《盡可能多地提出問題導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版2001》_第1頁
《盡可能多地提出問題導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版2001》_第2頁
《盡可能多地提出問題導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版2001》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《盡可能多地提出問題》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.幫助學(xué)生培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。2.激發(fā)學(xué)生對知識的好奇心和探究欲望。3.提高學(xué)生的進(jìn)修效率和進(jìn)修動力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課將以“提出問題”為主題,通過討論、分析和實踐,幫助學(xué)生掌握如何提出問題、解決問題的方法和技巧。導(dǎo)學(xué)步驟:一、導(dǎo)入1.通過一個有趣的問題引入,激發(fā)學(xué)生的思考和好奇心。2.請學(xué)生思考:什么是問題?為什么會有問題?提出問題的意義是什么?二、進(jìn)修1.介紹提出問題的重要性:提出問題是進(jìn)修的第一步,是對知識的探究和理解。2.分析問題的類型:事實性問題、觀點(diǎn)性問題、理解性問題、評判性問題等。3.演示提出問題的技巧和方法:觀察、歸納、分析、比較等。4.練習(xí)提出問題:請學(xué)生在小組討論中提出與所學(xué)知識相關(guān)的問題,并進(jìn)行討論和解答。三、實踐1.設(shè)計一個問題解決任務(wù):讓學(xué)生在小組中選擇一個真實場景或問題,提出問題并制定解決方案。2.學(xué)生呈現(xiàn)效果:每個小組向全班展示他們的問題和解決方案,并接受其他同硯的評判和提問。四、總結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容:提出問題的重要性、方法和技巧。2.引導(dǎo)學(xué)生思考:如何在平時進(jìn)修和生活中運(yùn)用提出問題的技巧?3.鼓勵學(xué)生繼續(xù)提出問題、探究問題,不息提高批判性思維和解決問題的能力。導(dǎo)學(xué)延伸:1.鼓勵學(xué)生在進(jìn)修過程中多提出問題,勇于質(zhì)疑和探究。2.提供更多資源和案例,幫助學(xué)生進(jìn)一步提高問題解決能力。3.鼓勵學(xué)生積極參與課外活動和社會實踐,將所學(xué)知識運(yùn)用到實際問題中解決。通過本節(jié)課的進(jìn)修,置信學(xué)生們能夠更加熟練地提出問題、解決問題,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力,為未來的進(jìn)修和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論