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植物體細(xì)胞雜交技術(shù)唐山市第二中學(xué):田瀅1/222/223/22問(wèn)題:用番茄和馬鈴薯直接雜交可以嗎?4/22植物體細(xì)胞雜交概念植物體細(xì)胞雜交概念:
將不一樣種植物體細(xì)胞,在一定條件下融合成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞培育成新植物體方法。5/22植物體細(xì)胞雜交過(guò)程思索:怎樣去掉細(xì)胞壁呢?原生質(zhì)體概念:除去細(xì)胞壁植物細(xì)胞叫做原生質(zhì)體。思索:不一樣植物體細(xì)胞完成融合,碰到第一個(gè)障礙是什么?
6/22思索:原生質(zhì)體怎樣融合在一起呢?材料1:經(jīng)漫長(zhǎng)進(jìn)化過(guò)程,有性雜交中精子與卵細(xì)胞能夠自然發(fā)生融合形成受精卵,而體細(xì)胞原生質(zhì)體不能自然發(fā)生融合,因而需要人工誘導(dǎo)迫使二者融合。植物體細(xì)胞雜交過(guò)程材料2:聚乙二醇(PEG)分子能改變各類細(xì)胞生物膜結(jié)構(gòu),使兩細(xì)胞接觸點(diǎn)處質(zhì)膜脂類分子發(fā)生疏散和重組,從而使細(xì)胞發(fā)生融合,形成雜種細(xì)胞。7/22人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合方法:﹜物理法:離心、振動(dòng)、電刺激等
化學(xué)法:聚乙二醇(PEG)
電激法使生質(zhì)體融合植物體細(xì)胞雜交過(guò)程8/22思索:兩個(gè)原生質(zhì)體能發(fā)生融合,這表達(dá)了何種生物學(xué)原理?思索:假設(shè)原生質(zhì)體兩兩融合,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)什么類型細(xì)胞?都是我們所需要嗎?需要篩選植物體細(xì)胞雜交過(guò)程9/22植物體細(xì)胞雜交過(guò)程思索:原生質(zhì)體融合是哪一部分融合?這實(shí)現(xiàn)了什么?針對(duì)訓(xùn)練:若番茄體細(xì)胞中染色體組成為AA,馬鈴薯體細(xì)胞中染色體組成為BB,則雜種細(xì)胞中染色體組成是怎樣?10/22思索:怎樣將雜種細(xì)胞培育成雜種植株?植物體細(xì)胞雜交過(guò)程思索:雜種細(xì)胞形成標(biāo)志是什么?植物體細(xì)胞雜交完成?11/22植物體細(xì)胞雜交過(guò)程12/22
為何番茄-馬鈴薯既沒(méi)有結(jié)番茄,也沒(méi)長(zhǎng)馬鈴薯?
生物基因表示不是孤立,它們之間是相互調(diào)控、相互影響,兩份遺傳物質(zhì)表示受到相互干擾,所以不能再像馬鈴薯或番茄植株中遺傳物質(zhì)一樣有序表示。植物體細(xì)胞雜交意義13/22植物體細(xì)胞雜交結(jié)果結(jié)果:煙草-海島煙草;胡蘿卜-羊角芹;白菜甘藍(lán)白菜-甘藍(lán)14/22習(xí)題1.設(shè)計(jì)植物體細(xì)胞雜交試驗(yàn)時(shí),假如期望取得性狀優(yōu)良作物新品種,不需要考慮是 ()
A.親本細(xì)胞生殖隔離問(wèn)題
B.選擇含有優(yōu)良性狀親本
C.親本細(xì)胞融合技術(shù)
D.雜種細(xì)胞愈傷組織誘導(dǎo)和再分化A15/222、植物體細(xì)胞雜交要先去除細(xì)胞壁原因是
()A.植物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成中不包含細(xì)胞壁
B.細(xì)胞壁使原生質(zhì)體失去活力C.細(xì)胞壁妨礙了原生質(zhì)體融合
D.細(xì)胞壁不是原生質(zhì)體組成部分C16/223.植物體細(xì)胞雜交還未處理問(wèn)題有:A去掉細(xì)胞壁,分離出有活力原生質(zhì)體B將雜種細(xì)胞培育成植株C讓雜種植物按照人們需要表現(xiàn)出親代優(yōu)良性狀D還未培育出屬間雜種植物習(xí)題C17/22(1)③過(guò)程是
,實(shí)際融合過(guò)程中原生質(zhì)體可能會(huì)形成
種細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合情況)。與④過(guò)程親密相關(guān)細(xì)胞器是
。3高爾基體和線粒體課堂練習(xí)原生質(zhì)體融合18/22(2)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,若將番茄和馬鈴薯采取有性雜交育種方法培育(假設(shè)能成功),得到后代應(yīng)含
條染色體,若采取體細(xì)胞雜交技術(shù)所得植株含
條染色體,(3)若番茄是二倍體,馬鈴薯是四倍體,則雜種植株為
倍體。習(xí)題(A+B)/2A+B六19/22(4)
在培養(yǎng)雜種苗過(guò)程中,普通在24~28小時(shí)后,大部分原生質(zhì)體已經(jīng)再生出細(xì)胞壁。怎樣判別細(xì)胞壁是否再生?(5)利用植物體細(xì)胞雜交方法培育作物新品種過(guò)程中,遺傳物質(zhì)傳遞是否遵照孟德?tīng)栠z傳規(guī)律?為何?20/22知識(shí)拓展
自然界中有一個(gè)含
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