2022國培計劃學(xué)習(xí)心得

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中學(xué)校老師國家級培訓(xùn)方案，簡稱“國培方案”，由教育部、財政部2022年全面實施，是提高中學(xué)校老師特殊是農(nóng)村老師隊伍整體素養(yǎng)的重要舉措。以下是我整理的國培方案學(xué)習(xí)心得，歡迎大家借鑒與參考!

2022國培方案學(xué)習(xí)心得1

國家教育部、財政部聯(lián)合主辦的“國培方案”老師培訓(xùn)項目今年暑期全面實施了，它是老師真正走向終身學(xué)習(xí)的開端，培訓(xùn)成本低、時間選擇敏捷，可以是跨時空的培訓(xùn)。培訓(xùn)項目多，內(nèi)容全面，系統(tǒng)。參加“國培”，可使老師在學(xué)習(xí)中收獲，在溝通中解惑，在探究中感悟，在研修中提高，在反思中成長。

在研修過程中，我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀看各個專家的視頻錄象，通過學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的許多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、溝通溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)閱歷，為今后從事教學(xué)工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了很多優(yōu)秀的老師，開闊了視野，充實了自己。雖然能夠?qū)W習(xí)的時間必需得從一點一滴的積累，這樣也更加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。樂觀參加班級資源管理和探討。我通過課程視頻傾聽了專家的專題講座;通過課程文本加深了對專題的理解;通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學(xué)改革;通過網(wǎng)上探討查找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震驚就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系，都使自己對語文教學(xué)與教研工作有了新的熟悉與思索。

我的研修雖然己取得了一些成果，但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友，是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我信任只要我們專心，中國老師研修網(wǎng)會成為我們前進(jìn)的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪，飛向勝利的彼岸。我堅信：只要我們仔細(xì)對待，研修就會大有收獲。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加樂觀、主動地參加到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)力量，同時還要帶動其他老師樂觀參加，以促進(jìn)學(xué)校、同學(xué)的進(jìn)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、歡樂的成長!讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行!讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩!

2022國培方案學(xué)習(xí)心得2

今年_月份，我特別幸運地參與了“國培”農(nóng)村學(xué)校教學(xué)點語文老師培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，__多名來自___學(xué)校語文老師傾聽了許多專家和名師的講座，他們以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。

“國培方案”不僅給了我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也使我結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行伴侶，一起探討了不少懷疑，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，無論是專業(yè)學(xué)問還是道德修養(yǎng)，都有了較大的提高。本人現(xiàn)主要談?wù)剛€人在“國培”期間的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)體會。

在這一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，首先是___教授的專題講座“和語文老師談教學(xué)和個人素養(yǎng)”給我們敘述了他教同學(xué)涯光輝的歷程，他的人生觀給我們留下了一筆珍貴的閱歷財寶，尤其是對我們怎樣去教好語文具有深刻的指導(dǎo)。他說“什么是好課?同學(xué)愛聽，聽了開竅，變得聰慧，能活學(xué)活用，就是好課。”同時__教授的“國學(xué)與語文老師的人文素養(yǎng)”講座也頗受啟發(fā)，告知了我們加強(qiáng)國學(xué)，怎樣去培育一個語文老師的人文素養(yǎng)?！皣唷睂W(xué)習(xí)也使我們更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念和新課改的精神，為實施素養(yǎng)教育奠定了基礎(chǔ)，也讓我明白了教學(xué)責(zé)任的重大和教育意義的深遠(yuǎn)。讓我深深體會到了“百年大計，教育為本”的科學(xué)內(nèi)涵。

“國培”學(xué)習(xí)也使我明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民老師不僅要具備精神的專業(yè)學(xué)問還要具有廣博得文化基礎(chǔ)學(xué)問，更要具有良好的老師職業(yè)道德修養(yǎng)。因此，樹立新的師生觀念是特別必要的。新課程已經(jīng)走進(jìn)課堂，作為老師，我們應(yīng)把握時代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求，那就要快速轉(zhuǎn)型，由“學(xué)問倉庫型”升級為“創(chuàng)新型”老師，以創(chuàng)新教育來促進(jìn)社會的進(jìn)展。

以同學(xué)為主體以老師為主導(dǎo)的教學(xué)理念正深化人心。老師要勤于學(xué)習(xí)，自我完善，常常充電，提升自己的文化專業(yè)學(xué)問和道德修養(yǎng)水平。才能跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。依據(jù)同學(xué)的不同共性特點，采納不同的教育方法。一個學(xué)問面不廣的老師，很難給同學(xué)以人格上的感召。所以我們要不斷充實自己，提高自己。

“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”，在這個學(xué)問爆炸型的社會，信息技術(shù)的高速進(jìn)展和社會的瞬息萬變，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地更新陳舊的學(xué)問才能教書育人，更好的去教育人?？傊诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，我會連續(xù)努力學(xué)習(xí)不斷充電，好好鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，讓自己理論水平更高、實踐力量更強(qiáng)，進(jìn)展進(jìn)步更快。我也信任在傾聽、反思、實踐中，我的教學(xué)之路會愈趨成熟，信任會做得更好。

2022國培方案學(xué)習(xí)心得3

來參與培訓(xùn)十五天了，聽了專家，教授以及和我們一樣的來自一線的音樂老師的課，心里有著很多的感概。記得剛得到消息要來參與國培的時候，心里有著很多的感概，自己究竟能學(xué)到些什么，沒想到來到這里，帶給我的是很多的收獲。

作為一名中學(xué)一般的音樂老師，有幸同其他區(qū)縣的音樂老師參與國培行動，我感到非常榮幸，首先感謝重慶師范高校給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)校給我們供應(yīng)了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，這種培訓(xùn)模式，為老師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地，特殊是讓我們老師能在緊急的工作中合理的支配時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，為我們供應(yīng)了學(xué)習(xí)的便利。因此，在培訓(xùn)期間，每天的感覺是緊急而又充實，勞碌而又開心，在不知不覺中，將近十五天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，回味十五天的培訓(xùn)，感受甚深。國培方案帶給了我太多的思索、太多的感動、太多的成長經(jīng)受。

一、轉(zhuǎn)變觀念

敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合，必定是勝利的保障。而在日常工作中，我常常會說工作忙、雜事多，常埋怨學(xué)校教學(xué)條件差，同學(xué)的基礎(chǔ)差，是樂盲，沒有特地的教室以及合唱用的站臺等，于是工作中總是一副得過且過的思想狀態(tài)，總想著教不好同學(xué)不是我的力量問題，而是很多的客觀緣由造成的。通過此次學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變了我的這種“寄生蟲”思想，使我明白了好的條件不是等著我去用，而是需要自己去制造、去挖掘，即使在有限的條件下，也同樣能做出不平凡的壯舉，同樣也能培育出精彩的同學(xué)。

二、以名師為榜樣，以城市孩子的素養(yǎng)為培育目標(biāo)

有幸參與了這次“國培”，在李存、魏萍、張禮慧等及其他專家傳授理論方法的同時，還順勢播放了一些全國名師音樂大賽的課堂教學(xué)視頻，那些名師們扎實的基本功，行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù)，給我留下了深刻的印象。名師之所以能讓家喻戶曉，這與他們的努力是分不開的，孩子們的優(yōu)秀與老師的引導(dǎo)有著不行分割的關(guān)系。

三、努力實踐，力創(chuàng)特色

這次培訓(xùn)，我找到了適用于中學(xué)音樂教學(xué)的一種方法—用最簡潔的方法學(xué)會最難的學(xué)問，在教育行為上是將語言、動作、音樂三元素融為一體，以節(jié)奏為核心要素。在音樂教學(xué)中，我可以不斷地創(chuàng)編新奇的嬉戲，這些方式來源于生活，取材于大自然，同學(xué)當(dāng)然會感愛好，結(jié)果就不言而喻了。

2022國培方案學(xué)習(xí)心得4

這次培訓(xùn)讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，我也因此增加了搞好教育教學(xué)工作的信念。我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，珍惜培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一分一秒。視頻上仔細(xì)聽講、做筆記，樂觀參加培訓(xùn)活動;聽課后樂觀思索、總結(jié)、反思，仔細(xì)完成作業(yè)。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)用信息技術(shù)為教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)的力量有所提升，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、閱讀了培訓(xùn)的簡報，使我了解了各地方學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，看報到大家的學(xué)習(xí)熱忱都這么高，也更加促進(jìn)我的學(xué)習(xí)熱忱，我會仔細(xì)學(xué)習(xí)提高自己。

2、通過對課程的學(xué)習(xí)與研討溝通，我學(xué)會了教學(xué)演示文稿的藝術(shù)化，包括演示文稿的藝術(shù)設(shè)計以及互動的演示文稿的功能介紹，另外PPT雙屏顯示不僅為老師教學(xué)帶來了便捷性，也給做演講的我們帶來了好處。第一部分的內(nèi)容講了在做PPT時，我們常把PPT當(dāng)作發(fā)言稿來撰寫，稍不留意字體顏色與背景顏色會混為一體，并且會塞滿各種圖表、曲線，我現(xiàn)在學(xué)會了做美麗、大方的PPT。學(xué)會了slideidea各項功能(slideidea目前只能用于WIN8系統(tǒng)以及蘋果系統(tǒng))，以及它為教學(xué)帶來的互動功能等。

3、參加研修活動，使我收獲了許多。移動學(xué)習(xí)環(huán)境中的自主合作探究學(xué)習(xí)是在老師指導(dǎo)下，同學(xué)通過移動設(shè)備(如筆記本電腦、平板電腦和手機(jī)等)進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動。本主題將采納理論與實踐相結(jié)合的方式，講解了自主、合作和探究學(xué)習(xí)在日常教學(xué)過程中如何開展實施。

4、觀看了專家的視頻答疑，解決了我心中的一些疑問，讓我對信息技術(shù)的應(yīng)用更觀賞的熟悉，令我特殊欣喜，我肯定會在教學(xué)中樂觀應(yīng)用所學(xué)到的學(xué)問改進(jìn)教學(xué)，努力提升自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階。

5、建議國家能長期將開放平臺，便于老師長期學(xué)習(xí)，為老師的學(xué)習(xí)制造更有利的條件，能準(zhǔn)時了解教育動態(tài)，把握先進(jìn)技術(shù)與最前沿的教育信息，以便自己改進(jìn)教學(xué)，更好地促進(jìn)業(yè)務(wù)力量的提高。

感謝國培方案讓我們收獲成長，感謝王云香老師為我們付出。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但我還將連續(xù)學(xué)習(xí)與提高。我對教育的將來布滿信念，決不辜負(fù)國培方案，努力將學(xué)到的東西用于工作中，為前郭蒙中的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

2022國培方案學(xué)習(xí)心得5

20__年9月19日至28日，我有幸參與了省國培方案中學(xué)物理試驗教學(xué)技能培訓(xùn)。與來自全省各市縣的八十多名中學(xué)物理骨干老師一起學(xué)習(xí)和溝通，傾聽來自教科所和各大高校的專家的精彩講座。

通過教授們幾天來的精彩講解和與其他老師的溝通，對我的啟迪很大，依托這個培訓(xùn)的舞臺，我力爭在今后的教育教學(xué)中不斷提升自我，力爭做一個同學(xué)喜愛的物理老師。

通過這次培訓(xùn)，結(jié)合自己在以往教學(xué)過程中的閱歷和得失，我談?wù)勛约旱捏w會和反思：

一、更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想

各位知名專家從自己討論方向方面的深厚的學(xué)術(shù)造詣和卓有獨到的視野和閱歷動身，暢談了他們對新課程的改革以及學(xué)校物理試驗教學(xué)技術(shù)等教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。我熟悉到新課程提倡的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以同學(xué)的樂觀參加為前提，沒有同學(xué)的樂觀參加，就不行能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。同學(xué)參加課堂教學(xué)的樂觀性，參加的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果，同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明白實踐的方向。

每一次講座，每一次聽課都有不同的感悟，和專家教授的每一次互動溝通成為我們每位培訓(xùn)者提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。我更加劇烈地感覺到在進(jìn)入新一輪課改之際，樹立現(xiàn)代教育思想，會使我們教育者愛好更為廣泛，內(nèi)心永保鮮活，能樂觀地捕獲各種有意義的信息，讓我們老師的生活尤其是精神生活更豐富更幸福?，F(xiàn)代教育思想內(nèi)容能讓我們老師更好地理解新課程內(nèi)容，使我們對同學(xué)的心靈和精神形成一種自覺而又自然的引領(lǐng)。

在培訓(xùn)過程中，我樂觀嘗試與其他學(xué)員之間的溝通，在溝通過程中，了解到各學(xué)校的新課程開展?fàn)顩r，并且留意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地溝通，真正做到彼此之間的相長。

二、不斷進(jìn)取，提升自身業(yè)務(wù)水平

學(xué)習(xí)期間，我了解到其他學(xué)校在使用著不同版本的教材。作為義務(wù)教育的物理教科書，無論是什么版本，它們都有各自的特色。即使它們的編排挨次或編排結(jié)構(gòu)有所不同，但只要我們能制造性的使用教材，仔細(xì)對比課程標(biāo)準(zhǔn)，合理整合教材資源，我們肯定能讓我們的教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。