重慶市二0三中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試政治試題

二〇三中學(xué)校2023年9月月考高三年級(jí)思想政治試題姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題（每小題2分，共48分）1.作為一種思維表達(dá)方式，漫畫（）①以感性形象作為思維的基本單元②能動(dòng)地概括了事物的本質(zhì)和規(guī)律③以運(yùn)行方式的想象性為主要特征④以抽象的思維形式反映認(rèn)識(shí)對(duì)象A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.早在1971年,美國(guó)就曾向中國(guó)聲明，美方承認(rèn)世界上只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分,無(wú)意執(zhí)行“兩個(gè)中國(guó)”或“一中一臺(tái)”政策，但近年來(lái)美國(guó)卻又聲稱美方的“一中”政策與中方的“一中”原則不同，各國(guó)有權(quán)自行界定“一中”政策框架，再度鼓吹“臺(tái)灣地位未定”，宣稱支持臺(tái)灣“有意義地參與聯(lián)合國(guó)體系”。美國(guó)上述行為（）①偷換概念、混淆視聽(tīng)，違反同一律的要求②騎墻居中、模棱兩可，違反排中律的要求③自相矛盾、前后不一，違反思維一致性要求④轉(zhuǎn)移論題，變更判斷，違反思維明確性要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.共情（EMPATHY）能力，或譯作移情能力，指的是一種能設(shè)身處地來(lái)體驗(yàn)他人處境，從而達(dá)到感受和理解他人心情的能力。這是一種能夠增進(jìn)人與人之間感情的溝通能力，擁有共情力的人常被稱贊為情商高。通過(guò)下圖能使人們更好地理解共情力，據(jù)此，我們可以得出如下認(rèn)識(shí)（）①不同風(fēng)格的思維在速度、方式、質(zhì)量和結(jié)果上存在很大差異②思維產(chǎn)生于實(shí)踐，思維的共性源于人們共同或相似的實(shí)踐活動(dòng)③思維追求認(rèn)識(shí)客觀性，能夠使人們獲得對(duì)共情力的正確認(rèn)識(shí)④形象思維能夠更直觀、形象地反映客觀事物，表達(dá)人們的情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.列寧說(shuō)過(guò):“邏輯形式和邏輯規(guī)律不是空洞的外殼,而是客觀世界的反映?！薄叭说膶?shí)踐經(jīng)過(guò)億萬(wàn)次的重復(fù),在人的意識(shí)中以邏輯的式固定下來(lái)。這些式正是(而且只是)由于億萬(wàn)次的重復(fù)才有著先入之見(jiàn)的鞏固性和公理的性質(zhì)。”對(duì)此理解正確的是()①邏輯形式和邏輯規(guī)律的產(chǎn)生離不開實(shí)踐②運(yùn)用形式邏輯就能正確地認(rèn)識(shí)事物③形式邏輯是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中對(duì)正確思維活動(dòng)的總結(jié)④邏輯形式和邏輯規(guī)律是一種先入為主的認(rèn)識(shí),在一定程度上不值得推敲A.①② B.①③ C.①④ D.③④5.某班學(xué)生學(xué)習(xí)《邏輯與思維》后，嘗試把形式邏輯運(yùn)用到日常生活和學(xué)習(xí)中去。甲組同學(xué)用圖表示兩個(gè)概念的外延之間的關(guān)系。下列組合中符合下圖示意的是()A.S：基層群眾自治制度P：基本政治制度B.S：國(guó)體P:政體C.S：侵權(quán)責(zé)任P：違約責(zé)任D.S：擔(dān)保物權(quán)P：質(zhì)權(quán)6.與“只有腳踏實(shí)地，才能闖出一片天地”這一判斷的類型一致的是（）A.如果學(xué)習(xí)方法不當(dāng),就不能提高學(xué)習(xí)效率 B.這句話要么你說(shuō)錯(cuò)了,要么我聽(tīng)錯(cuò)了C.這篇文章不僅文筆生動(dòng),而且富有哲理 D.不臨深溪，不知地之厚也7.邏輯知識(shí)在法學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用形成了法律邏輯學(xué)。對(duì)以下表述及其對(duì)應(yīng)的邏輯思維理解正確的是（）①“實(shí)用新型專利”和“外觀設(shè)計(jì)專利”從概念的外延上看屬于矛盾關(guān)系②訴訟分為民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟，這是從外延方面明確訴訟概念的邏輯方法③只有意思表示真實(shí)的合同，才是有效合同。該假言判斷前件假，后件就一定假④“所有的犯罪行為是違法行為”的換位推理是“所有的違法行為是犯罪行為”A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.若以“有選舉權(quán)的人都是未被剝奪政治權(quán)利的人”作大前提，下列推理過(guò)程正確的是（）①以“小張是未被剝奪政治權(quán)利的人”為小前提，可得出“小張是有選舉權(quán)的人”②以“小李是有選舉權(quán)的人”為小前提，可得出“小李是未被剝奪政治權(quán)利的人”③以“小王不是有選舉權(quán)的人”為小前提，可得出“小王不是未被剝奪政治權(quán)利的人”④以“小趙不是未被剝奪政治權(quán)利的人”為小前提，可得出“小趙不是有選舉權(quán)的人”A.①③ B.②③ C.①④ D.②④9.近期詐騙案件頻發(fā)，國(guó)家反詐中心提醒廣大民眾：“凡是給你宣傳做兼職刷單返現(xiàn)，都是詐騙！”由此可知（）①只有詐騙，才會(huì)給你宣傳做兼職刷單返現(xiàn)②只要沒(méi)宣傳做兼職刷單返現(xiàn)，就不是詐騙③只要詐騙，就會(huì)給你宣傳做兼職刷單返現(xiàn)④只要給你宣傳做兼職刷單返現(xiàn)，就是詐騙A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.一尊南宋年間的千手觀音造像原本有1024只手，修復(fù)前可見(jiàn)約830手，保存相對(duì)完好的有400只左右。團(tuán)隊(duì)就是以這400只保存完整的手為基準(zhǔn)，觀察待修復(fù)手處在整龕觀音的什么位置，尋找它的對(duì)稱相似手的空間特征。再通過(guò)完好手的五個(gè)手指之間的回歸關(guān)系，算出待修復(fù)手的長(zhǎng)度、手指彎曲度等等，最終完成修復(fù)。這一文物修復(fù)過(guò)程是（）①在整體與部分的統(tǒng)一中推斷文物缺損部位的狀態(tài)②運(yùn)用類比推理尋找文物各部分之間的規(guī)律性關(guān)系③通過(guò)思維發(fā)散揭示文物各部位可能存在的其他關(guān)系④根據(jù)無(wú)意想象重建文物完好部位與缺損部位的聯(lián)系A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④11.刁蠻知府為難老漢道“三天內(nèi)找到一頭公牛生的牛犢”，嚇得老漢逃跑，后抓住其女兒?jiǎn)柶涓冈谀?，女兒回答“生孩子去了”，知府氣道“哪有男人能生孩子的！”其女笑道“如果公牛能生犢，那么男人?dāng)然能生孩子”，知府啞然。下列對(duì)其女運(yùn)用的邏輯知識(shí)分析正確的是（）①正確運(yùn)用了聯(lián)言判斷的推理方式②正確運(yùn)用了假言判斷的推理方式③公牛生犢是男人生子的充分條件④公牛生犢是男人生子的必要條件A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.2022年4月，習(xí)近平主席在博鯊亞洲論壇年會(huì)開幕式上發(fā)表主旨演講。對(duì)各國(guó)要順應(yīng)時(shí)代潮流，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提出主張：我們要共同守護(hù)人類生命健康，共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，共同維護(hù)世界和平安寧，共同應(yīng)對(duì)全球治理挑戰(zhàn)。這體現(xiàn)的辯證思維方法是（）①將分析與綜合辯證地統(tǒng)一起來(lái)②在分析的基礎(chǔ)上揭示事物整體③從感性具體到思維抽象的飛躍④在綜合得到的整體中指導(dǎo)分析A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)人民不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)。因此，黨的十九大報(bào)告指出，新時(shí)代中國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，提出了“提升發(fā)展質(zhì)量和效益，推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步”的新時(shí)代奮斗目標(biāo)。黨的新時(shí)代奮斗目標(biāo)的提出過(guò)程，堅(jiān)持了（）①在科學(xué)分析基礎(chǔ)上科學(xué)綜合的認(rèn)識(shí)方法②以動(dòng)態(tài)、全面觀點(diǎn)把握新時(shí)代的發(fā)展規(guī)律③在綜合思維指導(dǎo)下靜態(tài)地分析我國(guó)社會(huì)的各要素④從我國(guó)社會(huì)的整體走向各部分和各層次的分析方法A.①② B.①③ C.②④ D.③④14."道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，則未來(lái)可期。"共同富裕沒(méi)有捷徑，必須在高質(zhì)量發(fā)展中去推進(jìn)，靠全體人民共同奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。有苦干實(shí)干的沖勁，有穩(wěn)中求進(jìn)的務(wù)實(shí)，有水滴石穿的韌性，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，共同富裕的目標(biāo)就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。以上關(guān)于共同富裕實(shí)現(xiàn)路徑的描述反映了（）①任何事物的發(fā)展都是漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一②事物的發(fā)展總是始于量變而終于質(zhì)變③事物的質(zhì)變都離不開人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮④在連續(xù)性與間斷性的對(duì)立統(tǒng)一中事物不斷發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.下圖表示的是壓力與績(jī)效的倒U關(guān)系。當(dāng)人們面臨的壓力過(guò)小時(shí)，會(huì)覺(jué)得工作乏味，注意力很難集中到工作，工作績(jī)效很低；隨著工作壓力逐漸增大，人們受到刺激，績(jī)效會(huì)得到提高。在壓力達(dá)到最佳點(diǎn)之前，人們的工作壓力越大，績(jī)效越高；而工作壓力超過(guò)最佳點(diǎn)后，隨著壓力增加，人們會(huì)面臨急躁、焦慮、崩潰等狀態(tài)，壓力越大，績(jī)效越低。這表明（）①壓力對(duì)工作效率的影響是一個(gè)量變引起質(zhì)變的過(guò)程②進(jìn)行壓力管理、提高工作績(jī)效需要堅(jiān)持適度原則③面對(duì)工作壓力，要注重量的積累并抓住時(shí)機(jī)促成質(zhì)變④通過(guò)壓力管理，可以形成適合自己的壓力與績(jī)效規(guī)律A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.庖丁初學(xué)解牛時(shí)，只對(duì)牛的外部特征有直觀認(rèn)識(shí)，不知從何處下刀。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，他逐步知道了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，進(jìn)入了“庖丁解牛，目無(wú)全?！钡碾A段。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，庖丁弄清楚了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征之間的關(guān)系。這時(shí)，呈現(xiàn)在他面前的牛，又成為一頭完整的牛。在這里()①對(duì)牛外部特征的直觀認(rèn)識(shí)是“只見(jiàn)其表不知其里”的感性具體②“庖丁解牛，目無(wú)全牛”階段是“既知其表又知其里”的思維抽象③清楚牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征之間的關(guān)系是“知道其表里關(guān)系”的思維抽象④庖丁對(duì)牛的認(rèn)識(shí)是由感性具體到思維具體，再?gòu)乃季S具體到思維抽象的過(guò)程A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.漫畫《自愧不如》啟示我們（）①尊重客觀規(guī)律,勞逸結(jié)合②充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力拼搏③過(guò)猶不及,把握適度原則④打破思維定勢(shì)，尋找新思路A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18.初次見(jiàn)到大熊貓,人們頭腦中會(huì)形成對(duì)大熊貓的認(rèn)識(shí)，一般就是黑白體色、圓圓滾滾、呆萌可愛(ài)。后來(lái),通過(guò)進(jìn)一步觀察或者查閱資料,人們會(huì)進(jìn)一步了解其生活習(xí)性、棲息環(huán)境、進(jìn)化、繁殖以及其生存和發(fā)展與周圍環(huán)境的相互聯(lián)系等,從而獲得對(duì)大熊貓全面、深刻的認(rèn)識(shí)。從上述對(duì)大熊貓的認(rèn)識(shí)過(guò)程上看（）①對(duì)大熊貓的直觀的整體表象是對(duì)其認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)②對(duì)大熊貓感性具體的認(rèn)識(shí)是零散和片面的認(rèn)識(shí)③再現(xiàn)大熊貓多樣性的統(tǒng)一是思維上升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)④認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一個(gè)“具體―抽象―具體”的過(guò)程A.①③ B.②④ C.②③ D.①④19.某飯店老板請(qǐng)來(lái)許多一流的建筑師和工程師，探討如何擴(kuò)建狹小老舊的電梯。他們一致認(rèn)為：飯店必須停業(yè)半年才能擴(kuò)建好電梯。飯店一位清潔工說(shuō)：“要是我，就會(huì)直接在屋外裝上電梯。”根據(jù)清潔工的建議，新電梯很快就安裝好了。這是建筑史上第一次把電梯安裝在室外。這一案例表明①豐富的專業(yè)知識(shí)是創(chuàng)新思維的源泉②豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必然促進(jìn)思維創(chuàng)新③正確發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題是創(chuàng)新的首要環(huán)節(jié)④創(chuàng)新是對(duì)既有理論和實(shí)踐的突破A.①② B.②③ C.①④ D.③④20.唐朝詩(shī)人李白在《靜夜思》中寫道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，從明月聯(lián)想到故鄉(xiāng)；在《贈(zèng)汪倫》中寫道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，從桃花潭水的深度聯(lián)想到汪倫送別自己的情誼。這里的寫作手法表明()①聯(lián)想思維具有非邏輯制約的暢想性②遷移能夠?qū)崿F(xiàn)觸類旁通，催生新發(fā)現(xiàn)③想象能豐富人們的認(rèn)識(shí)內(nèi)容和精神世界④遷移對(duì)提高人們的實(shí)踐能力有重要作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④21.我國(guó)面臨的很多“卡脖子”技術(shù)問(wèn)題，根子是基礎(chǔ)理論研究跟不上，源頭和底層的東西沒(méi)有搞清楚。推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，加快科技創(chuàng)新步伐，從思維角度來(lái)分析，我們可以（）①?gòu)牟煌慕嵌?、不同的方向思考，通過(guò)聚合思維方法尋求解決問(wèn)題的多樣性答案②通過(guò)發(fā)散思維，揭示可能存在的其他性質(zhì)和關(guān)系，尋求可能具有的其他功能和作用③通過(guò)聚合思維，利用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)歸納、演繹等方法尋求創(chuàng)新的合理方案④逆向思維優(yōu)于正向思維，要運(yùn)用逆向思維實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)A.①② B.②③ C.①④ D.③④22.甲從網(wǎng)上買了一箱水果,收到貨后發(fā)現(xiàn)有半箱水果是壞的,商家卻拒不退換貨。實(shí)在沒(méi)有辦法,甲就到超市買了兩箱特別好的水果,然后拍照給商家評(píng)價(jià),“花了一箱水果的錢,卻收到了兩箱水果,感謝賣家買一贈(zèng)一,水果個(gè)個(gè)飽滿新鮮,真是太劃算了”。幾天過(guò)后,該店被投訴關(guān)閉了,評(píng)論里其他買家都在評(píng)論為什么自己收到的水果品質(zhì)很差,同時(shí)催問(wèn)商家何時(shí)發(fā)送贈(zèng)送的那一箱水果。由此可見(jiàn)()①逆向思維比正向思維的效果更好②創(chuàng)新思維要敢于打破常規(guī),進(jìn)行逆向思維③逆向思維與正向思維互為前提、互相補(bǔ)充④人們?cè)谶\(yùn)用正向思維未能獲得滿意結(jié)果的情況下往往會(huì)采用逆向思維A.①③ B.①④ C.②③ D.②④23.戰(zhàn)略作為謀略,雖然離不開總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),但是不是事后諸葛亮,而是事前諸葛亮。只有對(duì)將要發(fā)生的事態(tài)有充分的預(yù)計(jì)和科學(xué)的判斷,并作出能出其不意、克敵制勝的決策,才能稱之為謀略。所以,前瞻性、預(yù)見(jiàn)性是制定發(fā)展戰(zhàn)略的重要要求,即用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題,具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的動(dòng)態(tài)思維。這說(shuō)明（）①“先知先覺(jué)”是超前思維的表現(xiàn)②尊重規(guī)律、循規(guī)蹈矩是超前意識(shí)的基本品質(zhì)③超前思維具有不確定性④能動(dòng)性是超前思維區(qū)別于常規(guī)思維特點(diǎn)A.①②B.②④C.①③D.③④24.太空電梯、無(wú)人機(jī)混戰(zhàn)、月球核爆、數(shù)字生命……2023年春節(jié)，國(guó)產(chǎn)科幻電影《流浪地球2》著眼于未來(lái)，以“硬核”的科幻表達(dá)、奇?zhèn)サ挠钪嫦胂蟆?dòng)人的人類命運(yùn)故事，引發(fā)觀影熱潮?！读骼说厍?》之所以成功，是因?yàn)樗ǎ龠\(yùn)用超前思維大膽預(yù)測(cè)未來(lái)②體現(xiàn)思維的間接性和概括性③遵循了正逆互補(bǔ)的思維方法④充分進(jìn)行非邏輯制約的暢想A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、材料分析題（52分）25.閱讀材料，回答問(wèn)題。黨中央強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，共產(chǎn)黨人如果沒(méi)有理想信念，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，必然導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。根據(jù)以上陳述，高三學(xué)生小王做了如下推理：共產(chǎn)黨人如果沒(méi)有理想信念，精神上就會(huì)“缺鈣”，共產(chǎn)黨員老張精神上不“缺鈣”，所以，老張有堅(jiān)定的理想信念。小王推理屬于哪一種推理？推理的結(jié)論是能否必然得出？請(qǐng)說(shuō)明理由。26.閱讀材料，回答問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，美國(guó)自詡為“民主燈塔”“民主教師爺”“民主樣板間”，認(rèn)為自己的民主才是真正的民主，“順我者民主，逆我者專制”。如美國(guó)政客將發(fā)生在本國(guó)的民眾沖擊國(guó)會(huì)山的行為視為暴行，卻把反中亂港暴行稱為“美麗風(fēng)景線”；當(dāng)美國(guó)、西歐等國(guó)家或地區(qū)發(fā)生恐襲事件后，美憂心忡忡，并對(duì)恐襲受害者表達(dá)同情之情，而對(duì)包括在中國(guó)、俄羅斯、中東等國(guó)家或地區(qū)發(fā)生的恐怖襲擊，美國(guó)往往很少譴責(zé)恐怖分子或組織，反而會(huì)借題發(fā)揮，指責(zé)這些國(guó)家或地區(qū)存在所謂的“人權(quán)問(wèn)題”。結(jié)合材料，從邏輯思維基本要求的角度，揭示“美式民主”的虛偽和雙標(biāo)。27.2021來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)百年華誕。這是矢志踐行初心使命的100年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的100年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來(lái)的100年。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過(guò)28年浴血奮戰(zhàn)，取得新民主主義革命勝利，建立了中華人民共和國(guó)。在抗美援