p>

年江蘇一考生滿分作文《人生三部曲》以“滕王高閣臨江渚”、“也無風雨也無晴”、“滿目青山夕照明”為小標題，就化用了王勃《滕王閣詩》中“滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞”；蘇軾《定風波》中“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴?！保蝗~劍英《八十抒懷》中“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”，顯得構思新奇典雅深厚了。5/30以詩句為題目，畫龍點睛

巧妙化用詩句

《怎一個“情”字了得》（年高考滿分作文標題，化用了李清照《聲聲慢》詞中詩句“”）

《忙兮忙兮奈若何》（年上海高考滿分作文標題，化用了項羽《垓下歌》中詩句“”）

怎一個“愁”字了得虞兮虞兮奈若何6/30以詩句作題記，導引全文

年高考佳作《閑話山水》題記：“山，沉穩(wěn)，敦厚；水，靈動，聰慧。仁者樂山，智者樂水?！?/p>

佳作《獨上高樓》題記：“”

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路．7/30以詩句開篇，先聲奪人

《生命色彩》就這么寫道：“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，這是李清照生命顏色，昏暗、沉悶；“大江東去，浪淘盡”，這是蘇軾生命顏色，雄渾、超曠。那我生命是什么顏色呢？

作者利用李清照、蘇軾兩個宋代詞人筆下名句開篇，形象而凝練地告訴我們兩種迥然不一樣人生道路。名句雖短，卻含蓄深沉，極具概括性，強烈地震撼著讀者心，啟迪人們對自己要走人生道路作出正確選擇。

8/30以詩句開篇，先聲奪人

《用旁觀眼神》（年福建省高考佳作）就這么寫到：走進繽紛書簡，撿拾先行者前行腳步；打開飄零冊頁，采擷歷史真摯淚滴。是誰感嘆"不識廬山真面目，只緣身在此山中"?又是誰悲吟"感時花濺淚，恨別鳥驚心"?一切悲喜交織，似乎都在訴說：請用旁觀眼神!作者利用了蘇軾《題西林壁》，杜甫《春望》。9/30用詩句寫景，境界優(yōu)美

唐人眼中花，嫵媚而秾烈?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍?！蹦抢锫溆⒗_紛，很美。宋人眼中花，伊人憔悴，“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！蹦抢锘T照紅妝，紅瘦綠肥，很美。清人眼中花，飄零流水，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”那里花，游絲無力，楚楚感人，也很美。

上面這段文字選自遼寧一高考作文《今年花勝去年紅》，文章擷取白居易《憶江南》歐陽修《喋戀花》及《紅樓夢》中黛玉詩句，緊緊圍繞話題，展現(xiàn)了三幅不一樣畫面，有繁盛漂亮，有滿目凄涼，昔日之花與今日之花相對照，歷史之景與現(xiàn)今之景相襯托，為表現(xiàn)主題作了很好鋪墊，而且風流華美，讀來滿紙花色蕊香，令人折服。

10/30用詩句議論，觀點鮮明

用旁觀眼神看事物，是理念超越。患得患失后，深諳自己心跳。是“榮辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”瀟灑，是“泰山崩于前而不動”堅強。用旁觀眼神，才能揣度出事物美丑并不因為自己情思而偏移，才能頓悟：自己心態(tài)才是最準確一面鏡子。從“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”中收獲一份樂觀，從“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”中品讀一份自信；用旁觀眼神，就成了哲人心中一縷情思，成為后人仰視一個超凡高度！

11/30用詩句議論，觀點鮮明

《幸福是什么》文中有這么一段：“幸福是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’牽掛，是‘春種一粒粟，秋收萬顆子’收獲；幸福是‘希望人長久，千里共嬋娟’祝福，是‘常記溪亭日暮，沉醉不知歸路’回想；幸福更是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’追求”。

12/30用詩句抒情，情感豐富

為了表示對祖國大好河山熱愛，可用這么一組句子：我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”泰山絕頂；我愛那“奔流到海不復回”黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”長江三峽；我愛那“秦時明月漢時關”古樸塞北；我愛那“日出江花紅勝火”秀麗江南。13/30如何化詩入文?14/30化詩成句化詩成段15/30第一個層次是直接引用。

如：我喜歡“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”詩句。這種表示過于直白,會讓人感覺有些幼稚。16/30

第二個層次是詩句后面有一定闡述（或講解）。

如：

①“生命就是‘感時花濺淚，恨別鳥驚心’無奈與感傷?！雹凇吧褪恰聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’不懈追求?！比?

①美就是“一行白鷺上青天”亮麗,②美就是“芳草萋萋鸚鵡洲”蓬勃,③美就是“化作春泥更護花”無私.17/30第三個層次是化用古詩文名句。如:

思念就是蘇軾“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，相顧無言，唯有淚千行。”就可化作①“思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言垂淚千行”。思念就是柳永“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月?！本涂苫鳍凇八寄钍雇窦s派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸”。18/30化用以下詩句:①美就是“一行白鷺上青天”亮麗,②美就是“芳草萋萋鸚鵡洲”蓬勃,③美就是“化作春泥更護花”無私.參考答案：①“美就是那直上青天一行白鷺?！雹凇懊谰褪悄躯W鵡洲頭隨風拂動萋萋芳草?！雹邸懊谰褪悄腔鞔耗喔o花點點落紅。”

19/30一、表示式——N個名句+議論。

抽刀斷水，是最無奈神話；舉杯消愁，是最動情悲歌。感動于“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消”玄妙，陶醉于“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”飄愁，沉醉于“細看來，不是楊花，點點是離人淚”哀怨，頓然領悟：用旁觀眼神，是與心進行深刻對話后偶得一個風骨，一個錘煉后進發(fā)與升華!

｛唐·張渭《早梅》、宋·賀鑄《青玉案》、宋·蘇軾《水龍吟》｝

——年高考作文《用旁觀眼神》

20/30“慈母手中線，游子身上衣”是親情關愛；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友情牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是戀情思念。每一個生命都走不出情感射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動與回味。｛唐·孟郊《游子吟》、唐·王勃《杜少府之任蜀州》、唐·李商隱《夜雨寄北》｝——年高考作文《張開雙臂，選擇博愛》21/30二、表示式——N個名人+N個名句名事+議論.

古往今來，因感情親疏而造成錯誤事物認知事例不勝枚舉。李牧一心為國,“大破林胡，開地千里，遁逃匈奴”，可謂戰(zhàn)功赫赫，卻因趙王不信任而慘遭殺害，最終葬送了趙國大好江山。諸葛亮“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，卻因對馬謖過分信任而誤下軍令，失去街亭，從而造成“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”慘淡結局。李白才氣超人，“清新瘐開府，俊逸鮑從軍”，卻因唐玄宗疏遠而一生漂泊，壯志難酬……能夠說，歷史上許多悲劇誕生都是由感情親疏引發(fā)。——年高考作文《感情親疏和對事物認知》22/30三、表示式——1個名人+N個名句名事(或化用)+議論。

假如記憶能夠移植，我要移植杜甫記憶。有了他記憶，我會感受他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山”偉大之心；也會體味他“會當凌絕頂，一覽眾山小”豪邁胸襟，品味他“星垂平野闊，月涌大江流”，觀賞他“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。｛在這里就化用了杜甫四首詩《茅屋為秋風所破歌》、《望岳》、《旅夜書懷》、《登高》。｝——1999年高考作文《假如記憶能夠移植》23/30

讀李白，讀到是瀟灑與不羈，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，鑄就了他豪邁與飄逸，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，激蕩著他自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。｛在這化用了李白兩首詩《南陵別兒童入京》、《將進酒》。｝讀李清照，讀到是凄婉與哀傷，“花自飄零水自流”，是怎樣一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”，是怎樣一縷憂傷，“生看成人杰，死亦為鬼雄”，是怎樣一個悲壯，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”，又是怎樣一簾斷腸。｛在這化用了李清照四首詩詞《一剪梅》、《聲聲慢》、《夏日絕句》、《武陵春》｝

——年安徽高考作文《讀》24/30

四、利用想象和聯(lián)想，藝術地再現(xiàn)歷史人物當年情景或化用詩詞意境成段。

對王維《渭城曲》，著名作家余秋雨這么再現(xiàn)原詩意境：王維實在是溫厚到了極點。對于這么一個陽關，他筆底依然不露凌厲驚駭之色，而只是纏綿淡雅地寫到：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青柳色，看了看友人已打點好行囊，微笑著舉起了酒壺。再來一杯吧，陽關之外，就找不到能夠這么對飲暢談老朋友了。

｛王維《渭城曲》：渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。｝25/30

那潤萬物小雨，可曾撫淡了錦官城濃艷？那滿皇都煙柳，牽來了一片撩起閑緒朦朧?？墒悄秋h逸太白，為我拉來了九天銀河，三千尺飛流？把我?guī)У侥菒矍缛針潢幭?，靜看滿塘接天蓮葉、映日荷花，可是瀟灑楊萬里？更讓我醉心啊，乘上落霞，與孤鶩齊飛；泛舟秋水，共長天一色。

｛化用杜甫《春夜喜雨》中“隨風潛入夜,潤物細無聲”、“曉看紅濕處,花重錦官城”，韓愈《早春》“絕勝煙柳滿皇都”，李白《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”，楊萬里《小池》“樹陰照水愛晴柔”、《西湖》“接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅”，王勃《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”等詩句寫景｝

26/30作業(yè)：

中秋節(jié),你在月下漫步時,看到了或想到了什么?請用一段文字把它寫下來,要求化用詩詞.27/30參考杜甫：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

李白：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

王維：明月松間照，清泉石上流。

王維：月出驚山鳥，時鳴春澗中。

張若虛：春江潮水連海平，海上明月共潮生

白居易：東船西舫悄無言，唯見江心秋月白