九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元船工號(hào)子教案省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元船工號(hào)子教案省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元船工號(hào)子教案省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元船工號(hào)子教案省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元船工號(hào)子教案省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩18頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

船工號(hào)子1/23教學(xué)目標(biāo)：1、

了解勞動(dòng)號(hào)子節(jié)奏特點(diǎn)和“一領(lǐng)眾和”演唱形式，觀賞男聲獨(dú)唱特色。

2、經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)《船工號(hào)子》感受勞動(dòng)號(hào)子音樂(lè)格調(diào)和節(jié)奏特點(diǎn)。

3、教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞感人民。2/233/23

在勞動(dòng)號(hào)子中，最常見(jiàn)歌唱方式是一領(lǐng)眾和，領(lǐng)唱者往往就是勞動(dòng)指揮著。代表作品《軍民大生產(chǎn)》請(qǐng)觀賞：4/235/236/237/23勞動(dòng)號(hào)子歌唱形式有獨(dú)唱、對(duì)唱、齊唱等，但一領(lǐng)眾和是最常見(jiàn)，最經(jīng)典歌唱方式。領(lǐng)唱者往往就是集體勞動(dòng)指揮著。領(lǐng)唱部分經(jīng)常是唱詞主要陳說(shuō)部分，其音樂(lè)比較靈活、自由，曲調(diào)和唱詞常有即興改變，旋律唱上揚(yáng)，或比較高亢嘹亮，有呼喚、號(hào)召特點(diǎn)，和唱部分大多是襯詞或重復(fù)領(lǐng)唱。勞動(dòng)號(hào)子歌唱中一領(lǐng)眾和主要有三種類型：1、交替呼應(yīng)式：2、重合式：3、綜合式。8/239/2310/2311/23初聽(tīng)歌曲問(wèn)：從《船工號(hào)子》這首歌中，你認(rèn)為船夫過(guò)是什么樣生活？船夫齊心協(xié)力闖險(xiǎn)灘，然后再風(fēng)平浪靜時(shí)觀賞漂亮風(fēng)光。12/23分析歌曲13/2314/2315/2316/2317/2318/2319/23船工號(hào)子作用一﹑鼓舞精神，調(diào)整情緒組織和指揮詳細(xì)勞動(dòng)。二﹑含有一定藝術(shù)表現(xiàn)價(jià)值。這二者關(guān)系是相互制約﹑相互排斥。20/23模唱歌曲我們先做一個(gè)發(fā)聲練習(xí)，在發(fā)聲練習(xí)過(guò)程中要注意氣息均衡，聲音位置統(tǒng)一。21/23課堂小結(jié)：

今年我們一起觀賞了《船工號(hào)子》同時(shí)我們也深入了解了勞感人民都是非常辛勞。所以我們一定要尊重勞感人民，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，比如不在大街上隨地亂扔垃圾，這么，那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論